风筝与线作文

风筝与线作文(集锦15篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的风筝与线作文，欢迎阅读与收藏。

风筝与线作文1

　　每个人，好比一架风筝，而风筝必不可少的是什么呢？人尽皆知，是“线”。每架风筝都有一根线牵引着它，去往正确的方向。

　　小时候，父母是那根线，父母从小就教导我们——“人之初，性本善。”父母希望，也要求我做一位善良的人，而我这架“风筝”是怎么也听不进去，父母那根“线”就死死拽住我。最终，我们这架无知的“风筝”在“线”的牵引下，没有被那“邪恶的风”吹走，我终究留住了那善良的本性。

　　后来啊，我上了学，一天之中很少见到父母，那么这根“线”就断了。就在我想“肆无忌惮”的撒欢时，又有一根“线”接上了我这架“风筝”。啊……原来是老师，老师在传授我们知识的过程中，更教导我们做人的品行，努力的让我们去改正那些缺点。刚开始我是极力的反抗，想要扯断这根“线”。可在老师的感化下，我这架“顽皮的风筝”再一次保全了自己，静下心来，努力学习。

　　现在，除了老师那根线，又有了许多根“线”接到了我这架“风筝”上。我也作为一根“线”接到别人身上。没错，那些“线”就是我的同学们，我们无时无刻不在督促着对方努力学习，为将要来临的中考做准备。我们这群“风筝与线”共同努力，一起对抗那些“爱玩风”“攀比风”“违纪风”……希望在明年，我们能够共同飞进更高的殿堂——高中的校园。

　　啊！让我们感谢这些生活中的“线”吧！人总会成长，将来还会有许多“线”来帮我们共度难关。这些对我们倍加呵护的父母、老师、同学、朋友……他们在我们面临困难时向我们伸出援手，他们这些永远的亲人、朋友，值得我们用一生去感谢！

风筝与线作文2

　　断了线的风筝，就像没有路标指引的你，独自在成长的十字路口徘徊。

　　——题记

　　“飞呀！飞呀！哦呼！哈哈哈……”小时候放风筝的画面一直让我无法忘记，当时扯着风筝线在草地上无拘无束的奔跑时的欢笑，已然成为回忆。

　　突然，风筝线断了，原本“听话”的风筝，一下子就像脱缰的骏马，在空中肆意飘荡，任意东西。

　　最终，高高的大树伸展出那一只宽厚的“巨掌”，风筝一下子就卡在了树上，动弹不得。

　　是啊，断了线的风筝看似十分自由不已。

　　但最终那自由还是输给了坎坷。

　　正是因为没有线的约束，使得风筝肆意飘荡；正是因为没有线的指引，使得风筝没有了前进的方向；正是因为没有线的束缚，使得风筝最终卡在了杂乱的树枝上。

　　人的成长，便像这风筝，如果没有了“路标”的指引，那必将会在成长的道路上迷茫。独自徘徊在成长的十字路口上。

　　在这个十字路口中，有一条，是通往自己梦想的路。另一条，那便是你跪着也要走完的路。

　　因为路是自己选，所以我们没有后退的机会。

　　倘若把青春折叠，把岁月揉捏，把时间对称，那些留下的印记，便是我们成长的痕迹。

　　谁的成长无坎坷？谁的成长无困难？谁的成长无磨练？谁的成长无伤痕？

　　既然选择了，就不要后悔，因为即使被现实折磨的遍体鳞伤，当你醒来时，也许你会一无所有。

　　但至少，青春还在。

　　大胆的前行吧！不要因为会失败而畏惧成长，不要因为困难而放弃前进，不要因为受伤而后悔你前进的方向。

　　失败了？别灰心！永远记住“失败乃成功之母。”

　　受伤了？别畏惧！永远记住“哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”

　　迷茫了？别犹豫！永远记住“当自己感觉脚下的路陌生时，就闭上眼睛，跟着感觉走。”

　　疲倦了？没关系！肆意的去睡一觉，因为至少一觉醒来，还有青春。

　　未来的你，一定会感激现在努力拼搏的你。

　　因为年轻，所以我们输得起。

风筝与线作文3

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。伴随着阵阵清风，那条细长的白线早已奔着风筝飘向远方。那枚风筝的未来早已本线绳控制住，无法想象他的未来。

　　当风筝在碧绿的蓝天中悠悠的飘着，与鸟儿嬉戏，与白云细语，一大群军团整齐它飞来，前行的路早已被阻断，脚下的线此时早已分不清是哪一根了，该往哪里飞呢？尽管风怎样的用力，也都飞不到未来的道路，难道就这样放弃吗？或许是，也或许不是。终于，它平安的回到了地面上。想看到未来并不是那么简单，泥泞的道路无法忍受，但是，为了未来，为了梦想，风筝不在恐惧，也不再彷徨，再一次，它又重回蓝天，向着那未来出发！

　　虽有勇气。但未来的路也并不是只要勇气，就可为你打开，这下风筝又会有麻烦了，线圈在不断转动，风筝也随之不断升高，当离那未来的距离仅有一步之遥，只听到“啪”的一声，线断了。伴随着线的下落，风筝也在不断地落下，它究竟要飘去哪里。何时才能见到未来，这难道只是个梦？

　　坚持就是胜利，持之以恒方可百战百胜，不一会儿，它又升起来了，这一次，它越飞越高，越飞越远，最后，它克服了重重困难，到达了未来的路，这时它明白了，它的未来不是梦是真实的。

　　这时的它不再被那根线束缚着，它解放了，自由了，朝着未来飞走了。

　　未来，确实不像一场梦境那么美妙，从古至今，在走向未来或崎岖或平坦或狭窄货宽阔的人生之路上，时代与命运总是会令我们彷徨，这时，我们要冷静对待，像风筝一样，拨云见日，迎接彩虹！

　　彩虹是受了挫折的阳光，不经历风雨怎能见彩虹？

　　我的未来充满光明，但必须通过自己不懈努力的行走，自己的路才能领略其美好，我的未来我的路，我的未来不是梦！

风筝与线作文4

　　那天，天高气爽，风和日丽，那天，阳光明媚，春风习习，那天，我手中握着一条风筝线，和妈妈在广阔的原野漫步放风筝。风筝线上挂着一个好看的风筝，它飞在空中，飞得很高。那件事是我一直以来都忘不了的.，因为妈妈给我了讲述了一个人生的大道理。让我明白了，有些时候，要懂得松手。

　　那时，正是春天，也就是最适合放风筝的季节，别人家的孩子和大人都出去放风筝了，我们也同他们一样。选好一处广阔的原野，妈妈教我将风筝放高。我看着妈妈不长的风筝线，然后朝另一处跑去，风筝随着风逐渐飞起，妈妈便将手中的风筝线松了松，直到让那风筝飞到天空上去。

　　风筝飞了上去，像是飞在空中的燕子，是那么地自由自在，仿佛这整片天都是它的，那么无忧无虑。我看得痴迷，妈妈将风筝线递给我，我看着那风筝，紧紧的抓着风筝线，风筝在原地飞着，不往上飞去了。我看得有些疑惑了，问道:“妈妈，为什么风筝不往上继续飞呀？”

　　妈妈将我手中的风筝线松了松，说道:“风筝线要放长一点，它才会飞得很高！”“那放多长都可以吗？”“那样风筝线可能会断掉，反正我也会飞走！”我听后点了点头。妈妈将风筝线递给我，摸了摸我的头说:“乖孩子，这风筝线就像是我们人生中的一种束缚，拉得太紧了，我们过得便会很疲劳，喘不过气，如果放得太松了，那么就会没有动力，只要适度地松了松风筝线，那么就可以飞得高，飞得久……”

　　是啊，风筝就像我们，风筝线就像是束缚我们人生的线。如果我们拉得太紧了，那么对我们来说，人生就太疲劳了，拉得松了，就太放任了，那根风筝线，一定要拉到合适的长短，这才适合我们的人生。

风筝与线作文5

　　在一个阴暗荒凉的角落中，有一只布满灰尘、破旧不堪的风筝。

　　风筝在墙角瑟瑟发抖，墙角抖落的灰尘是它流下的泪水，树上飘落的叶是它轻声的叹息。在那片清澈如水的天空中，那只自由高飞的风筝，是它美好的回忆。

　　在没有飞上天空之前，风筝有一个伴侣——线。它们同样向往着天空，也期待着飞上天空的那一天。

　　终于，风筝的美丽被人发现。人牵引着线，线带领着风筝，在风的协助下完成了彼此最初的梦想。那只飞的最高的风筝，引人注目。越来越多的人都在称赞着风筝的美丽，风筝变的不可一世，它讨厌线束缚着自己，想要更自由。

　　物质经不住时间的磨砺，物质上的美丽永远是有限的。昙花虽美，但盛开不久后凋落；星星虽亮，一闪过后就会坠落。风筝的美丽也是短暂的，不久后就有了数不胜数的，比它还要美丽精致的风筝，步入人们视线，渐渐地将它取代。

　　这一天很快就到来了，经历了风雨之后的风筝变得不堪入目，被扯下丢在了一边，而线因为经历时间的打磨，人们使用的更加顺手，像宝贝一样被爱护着。

　　风筝是真正的自由了！有风的时候，它便起身跌跌撞撞地前行，尽管自己拥有自己，但是却无法主宰自己，每天居无定所。停住的时候，它还要忍受着虫子从身上爬过，污渍在身上存留。

　　它绝望着也渴望着，也哭着也笑着。它看不到出口，渴望着光明的到来，为自己的遭遇而悲伤流泪，为自己的高傲所得的遭遇而苦笑。

　　它想要回到从前：和线在一起的日子。想要？谁给予你！时光不会倒流，老天不会给你第二次选择的机会。一切都结束了，唯一留下的是更让人痛恨的美好回忆。

　　乌云密布，电闪雷鸣，大风起了，风筝被卷飞，却又被豆大的雨滴重重拍下。风筝在泪与雨水的洗礼中思索，如果当时不那么骄傲，小心地爱护着拥有的一切，结局又是如何？

风筝与线作文6

　　风筝是我们小时候最爱的玩具，相信我们每个人都不陌生。不管是谁，肯定都见过，也大都玩过。

　　风筝像蝴蝶一样的形状，风筝与线连在一起，线飞上天以后会与风筝连在一块，下面的人可以随意控制它的方向，也可以随意调整风筝的高度，这些完全归功于那根又细又长的线，风筝的线唯一的缺点就是特别容易断。

　　记得小时候，我和我的朋友在门外玩，爸爸给我带回来一个又漂亮又大气的风筝，我一看，可高兴坏了，立马把风筝安好就拿到外边放去了。刚开始我还有点不会放，只顾弄风筝忘记弄线了，所以一直飞不起来。过了一会，好不容易弄好了。我和我那几个好朋友就放了起来，放了几次就顺手了。可是，一不小心，把风筝线给弄断了，风筝一下子落到了屋顶上，怎么也拿不下来。

　　这可怎么办呢？唉！太没趣了，刚玩高兴就上屋顶了，我们这几个人身单力薄的，都拿不下来。正巧，有个老大爷扛着梯子过来了，我们几个就借了那位老大爷的梯子过来用了一下，老大爷也很和蔼，怕摔了我们，就一并上去把风筝给我们拿了下来。

　　玩了几次，都是这样，我们就有点不想玩了。过了一会，爸爸过来看到我们满脸愁容，就问：“怎么了？”我怕他生气就犹豫了一会，但最后我还是告诉了他，没想到他不但没生气，而且还教我们怎么放：“放风筝，要讲究风筝与线的相互协调，要有一定的力度，才能让风筝随线一起摇动，线也不容易断。”我们一听恍然大悟。之后我们就再也没弄断过一次线。

　　其实风筝与线就像我们人与人一样要有团结之心，要相互协调，这样，我们干什么事都能成功，才有力量，我们一定要像风筝与线一样团结一致，共同向上，共同努力。

风筝与线作文7

　　阳春三月，爸爸妈妈带我去放风筝。望着那些各式各样乘风而起的风筝，我脑中忽然思绪万千。

　　想起以前，在父母老师眼中，我都是一个乖孩子。学习成绩名列前茅，老师常那我做榜样，父母也以我为荣。可是后来，我和同龄孩子一样迷上了电脑，我那时对这个神奇的小却功能强大的方盒子产生了极大的兴趣。一回家，就趴在那上面，作业也不做，一直玩到半夜才睡觉。爸爸见我变化这麽大，找我谈话。可是我与他话不投机半句多，一会就翻脸了。我气冲冲的把门一摔，跑了出去。我没敢回头，但我仍能想象出身后爸爸气的发绿的脸。我在外面从傍晚一直待到晚上才回家。因为不想被他们找到，我一直在离家很远的一个角落蹲着。直到晚上天冷了我才极不情愿的向家走。

　　一回到家，我就听见了妈妈带有哭腔的抱怨声：“你不会好好和她说啊。现在不回家，你好受了吧。”爸爸没有说话，我只闻到了浓浓的烟味从屋里弥漫出来。我在门口犹豫着不敢进去。妈妈先看到了我，她惊喜的喊出了我的名字。爸爸却是第一个冲出来的，他一巴掌打在我的脸上，手因为生气发抖着，力气也变弱了。但我的鼻子还是不争气的沽沽向外冒血。妈妈可吓坏了，跑出来挡着爸爸，她一边拉着我去洗脸，一边埋怨爸爸下手太重。鼻子伤的不重，血很快止住了，但心底地懊悔却不能抑制的蔓延开来。我低着头，嗫嚅地对他们说了声：“对不起，知道错了。”尽管声音很小，但妈妈依然听的清楚，她反问我下次还敢吗，我用力摇了摇头，接着眼泪像断了线的珠子一样毫无预兆的从脸上滑落。爸爸气已消了大半，放缓了语气：“去吃饭！”我始终没敢抬头看爸爸一眼。当我走进屋时，看到桌子上一动没动的饭菜，我又哭了。

　　此时此刻我觉得那个风筝就像自己，而线的另一头就是爸爸妈妈。他们把手中的线收收放放，让我自在的在天空翱翔。我执意逆风而行，挣断了那根线。当我被枝桠划破，被大雨冲刷，才明白爸爸妈妈的呵护是多麽温暖。我多想回到从前，可断了线的风筝还能找到回家的路吗？

风筝与线作文8

　　夜幕降临，一个美丽的风筝和一根虽然结实但很丑陋的线在一个温馨可爱的写房子里交谈着。

　　它们的小主人——一个小朋友已经在床上睡着了。

　　风筝说：“像你这么丑陋的线怎么能配得上我这么美丽的风筝呢？真不知道主人是怎么想的。”线说：“我虽然长得丑陋，但我会一直坚守在我的岗位上，无论遇到怎样的困难，我都会坚持下去。”风筝说：“这与我没有关系。我只希望在我下面拉住我的线是一根能配得上我的线。”线听到风筝执迷不悟，便不再多说。

　　第二天，它们的小主人来拿风筝和线放风筝。风筝非常高兴，因为它又可以在行人面前一展自己的风采了。但当它看到与它搭配的线又是那根丑陋的线时，它非常生气，觉得是莫大的屈辱，但它也没说什么。小主人在草地上快乐地奔跑着，一会儿，风忽然变大。小主人连忙收线，风筝以为自己快要被刮跑了，这时，它看见线努力的坚持着，又想起昨晚线所说的话，一刹那间竟有了一丝丝感动，但这丝感动在确定了它安全的同时转变成了愤怒。风筝不停地埋怨着线，说：“你不仅长得丑，而且很晦气。因为我在与你搭配前从来都没有遇到过那么大的风，可是与你搭配总是遇到这么大的风，这不是你晦气吗？”可是风筝忽略了一点：虽然遇到过许多次大风，但是每次线都是尽全力保护风筝。

　　过了几天，小主人又要放风筝。这次风筝怎么也不跟那根线搭配了。它强烈要求小主人换一根能配得上它的线，这次它终于如愿以偿，换上了根好看的线。这次小主人仍在草地上放风筝。可是，这根线根本无法承受风筝的重量，不一会儿，线就断了。风筝飞向了无边的天空，消失得无影无踪。从此没有人看到过那个风筝，也没有人想起那个风筝。

　　当它飞向天空时，顿时明白了一个道理：看一个人，不能只看他的外貌，更重要的是他的内涵。一个人再好看，终究也是无用的。

风筝与线作文9

　　千百年来，风筝与线一直配合得非常默契线拉着风筝，风筝在天空中遨游，在大人和孩子们的手中来回穿梭，在天空上形成一道亮丽风景线。“儿童散学归来早，忙趋东风放纸鸢。”它们收到了人们的赞美。然而这些赞美却使它们的心理产生了极大的不平衡，它们都希望能独占对与他们的赞美。

　　风筝对线充满了鄙夷；“受赞美的肯定是我瞧！我这样的“高端大气上档次”，我的形状多种多样，有小燕子、飞机、蜈蚣……再说了，我身上也是五颜六色的。再看看你，不就是一根破线吗，顶个屁用？”线气的脸都变红了；“要不是我牵着你飞行，你早就飞不起来了。”风筝和线争吵地面红尔赤，便失去了它们曾经密切得合作。

　　在以后的日子里，风筝和线经常打架，弄得它们遍体鳞伤。放风筝时风筝常常干扰线，曾多次摆脱线的束服；而线也不甘示弱，总是拖风筝的后腿，阻止风筝在天空上飞翔，有事不惜牺牲自己，将自己缠绕在树枝上，不让风筝飞行，人民也是被逼无奈将他们分开。风筝和线以为它们大展宏图的机会到了，它们都想靠自己飞出一道令人叹为观止的风景来。

　　可是当它们试图施展自己的本领时，终于发现了自己的错误和愚昧。

　　没有了线的风筝，无论自己怎么样起飞，都飞不起来顶多在人力和风的帮助下，才飞行个离发射点几米左右。没有了风筝的线，虽然也离飞上天空，但是线儿光秃秃的，一点也不吸引人的眼球，甚至没有人注意到线的存在。于是，它们想起了彼此在一起的生活。

　　风筝和线哀求人们将它们重新放在一起，人们答应了。于是它们又得以在天空中重新翱翔了，它们变得更加默契了。在人们的夸赞面前，它们只是会心地笑了一笑，说：“因为我们俩相互合作、互帮互助，我们俩是一个整体。”这则寓言告诉我们：只有相互合作、互帮互助、团结友爱，心往一处想，劲往一处使，才能成功。

风筝与线作文10

　　风筝一直希望自己可以像小鸟一样，在天空中自由的飞翔。但线却不准，当风筝飞高飞远的时候，总会有一股力量便把他向后使劲拉。风筝挣脱不了，便乖乖顺从了。

　　风筝试了好几次，但都被线残忍的拉回来了，但风筝没有放弃，一直进行着自己的逃跑计划。终于，风筝的努力有了回报。一个艳阳高照的早上，一股风把风筝吹起来了，风筝拼了命的冲向那蓝天白云，他看到线越来越细，他的决心跟坚定了，飞的更努力了，线无论再努力也是白费。最后，只听“啪”一声，线断开了，风筝自由了！风筝激动的左右摇摆，炫耀着自己的成功，并用鄙视的口气对线说：“你再也别想束缚我啦！”线无奈的叹了口气。

　　风筝欣赏着蓝天的美，可这时，不知从哪里冒出来了一只鸟，就要撞上他了，风筝想躲但身体不听指挥，想向线求助，可线早就离开了自己。终于，“嘭”的一声，风筝被鸟撞了一个大洞。但风筝没被影响到，仍沉迷在美景中，还吹起了口哨。舒服自在极了！

　　突然，风筝感觉自己要被大火点燃了一样，不停的出汗。原来是已经到中午最热的时候了，太阳正肆无忌惮的发着热光。风筝想抓住云彩，可云彩好似会72般变化一样，从他手中溜走了。风筝感到自己越来越重。糟了！开始下降了！风筝一边喊“救命”，一边努力向上飞，但看到地面离自己越来越近，他绝望的闭上了眼睛，流出了忏悔的泪水。他开始想念线，想念自己以前安定温暖的生活。

　　在这时，风筝停住了，他惊讶的睁开了眼睛，发现一条细线支撑住了自己。他紧紧地抱住了线，对线保证自己再也不逃跑了，会听线的话。线安慰的笑了。

　　风筝又被线困住了，但他不觉着生气了，而是天天开心。

风筝与线作文11

　　一只五彩斑斓的风筝，正迎风飞向那蔚蓝的天空，自由自在的飞翔。

　　——题记

　　蓝蓝的天空，白云飘飘，风筝正在风中舞蹈，唯一美中不足的是，一根长长的、白色的风筝线总是束缚着她。他也想独自去寻找属于自己的天空啊！

　　她总是想独自去闯荡天下，可是风筝线总是把她牢牢地拴在手心，看守着她，保护着她。但是她受不了风筝线的困扰啊！可是，那又怎样，她的力量终究还是渺小的。

　　终于有一天，风筝线断了，她让风筝独自去飞翔。她开心极了，大声喊着：“我自由啦！我自由啦！”她飞啊飞啊，飞向了很远很远的地方。忽然，刮起了大风，下起了暴雨，风筝觉得自己很累很累……

　　风筝终于明白了，没有了风筝线的束缚，自己也不会生存下去。

　　我们就像风筝，父母就像是风筝线。他们总是在保护着我们，而我们却总是觉得他们唠叨，感觉他们很烦。生病时，是他们一句句的嘘寒问暖。他们忙东忙西，无微不至的照顾我们。我们犯错时，他们总是耐心地教育我们，虽然有时也会唠我们，批评我们，但是，如果没有这些，我们怎能长大成才？没有了他们的操心，我们怎能安全的成长？没有了他们的严厉批评，我们怎能取得优异的成绩？

　　然而，父母一天一天渐渐老去，他们的额角有了几道皱纹，嘴角也有了几丝褶皱，乌黑亮丽的头发中也参杂了几根银丝，皮肤也失去了光泽，唯独他们对我的爱不老，心不老。

　　没有父母，就没有我们。没有风筝线，风筝就不会飞起来，更不会在天空中翱翔。虽然风筝总是被风筝线所束缚，但因为这样，她才不会飞到她不应该去的地方；我们也正因有了父母的束缚，才不会误入歧途，深陷泥潭。

　　风筝离不开风筝线，我们更加离不开父母。纵使风筝飞得再高，也会被风筝线牢牢地抓住。纵使我们飞得再远，也飞不出父母的心，也飞不出父母对我们的关注。

风筝与线作文12

　　初入三月，还是那样的冷，但田野上，已经有了一群活泼可爱的小精灵，用他们五彩缤纷的风筝点缀着天空。

　　奔跑，飞跃，一阵阵笑的浪花随风飘荡，它们盖过了天空，引来了一群小鸟，孩子们高昂着头，向前，向后；时而收线，时而放线，保持着风筝的平衡。不一会儿，人群中就多了一个孩子，天空中就多了一个风筝。

　　他慢慢的控制着风筝，风筝飞得最高了，在洁净的天空上顿时变得闪亮起来，霎时间，他的风筝变的最迷人。人们都称赞它：“那个风筝又高又漂亮，好棒啊。”一些小孩说：“我也想要一个那样的的风筝，太美了。”他又更加光彩夺目，尽情享受着阳光雨露的滋润。他又给他的主人增添了光彩。风筝不免有些飘飘然了，又对人们高呼：“我最漂亮，我最高。”这话被线听到了，线不服气地说：“要是没有我来支撑你的话，你还不知道会掉到哪个垃圾堆里呢，你能飞这么高，还不都是我的功劳啊，你竟敢在这高呼，真是不知天高地厚！”风筝听后，生气的说：“哼，你不就是嫉妒，羡慕你没有我这么漂亮吗。要住嘴也是你住嘴，人们夸的可是我，你就是空气，永远也没有我的这么一天了，哈哈哈！”线不甘示弱的说：“要是没有了我，你不过是虚有其表，你就永远飞不起来了，还不是变成一堆垃圾，任别人践踏。”风筝说：“你不要以为你有多大的能耐，你不过是个无用的东西，是个废物，没有你我会过的更好，你就是我的累赘罢了。”

　　线听后生气极了，他决定离开风筝，再也不要载着它飞翔了。恰好，一阵风吹了过来，实现了它的愿望。

　　没有了线的风筝摇摇欲坠，随着风飘呀飘，最后飘到了垃圾桶里，没有了别人的赞扬，别人也没有再过问。而线呢，因为没有了风筝，它便无用了，被人遗忘在了角落里。

　　多少年后，也没有人再记起他们。他们后悔了，风筝也再不能享受飞翔的快乐了！哎……

风筝与线作文13

　　我是自由翱翔在天际的风筝，但母亲手里总有那么一根线来指引我飞行的方向。

　　线是洁白、简洁而漂亮的，母亲也是，尽管岁月的风霜侵染着母亲原来俊秀的容颜。但母亲手里那根无形的风筝线却从未断过。

　　但有时“风太大了”，风筝线便会本能的抖几下然后又艰难地拉住即将飞走的风筝。在生活中我和母亲也避免不了磕磕碰碰，有时我也想挣脱母亲这根线，但是这线似乎是一根“铁丝线”似乎怎么也扯不断。

　　但是，有一天我发现这线似乎松了，原来是母亲老了。这时，脑海中的记忆一个个迸射而出。

　　记得小时候的我总是沉默寡言，似乎全世界只有我自己一样，整天在自己的世界。母亲看了心急的不得了。于是，她把我带到田野中放飞了我人生中的第一个风筝。母亲笑着对我说：“孩子，风筝飞上了蓝天高兴吗？”我点了点头，接着母亲又说：“孩子，如果你就是这风筝，如果只待在地上，而不飞上蓝天翱翔那么还会有人欣赏吗？”我似懂非懂地点了点头。手里紧紧地牵着高飞的风筝。不，那不是风筝，那是我的梦，那是母亲对我的爱也期望。

　　从此，我便成为了高飞的风筝，而母亲便成了默默无闻的风筝线，想到这儿我不禁潸然泪下。母亲老了，为我操心而老；母亲倦了，为我操心而倦；母亲伤心了，为我的叛逆而伤心。然而母亲却从未哭过，因为她知道如果她哭了，那么便代表她这根线要断了。我深深地感觉到母亲累了。

　　但母亲，并没有休息，她依然紧紧地掌控着这根线。因为这根线的顶端还有我，还有我这个让她操心的儿子。因为母亲不放弃，因为她要让我飞上蓝天自由的翱翔。母亲我懂了，我这个风筝再也不会挣脱你这根线了。

风筝与线作文14

　　我们在放风筝的时候，常常会赞美翱翔在天空中那美丽的风筝，然而你想过吗？那一团满沾着灰尘的线，它为风筝奉献了一切。

　　风筝与线是一组好搭档，没有其中的任何一员就不能使风筝自由地飞翔在高空中。线是风筝的守护神，风筝是线的天使。它们彼此之间互相关爱，形成了人所未有的默契。记得是三年前的春天，那时我还小，妈妈给我们买了一只风筝，那是我第一次接触风筝。是一只蝴蝶风筝，它是五彩缤纷的。我虽然感到心情很愉悦，但却又感到十分可惜。因为我不会放风筝，只能看着她们两个放。姐姐打开风筝，准备开始放风筝。我心里那时感到有说不出的喜悦，十分想看到风筝自由地飞在天空中。姐姐把线栓好了，我喊了声：“一，二，三，放！”姐姐立刻使风筝飞向了空中。我和妈妈都“哇”的一声。此时，风筝越飞越高。姐姐也跟着跑了起来。我们也快乐的跟着风筝跑了起来。迎着那凉爽的春风，随着那翩翩起舞的风筝，我们奔跑、奔跑。仿佛感到我们也翱翔在天空中，无忧无虑，像天使一般。跑着，跑着，仿佛到了只有我一个人的世界。在我的世界里，一切都是自由的，平静的。令人出乎意料的是，正当我们放得最高，感到快乐无比时，风筝与线突然分开了。那一刻，我们都彻底惊呆了！美好的心情变成了沉重而又失落的心情，我的小世界突然消失了！我难过的大哭起来，眼泪一直往下落。妈妈也长叹一口气：“唉！”姐姐却十分从容淡定，好像什么事也没发生过。姐姐说：“可能风筝的命运就是这样吧！线与风筝分开之后，虽然风筝不会回来了，但它断线后，是在磨难，是在成长吧。”我为姐姐说的话而感到惊异！

　　直到现在才理解过来。风筝与线也许是在指我们这些子女和自己的父母吧！因为只有风筝与线分开，这样才会使风筝更加坚强，更加独立，真正的长大。

风筝与线作文15

　　从前，有一只美丽的风筝，自从她出生，就被一根很不起眼的线所束缚。久而久之，她对那根线萌生了恨意。

　　每当她飞向广阔的天空，飞进绵绵的白云里时，那根丑陋的线总是狠狠拽住她，她那渴望飞翔的梦就在那一次次的拉拽中破灭。每次降落对她来说都是一种煎熬。当她轻柔地落地时总被第一个捡起，几乎沾不到一丝尘土；而那根线却总被拖来拽去，直到最后才被拿起，而这时的线早已布满灰尘。当她一次起飞时都会感到羞耻，为那根布满灰尘却又束缚着她的线而羞耻。

　　终于，有一天，她再也受不了了。受不了那根布满灰尘的肮脏的线。她挣断了那根烦人的线，飞走了。当她刚刚投进天空的怀抱她后悔了，她开始不断的下坠，比硬拽下来还要难受的下坠，最终摔在了地上。她现在才明白她能飞上天空是因为那根线的保护，但是已经晚了。

　　其实每个人何尝不是那风筝。年少气盛，总是想着往外飞而那线就是我们父母的，这不许那不许；青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，总是想着我可以我可以，而那线就是家人的鼓励；将熟之时，我们总想着做自己，做自己，而那线就是父母亲人对我们说的那无数次的沉下心，沉下心。

　　这样看来，每个人都是那美丽的风筝，但是又有不同。有的依赖着线不肯向上；有的没有线却一点点创造线；有的顺从着线却飞不高；有的顺着线攀登又有自己的努力登入人生巅峰。但是，无一例外，都得到了线的帮助，我们这一生将会有很多线，但是为什么不能凭借着这些线继续往上飞呢？

　　再好看的风筝也要有线的陪伴，待我们翱翔了却又想念起了那线，为何不从现在开始感谢我们人生最重要的线——父母呢？

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