风的作文

时间:2022-06-24 12:04:30 我要投稿

【精品】风的作文(通用28篇)

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的风的作文,希望对大家有所帮助。

【精品】风的作文(通用28篇)

  风的作文 篇1

  我是一阵风,一阵从“微”到“狂”的台风。

  有一天,我正慢慢吞吞地走着,我发现,地球上的人正在做着自己的事情——有的'在散步;有的在看电视;还有的正在洗澡。我走走着,没一会儿,我发现另外一个台风,正在努力地“吸收”东西,越吸越大……

  我不服气,心想:我要是一直力气这么小,会被风族看不起的。我越想越气,慢慢地,我让自己力气也不断变大,打算和伙伴们一起吸东西。结果,我刚想吸,那阵风就过来说:“你这个小不点,跟我比力量,回家睡觉去吧。”

  “不,我肯定比你厉害!”

  “不如,我们比赛吧,比谁风力大!”

  “比就比,谁怕你呀?”

  我们定好场地,开始疯狂吸起来,我们吸呀吸,我吸来了屋顶、毛巾、马桶、洗发露、假发……另一个台风也不甘示弱,他吸到了洗衣机、卫生间、灯泡、还有一匹马,叫“利奇马”。

  我们吸了足足半个小时。

  我们从西一直吸到东,此时我们已经累坏了。我们又来到海边,让自己的力气慢慢变弱,于是,我们吸的东西也慢慢释放出来。它们一件一件地被我们放到海里……可是,我们发现彼此吸的东西都一样多,一样的东西,一样的外形,一样的品牌……最后,我们说好,用拳击比胜负。

  比赛开始了,我提前先把风尾巴甩出去,结果我一不小心,摔了一跤,真倒霉!他顺势一跳,直接跳上我的头上,我立马把尾巴甩出去。这时,天空上冒出一个头,难道……他,他是天神?

  最后,另一个台风被天神的吸尘器吸没了。

  风的作文 篇2

  按照学校计划,第十三周是我们四(2)班的校园执勤周。分配岗位时,可能我那殷切的目光引起了老师的注意,她看了我半晌说:“姚砺初,你来当一楼和二楼的.行规执勤员,和叶宸霏一起。”我真是激动得不行。当拿到执勤牌子时,我真想跟全世界宣布:“我是一名光荣的行规执勤员!”

  前面的四天一直很顺利,没发生什么事。可到了周五上午第三节课下课,当我和叶同学在一楼巡逻时,忽然听见一声惨叫。我们快速扫视了一遍楼面,发现并没有人在呼喊,便断定应该是在二楼发生了安全事故。

  果然,上楼后我们看见一群同学正一窝蜂扎在一起干什么,便飞快地走了过去,只见一个小男孩正趴在地上哭。经过一番询问,我们才得知当时他们正在楼道里打闹,而另一位同学飞快地跑过,不巧撞倒了这位男生。情况已经很清楚了,可这位同学竟然不承认自己撞了人,我立刻来了火气,拿出四年级哥哥的架势来,“威胁”他:“你要是再不承认,我就去找你们班主任了……”这时,旁边的其他人也附和道:“他是三(4)班的……”他大概真的害怕了,就小声承认了。

  最后,虽然他知道自己做得不对,也道了歉,可班级分数不能不扣——发生安全事故,扣十分!哈哈,行规检察员是不是有点威风呀!

  风的作文 篇3

  当秋风慢慢拂过脸颊吹起片片落叶,有些落叶在空中找着旋,有些落叶在天上跳着舞慢慢落下,形成了落叶雨。我猛然抬头,才发觉天上早已挂着风筝,不时听到远处小孩的欢声笑语。于是,在我的请求下,妈妈终于答应给我买风筝了。

  在广场上,秋风徐徐吹来,广场两边的小草好像在笑吟吟地看着我,太阳的光撒给了每一片土地。真好!我等待着风出现,突然一团强风吹来,我放开风筝,拼命地奔跑,不一会,风筝就被我送上天,在天空中自由地飞翔着,越飞越高,越飞越远……

  旁人都用惊叹声来表扬我的风筝,我这时如果有尾巴,早就在天上了。可是,有人说:“哎呀!你看,他的风筝和别的风筝缠住了!”

  我一看,可不是,天上的风筝慢慢地落下,两条风筝线合在一起,变成了一条粗粗的“电线”,我顿时着急得哭了。一个人从人群中走出,和气地说:“你怎么了?不就是风筝线缠住了吗,哭什么哭,我帮你来解开。”

  她二话不说,马上开始解风筝。她的手真巧,灵活的在“电线”中穿梭,在“电线”中左绕绕,右绕绕,还上下转了几圈。不一会,又大又粗的.“电线”变成了又细又长的风筝线。我偷偷看了她一眼,朴实无华的穿着,一双手上布满了老茧。这时,天空万里无云,阳光明媚,轻轻的秋风已将我的泪抹净。

  这时,秋风又起,我又看看那位帮我的我,越来越远的身影,就像空中飞舞的风筝一样绚丽。

  风的作文 篇4

  早上的时候,天空阴沉沉的,原本高阔的天空在今天看来却如此的低矮,一会儿应该会下雨吧,我心里想。

  中午午餐时间,我们听到铃声便像离巢的小鸟,蜂拥而出,打开教室门的一刹那间,风迎面扑来,我们情不自禁的裹紧了衣服,口中不约而同的念叨着:“好冷啊!”走出教室门在楼道内站队,小风嗖嗖的伴随着异样的声音,加上与往日不同的阴暗的楼道,我心里一颤:今天该不会是世界末日了吧!想到这里我赶紧收回思绪,什么也不敢想了。

  吃完饭刚回到教室,就听到了一阵阵像吹口哨般清脆的声响,而且听着听着让我忍不住想到这风声里伴随着鬼的声音,想到这我浑身打了个哆嗦,在教室门口一动不动的站着,想着等会再进去。等到其他同学都进去了,我才慢吞吞的走了进去,满脑子里还是鬼的声音、画面

  放学了,风还没有停,走在回家的`路上,我还在想中午的事情。忽然一阵大风吹过来,她可能注意到我的神情,趁我不备,吹走了我的小黄帽,当我反应过来时,小黄帽吹远了。我赶紧让妈妈停车就去追我的帽子,我左追追,右追追,帽子像在捉弄我,最后终于抓到了它。

  气喘吁吁的我心里暗自赞叹道:这真不是一般的春风呀!

  风的作文 篇5

  寒冷的冬天来到了这个世界,树枝光秃秃的,草枯萎了,大地一片荒凉。只有松树和柏树勉强保持绿色。

  风第一个呼唤冬天。它从温暖的春风变成炽热的风,从凉爽的秋风变成冬天的冷风。

  刚过冬天,风没那么冷,但是风很大。路边的树被风吹得左右摇摆,不时发出呜呜的声音。街道尘土飞扬,散落在地上的残屑被风卷走,在灰暗的日子里以空的.高度玩耍。

  路上的行人几乎都闭上了嘴,好像被堵住了一样。眯着眼,有许多妇女儿童用纱布包着头。逆风而行的人,就像运动员一样,弓着腰,艰难地蹬着;而那些顺风的人,把脚轻轻地放在车上,蹬上踏板,仿佛一艘扬起风帆的船,飞快地向前滑行。

  渐渐地,天气越来越冷,风也冷了很多。早晨,冷风像刀子一样吹在我的脸上,路边的杨树枝在风中狂舞,干枯的树枝不时发出噼啪声。路边的枯草,无精打采地耷拉着脑袋,在强风中瑟瑟发抖,发出沙沙的声音。

  西北风像狮子一样咆哮着,夹杂着枯枝和尘土,带来了冰雪的冬天。

  这是冬天的风。

  风的作文 篇6

  捉风?你捉过风吗?我捉过。

  春天,风吹在脸上轻轻的,柔柔的,非常舒服。到了夏天,天气太热了,几乎没有一丝凉风。我想:没风的时候怎么办呢?要不我捉些风来存着吧。

  我躺在碧绿的.小区草地上,身边有几朵小花点缀着大片的绿色,头顶不时飞过几只蜻蜓,几棵茶花树挺立在草地中心。

  我的手上紧紧握着一只塑料袋,脚暗暗用力,眼睛死死地盯着空中,耳朵仔细地听着周围的声音,身体感受着一丝一毫的动静。突然,我似乎感到风呼呼吹过,于是一个飞扑,正当我的身体腾在空中时,不知怎么了,我的手松了一下,塑料袋顺风飞了出去。哎,风没有捉到,自己还差点摔了个嘴啃泥。哼,我就不信我捉不到风。我回到家又拿了个塑料袋,重新开始与风的斗争。我坐在石头上,静静地等待着。一阵风吹了过来,我朝着那个方向猛扑了出去。正当我的双腿站起来时,从家里传来一阵叫声:“萧萧,吃饭了!快回来吃饭。”我愣了愣,就在我发呆的工夫,那阵风又飘到别处去了。我的捉风行动最终以失败告终。

  我就不信了,我会输给一丝风?下一次我一定要再捉风。风!我要和你决斗!

  风的作文 篇7

  这是个装满风的匣子,风行风止,从春到冬。

  宁静,安静,沉静,大抵如此。我从来不曾真正理解过宁静二字,但我知道,每每风声在耳畔响起时,自己就突然变得很安静,闭上嘴,不再说话。也许这风声是呜咽的,绵绵而不绝;也许这风声是呼啸的,疯狂而可怖;也许这风声是轻柔的,夹杂着风独有的味道,拂面而过。但任何一种,带给我的都是一湾脉脉流淌的宁静。

  风声中弥散着儿时的歌谣。在田野中奔跑的日子,耳边呼啸而过风声,快乐的歌谣中飞出的.燕子就这样窜入了风中。或是那些胆怯的日子,曾在呼啸的北风中瑟瑟发抖,却又在奶奶的怀中听着她略微沙哑的歌谣,安然进入梦乡。风声,回忆。

  风声中,思索着。也许狂风注定想要挣脱天地的束缚,于是才要呼啸,将天地叫喊的苍凉。后来,它累了,没能挣脱束缚的失落感凝成一声声呜咽,演奏了一曲哀歌。但它永远不会放弃,于是,和风走过大地,温柔地拾起每一片风之碎片,积蓄起下一次的冲击,如此,周而复始,它未曾成功,但也不会失败。风声,思考。

  因为回忆,所以宁静,因为思考,同样宁静。我珍视着这风带给我的宁静,无论风声缓,风声急,风声柔,风声紧。

  爱上,风声……

  风的作文 篇8

  风,它是一个快乐的使者,他为孩子们带来许多无尽的欢乐。就从春夏秋冬开始说。

  春风,她和冬风换班了。春风吹走了冬天的寒冷,将桃花在沉睡中唤醒了,让花香使鸟儿回到这个美好的舞台让小鸟唤醒小河,唤醒所有的'动物,请出我们那天真无暇的孩子们吧!小鸟的叫声传到小溪旁,使溪旁的柳树睡醒了,孩子们冲出家门,脱掉衣服,脱掉鞋子,光着脚丫在小溪里捉鱼虾,在柳树下荡秋千,玩游戏,整片大地又充满了生机。夏风,他把沙漠里的那一股热气给吹来了,热的让孩子们脱衣服,也热的中暑了,他为了弥补过错,为孩子们吹凉风。有人制造了饮料和冰激凌,让孩子们笑容满面,孩子们原谅了他,还渐渐喜欢上他了呢!?

  秋风随着丰收而来,随着枯叶而去。当碧绿的稻田要变色时,当果园里的树也要变色时,她带着成熟的果实来到这里,她为人们吹响丰收的喜讯。树上的叶子掉了,孩子们吃着一个个美味的果实满脸喜气,秋风见了也心满意足了。接着,便与枯叶一起走了。

  还有许许多多的风,他们都是快乐的使者,他们为孩子们带来的快乐各不同。

  风的作文 篇9

  自从千里送鹅毛的佳话传遍全国之际,送礼风也劈头盖脸的刮来,第一个耍心眼的是一个小县的县令陈四,陈四自从买官以来,就无恶不作,但他还不过瘾。趁此机会就给上级“送个礼”

  他带足了银两让人抬着轿子来到五品官盐运司副使赵五府上,在门前停了轿,屁颠屁颠走进府上。府中侍卫一把拦住了他恶狠狠的说:“不许进,赵大人不在家!”陈四恭敬敬的小声嘀咕:“送礼的··”侍卫态度一下转变大声喊道:“大人,陈大人找你谈一下工作上的事。”赵五一下子不知从哪窜出来,把陈四请进了家。“大人,在下知道您自上任来两袖清风,任用人才分明,这是小意思。”说着拿出白花花的'银子。

  后来没过几天,陈四立刻官生三级。陈四美滋滋的,更丧心病狂的刮收民脂民膏。没过几月,陈四又心痒痒了,直接把送礼风吹到大学士家里,把自己家底都掏了个精光恭维一品大学士,大学士见到这么多钱,乐的找不着北,直接提拔他进中央上班。陈四高兴的做梦都笑醒,结果皇上暗中调查,把陈四当祸首惩办,没人再敢送礼行贿了。

  风的作文 篇10

  传说有一种风叫幸运风,听说能感觉到它的人就会事事如心,如愿以偿。如果你要找幸运风的话,我劝你别找了,(有的人能,有的人不能)因为幸运风几乎都不出来。直到有一天……

  “起床了﹗起床了﹗”一种恶魔般的声音把我叫醒了,这时我忽然感觉到了幸运风,被一股强烈的风吸了进去。眼时的风景美丽迷人,霎时有一种冷风吹来,紧接着又有一种春风吹来,原来是风的圣地。于是我准备寻找幸运风。路上我经历千辛万苦:从山上摔下来,差点在水里淹死,被蜜蜂蛰,被蚊子叮……我找遍了世界,也没有找到幸运风。但是我仍然没有放弃,继续寻找幸运风。找着找着,我遇见了一个白胡子老人,白胡子老人摸了摸胡子,并说“我是圣光老人,你是不是要找幸运风?只要你天天做善事幸运风自然而然的.就来找你了。”我毫不客气的说了声谢谢。自从听了圣光老人的话,我就天天做善事,也没见幸运风来。直到有一次,乌龟伯伯请我做一件漂亮大方的衬衫。我正在准备材料的时候,一阵风吹过,我又感觉到了幸运风。幸运风变成小姑娘,陪我玩耍,陪我做作业……最后我们要说再见了,幸运风把我送回了世界。

  如果世界上真有幸运风该有多好啊!废话不多说,吃饭去喽。

  风的作文 篇11

  狂躁的风好像一只巨大的布袋子,兜住了满天飞扬的灰尘,打着旋儿,猛烈地撞击着窗户。

  “呼——呼——”这声音仿佛是加油努力的锣鼓。

  “咔嚓——”玻璃裂出了一道缝隙。狂风吹着口哨,离开了战场。

  风迈开得意的步伐,转着圈儿,跳起了欢快的舞蹈:它在树尖飞舞,几片泛黄的'树叶从枝上脱落,滑过风的脚尖,缓缓地向下坠落。

  随着树叶的滑落,风好像生锈了一般,又像是哪个零件脱落了,瞬间身躯僵硬了。没有了风的旋律,万物好像被凝固了,没有一点声息。

  “咔——嚓——”风眨了几下迷茫的眼睛。

  “嗖——”的一声卷起了地上泛黄的落叶。没有了落叶的配合,风便弹奏不了这热烈的旋律,舞动不了妙曼的身姿。

  落叶与风融为一体了,风在空中盘旋,而落叶宛如水杯中的液体旋转起的一圈圈波纹。

  风用粗糙的手时而温柔时而粗暴地抚摸着眼前的这片银灰色的大地,抚摸着满地泛黄的树叶,抚摸着倾斜一片的小草……

  风拂过我圆润的脸蛋,从耳边划过,蹭到了我冰冷的小手,似母亲温暖的手掌……

  风永远不会被拘束,它总是自由自在的,带给人不一样的温暖。

  风的作文 篇12

  风,总是神神秘秘,行踪莫测,它的出现有时会给人们带来无穷的快乐,但有时也会给人们添乱,让人哭笑不得。

  春天,微风缓缓地吹过小山,吹过果园。嫩绿的小草探出了脑袋,柳树冒出了嫩芽,它们随风轻轻摇动着身躯。小鸟懒懒地打了个哈欠,又开始吊起了嗓子。整个大地好一派春意盎然的'景象!这醉人的风呀!

  夏天,天气总是那么闷热,人们真渴望多来做客,而风却总是和人们对着干,就算偶尔来了那么一些,人们还没来得及兴奋呢,它就消失得无影无踪了。唉,这小气的风呀!

  秋天,风成了一个画家,它吹到哪里,哪里就换了一副模样。枫叶红了,稻子黄了,葡萄紫了。如果你进入果园,果子们会露出一个个笑脸,一定是秋风告诉它们要打扮漂亮一点。这神奇的秋风呀!

  冬天,随着一场大雪,金色的世界变成了白茫茫的一片。这时,风就是个十足的捣蛋鬼,本来雪就大,加上它来添乱,雪更是往行人脖子里钻,如果行人戴个帽子的话,它就使劲的吹,直到把行人的帽子吹掉,调皮得让我真想揍它一顿。这淘气的风呀!

  我爱多姿多彩的风!

  风的作文 篇13

  一种无形无色无味的东西悄悄轻抚你的脸颊,耳根后的发稍,衣服的下摆轻轻吹动,带来了一丝凉爽也带走了身上的炎热。这个东西就是风。

  夏天你可能会很渴望它的到来,当汗水夹湿你的衣服当额头的汗珠滑落你是多么的渴望它的到来,希望他可以帮你把那汗水和烦躁通通带走。当它真正的扶来时你在静静的享受它抚摸你的脸颊任由它的你的发丝吹乱,而此时你的'热意减半心情也不由得变得愉快舒畅。

  冬天你并没有像夏天一样渴望它甚至厌恶它,厌恶它的到来刺痛了你的脸颊厌恶它的到来吹乱了你的头发。它的到来让你感到了刺骨的疼痛,你渐渐失去了对它像夏天的喜爱,但它却来得更凶猛更剧烈。它再也不能给你带来愉快跟喜悦而此时的你对它充满了厌恶。当它脾气暴躁时甚至把树枝吹落广告牌给乱走,那一刻你对它的感受又换了一个程度。

  当冬天离开春天刚走迎来夏天,这时的你又开始怀念起冬天的风希望夏天也可以有冬天的风那样的力度带给你凉爽,而人也是这样当你有的时候不珍惜当离开时你就开始怀念,有时也只是时候为成熟。

  风的作文 篇14

  我喜欢站在窗户口,感受那来自远方的风。

  我的床靠近窗边,清晨拉开窗帘,微风习习吹过,像一只温柔的手抚摸着我。我眺望远处,远处的山,远处的树。我喜欢那绿油油的样子。风儿吹过,树叶像一层层波浪此起彼伏。我喜欢那动人的画面。我喜欢诗人描写风的诗句。

  “等闲识得东风面,万紫千红总是香。”这是春风带来的生机。

  “首夏犹清和,芳草而未歇。”这是夏风的清凉。

  “北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。”这是冬风的冷洌。

  我喜欢散步在学校的林荫小道上,任凭风儿吹起我柔顺的头发,也吹走我的烦恼,疲倦。风儿穿过树梢,带来一丝丝草得清香,一缕缕花的芳香,带着充满生机的活力,我喜欢站在田野感受风轻轻底壁上双眼,缓缓底张开双臂,想象着自己像一只鸟儿飞翔在蔚蓝无垠的`天空中,遐想着丰收的喜悦。

  我喜欢坐在窗口边,任凭风儿拂过,向风儿诉说我内心的故事,希望风儿能把我的思念带给远方的人。风儿想一个最好最棒的倾述者。

  风是美好的,风是轻灵的。远方来的风,给我带来一个多姿多彩的世界。

  风的作文 篇15

  风,一个美丽可爱的小女孩,一个热情的少女,一个带着喜信的邮递员,一个冷酷的老人。

  当春天向我们姗姗走来时,春风像一个美丽的小女孩,用双手轻抚沉睡的大地,小草张开了朦胧的双眼,小树打开了合毕多时的双手,小花打开了美丽的花瓣。万物复苏了,春风是柔和的美丽的。

  夏天火辣辣的,夏风小姐扎着漂亮的马尾辫,像我们徐徐走来。她一来,嘿,我们都凉爽许多了!我们真的得谢谢夏风小姐谢谢他热情地为我们送来凉爽的风。

  秋风就像一个邮递员,一个带着喜信的`邮递员。他为我们带来了丰收的信息,用枯叶给小动物送去了冬天即将到来的信息,让他们快快储存冬天的食物,准备过冬。

  冬风则像一位冷酷的老人,他发狂的吹着大地,吹得雪花漫天飞舞,吹得人们打起了哈欠。可他还不满意,将美丽的小花吹毁了,大树吹倒了。冬天呢真难熬!

  风,千变万化。美丽的小女孩--热情的少女--传递喜信的邮递员--冷酷的老人。风,你难道不是一个多面人吗?

  风的作文 篇16

  风,来无影,去无踪。摸得着,却抓不住。看不见,可它却真实地存在。每当我静静地躺在山坡的草地上,闭上眼睛,仿佛自己化成了风,自由自在地飞向空中。

  当风心情愉快时,它是春风。它轻柔地吹拂着大地,小草醒了,柳条软了,大山绿了,小溪欢了,小湖笑了,所有的一切都开心了。它也许是凉风。在酷热的夏天,它吹过树林,吹过村庄,所到之处,人人欢呼。因为风吹散了暑气,带来了阵阵凉意。

  风做过多少好事呀!它把风筝送上了天空,又叫水车乖乖地转动,大风车也呼呼地转 。我常常想:这个世界要是没有风会有多糟糕?我们的生活会是什么样子?

  风又做过多少坏事呀!强台风来的时候,树木枝折花落,甚至连根拔起,还可能把人家的房屋吹垮。它来的时候,常常伴随着大暴雨,不闹个山洪暴发,不弄个“水浸金山”总不罢休。它是在显示它的力量吗?冬天的.时候,到处天寒地冻的,可是风又要显示它的小聪明了。只要屋子有一点儿缝隙,只要衣服有一丁点儿空当,它就往里钻。

  风,它有感情吗?它知道我们在称赞它,又在憎恨他吗?

  风是没有感情的,但是人却是有感情的,是能分辨是非善恶的。

  我喜欢风,我愿意化作风,领着大伙儿只做好事,不做坏事。

  风的作文 篇17

  呼呼,呼呼。是谁在吹泡泡?哦,原来是一股微风从云层中跑出来。来到这多彩缤纷的世界。

  风跑向海洋,在这平静的海洋里,突然海水伏起轻轻的波浪。微风说:“伏起吧,伏起吧。伏起的够多,游人们就更快乐。”

  风吹向赤道,在这火辣辣的夏日里,突然天空吹过一阵凉爽的风。微风说:“吹吧,吹吧。吹得够大,人们就非常凉爽了。”

  突然,风进了一个干枯的沙漠。风想:“这可难不倒我。”于是,他叫来了同伴海洋。于是,每当海洋使用“高压水枪”或者“水流喷射”的时候。风就把这些水吹散到沙漠的每一个角落。但这还是不行。风想了想,叫来了同伴火苗。这是他在赤道里认识的好朋友。风先叫火苗使用“热量集合”不过这次不是热量在集合。而是海洋的“高压水枪”或者“水流喷射”在集合。好了,集合完毕,风说:“海洋,现在你把这些合起来的.水利用“漩涡”打到沙漠的地上。接着,火苗,你再用“空气切裂”把“漩涡”散开来。他们照做了,干枯的沙漠有水了。风说:“我的使命完成了,现在我要走了,再见!”海洋和火苗也说:“再见!”

  呼呼,呼呼……

  风的作文 篇18

  我的班级有许多“风”,它们无处不在,无时不有,飘荡在同学们的心间。

  班级中的“友好风”跟随着我的脚步开始行动了。我刚转学到这个新集体中,同学们都帮助我,并和我交朋友,让我尽快了解、熟悉新的环境。他们身上友好的'气息让我感到安心。

  班级中的“纪律风”在晚自习时微微荡漾,它轻轻地将风吹向同学们的心头。看!教室里多么安静,与寂静的黑夜显得多么相配。同学们有条不紊地进行着自己的学习任务,“纪律风”不仅吹去夏日的炎热,还吹去了同学们心中的浮躁。

  班级中的“和谐风”迈着矫健的步伐来到了两位同学的身边。原来是两位同学不小心撞在了一起,但是他们没有争吵,而是互相道歉,一起手牵手走回了教室。“和谐风”继续吹啊吹,吹向每一个同学,连接着大家的心。

  班级中的“快乐风”在操场上迅速行动起来,原来是“跳蚤市场”开始了。同学们把自己的闲置物品拿来与别人交换,既培养了环保节约的意识,又丰富了课余生活。

  班级“风”不仅是每个班级的班风、学风,还连接着同学之间的情感和友谊。愿这些“风”永远在我的班级中荡漾。

  风的作文 篇19

  这几天很热,因为热,所以我们班欣起了电风扇的流行风。

  哇!王涛好牛!牛到了这样子,太疯狂了!他在第四组,旁边有一个柜子,他把电风扇(迷你的)放在上面,然后打开,看他的.样子,多开心呀!当然了他的同桌也吹到风,大家见了一瞬间都想成他的同桌。呀!这里更疯狂了,只见大家都拿自己的风扇在那边“演奏”电风扇之曲,那声音可“好听”了,你听“嗡嗡”“呜呜”……合成了谐凑曲很“好听”,对不对?

  电风扇还打扰到老师了,我喷我喷我喷喷喷,好多人都中了李贤的“水炮”,不好了,李贤惨了,他喷到了老师,你说接下来会发生什么?没收?不是你“贤“呀!可太逃得太慢了,一下子就被老师抓住了,他惨了,电风扇不但没收了,还得到了罚抄课文。

  我们的同学,几乎每个人都有电风扇,有的一个不够,还要买好几个,比如:柳文君她就有三种,一个手摇,一个电动的,还有一个喷水的。看得我们这些同伴人见人人想要。

  唉,电风扇,李贤因为你而罚抄,其他人,因为“攀比”一而再,再而三的吵着缠着让爸爸妈妈买,结果被训。电风扇——你真是害人不浅呀!

  风的作文 篇20

  观花节:藏语叫“若木鸟”,是观山的意思,每年的农历六月十八举行,一般是以各村寨为主,一起下帐房游耍,每次的活动,少则三四天,多则十来天。过观花节期间,人们向前来参加游玩的客人敬献哈达,并热情地迎进帐房,盛情款待。到了夜晚,男女老少手拉手,在舞队首领手中的串铃伴奏下,围着篝火,踏着优美的`舞步,唱着民歌、载歌载舞,以至通宵达旦。

  赠送哈达是较为常见的一种礼节,“哈达”之意是:“神的光辉、萦绕的祥云,神灵的化身,它表示与神同在,幸福无边,吉祥如意”。

  向对方馈赠哈达时,必须由双手捧献,接方也必须用双手领受。切忌用一只手相送或受礼。不论年龄与职位,一般是在较重要或特殊的交往中互赠哈达,常见是下辈敬献给师长,而师长不回赠;德高望重的活怫或师长,受礼后,又把哈达回赠给献者,这时上身要向前倾.能使回赠的哈达,用双手举过头挂在脖子上,以表示感谢。所领受的哈达,人们都要珍藏起来,或挂在屋内较高、洁静的地方。

  风的作文 篇21

  一年中最让人期盼的风,莫过于夏日的风。

  清晨,当第一阵夏日的风,吹进花草从中,花草顿时随风舞动,空气里充满了浓郁的花香。这时,泥土也不过示弱,于是泥土掺和着花香的芬芳,弥漫着清晨这个纯净的'世界,沁人心脾,使人感到舒服。

  中午,骄阳似火。小草黄了,柳树无精打采地垂着枝条。在田野里的农民伯伯更是汗流浃背,沉重地喘着粗气。此时他们多么需要夏风,这时,风来了,拂过万物,轻轻地来了,好似一股清凉的甘泉。顿时,人们迫不及待地站在夏日的风中,任由风掀起他们的头发。不一会儿,他们都感到凉爽的时候,又不禁脱口而出:"好凉快啊!"

  傍晚,鸟鸣虫啼,风吹得树叶“沙沙"作响,这时,有几位老人在绿荫下悠闲地聊着天,风吹进了人们的心里。

  晚上,凉风习习。孩子们和父母一起出来散步。调皮的孩子赤着脚、光着肚皮躺在草地上,顿时感觉凉丝丝的,痒乎乎的。孩子们在晚风的轻拂下,仰望天空,挥动小手,123……数星星。

  啊!夏天的风,你多么像个小天使,给大地带来了芳香,给辛勤的农民带来了凉爽,让小朋友也感受到了童年的快乐!

  风的作文 篇22

  秋天的风是一把钥匙,它带着清凉和溫柔,轻轻的、轻轻的,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

  秋天的风,有一盆五彩缤纷的颜料。它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀,扇呀,扇走了夏天的炎然;它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,漂哇、漂哇,邮来了秋天的凉爽。

  金黄色是给田野的,田野像金色的海洋;橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着给人们奉献美味;菊花仙子得到的颜色更多了,紫红色、浅黄色、雪白色……

  秋天的风藏着非常好闻作文的气味,梨香香的,菠萝甜甜的,葡萄酸酸的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在清凉的风里,小朋友的'脚丫子、小嘴巴,都被那香味勾住了、迷住了……

  秋天的风,不时地吹起金色的小喇叭,告诉大家冬天快要来了。小松鼠赶快找来松果当粮食;小青蛙抓紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉;松柏穿上厚厚的油亮的衣裳,全副武装准备投入战斗;杨树、柳树、梧桐树的叶子漂到树

  妈妈的脚下,也准备过冬天了……

  秋天的风带给大地一曲丰收的歌,带给小朋友一曲欢乐的歌……

  风的作文 篇23

  在古代,粗暴的人拿刀枪说话,有学问的人拿语言解决事情,可是现在呢?却是拿高科技武器讲话。谁说以前古人过的刀枪生活就没法再过了?我最向往那种生活了,成为一个武林高手,那多威风?

  我找到了一种可以让世界变成一个武林的样子的门,于是,我让所有人走过那扇门,大家都成了武林小混混,得找到武功秘籍,刻苦练习才能成高手啊,于是,我和我的朋友NO翼展NO一起踏上了漫漫寻书路。

  我们俩前前后后一共遇到了九九八十一难,本大侠先列举其中最困难的'几难吧。

  第一难:哪有秘籍?

  这个问题,我和展商量了很久,有一次我听到别人说“幻法山”上有一本秘籍“天诛决”和“地灭决”,我和展闻讯赶去。

  第二难:怎么上山?

  要知道,幻法山是常年积雪,攀上去谈何容易?可山脚下有个老翁,他就是隐居起来的武林高手“幻灵仙人”,我们找到了他,说明了来意,他见我和展很有决心,就传授给我们踏云步,我和展就快速登上了山顶。

  终于,我和展找到了“天诛地灭决”,我俩一人学一种,经过七七四十九天的修炼,我和他成了武林盟主,称霸武林。

  风的作文 篇24

  大自然有许多神奇美丽的自然现象:朝霞晚霞、月圆月缺、春风春雨、雾起雾散。其中,我最喜欢那来无影去无踪、变幻莫测的风。

  春天的风像一个可爱的小姑娘。她在人群之间欢快地蹦跳,惹人喜爱。她敲响了青蛙的家门,告诉它春天的来临;雷公公为她奏响了欢快的歌谣,雨婆婆为她披上了薄薄的青纱;小草探出了小脑袋,向她问好;花儿绽开了笑脸,欢迎她的到来;柳条摇动着纤柔的`腰肢,为她伴舞。菜花铺上了金黄的地毯,送走了可爱的春风。

  夏天的风像一个顽皮的孩子。炎热的太阳仿佛要抽干大地的水分,夏风却开心地在人群中穿梭,还没等人们说凉爽,他就又和人们玩起了捉迷藏。知了在树上声嘶力竭,吓跑了顽皮的夏风。

  秋天的风又像一个慈祥的老奶奶。她用一片片树叶写了一封一封的信,写给了小松鼠,写给了大雁,写给了孩子们。蟋蟀、纺织娘在草丛中唱着歌,给慈祥的秋风奶奶送行。

  冬天的风像一个脾气暴躁的老爷爷,总是生气地大吼着,把可爱的孩子们赶回屋里......

  风,可真神奇!

  风的作文 篇25

  今天的天气早上阳光明媚,可到了下午,那风可以把人的魂儿都吓没了。

  今天下午,我依旧拿着篮球到操场上去玩。我们一个抢一个的球,根本没察觉到身边的天气变化,还不知道大风正逼近我们。天边大块大块的乌云遮住了半边天,可乌云还不满足,正向这边蓝天蔓延,它张开血盆大口,妄想把整个世界给吞噬掉。它贪婪的吃着蓝天。

  开始风还小。可后来,狂风大作,黄沙满天,那沙子铺天盖地,滚滚而来,好像千军万马从此地经过似的。黄沙在天空放肆的飞舞跳跃,而我们则被它们包围住了,四周已是浑黄一片,已看不清前方了。我的'心跳开始加速,害怕得要死。那黄沙仿佛要把我们吞噬掉。我当时什么都没想,只有一个意念:那就是冲出包围。我们连忙抱起球,以最快的速度,闭着眼睛往前冲。我们刚冲出去,风更大了,黄沙更加放肆。我们回头看被黄沙包围的操场,感到多么的幸运呀!如果我们迟点出来,可能真的被沙吞噬掉,然后给这个世界说:BYE―bye。

  回到家里,我透过玻璃,看见树枝不停的摇摆,狂风在怒号沙子在飞舞。我坐在窗子前,心里默默念着:风呀快停下,快停下……可窗外的风依旧“呼呼”的号叫……

  这风何时才能停下……

  风的作文 篇26

  郑风苑是我们家乡的处国家4A级景区。那里风景优美,文化氛围浓厚,是我们新郑人民休闲、娱乐的好地方。

  春天,景区甬道两旁开满了野菊花。有的开着紫色的花,紫得像宝石;有的开着红色的花,红得似火;有的开着白色的花,白得似雪。

  夏天,荷花池里的荷花开了。有的已经盛开,就像是小姑娘的脸蛋那样粉白;有的似开未开,就像是羞涩的大姑娘出门时半遮半掩;有的还是花骨朵,就像是个巨大的水滴。荷花池里的荷叶也不甘示弱,个个都像碧绿的大圆盘。

  秋天,河边柳树的黄叶恋恋不舍地离开了树妈妈的怀抱,在微风中像只只蝴蝶似的飞来飞去,终于落到的了树妈妈的脚下,又回到了树妈妈的身旁,它们要化作春泥护妈妈。

  冬天,晶莹的雪花从天空中飘落下来,张大嘴巴伸出舌头仰望天空,双手在空中捧在,片片雪花落在手上倏下就化成颗颗小小的.水珠,片片雪花落在舌头上,凉丝丝的,舒服极了。古老的溱水河河面上早已结了层薄薄的冰,就像是面巨大的带形镜子映照着美丽的天空。

  我爱我的家乡,更爱家乡的郑风苑!

  风的作文 篇27

  清晨,迈着沉重步伐的我走出了家门,迎面吹来一阵萧瑟的风。

  此时的天还是黯淡的,我的.心也是黯淡的,这阵冷冰的风吹过,使我的视线更模糊了几分,我有些犹豫了,我突然意识到,我们每天这样奔波劳累,究竟是为了什么,为了达到某个目标吗?但是,当我们披荆斩棘满身伤痕达到这个目标之后,待到弥留之际,我们又能得到什么呢。

  正在我踌躇之时,太阳已无意间升起,刚才银灰的月光早已消逝在了天际,被云层淹没。金色的阳光通过高楼的玻璃窗反射到我的眼中,使我的视线重新清晰起来。或许我们每个人都梦想过一个无忧无虑的清闲人生,但这样的人生真的能完美地落下帷幕吗?或许没有人说得清奋斗的意义是什么,但我想,只有这样,我们才会有一个有意义的人生、一个无憾的人生,因为过程,远远重要于结果啊。

  不管在人世间发生什么事情,太阳依旧会准时升起。不管我们遇到了什么障碍,但日历如常,生活还是要继续的。心中的黯淡,是因为内心中缺少太阳的升起;心中没有光亮,我们的一生就会举步维艰。你的太阳一直就在那里,或许是一个人、一个梦想,无论如何,请你找到她,并努力下去。

  风的作文 篇28

  今天早上,我睁开眼睛时发现自己在云朵上。我感觉身体很轻,赶紧一看,哇,我变成了风。

  这下可把我高兴坏了,我嗖的一下,就从云上飞了下去。我高高兴兴地向河边飘去,一路哼着小曲儿。救命,救命!我突然听到一阵呼叫。我左看看右看看,咦,也没人啊。我在这儿!我一低头,原来是一条小溪。小溪说:前面垃圾太多了,我就快被堵住了。我赶紧一看,果然,前面的垃圾都快积压成堆了。于是我猛吹一口气,就把垃圾都吹走了。小溪很感激,连连对我说谢谢谢谢!我说不用客气。把那些垃圾吹进垃圾桶里后,就乐滋滋地飘走了。

  我飘呀飘,飘到了柳树姐姐身边,见柳树姐姐愁眉苦脸的,就问:柳树姐姐,你怎么了?柳树姐姐说:没人帮我梳头发,我快愁死了。我说:我来帮你。我又在柳树姐姐的头发上猛吹一口气,柳树姐姐看着整齐的头发,高兴地说:非常谢谢你!我说不客气后,我又飘走了。

  飘着飘着,我隐约听到了妈妈的`声音。那声音越来越明亮,我迷迷糊糊地睁开眼睛,妈妈说:宝贝,你怎么了?老是又说又笑的。我彻底清醒了。唉,原来只是一场梦,我要真的是风那该有多好啊!

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