我的奋斗史作文（精选22篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的我的奋斗史作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的奋斗史作文 篇1
拂去心灵的尘埃，静静的闭上眼睛回想曾今走过的那漫漫人生路。
捧书四顾心茫然。
自从踏入茫茫人世间便注定了风雨路三千里的流浪，我这个忧郁的女孩始终独自一人走在远古的荒漠心中不免有几分孤独之感成绩的不理想让我变得沉默压抑。双手捧着书却打不起精神嘴里一直在吟着一句“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”我惧怕苦难，所以躲在角落不敢前行。我，不战而败。
此刻奋斗对我来说似乎没有了意义我已变得麻木，我不再期待下一秒的到来因为我并不能好好的把握青春。现在的我已在学习与梦幻的压力下低下了近乎颓废的头，又怎能看见天际那一闪而过的曙光。对未来我也不在期待。
长风破浪会有时
然而当我拖着疲惫的双脚走回家时我才发现母亲花白的头发和父亲清瘦的身影早已成为一副绮丽的风景。那一刻，我备那辉煌的画面所震撼。我也应此而幡然醒悟：即使冰塞川也应该奋斗下去。因为我明白奋斗不一定会有收获，但放弃就一定意味着失败。
也许独行会有拒绝放弃！然后继续踏上未知的路途。之后当我再次子进家门是我会因双亲的笑脸而激动的落泪。此刻深情i的吟上一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
你听子在川上约“逝者如斯夫”别在犹豫，赶快振作精神用汗水书写青春。
我的奋斗史作文 篇2
每个人，在成长的道路上，一定都会遇到困难吧！都会经历过失败的历程吧！也许，许多人认为只有经历过巨大困难的事，才可以叫做奋斗史。其实并不是这样的，每个人都有自己的奋斗史，奋斗史不一定是要经历许多磨难的。只要是自己下了功夫努力去做，而取得成功都可以叫做奋斗史。我们小学生的奋斗史又有那些呢？例如：成绩不好，经过努力奋斗，而考得了一个满意的成绩。成绩下滑了、跳舞被人赶上了、羡慕别人被表扬、因为爸爸妈妈不在家
而我自己认为，最值得我提起的奋斗史就是羡慕别人被表扬和跳舞被别人赶上后自己的表现。
就先说说羡慕的事吧！
以前，我只是一个成绩不太好的中等生。当然老师总是对尖子生和差生比较好一点，中等生嘛！就得靠在家自己努力了，=你的苗子长出了一点，也就是有了进步，老师才会开始重视你，才会去拉你一把。
就在五年级的第一堂数学课的时候，也不知道从哪来的一股劲，一定要老师开始重视自己，慢慢地我开始羡慕别人被表扬了，想起以前，别人被表扬我是一点也不理睬的。也许是因为那一堂课，韦老师说，现在都已经是五年级了，如果在不努力怎么行，有一些老师一般对尖子生比较上劲的，哪在吗办呢？只有靠自己在家努力呀！我当时便茅塞顿开了。这还真应验了语文王老师常说的一句话：听君一席话，胜读十年书。
我的奋斗史作文 篇3
每当看到牙牙学语言的幼儿，看到背着书包蹦蹦跳跳奔向校园的小朋友，在他们身上我总会看到自己曾经的影子，时光飞逝，转眼间，我已是初三的学生了。
人生的路很长，要面对的坎坷很多，经过一个又一个的十字路口，而初三的我此时面对的是人生的第一个十字路口。
初三的。节奏很快，生活很忙，学习很紧张。
每日清晨，阵阵鸡鸣声响起，天还是泛着微微的鱼肚白，我已背起书包匆匆的奔向校园，即使林中鸟儿的歌声很甜美，路旁的野花散发着淡淡的清香，小溪潺潺的流水悦耳动听，而我却丝毫不敢放松前进的步伐。
初三的时光匆匆如流水，时光虽短暂，但我却学到了很多，懂得了更多的道理。初三的我很烦恼，因为学习的压力又加重了许多，每天都有背不完的课文写不完的作业，朝起晚五是我们的作息表，老师也严厉了许多，要求更高了——课文背诵要精益求精，不容许有错别字的出现，作业量也增加了许多，我们常常奋战到凌晨才将作业写完。但勇敢的鸟儿勇于与风儿拼搏，勇敢的鱼儿只有冲破逆流才可以成长。初三的负担很重，因为这是人生的第一个十字路口，不得不为自己的未来立下长远的目标。我会更加努力，为自己的人生目标和理想而拼搏，争取以优异的成绩进入高中，为初中生活画一个圆满的句号。
初三的生活有苦也有乐，初三的生活会永远留在我的记忆中。
我的奋斗史作文 篇4
没有奋斗就没有成功。挑战每个人都曾经历过，无论结果是赢是输，都值得去纪念去回忆。
那时我才二年级，因为数学方面的突出表现，被选进了校珠心算队。经历一次次残酷的淘汰，在三年级时已经只剩下三个人，我便在其中。
晚上作业通常是做很多份试卷，每晚都要做到十点多。虽然非常累，却深深地爱上了珠心算。每天的作业我只认为是在玩乐，做完一道题目就好像打败了一个怪物，闯过了一道关卡，总觉得离成功越来越近，离胜利越来越近。这信念一直鼓舞我勇往直前，向更对、更快气更高的目标进发。
闯过种种困难，终于到了比赛的那一天。坐在车上的我，非常紧张。汽车在路上颠簸着，我的心也随着忐忑起来。
终于到达了目的地， 我们向着考点出发。 指导我们珠心算的范老师说：”这次比赛一定要认真，绝对不能像练习时嘻嘻哈哈，因为这次比赛的输赢不仅是我们苦练的验证，还关系着学校的荣誉。是为学校抹黑还是添彩，你们自己选择吧！”这番话让我不禁打了个寒颤，汗毛根根竖起，心跳的速度再次加快。
到了考点，看见对手个个瘦了吧唧的，有的还很矮小。我不禁放宽了心，切，不就是一群”火柴杆”吗？有什么好怕的，看我把对手“杀”得落花流水！心里暗暗地笑起来。
开始比赛了，刚刚放缓的心跳再次加速起来，因为那些“火柴杆”速度太快了，让我措手不及。老师真没说错，”切不可大意失荆州，必须要认真面对这次比赛。”我要抓紧了，时间不等人啊！虽然我的速度很快，但要追他们还是挺累的，看来只能抓牢正确率了。面对每一题一定要小心谨慎，这是获胜的关键。虽然我已经竭尽全力穷追猛赶，但还是来不及，最后获得了比赛的第二名。
正如爱默生所说“凡事欲其成功，必要付出代价——奋斗”，大家也要和我一样不懈奋斗才行！
我的奋斗史作文 篇5
光阴飞逝，若白驹过隙。转瞬间，中考的钟声已经敲响。而我则处在声波的外围一步步找寻声源，若同一只无头苍蝇四处碰壁，探索通向成功的“直线”，开始了备战中考的长途跋涉。
初中三年的学习生涯已走过三分之二，是什么力量支撑我克服重重困难，取得一个个进步？是信念，是奋斗。是无数次憧憬中的中考佳绩，是通过不懈努力努力换来的突破，是坚信必胜的决心，使永不言败的毅力。是一如既往的奋斗，磨砺了如今的自我。
七年级时面对新环境懵懂无知及天资的愚钝使我在学习、生活上屡遭挫折，大小事务如同做慢动作回放，不由得产生自卑心理。对新学科适应能力简直不敢恭维，再加上理解能力差，背课文速度慢等原因，新的学习生活对我是极大的考验。为了不让中考的辉煌破灭，不得不付出更多的时间和精力。从那时起，课间、假期都利用起来。补充资料，弥补弱科……上课认真听讲就是理所当然了。活动时甚至还在思索疑难问题，我相信“一分耕耘一分收获”，因此，和其他同学没有多大差距。
八年级时学习难度加深了，我也探索出了适宜的方法。伴随着不断努力，学习中的乐趣如雨后春笋般冒了出来。终于，成绩回到了从前那个不令人失望的分数，学习变得游刃有余起来。此后，成功的喜悦与未来的希冀一直在激励我渡过艰难险阻，从前的年幼无知略显成熟而理智。
而今，这中考前的最后一搏，无论怎样的挑战，定会让它成为成功路上一抹亮丽的风景线，在奋斗历程中添上浓墨重彩的一笔。
我的奋斗史作文 篇6
六年级下学期已经来到，又是一个紧张的学期，我一定要拿出一个优异的成绩。为此，我制定一个近期的奋斗目标，并且要按步实施。
首先，上课认真听讲，这是最重要的。上课四十分钟，老师讲的每一句话，都是重点。我要认真聆听，做好笔记。
第二，做好课前预习。这也很重要。语文不是我的强项，预习起来有点困难。但是，我会努力学好语文。我相信每一个人都不是愚笨的。聪明不聪明，还要靠后天的努力。只要有恒心，我想我会学好语文的。
第三，课后复习。课后复习一点也不逊于上课认真听讲，课后主要是巩固老师上课讲的重点知识，以我的脑力，如果不课后复习，恐怕会成为拖班级后退的那个。
第四，要注意英语口语方面。我的英语虽然不错，但念起单词来，还是稍差一点。所以要努力，在学好语文的同时，绝不落下英语口语。我的目标人是张鲲龙。
在提高成绩的同时，也要锻炼好身体。以前的语文老师就是因为腰椎肩盘突出不能教我们了，我感到很可惜。有语文老师这个例子，我就更要锻炼好身体。在双休日，我会和父母一起出去跑步。妈妈也给我报了街舞班。不光在假期里锻炼，做好学校安排的广播体操也很重要哦!
新年新气象，新学期新开始。我要充实自已，过好每一天，使每一天都过的有意义。
我的奋斗史作文 篇7
这世上没有轻易的事，没被雨水打过的花是不会盛开的。没有经历过风霜雨雪的梅花是不会香的。没有奋斗的人，是不会成功的。
看看我们班的学霸又开始“跑”了。他总是很努力，别人在玩的时候他在看书，别人在学习的时候他更认真他努力的样子很帅。为什么呢？因为他在为自己的人生奋斗。为什么他远远的'超过了我们班的其他同学？因为他在努力，他在为自己的人生奋斗。我总是在想，自己一生的奋斗目标是什么？以后的奋斗目标又是什么？
我已经六年级了，我想努力的考上一个好初中，好大学，为自己将来打下基础，可我发现自己律性太差，不能坚持。但我相信，我自律，我奋斗，我自强，我能用奋斗挽回自己，只要我相信我，人生不一定要信别人，主要还是信自己。努力奋斗，就一定可以做得到。
常常大家在感慨别人是天才的时候，却不曾想过蜗牛和雄鹰都可以到达金字塔的顶峰！一个靠的是天赋，一个靠的是奋斗。大多数人都是和我一样的蜗牛，但是只要肯努力就能成功。当道到金字塔顶峰的时候，回头就会觉得一切都是值得的，只有奋斗后才能在顶峰看到更美好的风景。
妈妈常教导我的一句话我觉得说的很有道理：其实成长并不容易，只有逼着自己，才能骄傲的活着！爱因斯坦也说过：“天才，是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”我想，那是奋斗的汗水。我也可以！
我的奋斗史作文 篇8
开学了，我没有去原来的学校报到，因为我的学习成绩不好，妈妈特地把我转到了新的学校。
那天，妈妈带我去学校。这学校原来是贵族学校。校园的到处鲜花张开笑脸，向北面望去，看见一栋又高又大的教学楼，教学楼前耸立一排又高又粗的杨树，像一排威武的哨兵，杨树叶随着微风摆动，仿佛是在跟我说“欢迎来到我们的学校”一样。
妈妈找她朋友阮老师，阮老师介绍我给班主任，然后班主任带我到教室，向全班同学介绍我，还让他们好好照顾我。全班同学站起来用热烈的掌声欢迎我，当时，我心特紧张，像要跳出来。班主任把新书发给我，微笑着说：“我知道你是一个很聪明的学生，你一定要认真地读书，成为社会上有用的人。”班主任那亲切的笑脸让我很感动，心里想：“班主任，你放心吧！我从现在开始，一定会认真读书的，做一个品学兼优、诚实守信、自尊自爱、自强不息的好学生。”
为了让我自己更好地督促我自己，我给自己定了三个开学奋斗目标：
一、上课要认真听课，做好笔记，完成每一天作业和背书，听20分钟英语。
二、尊重父母，天下最伟大的爱是母爱，母爱是无私、是慷慨、是付出不求回报。
三、学习的目标：每一个科目的成绩都可以在90分以上。
这就是我的奋斗目标，希望我所有的目标都能够达成。
我的奋斗史作文 篇9
转眼间，我在这个又爱又恨的中学度过了两个春秋。在此期间，我失败过，快乐过，后悔过，悲痛过，努力过……等等，形成了我的混合型初中生活。
我记得刚进这所学校的时候，我是多么的开心和激动！当时的我，英气冲天！想到自己会在年级前50是没有问题的。然而第一次期中考试给了我沉重的打击。我年级只有300多名学生，这在整个年级都在倒数。这给了我沉重的打击，也逐渐克制了我自高自大的性格，让我的气质变得坚忍。
正如孟子所说：“故天必降大任，故人必先苦其心，劳其筋骨，饿其身皮，乏其身，为所欲为。所以，他们不能有耐心。”于是我开始努力学习，但还是有些懈怠，以至于期末考试成绩没有明显提高，成绩只排到了270多名。这让我很苦恼，所以我自己分析了原因。我在八年级月考和期中考试的时候找过原因。结果天道酬勤，我就找到了原因。其实没有别的，就是学习缺乏动力和向上的动力。于是我给自己定了一个学习目标，就是我也考个好成绩，我要超越她，一定要超越她。所以我每天都在坚持尝试，甚至快要疯了。最后经过八次考试，我进步很大。我考了118分。那一刻，我很开心，也很激动，因为我的努力终于有了回报。虽然我还没有超过她，但是年级上我只差她六个。她下面是我，我相信我能在时间上超越她。
此外，我已经是高三的学生了，高三只会比高一和高二更苦，不会更容易，所以我会在这几天努力准备中考。
我的奋斗史作文 篇10
"一张桌子，一把椅子，一把扇子，一篇课文。"
中考前夕，大家都在纠结。我好像越来越努力了。压力越大，动力越大？但我会找其他小渠道释放一点压力，最后和动力保持水平。
初中即将毕业。自从踏上初中的道路，认识了几千人，字面上是几千人。在我的人际交往中，总有那么几个人刻骨铭心，但现在好像只剩下一个人了…
我无法用语言来形容那个人对我的好和关心。从初二认识他开始，我真的没有看错人。真的是“相见恨晚”。有没有这样的人会这样对我？我一直很感激很感激这个人。
虽然我文采平平，但请允许我这么说。心里真的忍不住感激之火。我想喊出我心中的一切。
我不得不用一句古老的土气的话来形容自己：“别人对我好三倍，我就对别人好十倍”。谁说人生伴随着无聊和孤独，谁说酒只有在孤独和痛苦之后才会喝？除了真正的朋友，没有什么药能打动人心。
世界上没有一句话：知人知面不知心。但是只要我知道人的脸，我就不需要知道他们的心。我只知道如何献身于社会和世界。只要满足了自己的精神世界，就满足了。如果有来生，我希望嫁给那个人。
此时此刻，我无法用千言万语表达我的感激之情，我只能说最后一句话：
“谢谢！”
我的奋斗史作文 篇11
明天是强者胜利的开始；明天是弱者的懒敷衍；明天是知者明亮的新生命；明天是傻瓜通常的谎言。今天我一无是处，但明天呢？将是非同寻常的。所以，我会加倍努力，争取明天。
明日复明日，明日如此之多。我为明天而活，一切都解决了。'
这首诗是我的座右铭。每当我懈怠，它就是我忠实的伙伴，为我敲响警钟。每当我遇到困难，它都会与我同甘共苦；当我感到忧郁时，我向它吐露心声。所以，它既是我的导师，也是我的好朋友。有了它，我明天去的路上好像有个助手。对我的提升很大。
明天会是什么样子？我不知道，但我知道，只有奋斗。站在窗前，河水汹涌，激情飞扬，心潮起伏，脑海里浮现出许多圣贤的形象。贝多芬从小双耳失聪，但他孜孜不倦地奋斗着。用心写一章；司马迁饱受腐败之苦，却坚持在狱中完成历史巨著：袁隆平在科研中遇到了很多困难，但坚持到底，解决了几千万人的温饱问题，引起了全世界的关注。这些伟大的例子不正是说明了奋斗精神的重要性吗？然而，他们为什么要奋斗——信仰——明天呢？是他们心中的明天引导他们不带偏见地达成目标。联想现在的世界竞争越来越激烈。只有奋斗，才能求得生存和发展。逆水行舟——要么前进，要么后退。所以，奋斗！
不要什么都不等，失去青春的头颅是一种悲哀。所以，奋斗！
如果你和我一样年轻有活力，想有所作为，那就奋斗吧！
我的奋斗史作文 篇12
我的目标是当一名医生，医生可以救死扶伤，可以延长人寿命。
我的妈妈是一名医生，或许是受到了妈妈的影响。小时候如果不是生大病，我基本上是不会上医院，在电视上，在生活中，常常听到一些人不时地得一些不治之症，而这些不治之症大都是因为对药品不了解，生活不规律导致的，而我的生活很规律，并且一些对身体有害的事我也很注意。我的生活很规律，现在唯一能威胁到我生命的就是药品安全，要了解药品只能当医生，或许大家会觉得我很自私，只会顾虑到自己的生命，但如果我不把自己照顾好，又怎么能照顾其它人呢？
为了把其它人照顾好，把我自己照顾好，我把自己目标定为一个神圣的职业——医生。
如果将来有一天我的目标实现了，我要告诉我的病人：脖子疼时要吃板蓝根；头痛时要少吃头痛粉，因为头痛粉吃多了会上瘾；眼睛疼时要少滴眼药水，一天只能滴一次，滴多了会得青光眼以及平时生活中需要注意的一些对身体有害的小细节……只要病人们能按照我的医嘱做，我坚信这些病人肯定能再多活十年，想到我当医生能让病人减轻痛苦，能让病人再快乐地生活下去，能让病人减少来见我的次数，尽管我很想见他们，但他们学生病，我也会很高兴。到那时我想做我的病人应该会很幸福吧！
为了我能多活几年，为了能让许多人多活几年，为了能当医生，我肯定要好学习知识，训练口头表达能力，做一个幸福的医生，实现我心中的目标。
我的奋斗史作文 篇13
我觉得希望对一个人来说是很重要的，如果没有希望，就等于放弃自己。要有目标，才能成为一个成功的人；要有希望，才会迈向目标前进；有了希望，这也表示已经向成功前进了一大步。
就拿爱迪生来做例子好了，爱迪生为了让灯泡亮起来，曾试过两千多种的方法才使灯泡亮起来，也因为爱迪生有这种努力不懈的精神，让我把他当成自己的目标，朝着他前进。
说到希望，我也不例外，希望未来我可以当一个幼儿园的老师，教导小朋友或是开一家孤儿院，照顾无依无靠的小朋友，让他们感受到人间的温暖。但是，我必须先 改善我的坏脾气，要时常微笑、不生气，度量要大，大到可以装下一头牛；要头脑聪明，就像海豚一样聪明；要力气大，大得像大象一样大。还有要多多帮助家人 做家事，以后也可以教导小朋友要有孝顺父母的精神，以及多看看名人的书籍，进而得知他们是怎么完成他们的希望，或是，把父母的话铭记在心，这样我们会有不 同的感受。小朋友若是无聊的话，我会想尽办法，逗他们开心，让他们的生活过得非常充实、有趣，让他们有着快乐的童年。
最后，我肯定朝着我的希望迈进，我会永不退缩，勇于面对未来极大的考验，总之，我肯定要当上人好又聪明的好老师，所以，我绝对~绝对~不会放弃我最想达成的希望。
我的奋斗史作文 篇14
奋斗，是一种精神境界。奋斗，是青春的代言词。如果把正处在生命黄金时期的我们比做学飞的雏鹰，那奋斗就是鹰的翅膀，是我们成长的助推器。
奋斗在我们的生活中是十分重要的。有了目标，并为之奋斗，才能结出甜美的果实。我从未停止过为自己的目标奋斗。为了成绩，为了自信，为了证明自己！
小学时的我有些畏惧老师，所以不敢抛头露面，只能努力用成绩提醒别人我的存在。现在的我，在老师们的鼓励与肯定中越来越自信，勇于展示自己，把目标定的一次比一次高。爸爸妈妈从来不看重成绩，但我很重视，为了自己的未来，为了家人的未来。
我印象中除了中考卷，妈妈就没给我买过其它卷子。我也不记得自己背过啥（老师要求的除外），都是课本上的知识直接理解透。但是，妈妈说这也是为目标奋斗的一种表现：认真完成作业，不求多，只求好；不求速度，但求质量。只有高质量，付出的努力才不是白白浪费掉的。这种奋斗，不是那种废寝忘食能吃苦的精神，而是在生活中一点一滴的积累而成的。虽然不太像奋斗，但它确实是，是一点一点积累才看得见的那种持之以恒的奋斗。
我从未停止过奋斗，为自己的目标而奋斗。我从前200名到前100名，再到前30名（又被挤出来了），是我坚持奋斗的结果，是我对奋斗意义最好的解释。
我从未停止过奋斗，在该努力的年龄奋斗，这样的生活才精彩！
我的奋斗史作文 篇15
我的目标是当一名医生，医生可以救死扶伤，可以延长人寿命。
我的妈妈是一名医生，或许是受到了妈妈的影响，小时候如果不是生大病，我基本上是不会上医院，在电视上，在生活中，常常听到一些人不时地得一些不治之症，而这些不治之症大都是因为对药品不了解，生活不规律导致的，而我的生活很规律，并且一些对身体有害的事我也很注意。我的生活很规律，现在唯一能威胁到我生命的就是药品安全，要了解药品只能当医生，或许大家会觉得我很自私，只会顾虑到自己的生命，但如果我不把自己照顾好，又怎么能照顾其它人呢？
为了把其它人照顾好，把我自己照顾好，我把自己目标定为一个神圣的职业──医生。
如果将来有一天我的目标实现了，我要告诉我的病人：脖子疼时要吃板蓝根；头痛时要少吃头痛粉，因为头痛粉吃多了会上瘾；眼睛疼时要少滴眼药水，一天只能滴一次，滴多了会得青光眼以及平时生活中需要注意的一些对身体有害的小细节……只要病人们能按照我的医嘱做，我相信这些病人一定能再多活十年，想到我当医生能让病人减轻痛苦，能让病人再快乐地生活下去，能让病人减少来见我的次数，尽管我很想见他们，但他们学生病，我也会很高兴，到那时我想做我的病人应该会很幸福吧！
为了我能多活几年，为了能让许多人多活几年，为了能当医生，我一定要好学习知识，训练口头表达能力，做一个幸福的医生，实现我心中的目标。
我的奋斗史作文 篇16
我印象中有一个人，她让我懂得了什么是真正的“青春”。
那年暑假，妈妈非要我去济源山里，感受学霸的生活。我觉得这山沟沟里哪有什么天才！简直就是骗小孩！到了站，我也见识到了真正的学霸，她用自己的美好青春在努力学习，不像我懒懒散散，浪费着青春的大好时光。
“你好。”我十分尴尬的站在原地，眼前的她戴着方正的眼镜，左手拿着大蒲扇，不住的扇着；头发间夹杂着汗珠，右手时不时在书本上圈圈点点。我不忍打扰她，可妈妈却打乱了这般美景。“侄女，别学习了，过来一下。”她抬起头，对着我们说：“对不起，没注意到您来了。“没事，这两天我们有事，让我孩子先住这里。”“好吧，过来吧，给你本书，自己去看吧。”我不禁想：难道她是蛀书虫？妈妈在旁边看着我笑道：“这就对了，乖乖学习吧。”天哪！难道要我永远与书在一起吗？
幸好我的担心是多虑的，第二天她带我来到小溪边：“学习是要努力的，但也需要放松，去玩吧。”听后，我十分欢喜，飞快的拿起她带来的网，又朝水里乱丢几下，她看后向我要回了网。她好像十分懂得捕鱼，娴熟地打开网并撒在水中，等了一会儿，网沉了下去，她又飞快地抓住网的主线，用力一拉，网上来了，里面有不少小鱼。我们在欢声笑语中度过了下午的时光。
回家，她拿起笔和纸，把一天中发生的事记下来。我也模仿她，虽然字体不好，但也勉强能看懂。
如果不是她的出现，我可能还在青春生活中迷茫，是她让我触摸到了青春真正的模样。
我的奋斗史作文 篇17
前几日，她说我曾拼了命的去争取什么，但最终却以自卑的语言放弃。也许是我觉得那东西已经争取不到了，也许，我的确很自卑。但我真的努力过……
每当我停下笔，看着白纸上的省略号，就会一脸茫然。
我不清楚接下来要写什么。
当我看到眼前密密麻麻的稿纸，就像去撕。
每次我看到她时，心里真的就会有一丝羡慕嫉妒的感觉。
也许，也许真的只是自己一时头脑发热，心血来潮，也许自己真的不是写作的料。
曾经，我也努力过，为了得到大家的认可，失去什么我都不在乎……被老师批评，被同学嘲笑，似乎已成了家常便饭。如今，我仿佛已经颓废了，真不敢相信，在宣布小升初考试结果时，她考上了全免，而我已经排到九霄云外去时，我真不知道该怎么面对自己。
尽管她用幽默的语言嘲讽我，她那四百多个粉丝也会认同。她每一次都用可怜的目光看着我使我不得不对她产生厌烦之意。
在这里写作，的确只是练习文笔。但对于我来说，只是写给自己看和被她嘲讽的，即使她不会表现出来……
当你看到这儿（反正也没人看），一定会觉得她说得没错，我不是写作的料子（虽然我不是料子）。
独自坐在窗前，我突然意识到，忧郁、无奈，无非就是梅雨季节的雨，断断续续，或许在明天，阳光就会突然照亮你的心灵（尽管那是不可能的）……。
致我曾经奋斗过的日子……
我的奋斗史作文 篇18
“一旦进入初中，你就在为中考做准备啦！”“初一是很关键的一年，要努力啊！”……这些是我进入初中就听到的最多的话。我知道这都是为我好，可是我无法做到一直努力地学习，但无论怎样，我都要努力去拼搏，去奋斗，哪怕没有理想的成绩，也不会留下太多遗憾。
在初一上学期刚入学时，我懒懒散散，一来是因为没有适应初中的紧张生活，二来是延续了小学的学习习惯，我的成绩一次比一次差，我却不以为然。可是当我前桌的成绩一次次超过我时，我有些按捺不住了，开始想要重新树立目标，但总是事与愿违。
我不甘心，一次又一次地向他请教，平时最怕老师的我只要遇到学习上的问题就直奔老师办公室向老师请教。回家后的第一件事也从看手机或看电视变成了复习课上内容，日常九点半左右做完作业就睡觉的我，常常给自己“加餐”。功夫不负有心人，我终于在期中考试时以高出前桌50多名的成绩完胜，我做到了！
骄傲使人落后，这话一点不假，飘飘然的我又开始犯了老毛病，第三次月考成绩一落千丈，这让我感受到了前所未有的失落，我再一次下定决心“认真，再认真；努力，再努力”，我对自己提出了唯一的要求。在之后的一个多月了，我不停地提醒自己要坚持，要奋斗。
成绩出来的那一天，我欣喜若狂，我的努力没有白费，我的奋斗结出硕果，青春是一首歌，奋斗就是它的主旋律。
我的奋斗史作文 篇19
“人类在永远的奋斗中不断壮大，而在永恒的沉默中只会灭亡，在这个充满奋斗的世界里，要想生存，必须奋斗！”
这是希特勒在1925年出炉的第一部《我的奋斗》中的名言。虽然希特勒是一个残忍的魔王，但这一句话始终是我的座右铭，始终给了我一次又一次超越的决心。
每当人们说起希特勒这个形象时，都会使用一些恶劣的词语。可是他的奋斗，从奥地利一个流浪汉，到了第三帝国的总理，以至国家元首，是我们每一个人需要学习的。
这种执着的奋斗精神，也在时刻激励着我。
没有一个人的成功是腾空而起的。我深知，如果想要实现自己的目标，必须要踏踏实实，一步一步的走。所以，作为一名学生，我如果没有时间的限制，我会尽力让每一次作业更加完美，做一件事要尽可能的善始善终，每一次考试我会从各个方面取得更高的分说，这是一个人有所成就的基本。
每一个人在社会中都起到一个奋斗的地位，我作为一名普通的奋斗者，似乎只有基本的东西是远远不够的，还需要一个执着的奋斗精神。如果一个人没有一个奋斗目标，或是经常改变目标的，不可能实现自己的任何目标。或许，当我们将要辞世时，有人已经完成了目标，有人还在给自己下着目标。
我决定做一个政治家。这是我自从对政治感兴趣以来的第一个，也是唯一一个目标，我始终在向着这个目标奋斗。
有很多人认为希特勒太过于狂热了，但是，作为一个奋斗者，我们仍然需要对梦想追逐的热情。
“凡是想生存，必须奋斗，不想奋斗的，就不配生存在这个永恒斗争的世界里，即使残酷，却是现实……”
我的奋斗史作文 篇20
史官挥动笔墨，写下万载千秋，我想用奋斗的笔写下自己的春秋。
我庆幸，我融入到了一个奋斗的集体。踏着星光和月亮来，又携着星辰月光而归。老师们深夜在亮着的屏幕前做文案，同学们打着手电在宿舍中还闪着光。眼下黑越来越重，心中光却在每一个夜中敞亮。熄灭读书灯，一身都是月。“被反复打磨的利刃，不就是为了斩断前行中的荆棘么”这个集体中，有过失落，有过泪水，唯独没有放弃在蔓延。
我深知，我必须奋斗才能接近自己的梦想。巴尔扎克说过：“拼着一切代价，奔你的前程。”今天不想跑，也要奋起跑，这是长距离跑者的思维方式。跌倒了就爬起来，痛了就揉揉。当人有了自己坚定的目标，风雨兼程就是最美的姿态。这个过程肯定会很累，但躺倒的马永远不会被叫做“千里马”。拼尽全力，我就不信成绩不给你面子。中途放弃并不难，但坚持一定很酷。少年热血，一定是人生中的惊鸿一瞥，绚烂夏花。
我盼望，三年后的自己，用喜悦的目光回望自己奋斗留下的脚印。走过的痕迹都汇成光点，照亮前方未走的路。数学难题、文言文很麻烦，虽然有时也会崩溃，但是我要去更远的地方。所以现在，把细节留给数学，把保护欲放在语文上，把占有欲放在英语上。一步一个脚印，一次一个坑，慢慢成长，慢慢超越，不要高估一天的奋力付出，更不要低估三年如微尘的积累。所有奋斗的脚印都需要凌晨的星光与深夜的咖啡见证。
鲜衣怒马少年时，请务必全力以赴的努力。不负春光，野蛮生长，知足上进，不负野心。前路还长，与奋斗同行，未来可期，王座仍会为你加冕。
我的奋斗史作文 篇21
我站在没有硝烟的战场上，感受到一股浓浓的紧张气息。看着天上的太阳和浮云似乎让我振作起来！
“喂，你紧张吗？”“哦，一点点！”我回答。这次体检给了我很大的压力。我排名后，有几个人在紧跟我。我不想后退。“兄弟们，来！”林大叫一声，伸出右手。我也把手放在上面说：“有兄弟，绝对无敌！”然后几个同学一起喊：“加油！”
第一批学生已经像箭一样飞了出去，很快林第一个冲过了终点线。我开始准备，心想：“既然林能跑这么快，我为什么不能呢？”摆了个姿势，看着眼前的跑道，在阳光的照射下变得更红了。我不断向自己暗示：“我能行！”“准备好！快跑！~”电话的声音一下来，我立刻跑了出去。剪内侧线，大幅度摆动双臂，跨步，调整呼吸，一步一步跑出去。但是邻居家已经出大队了，遥遥领先。我咬紧牙关，屈服的念头很快涌了出来。此时，我眼里只有遥遥领先的目标。我已经开始全力加速，不顾肚子痛。“来吧！9班，加油！”一阵热烈的掌声和鼓励声响起，回荡在我的耳边。此时的太阳也更加灿烂，似乎在催促我快速前进。我一直向前倾斜，努力奔跑。但是，我的身体失控了。我已经摇摇欲坠了，因为我太快了，向前倾斜。我夸张地挥动手臂，慢慢地试图放慢速度。但这么一减速，后面的城市几乎追上了我，我变得好胜心强，什么都不管，大踏步往前冲。强行控制身体，当我的脚跨过了终点线，我就“解放”了。全身放松，脚软的时候，整个身体突然向前倒下。当林看见我时，他冲过去帮我。抛开伤口不谈，我去查成绩，至少比熙快一点。我笑了。
这场“战斗”，虽然我遍体鳞伤，但还是坚持到了最后。我笑了，但不能掉以轻心。
加油！我相信我能做得更好！
我的奋斗史作文 篇22
每个人在小的时候，都有一个让自己崇拜的职业，而把它当成自己奋斗的目标，这就是理想，每个人都有自己的理想，有的想成为一名医生，有的想成为一名警察，而我的理想则是成为一名老师。
在小学一二时，我认为老师是一个魔鬼，留许多作业，对我们非常严厉，我们都畏惧她。当我们上四五年级的时，我对老师有了不同看法；认为老师是关心我们的，是爱我们的。
又一次，期中考试同学们答得非常不好，当我们认为老师会批评我们，而我们听到的则是鼓励省和孜孜不倦的教诲声，老师用她的休息时间来帮我们改错题。通过这次事件，我对老师这个职业有了重新的认识，觉得老师是慈祥、友善的。
有人说，老师是原定；修剪着祖国的花朵；有人说，老师是蜡烛，照亮整个世界……我说，老师是妈妈，哺育着每一个学生。
“从教无私，桃李三千承雨露”
“感恩报国，芝兰四季吐芬芳”
这幅对联是对老师的赞美。老师，是美的耕耘者，美得播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如菌，繁花似锦。老师像蜡烛燃烧自己，才能照亮我们的心灵。
“落花不是无情物，化作春泥更护花”谭千秋老师在地震发生时，用身躯保护了学生，他牺牲了自己，感动了中国。我认为教师是世界上最伟大，无私的职业。也是因为老师们正在坚守着圣洁的灵魂，才值得人们尊敬。
我对老师这个职业充满了喜爱之情，无论在我通往成功的道路上，有多少挫折与磨难，他们都将会成为我们成功路上的垫脚石。我会有目标，有规划地坚持实现自己的梦想，为我的理想而奋斗！
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