分别的作文

时间:2021-12-30 20:55:32 分别 我要投稿

有关分别的作文汇编8篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的分别的作文8篇,希望能够帮助到大家。

有关分别的作文汇编8篇

分别的作文 篇1

  每年春节我都要回临沂老家去看望爷爷奶奶,姥姥姥爷等亲戚。在那之前,我都是用手指数着时间一天天过去,当妈妈看到这样的我时,总会慈爱的对我说,宝贝离开时可别哭啊,每年我只是嬉笑着回妈妈,小孩子才哭鼻涕,我才不会。

  终于我们又回临沂了。

  但快乐的时光总会过去。奶奶和小姑慢慢的送我们出了楼道,我知道其实大家都不想离别。在楼下我本想再看那扇窗户一眼再离开,但我却看见了爷爷正透过哪扇窗户望着我们,目光似溢满深深的不舍,我愣了一下。每年春节在我们将要离开的时候,爷爷的脾气都臭臭的也从来不送我们走,我想爷爷或许是讨厌我的,但现在我知道了爷爷这是不想离别,不想让我们看到他眼中的不舍。我很快反应了过来,并急忙向爷爷挥手告别。

  终于到了不能再送的的地步--车站。奶奶紧紧握住我的手,双眼紧紧锁住我的脸,“妮儿,明年春节可早点回来,多陪陪我们啊”

  我看着眼中溢满泪水,满脸皱纹的奶奶,我心里其实很想说,明年绝对早早回来,一直陪着你们。但却一句话也说不出来,只是紧紧地握着奶奶的手不愿松开,不停地点头。

  我不愿离开但客车已经快要走了,我不得不一步三回头的离开了奶奶,最终泪水终于忍不住先决堤的洪水溢了出来,我赶忙用手捂住脸并转过头怕被奶奶看见伤心,但我知道奶奶一直都在看着我,祝福着我们一路平安。

  终于车开动了,我看着奶奶,泪水顺着脸颊流下。

  团圆必然快乐,但离别也太痛苦。

分别的作文 篇2

  一看到那幅画,我就会想到张仁豪,接着就想起那个象征离别的“生日会”。

  从上幼儿园起,我就和张仁豪是同班同学。我们下课一起玩,吃饭一起坐,是一对亲密无间的好朋友。

  上小学了,很多幼儿园的好朋友不是搬家去外地读书了,就是没和我同一个学校、同一个班,一群好朋友还没来得及说再见就从此分别,天各一方了。只剩下张仁豪、我和小宝在一起。

  一转眼,我们读四年级了。一天,张仁豪给了我一幅画,上面是一个萌萌的糯糯的、头上长着一棵草的小团子,俏皮的三瓣嘴,闪亮亮的大眼睛,处处显露出灵动与可爱。

  我很好奇,问:“这是什么东西,这么可爱?”

  “这个呀,叫长草颜团子。”他说,“我五年级就不能和你们在一起了,这个就当是提前送给你的临别礼物吧。”

  我急了:“啊,为什么?我们可是好不容易才从幼儿园一起到四年级的同学,干吗要走?”

  “没办法。”张仁豪难过地说,“我也想和你们在一起,可是我爸被调到温州工作了,我也只好跟着去了。”

  我听了后,心里很难过,本来以为还可以一起快乐地学习、玩耍,现在一下子就化为了泡影!泪水很快打湿了纸巾……

  期末考试之后,发成绩单那天,老师办了一个“分别生日会”,为张仁豪和另一个同学践行。虽然蛋糕很好吃,可我心里却涩涩的、很难过。

  再见了,张仁豪同学!

  以后,每次看见那幅画,我都会想起我的好朋友张仁豪。

分别的作文 篇3

  在有短短的几个月,我们就要毕业了,想起和同学在一起的时光,我不禁流下了眼泪。

  这六年里我们经历了风风雨雨,在学校的生活有苦有甜。从傻傻的我到懂事的我,都有着无数次的经历,第一次上课,第一次回答问题,第一次军训……

  在剩下的日子里,我希望大家都要好好珍惜,“天下没有不散的宴席”,谁都会有离开学校的一天!有一次我做梦,梦到快要毕业了。谁知,到了第二天,我发现枕头全湿了。可小学毕业是我们人生必经的一条路啊,这也是我们每个人都无法避免的事。

  请大家珍惜这短暂的几个月吧!

分别的作文 篇4

  最不喜欢的地方就是长途车站,在那有种酸楚的感觉,总觉得那是亲人离别的地方。虽然并没有去过几次,但每次一走进那里心里就很失落。春天的时候我去烟台好朋友艳那里玩,小住了几天后,艳就把我送到车站。在候车大厅里的每个远行者都会有着怎样的心情呢?好像所有的唐诗宋词一股脑的汇集出三个字---伤别离!哈哈,真是有点“酸”。

  现在我又在车站,这次却是我将艳送往烟台,200公里不算太远,却每次搞得都那么伤感。真是知心的话儿说不够,没办法,知己吗,总是这样的。

  正值圣诞节,那首《圣诞快乐》一直播放着,听着这首歌,艳的心一定归心似箭回家跟老公团聚。还有半个小时发车,我俩就在候车厅等着。艳不到五岁的儿子很听话,乖乖地坐在椅子上,看着他我不禁说:“你每次回老家我们总是玩不够,看来只有等到孩子都成家立业了,我俩都退休了再一起逛街吧。”

  “哈哈,那是我们还能逛得动吗!”

  “八九十岁照常逛!”

  要发车了,我帮艳把行李放到车上,艳抱着孩子上了车。因为是中午的车,人不算很多,艳坐在车窗边和孩子向我与朋友离别时挥手告别,我站在站台向她俩笑笑,实在是笑不下去转身走了,下次再见吧,下次会是在何时?儿时的玩伴,至今的知己,记得艳无理的对我说我儿时的玩伴只能是她。而现在每年却见不到一两次。朋友啊,你知道我此时的心情吗?

  车站每天那出出进进人各有不同的目的,我们只要两种解释——离家、回家,有去就有回。那么在与好朋友分别时,就不必伤感了。

分别的作文 篇5

  有一句话是这样说的“前世的500次回眸才换得今生的插肩一过,前世的1000次回眸才有缘相视一笑。”我们能相聚在一起六年,不知道这是一种多大的缘分。

  记得我刚刚进入小学的时候,因为一切都是那么的陌生。新的环境、新的老师、新的同学。我曾经有想过要快一点长大,快一点到六年级,快一点毕业,这样我就可以真正的独立一下。

  转眼间,六年时光从指间流逝了,六年的生活就要结束了,但我却更加依赖同学与老师们了!回想以前,回想起我们一起经历的酸甜苦辣,我们一起的打打闹闹,我们一起的互帮互助……但我们却并没有珍惜美好的小学时光,仅仅只剩下几个月的时间了,同学们,只剩下几个月了!你们还没有感到这个时间的紧张程度么?分别的倒计时已经开始了!但现在的我倒宁愿做回一个一年级的小学生。因为如果时光可以倒流,我一定会更加珍惜我们同窗生活的一点一滴。可惜,我们总是在快失去这个东西的时候学会珍惜。

  我们的同学们也都已早早的买好了同学录,,我们都非常认真的填写着那些精致的同学录,我们将自己的真情实意全部都毫无保留的留在了那精致的卡册上!

  毕竟六年了,这六年来有我们多少的回忆啊!然而,却没有时间全部说出来了。那我们就更加应该好好的珍惜这余下的几个月了,也许这一别将是永别,永远不会再相聚,这,是最坏的估计。但,也许有可能会相聚。但是,那也是很久以后的事情了吧?我们还会相聚么?

  可惜时间不能倒流,但是天下万物都有聚有散,相聚太久,终将分别,既然这个定居已经不可能改变,那我们更应该珍惜我们的缘分,因为不知道需要前世的几万次、几亿次回头,才可以回来我们今世的相聚啊!

  生生死死,分分离离是人们都要经历的,老天,既然给了我们这个缘分,我们就应该好好的珍惜这次机会,好好的珍惜这仅剩的一点缘分。不要忘记我,老师们,同学们,我们一定要牢牢的记住,曾经,我有过这样的美好的回忆!

分别的作文 篇6

  秋天是个伤感的季节,每逢秋天我就会望着窗外发呆,就会想起我昔日的`好友——惠凡。我想起在秋天,我们曾在日湖划船,曾光着脚丫在林间穿梭;我们曾在日湖采集树叶,曾坐在草坪上畅谈。秋天,勾起了我心中一切美好的回忆。

  又是一年的秋天,临分别的情景还历历在目:天空下起了蒙蒙细雨,雨虽然不大,但下得很密,足以让人瑟瑟发抖。在那天,我似乎觉得世界上就剩下了我们俩,她对我来说十分重要。

  我十分难过,一整天,我的脸上没有露过一丝笑容。她用关切的目光注视着我。当时只有两年级的我,并不理解分别的真正含义。我只知道:分开了就再也见不着了,就再也不能在同一间教室里上课,就不能一起回家了。她抱着我,用哽咽的语气安慰我说:“不要哭,我会来看你的”。她将手中的枫叶递给我,“送给你”。我沉默了,并没有说什么,只是将枫叶放进了笔袋中。

  她离开的那天,下着小雨,我把雨伞递给她,用手拽着她的衣角,口中一直重复着一句话:“不要走,惠凡,不要……”。她用哭红的双眼注视着我:“我们还会见的”。我和它撑着一把伞将它送上车,默默地目送她远去。我无声地流着眼泪,和老师、同学们回到了教师。

  我将笔袋打开,拿出那片枫叶,它勾起了我和惠凡的美好回忆:我们合买一根糖葫芦,一人吃一颗;一起讨论数学题;帮她收拾音乐教室;她帮我搬本子去老师办公室……许多情景都浮现在我的脑海。

  翻到枫叶的背面,她稚嫩的笔迹有出现在我的面前,她用东倒西歪的拼音写着:我不会忘记你。看到这里我的眼泪在不经意间又滑落了。她是我的好朋友,一生的好朋友。

  如今,四年过去了,那片枫叶已经枯萎了,但我仍然完好的保存着它,珍藏着这份珍贵的友谊。那片枫叶已经在我的心中成长了四年,长成了一颗枫树,在这颗友谊树上,写满了我和她之间相互的思念和爱。

分别的作文 篇7

  分别,分开,分离,是包含着太多意义。而如今它却真真实实地摆在了我的面前。

  那是个雨天的下午,雨滴滴答答的下,不知怎的,突然加快了节奏,心中也随着雨声,不由得紧张起来。是的,因为下午要分班,我将面临着两种可能:一是被分出去,二是继续留在班里。

  不知不觉中,我已站在了学校门口,揣着不安的心情,朝教室的方向假装镇定地走去。

  教室里还像往常一样闹哄哄的,奇怪的是,没有一个人在追打。可能是想趁现在多和同班同学聊聊天吧!

  果然不出我所料,第一节课上课铃刚响,紧接着就是老师走进来的脚步声。

  只见班主任拿着一张纸进来,并没有像平常拿着一大沓教科书了。

  我死死地盯着老师手中的那张纸,因为,我懂,那张纸是决定我是被分出去还是不被分出去。

  我双手合十,在胸前不停祈祷着:我不要被分出去……我心里默念着。我转头看看其他人。全班静悄悄的,有的人双手轻轻地拍着胸脯似乎想安抚不安的心情,有的人端坐在座位。同桌和他讲话,他也装作听不见,仿佛现在他的耳朵在等待老师的声音,其他声音都听不进。

  老师的嘴张开了,有的同学捂住了耳朵。“王明瑞,李健……”一串串名字从老师的嘴里发出。我闭上眼睛,等待这个紧张又漫长的过程过去,老师的声音停止了,我睁开眼,惊喜地发现我仍坐在原来的教室,原来的座位,只是,我向门口望去,触到了同学k的眸子。他的脸上挂着笑却令人感觉挺勉强。他望着教室前面滴那块黑板黑板下的右上角,有同学们扭扭捏捏的字迹,他似乎想记住,这个教室所有的一切。

  老师在外面招呼了,他才转过头,进了隔壁班的教室。

  我的心里升起一股苦涩的滋味,分别的滋味,可能就是如此。

分别的作文 篇8

  “喵喵喵!”“小猫,吉吉,你别走!”星期二的晚上,吉吉,它走了!

  吉吉,是我家的小猫。它原来是只流浪猫,四个月前的星期五,我回家时,它跟着我到家门口。在我的央求下,妈妈才同意收养它!

  吉吉,有着一身黑白相间的毛,一对明亮的大眼睛,还有两双(也就是四只)可爱的小爪子。它和我最好了,我们一起玩,一起闹。它最喜欢和我玩毛线球了。我把毛线球扔过去,它就会用小爪子抓住球,再将毛线一根一根的拔出来,当然,地上肯定是一团糟了!

  吉吉,是很乖的,我帮妈妈买菜时,它总是乖乖的跟着我,哪儿也不跑。但是,它也有走丢过一次。那时,我和妈妈到下坡吃饭。它“送”我们到楼下就不见了。我到家时,听不到它的喵喵的声音了。我急了,泪水从眼眶里流了出来。我在楼下拼命的找,可还是没找到。我伤心地回到家,发现它已经回来了,我笑了。但今天,它真的走了。

  “吉吉,你回来吧!”

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