我的发现(锦集14篇)
我的发现1
最近，我有了一个新发现。此刻，我就把这个新发现告诉大家。
那一天，我区奶奶家吃晚餐。就在上个星期天，奶奶抓到一只八哥鸟，此刻正养在笼子里呢！吃晚饭时，我们正吃在兴头上，突然传来一声咳嗽和“吃饭、吃饭”的声音，我和爸爸妈妈吓坏了一跳，爷爷奶奶也惊讶不已。我决定当一回“侦探”调查清楚到底是谁发出声音。我一手托着，一手转着筷子，绞尽脑汁地想：“爸爸妈妈、爷爷奶奶听到声音时都很惊讶，所以，能够排除他们是犯罪嫌疑人的可能。难道是对面一户人家？不可能，当时传来的声音很响亮，所以，必须是这间屋子里传来的'咳嗽和说话声。我放下筷子，开始地毯式搜索。突然，我的脑海里闪过一个念头：难道是八哥在咳嗽说话？我明白，八哥会学人说话。于是，我来到阳台，对着八哥咳嗽了几声，数秒后，八哥竟然也咳嗽了起来。原先，罪魁祸首是八哥啊！
在“破案”的同时，我还不忘观察八哥咳嗽时的样貌。八哥咳嗽时，嘴微张开，头稍往前倾，之后发出咳嗽声。
可为什么八哥会学人说话和咳嗽呢？我在电脑商查资料。原先，这与八哥特殊结构的鸣管和舌头有关。人和哺乳动物发声时是用声带的，而八哥发生却是用鸣管的，它位于气管与支气管交界处，一般由最下部的3~6个器官环膨大变形并于相邻左右三对变形的支气管环共同构成。八哥的鸣管比较发达完善，并且它的舌根十分发达，舌头富于肉质，异常圆滑，肥厚柔软，前端细长呈月形，犹如人舌，转动灵活，所以八哥能学人说话。
从八哥学人说话收到启示，我想发明一种面罩，使任何动物戴上后都能够雪人说话。
其实，任何动物都有自我与众不一样的地方，仅有细心观察，才能发现大自然神奇之处。
我的发现2
大家在生活中一定遇到过许许多多看似不可能完成的事情吧？今天我就告诉大家一个我发现的秘密。
一天我在书上看见了一个科学问题，它竟然要我们用一张A4纸剪一个封闭的环，而且至少要能套进三个人。我拿出一张A4纸画，又看了看自己的身体，怎么可能？这纸还没有我的腰宽呢！不会是骗小孩的.把戏。
我看了看手中的纸，第一次感觉它好像不单纯是一张纸了，变得十分神秘。还是问问我博学的表姐吧，可她居然也对这一窍不通。我又问了几个朋友，当她们听到这个问题时，有的嘴巴张的老大，好像可以一口吞下一个鸡蛋似的，有的拿着一张纸左看右看，宛如看到了一个不明生物，有的干脆说等回家上网查资料。唉！还是自己动手试试看吧。
说干就干，我拿了一张纸大胆的剪了起来，可是每一次都以失败告终。有时剪成出了环，但是太小了，有时剪得很长，但又不成环。这一堆废纸好像在对我说：“这都不会啊！好傻，好傻，哈哈哈哈……”。我气呼呼地坐在沙发上。这时，爸爸走过来笑眯眯地问道：“怎么啦？这是遇到了什么难题吧。”我指了指科学书上的问题。爸爸看了，哈哈大笑。我气急了，气冲冲地说：“笑什么？你有本事你剪啊。”爸爸二话不说，拿起一张纸飞快地剪了起来。我看的眼花缭乱，爸爸的手忽上忽下，忽左忽右，没过一会儿爸爸的手中就出现了一个可以套住七八个人的纸环。我惊得目瞪口呆。爸爸见我发愣的样子，便给我画了一张示意图。我恍然大悟，太简单了，不就是把我刚才剪得长长的纸条从中间破开吗？有了爸爸的指导，那纸就像一只小精灵一样在我手中舞动了起来，而且愈来愈快。
看着手中的作品，我心中泛起了涟漪。我们不能总按照常规的思路思考问题，应该多思考，勤动手，打破常规，再多思考一点，成功可能离我们就是一步之遥。
我的发现3
胡适曾说过：“成功自古出尝试”。由此可见，没有尝试，就没有伟大的发明，就没有技术的飞跃。今天，我看了《十万个为什么》，明白了黄豆是怎样生长的。于是，我带着好奇的心情在家里尝试着种了六棵黄豆。
星期三晚上
天气温和
我找来了盆子，把泡好的黄豆成圆形地埋在土里，浇上水。第二天一早起来一看，结果令我大失所望，黄豆们就像害羞的小姑娘，十分含蓄，又像一只只小懒虫，卷在被窝里迟迟不起。
星期五
天气暖和
今天，放学回家我便兴冲冲地来到阳台看小黄豆，我惊奇地发现，在盆子的中心，一棵破土的新芽亭亭玉立，正用那个大绿脑袋好奇地看着世界，显得那么有精神。
星期六秋风中略带寒意
像往常一样，我兴高采烈地给黄豆芽浇水，我又一次惊喜的发现，中间那棵大豆芽的芽头分开了，从中间长出一层新叶子，就像两个字母“Y”叠在一起的形状，其它小芽也露出了脑袋，众星拱月般地分布在大芽四周，尽情享受着微微的晨光。
星期天
天气显得阴沉
今早，我给黄豆芽浇水，发现大的.那棵黄豆芽以前分开的芽头枯黄而脱落，小芽也长出了嫩叶，好像在与我微笑。以后，我天天都细心地照顾着黄豆芽，黄豆芽也一天比一天高，一天比一天大，我希望它们会成为高大的不怕艰险的黄豆“母亲”，结出更多的“黄豆宝宝”。这就是我发现黄豆生长的过程。
大千世界无奇不有，自然有千万种奥妙。只要你用手去实践；用眼睛去观察；用脑子去思考；用心去感受，千难万难也会迎刃而解！
我的发现4
1、风筝线拉不直
今天，阳光明媚，微风习习，于是，妈妈建议去放风筝。
我高兴地拿着风筝，飞快地跑到广场上，把风筝放飞了。广场上的风筝可多啦：有“飞机”、“猫头鹰”、“蝴蝶”、还有我的“神六”……。我努力地把我的“神六”放飞到最高点。我得意地望着我的风筝，突然，我发现我的风筝线拉不直，而别人较矮的风筝线却直直的，我看了看高的`风筝线，也是弯曲的。这是怎么回事呢？
我把这个疑问告诉了爸爸、妈妈。妈妈说：“你先查查资料吧！”放完风筝跑回家，我立刻查了《十万个为什么》，可是，没有查到，妈妈提醒我：“你上网查查看！”我急急忙忙地开了电脑，网上说：风筝线拉不直的原因主要有两个，一是风筝线本身的重量；二是风力的影响，由于春季吹的是东风，所以风筝线会在风力的作用下，飘向西方。
2、瓶子“噗噗”响
今天，我觉得口喝了，便随手拿了一瓶饮料准备喝，妈妈急急忙忙地跑来说：“这饮料已经过期了，我正准备把它扔掉呢！”说着妈妈连忙把瓶口打开，瓶口朝下把水倒进水池里，可瓶里的水流得很慢，还发出“噗噗”声，妈妈又把瓶子斜着倒水，奇怪，这样就没有了“噗噗”声。虽然是不起眼的小事，可我也留了心，对于我不懂的，的我是无论如何要弄懂的。
这次我直接上网，我好不容易才找到原因，原来瓶子灌满水，里面是没有空气的。当瓶口朝下倒水时，水不断地往外流，这时候，周围的空气也就不断地跑到瓶子里面去。空气往瓶子里跑的时候，冲击着往外流的水，这样就发出民“噗噗”的响声。如果把瓶子斜着倒水，瓶口下面往外流水，上面跑进空气，空气和水不发生冲撞，反而一起压着水往外流，就不会有“噗噗”的声音了，而且流得很快。
瞧，我发现了两个问题，我想只要我们平善于观察，主动寻找解决问题的办法，就一定能获得更多的知识。
我的发现5
今天是一阳光明媚的日子，我刚从作文培训班走了出来，爸妈早就在门口等着了，见到他们一起来接我，我高兴极了。刚上车，妈妈就问我今天想吃点什么？我不加思考地说：“随便你们吧。”“那咱们就吃一顿‘鲜’吧！”妈妈说。我疑惑不解，瞪大眼睛问：“什么是‘鲜’呀？怎么吃呀？”妈妈一笑：“先不告诉你，等会儿你就知道了。”
我们驾车来到菜市场，先买了两条很大的罗非鱼，足有四斤多呢，再买了葱、姜、蒜等佐料和豆腐皮、小白菜、窝笋、粉条……最后又到羊肉馆，买了一些煮熟的羊肉和汤。我心里对这个“鲜”已有了大体的推测。
回到家里，一家人就忙开了，爸爸负责收拾罗非鱼，我和妈妈开始准备蔬菜和佐料。瞧：餐桌上有红的、白的、绿的、黄的.、真是色色俱全呀！准备工作就绪后，只见妈妈把鱼和羊肉都往火锅里放，一家三口围着桌子坐下。一会儿，香喷喷的肉香味扑鼻而来，真让人垂涎三尺呀！还没等妈妈把佐料和五颜六色的蔬菜放下锅，我就迫不及待地夹了一块鱼肉尝尝，哇！这鱼的味道真不错，平时的鱼腥味一点也没吃到，我又试着夹了一块羊肉往嘴里送。不错，平时我最怕膻味，今天好像也没有，真是好吃极了……
我又舀了一碗汤喝，真是鲜美呀，怪不得祖先在造字时，把“羊”和“鱼”凑在一起组成的字叫做“鲜”。说不定祖先在造字时候，也一定吃过这道鲜美的菜吧！从今天的实践来看，还真是有道理的，我把自己的想法对爸妈说了，爸妈都夸我有见地。
今天的发现真有趣。
我的发现6
人们都说嘴巴什么“金玉良言”、“出口成章”，而我今天却要揭发嘴巴的两大恶习！
先说说“祸从口出”吧，因为一句话可能失去了一个朋友，也可能因为一句话自己的前途变得崎岖坎坷，也可能因为一句话招来了杀身之祸等等。比如，某某笑嘻嘻地对一个脾气不怎么好的同学说：“我告诉你，他（一个好朋友）说你是从神经病医院里逃出来的！你快去殴他吧！”那个同学说：“什么！气死我了！！！”
说着，就露出拳头，准备去揍。那个同学挨揍时，某某在一旁窃窃地笑到。那个同学看见了，便狠狠地说：“我跟你绝交了！”就这样，某某因为一句话而失去了一个朋友。这是嘴巴的“一号特大罪行” ！
再说说“病从口入”吧，随着社会的进步人们的卫生习惯逐渐形成，可另一种无形的杀手却悄然形成——因环境污染造成的'有污染的食品。一天，小主人手中紧紧攥着10元买练习本的钱。可在不远处，有一个专门卖油炸食品的小摊，嘴巴看见了直掉口水，一个劲地让小主人用买书钱买几串油炸食品吃，鼻子闻见了，也成了嘴巴的“同盟军”。最后，小主人拗不过嘴巴和鼻子，只好买了几串油炸食品。这不，小主人刚吃了一口，嘴巴倒吃得挺香的，你瞧，一个直流泪，一个直咳嗽。
到了晚上，胃大哥翻江倒海，害得小主人输了好几天液。瞧，这就是嘴巴的“二号超级罪行” ！做人应该认真谨慎，不可乱说，以免祸从口出；交友应该有所甄别，辨明是非，有所区别；做事应该有所节制，不可太过，很多时候，得理也要饶人，能宽容时且宽容，以免病从口入。
我的发现7
一年前，我是一个天不怕、地不怕，就怕写作文的孩子。要知道，每次语文老师布置作文，我都不痛快，憋了半天，我也写不出几句话。
老师要我多读课外书，说书读的多了自然会写。妈妈要我写自己感兴趣的事，说兴趣是最好的老师。爸爸要我多观察，说观察得越仔细越有东西可写。
为了鼓励我写好作文，妈妈经常带我出去亲近大自然。有一次去郊区钓鱼，我学着大人的样子钓，一连钓了好几条，正兴高采烈的时候，妈妈就问我钓鱼的窍门，我一连串讲了好多：“千万别让鱼钩露出来，否则鱼儿看了是不会上钩的，要特别仔细观察浮子，一旦有动静就要迅速提钩，还要有耐心，因为鱼儿也很聪明，还有……”妈妈打断了我的话：“还有的话，就留到作文里说吧。”于是我毫不费劲地写了一篇《今天我钓鱼》的作文，足足写了两张纸。第二天，老师给我的`作文打了个大大的优。看来，仔细观察不仅对钓鱼管用，对写作文也管用。
尝到了观察的甜头，爸爸又让我观察刚从同事家里抱来的小狗“旦旦”，这是只出生才十五天的小狗，还不会站呢，四条腿弯弯的直打抖，我喂它吃粥，它伸出舌头一上一下地舔，小尾巴一摇一摆，很是可爱。于是，《小狗旦旦》的作文又诞生了。
随着我的作文一次比一次写的好，一次比一次有话可说，我对作文的怕渐渐烟消云散了。在学写作文的过程中，我感到，仔细观察事物，不仅对写作文有帮助，而且能通过观察学到许多书本上没有的知识。同学们，当你看到有个男生小心翼翼捧着一盒子桑蚕，当你听到有个男生能说出校园里有多少棵树，都不要奇怪，那就是我。
我的发现8
潺潺的感情之溪，流淌过时间与空间之桥。面对窗外，回忆的思绪推开记忆的闸门，一只纤细的手向我伸来。
沐着晨光，我独自走在上学的路上。时间还早，我不慌不忙地走着。昨夜下过雨，空气清新，道路有些泥泞，树叶含着晶莹的雨珠，不时折射出美丽的光。
前面一个一瘸一拐的身影越入我眼帘，是她!
那矮矮的个子，蹒跚的脚步，都向我证实是她。由于男女之别，我们不曾说过话，加上那条有病的腿，她在班上更是沉默寡言。
不能跟在她的后面，超过她――并非她走的慢，所有的男孩子都会这样。近了，近了，只见她一瘸一拐，一步一摇，真是举步维艰。可怜!
更近了，只有五六步远了，正当我要再次加速超过她时，她身子一摇，左脚一滑，摔倒了!重重地摔在我面前。
我该怎么办？――扬长而去？不行。她是我的同班同学呀，同学之间不需要互相帮助吗？
――去扶起她？也不能。我是个男孩子呀!况且后面有人来了。
这是个多么尴尬的'场景：一个女孩子摔倒在我面前，我却只能站立在那儿――欲扶，不行；欲走，不能。这只是瞬间的思绪，后面的谈笑声使我迷惘地作出了一个选择――弃她而去。
刚走两步，我站住了。我还能顺着这条路走下去吗？我下意识地回过头去。只见她把住道旁的一棵树，使劲地撑起身子……慢慢地，她站起来了。树上的雨水纷纷下落，好像在痛哭。树，你为谁哭？你应为她哭，她摔倒了，竟没人来扶她。树，你也应为我哭，一个腿有残疾的女孩摔倒了，我却只能看着她自己站起来。她坚强地往前走，超过了我。
是她摔倒了吗？的确是的。不!是我摔倒了。我陷入了世俗的泥潭中。我不敢正视她，因为我连做人的一点同情心也没有。
不留神，我摔倒了，我真的摔倒了!
这时，我发现――伸过来一只纤细的手……
我的发现9
今天中午，我正在家里做作业，突然觉得有点饿。当我来到客厅时，我看到茶几上果盘里的苹果是红色的，像一个小孩的脸。我坐在沙发上，开始削苹果。我只是想在剥皮后吃点东西。我妈妈让我帮忙洗菜和削土豆皮。大约十分钟后，我回到客厅，发现果盘里的苹果变黄了，一系列的问号出现在我的脑海里。我赶紧去问我父亲谁在读书。他说，“如果你想知道苹果的秘密，为什么不自己试试呢？”我想是的，为什么我没有想到呢？
我削了另一个苹果，五分钟后，我过来看了看。苹果变成了淡黄色。十分钟后，苹果变成了暗黄色。40分钟后，苹果变成了棕色。
为什么会这样？我不知道。我不得不再次问我无所不知的父亲。爸爸说。苹果中有一种叫做酶的物质。一旦被切开，这种酶就会与空气体结合，产生一种叫做氧化酶的物质。这样，随着反应量的增加，苹果也会由浅变深。当苹果变色时，它们的营养价值受到影响，味道也不那么甜。哦，原来如此。在那之后，所有被剥皮的苹果在被吃掉之前都会被扔掉。真是浪费！我说。父亲神秘地笑了笑，说:“儿子，你可以把削好的苹果放进淡盐水里。我半信半疑地照我父亲说的.做了。十分钟、二十分钟和半小时过去了，苹果不仅没有变黄，而且颜色比以前更新鲜了。我父亲又对我说，“儿子，尝一尝。”我拿出苹果，咬了一口，咀嚼着，一股甜味充满了我的嘴。它的味道比原来的苹果好得多。
爸爸告诉我:如果把去皮的苹果放在盐水中，酶就不能与空气体结合。苹果不仅不会变色，味道也会变甜。相反，盐水可以改善苹果的营养。
我没想到一个苹果会让我有如此美妙的发现。
我的发现10
厨房里的刀不利了，可以用石头磨。那么剪刀不利了呢？为了这个问题，我专门做了一个实验。
一个也夜色迷蒙的晚上，妈妈正在补衣服，正要剪刀这名老将上阵时，却怎么剪也剪不下去，还发出铁生锈时那烦人的声音，妈妈只得“望刀兴叹”了。我拿着那把粉红柄的剪刀，从前它可是我的得力助手啊，不行，我一定要让它再度成为我和妈妈面前的“红人”。
开始做实验了。我天真的认为用石板磨是最好、最好的办法，我从厨房里找来磨刀用的石板放在地上，把剪刀张开，一遍一遍地磨。我自作聪明地认为10分钟就可以了，便美滋滋地找来纸，张开剪刀充满自信地剪下去。咦？剪刀好象在耍脾气，竟和刚才一样剪不开，不过那种铁生锈的声音好象更大了。
俗话说得好：失败是成功之母。只失败了一次，怎么能放弃。？我重振旗鼓，大脑迅速搜索在书上看到的、在电视中学到的，但都无济于事，突然我眼前一亮，说不定用剪刀剪一些铝片、铁片，会使剪刀变锋利呢！我东摸摸，西找找，在冰箱里发现了爸爸的`一瓶罐装铝制的咖啡，我如同见到金银珠宝一样高兴。我拉开易拉罐，三下五除二“咕咚咕咚”地喝了下去，开始，剪刀还是发出铁生锈那难听的声音，要用好大的劲才能使用它，“会不会是这种办法也没有用呢？”我心中布满了疑云，紧锁眉头。过了一会儿，剪刀神奇般地越剪越灵活、越好用。为了证实刚才的实验的成功是不是我的错觉，我重新拿来纸，握住剪刀，我心里像抱着小兔子一样忐忑不安。我小心翼翼地剪了圆形，哈！果然不出我所料，剪刀就像刚刚买回来一样好用。我成功了！我一蹦三尺高，房子里到处都是我快乐的身影。星期六的早上的电视节目的播出更是印证了我的说法是正确的。
通过思考，我领会了成功的喜悦。通过实验，使我品尝了成功糖的香甜。
我的发现11
大家一定非常想知道蜗牛的奥秘吧！我就在上一个星期认真观察了一下蜗牛有哪些奥秘，下面我就告诉你！
在上一个星期，我和哥哥下楼玩，发现了一只蜗牛正在树洞里，我和哥哥就把它抓了回家，一起来观察。
我们先把它放进瓶子里，我们先要看一下它是怎样探出头来的。只见过了一会儿，它先把两只黑黑的东西伸出来，原来，那就是蜗牛的触角。要先伸出来看一下周围有没有危险，才敢把头伸出来。
我拿了一根树枝，先戳了它的壳一下，它没什么反应，但当我戳它的头的时候，这一回，蜗牛敏感地把头缩进了壳里，
只剩下一个圆圆的壳。
我开是慢慢的观察蜗牛，只见它又慢慢把触角伸出来试探了一下，接着把头伸了出来，过了一会儿，它的身体慢慢蠕动，看样子它想爬出瓶子。
“咚”刚爬了一半还没到的蜗牛掉了下来，可能没有做好准备吧。第二次又接着爬，这次没有像第一次那样悲惨的摔下来。我发现了，它蜗牛用来爬行的足叫腹足。当蜗牛在玻璃上爬行时，你在玻璃的反面看，就会发现蜗牛的腹足有很多黏液，这使得蜗牛在细线或有斜度的物体上爬行而不掉下来。蜗牛在刀刃上也可以爬行，而且还能保证不受伤，真是太神奇了！
当它快爬到瓶口时，我下了一个狠心的决定，我又把蜗牛推了下去，掉下去的样子可好玩了。
接着，我又观察它的壳。蜗牛的壳是螺旋形的，柔嫩的身体是半透明的，底部有一些弯曲的`条纹。蜗牛的嘴非常小，跟身体一样的颜色，要是不仔细看根本发现不了。蜗牛的眼睛长在触角的顶端，在细细的触角上有一个黑点，这就是蜗牛的眼睛了。
在生活当中，还有很多好玩的事等着大家去发现呢！
我的发现12
放假期间，妈妈带我到农村姨婆家去玩。路上经过一处养鸭场，哇！雪白的一片，有的在水中悠悠慢游，有的在岸上呱呱歌唱，还有的在懒洋洋地休息，真像一堆白云飘落在河滩。
突然我发现有很多鸭子在吃羽毛。我不由得暗暗嘀咕：这么多食物鸭子不吃，为什么有的吃自己的羽毛，有的吃其他鸭子的羽毛呢？“妈妈，妈妈，这些鸭子是不是傻，食物不吃却吃羽毛？”妈妈连连摇头告诉我不知道。听了这个，我垂头丧气地低下头。“不过，你可以问问养鸭大叔啊，我想他应该能告诉你答案。”妈妈摸摸我的头笑眯眯地提醒我。对呀，我怎么没想到。我连忙跑去问养鸭大叔，“叔叔，叔叔，为什么你养的`鸭子吃自己的羽毛而不吃食物呢？难道它们生病了吗？”
“哈哈，哈哈，傻孩子。鸭子吃自己的羽毛可不是生病哦！它们健康的很呢。它们之所以吃自己的羽毛是因为它们的尾巴可以分泌出一种油脂，这种油脂能起到防水的作用，使自己能更好地漂在水上。”养鸭大叔和蔼地告诉我，“鸭子表面看起来是在吃自己的羽毛，其实是在那把尾巴上分泌出来的油脂抹向全身。而且这些鸭子吃自己的羽毛时都是先吃尾巴上的，然后再吃向全身。”
“可是我看到有些鸭子却在吃其他鸭子的羽毛，这又是为什么呢？”我刨根问底道。“呵呵，真是个善于观察的孩子。吃其他鸭子的羽毛，这就说明这只鸭子生病了，它的身体里缺钙。我们可以给它吃贝类食物以补充钙质，这样它就会很快好起来。”养鸭大叔还对我讲了其他一些养鸭知识……
这一次农村真的没白来，原来养鸭子也有很高的学问呢！真是三百六十行，行行皆学问。
我的发现13
“铃铃铃，铃铃铃，”上课了。大家赶紧回到座位上，坐得端端正正的，期待科学课的来临。不知这节课杨老师会给我们什么惊喜呢？
老师踩着铃声的尾巴走进教室。果然不出我所料，杨老师有实验要做。他精神的说:“今天，我们来做了两个实验，研究一下空气中有什么成分。”说完，老师拿起一截蜡烛，放在讲台桌上，取出打火机，点燃了蜡烛，火苗上蹿下跳的，仿佛在跳舞，这时，老师拿起了一个去了底的瓶子罩在蜡烛上，并说:“请大家仔细观察火苗的变化。”大家目不转睛地盯着火苗，生怕一眨眼，就错过精彩时刻。说着，老师用瓶盖慢慢把瓶口拧紧，这时，大家发现，火慢慢变小，变弱，最后熄灭了。大家惊叹不止，原来空气中又分可燃烧气体和不可燃烧气体，瓶子里的'可燃烧气体用完了，火自然就灭了。这种气体就叫氧气。
那氧气在空气中占多少呢?老师又做了一个实验，他先把蜡烛固定在卡纸上，拿起打火机，又一次点燃了蜡烛，再把蜡烛放到有一部分红水的盆子里，并拿杯子罩上蜡烛，火苗还是慢慢的熄灭了。这时，我们却惊奇的发现，杯里的水升了一小截。怎么回事呢？老师请了一位同学回答，那名同学说：“氧气在杯子里大约占了百分之二十，当氧气用完时，肯定会空出一些空间，水正好钻了进去。”
“原来如此”大家恍然大悟。
大自然可真奇妙啊！今天的科学课，让我知道了空气中有许多奥秘，还明白了要仔细观察，认真思考才能发现问题。
我的发现14
转眼间，一周的时间就要过去了。回想这周，我十分开心，因为我不仅学到了新知识，还发现了一个小秘密，那是关于芙蓉树的秘密。
平常我和妈妈出去散步，根本没有注意到小区停车位旁的几排芙蓉树，然而那一天，我和妈妈无意间看见它们，并把目光停留在它们身上。这些芙蓉树长得郁郁葱葱的，它们翠绿的衣裳上面点缀着许多白色、粉色、红色的花朵，好看极了！那些花儿红的像火，粉的像霞，白的像玉，还有些花儿洁白的花瓣上点缀着一丝丝嫣红，像害羞的小姑娘似的。花朵有的三三两两拥在一起，像亲密无间的好朋友在说悄悄话，而有的却是独立枝头，迎风吐艳；有的花儿含苞欲放，有的花骨朵刚刚破裂，有的已经完全绽放……朵朵芙蓉花千姿百态，真是美不胜收！
我问妈妈：“芙蓉的花期有多长？为什么它一颗树上有多种颜色的花呢？为什么到了冬天园丁要将它的树枝锯掉呢？”我一口气问了一连串问题，可妈妈不知道树上为什么同时会有多种颜色的花。我非要打破沙锅问到底，妈妈只好向百度请教。
原来，芙蓉花的.细胞液中拥有着色素，而这色素和养料、水分、温度等条件有密切关系，当这些客观条件发生变化时，花朵的颜色也会随之变化，因此芙蓉花才会有浓淡各异的颜色，正像人们形容的“晓状如玉暮如霞”。每朵芙蓉花的一生都会经历由洁白到粉红，最后到紫红直至凋零，所以人们又称它为“三醉芙蓉”。
我好开心呀，这周我知道了芙蓉花的秘密！小朋友们，让我们努力学习，一起去发现去探索大自然中更多的奥秘！
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