我的发现作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我的发现作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的发现作文1
在日常生活中，只要我们善于观察，勤于思考，哪怕是司空见惯的事物，也会有新的发现。
就拿学习来说吧，如果不是学校举行一次家校联欢会，我还不知道自己在诵读方面有特长呢。
有一天，老师说我们学校要举行一次家长联欢会，让我们在班里推荐两个同学进行朗读，可平时老师很少找人朗诵，所以同学们很为难，发现不了谁读的好。于是老师就决定在班里先举行朗读比赛，经过一轮又一轮的筛选，我被选拔上了。连我自己都不敢相信，从上学一来，没有任何一位老师找我读过课文，更不用说在舞台上朗诵了。既然老师这样认可我，说明我有这方面的才能。我从六十多个同学中脱颖而出。
自从被选中以后，每天我都在练习，回家在家里对着镜子练习，然后读给妈妈听，妈妈说：“读的还可以，就是缺乏感情。”然后，照着妈妈的指点，我又开始练习。在学校里让同学们当我的听众，人多智慧广，经过妈妈和同学的指点，纠正，我感觉读得越来越好。离开家长会还有几天，老师让我在讲台上对着班里的'同学读，我刚一开口，班里就响起了掌声。老师也微笑着点点头。看得出她对我朗读的很满意。
终于到了开家长会的那天，家长们都来了，再加上学校里学生，台下有几百人。看到那么多观众，我傻眼了，怕在台上丢丑。老师看出我的心思说：“大胆读，我相信你能行！”听了老师的话，我还是没信心。很快到我表演了，我在众目睽睽下走上讲台，我都不知道自己怎么上去的。我看到了我的老师在台下向我挥手，又想起老师说的话，我鼓足勇气，开始朗诵了。脑子里的词一拥而出，出口成章，读着读着，想着妈妈的不易，我投入了感情，我的眼泪不自觉地流了出来。台下的观众也被我感染了，她们大多也流下了眼泪。我刚读完，台下响起了雷鸣般的掌声。“读的真好！”“太棒了！”“平时她那么内向，没想到她读那么好！”听了台下的观众七嘴八舌地夸奖我，我心里美滋滋的。
要不是这次开家长会，我还没发现我在朗读方面有天赋呢。以后，我要充分利用这方面的天赋，把长处发挥到极致。
我的发现作文2
我一直被“榴莲很臭”的说法而困扰，不敢买榴莲，更不敢吃榴莲。对于商店里出售的、素有“水果之王”誉称的榴莲，总是持怀疑的态度，敬而远之、远而观之。
记得有一次，我在家里看动画片《喜羊羊和灰太狼》。我看到灰太狼切开一个榴莲，美滋滋地品尝，一个劲儿地说“好吃！好吃！”真是气我！终于忍不住了，我急切地对妈妈说：“妈妈，灰太狼都说榴莲好吃，咱们何不买一个榴莲尝尝呢？”妈妈笑了，“好吧！听你的！”于是，我和妈妈一起来到水果店，捏着鼻子，挑了半天，买回了一个大榴莲，我决心探个究竟：榴莲到底是臭还是香。
这个大榴莲，差不多有足球那么大，外表看又黄又圆，浑身长满尖尖的大刺。我用手一碰，不小心扎了一下，尖叫了一声，“啊！好疼呀！”但是，好奇心还是驱使着我，赶紧让妈妈切开榴莲。嫩黄的果肉，一下子露出来了，散发着一股扑鼻的、难闻的臭味儿，怪不得都说在南方，一般的`酒店都不允许把榴莲带进去。怎么办？我上灰太狼的当了！可是，总不能扔了吧？我拿小刀切了一块儿，放到嘴里嚼着，顿时觉得满嘴都是臭味儿。不仅如此，满屋都是榴莲的臭味儿了。我捏着鼻子说：“太臭了！我不吃了！”
妈妈认真地说：“你光听说榴莲臭，还有一句话呢！榴莲闻着臭，吃着香！你得慢慢地咀嚼，才能吃出其中的味道！”妈妈拿起一块儿榴莲送到我面前，笑着说：“再吃一块儿，仔细品味一下，到底是臭还是香！”我勉为其难地接过来，忍着臭味，放到嘴里，嚼着嚼着，居然真的有一股神奇般的香味儿，越嚼越香，竟然满嘴都是香味儿，好吃极了！我一连吃了好几块儿，一边吃一边开玩笑说：“灰太狼，你说得对！榴莲好吃！好吃！谢谢你的提醒，不然，我怎么能吃到这‘水果之王’呢？”后来，我上网一查，榴莲还能活血散寒、健胃消食、养颜润肤、增强人体的免疫力，不愧是“水果之王”啊！如果你还没吃过榴莲，赶紧去买吧，好吃！好吃！
从榴莲的身上，我得到了一个启示：美，有两种，外在的和内在的。外在美，不一定代表内在美。当然，内在美，也不一定都表现在外。榴莲，亦是如此，做人更是如此。人要做有用的人，不能做只图外表好看而实际无用的人。
我的发现作文3
春节前的一天，我和爸爸妈妈一同回乡下的奶奶家。我们有好几年没有回去过了，爷爷和奶奶也是非常的想念我们。当我们到了爷爷家中后，爷爷奶奶激动不已，高兴地说，我给你们杀只羊吧，这可是自家养的，纯“绿色食品”，也给你们解解馋！
我迷惑不解，“杀羊”是什么意思呢？不过，就在这一天，我目睹了什么叫做所谓的杀羊，也使我的心灵受到了深深的震撼。
爷爷从羊圈里牵出了一只小羊，还说是小羊肉嫩。爷爷先将羊的'四条腿捆了起来，那只羊“咩咩”地不停的叫着，好像是在说着：“我还小，我还想长大”。但是，爷爷他们好像没有听见似得，拿起一把锋利的刀子，对着选准羊脖子的位置剌了过去。那只小羊的眼睛望着我，好像在说，你救救我吧，我不想死呀？可是随着血液的流出，小羊从开始的使劲挣扎到一点点的不能动弹了，羊的眼睛瞪得非常大，就仿佛在看着我一样，用乞求的目光看着我，用失望的目光看着我。此时，我再也控制不住我的眼泪了，就像断了线的珠子一样从脸颊上流了出来。我在默默地看着，看着……，爷爷他们一步一步地把羊皮给剥了下来，看着冒着热气的羊体，我的眼泪更是流的一榻糊涂。我实在看不下去了，因为下面的步骤更会是一个12岁的小女孩不能看下去的。
我勿勿地跑出了院子，望着天空，看着白云。我在思考着，我为什么不阻止爷爷他们的行动呢?我在思考着，动物的心里也一定有许多的话要对人类说；它们还一定还会将人类告上法庭。我在思考着，人与动物间的关系是非常密切的，如果我们大家天天杀，天天杀，那么一个月、一年会杀多少只动物呢！那么有一天还会有动物吗！我在思考着，人也是动物进化来的呀！我在思考着，如果有机会，我一定会对全世界的人们说：“保护动物，人人有责”！
我的发现作文4
都说人是“两面性”的。我最近发现了：全校最凶的蒋老师也有温柔善良的一面。
蒋老师是我们学校的信息技术老师，她特别凶，凶到几乎没有老师敢找她要课，就连我们班向来比较严厉的数学老师都怕她。
有一次，我们班有一位同学在上信息技术课时玩手表，结果被蒋老师发现了。只见她跳了起来，使劲往桌子上一拍，然后对着那位同学的耳朵大喊：“竟敢在我的课堂上玩手表，你是想逆天了吗？这次我饶了你，不扣你的分，但你要把你的手表扔进垃圾桶！”望着江老师充满怒火的脸，眉毛全部都皱成了一团，樱桃般大小的眼睛里闪着火光，长长的头发都快要竖起来了。我们被吓得不敢动，教室里鸦雀无声，连一根针落到地上都听得见。那位可怜的同学急忙把表扔了，5分钟后都还能发现她的全身在颤抖。
六一儿童节那天，我们要继续上课，而且还要上信息课。所有的人忐忑不安，生怕作业完不成，被蒋老师骂。结果，蒋老师送了我们一个六一儿童节礼物——可以继续做上星期的'作业。于是，我们所有人都开始用编程软件做如山一样多的图形。当我顺利完成三个图形时，忍不住洋洋得意，认为自己是全班最快的。蒋老师发现了我这一举动，说：“别骄傲，再接再厉！”我惊讶极了，因为她一般骂人比这里要凶上百倍。于是我继续做，希望不被她骂。当我做完了五个图形时，她惊讶极了，眼睛睁的大大的，眼珠都快掉下来了，因为我的速度实在太快了，她鼓励我说：“加油、加油，争取多做几个。”但我做完第七个图形时，她竟然表扬了我，她微笑着用亲切和蔼的目光看着我说：“你很快嘛！看来学得很认真。”当时的我惊讶极了，蒋老师从不表扬任何人，她要么觉得我们笨、傻、呆，要么觉得我们上课听讲不认真。
现在我终于发现江老师其实也有温柔亲切的一面。她平时那么凶，是因为我们没有达到学习要求，她为我们着急，因此对找她要课的老师也很凶，但只要你掌握信息技术课的要点，达到她的目标。她对你的态度就会改变。
通过仔细观察，我发现所有人都是两面性的。只要我们努力，做好自己，就能把最凶的老师的另一面——温柔的一面变出来。
我的发现作文5
自古豪杰多狂人，狂人捏不碎“魔蛋”。
某日，吾师布置一任务：回家后，尝试用手握住鸡蛋，然后将其捏碎。
我心里暗想：不就是一小小鸡蛋嘛！只要本大侠出马，肯定立刻将小小鸡蛋“斩于马下”。
一回到家，我直奔冰箱，且一路喧嚷：“大家注意了！今天，我要把生鸡蛋捏碎，快来快来！一起见证奇迹了！……”说着，我拿出一个生鸡蛋，握于手心，准备小试牛刀。爸爸妈妈一起过来观战，妈妈还不失幽默地说：“大兵PS小将，好戏开始喽！”
我自信满满，只轻轻将鸡蛋捏了一下——鸡蛋却没碎，我尴尬不已，只好自找台阶：“只是热热身，请不要见怪！”
我再次使尽力气捏住鸡蛋，本以为鸡蛋已经粉身碎骨，体无完肤了，我一惊，鸡蛋还好好的，没有一点点要碎的迹象。
妈妈轻蔑道：“哟！这不是号称‘全天下无敌’的'‘齐大侠’吗？怎么连一颗小小的鸡蛋都搞不定呢？”她故意把“小”和“都”说得很重。又从我手里拿过鸡蛋，使劲一捏，脸都憋红了，可鸡蛋还是完好无损。
妈妈无奈地一摊手，红了脸，不好意思地说：“我力气太小了，所以捏不碎。”我双手叉腰，得意地说：“彼此彼此嘛，何必说自己人呢！”
我和妈妈两位“女将”都败北而归，只好让我家的“金刚罗汉”——大力士爸爸上阵了。
只见他牙关紧咬，手都发起抖来，鸡蛋还是毫发无损。
连爸爸都败下阵来，难道这鸡蛋真的富有魔力，还是一块混进鸡蛋队伍的石头？我百思不得其解。
之后，我上网查了资料。原来，鸡蛋的表面光滑，又呈椭圆形，当我们拿手使劲握它时，力度会均匀地分散到鸡蛋的各个部分，这样一来，它当然就碎不了啦！
生活处处有哲学，我们只要做个生活的有心人，勤动手，善思考，肯实践，就一定会发现生活中的许多小奥秘。
我的发现作文6
蚂蚁，大家一定不陌生，而蚂蚁搬家，是怎么一回事呢？这个谜我终于在暑假时揭开了。
一天，我出去玩。在回家的路上，我突然发现脚边有几只小蚂蚁在飞快地跑着，一下子就不见了踪影。我仔细地观察，才发现路旁有一个小洞，我不知它们是不是跑到洞里面去了，便在这个小洞前面静静地守侯着。过了一会儿，只见“蚂蚁大军”走了出来，我跟在他们后面，发现它们当中有好几只蚂蚁一快儿抬着一粒大米的；有些蚂蚁抬着玉米粒；有的蚂蚁背着一些蚂蚁卵。它们步伐轻盈，走得很快，好象有急事；有一群小蚂蚁抬着一只大虫子，它们一定累得“汗流浃背”、“气喘吁吁”，不然为什么走几步便停下来休息一小会儿呢？我不得不佩服这些小小的“举重高手”，它们真是太厉害了！看到这情景，我不禁地想：好像是一窝蚂蚁全部都出动了似的。”它们难道是知道有什么灾难要来了吗？我抬头发现天空中乌云密布，可能会下大雨。就在这时候我发觉我身上湿漉漉的，一个念头猛地闪过我的.脑海：大雨要来了！于是我赶紧飞奔回家，这是我的发现。当跑到我家的房檐下的时候，雨下大了。我从心里担心蚂蚁们，便连忙撑起伞跑去看蚂蚁们怎么样了。到了那儿，发现它们全都“转移”到了高地上。再转头一看蚁洞，它已被水淹没了。我深深地松了口气，心中久悬不下的大石头也重重地落在了地上。我在心里暗暗地问自己：“蚂蚁们是怎么知道会下大雨的？难道它们都是预言家吗？”我的心中充满了疑惑，强烈的求知欲使我想再一次去蚁穴看看。第二天，我提前看了天气预报，天气预报员说今天的中午会有一场大雨。于是我在临近中午的时候，又守在了蚁洞旁。果然，蚂蚁们又成群结队地搬家了。我迅速赶回家，不一会儿便下起了大雨。经过查阅资料，我终于明白了蚂蚁为什么会在大雨之前搬家了：在下雨前，蚁巢里会特别地湿闷，再加上蚂蚁们对巢里湿度和温度的变化特别敏感。所以，一到下雨之前，蚂蚁们就会成群结队搬家了。
我在无意中发现了这个蚂蚁搬家的奥秘，我不禁为这新的发现而感到阵阵的喜悦。在生活中还有许多的奥秘等着我们去发现它们，让我们留心观察，把它们全都找出来吧！
我的发现作文7
一个晴朗的周末，我来到公园里游玩。偶然发现了一只小蚂蚁，我真闲着无聊，于是决定对这只小蚂蚁好好观察一番。
我在路边放了一块饼干，等着小蚂蚁过来。不一会儿，这只小蚂蚁摆动着触须，寻着饼干的香味找来了。它小心翼翼地打量着眼前的“庞然大物”，时不时还伸出纤细的小脚，企图把这块大饼干搬起来，可是了好几次，这一个“庞然大物”依然纹丝不动。我暗暗在想，这块饼干可不小，蚂蚁的个子那么小，它会不会放弃眼前的美食呢？
蚂蚁好像真的放弃了，只见它丢下饼干，朝大树根放向走去。我心想：唉，真可惜。我正准备起身离开，结果让我吃惊的是，一群蚂蚁排着整齐的'队伍，浩浩荡荡地从树洞里爬出来，径直向饼干走来。它们围着这块饼干，摆动着触须，好像在交头接耳，热烈地讨论着：“这块饼干真香啊！这么大，够我们吃好几天了，咱们得想办法把它搬回家”。只见这群蚂蚁分工合作，有的推，有的拉，有的抬……经过几次努力，蚂蚁们终于把饼干分成了几大块，搬了起来。它们团结合作，齐心协力，把饼干搬回了家。
回家的路上我都在想：蚂蚁为什么会这么整齐的排队出发，而且还不会掉队？它们是通过什么来传递信息的呢？怎么小蚂蚁就能叫来一群蚂蚁？一回到家，我就迫不及待的查起资料。原来蚂蚁们在行进中会分泌一种特殊的信息素，这种信息素会引导后边的蚂蚁走相同的路线，所以蚂蚁们才会这么整齐地列队。它们是通过头上的触须来沟通，两只蚂蚁相遇后，用触须互相碰一下，就能刺激对方去找食。这样一个传一个，更多同伴就会出来找食。
通过今天的观察，我发现了蚂蚁身体的秘密，小蚂蚁真是大力士，能够搬起比自己重几十倍的东西。这不仅是凭自己的力量，而且还是众多蚂蚁团结一心，力量和智慧的汇集。
我的发现作文8
一天，我去好朋友承承家玩。一进她家门，我就看到了鞋柜上一只独特的杯垫：它的图案和颜色设计很有规律，由一个个形状相同的小零件组成。这时，我的心中升起一个疑团：这一颗颗小零件是怎么粘合在一起的呢？是用胶水粘的吗？好像不是，那又是怎么回事呢？
回家的路上，妈妈的钥匙扣在微风中摆动，我定睛一看，它和杯垫如出一辙，只是形状不同。我心中的疑团更大了，便迫不及待地问了妈妈。妈妈微笑着说：“容我先卖个关子，等我给你买一套手工玩具，你会玩后，问题就迎刃而解了……”我满心期待，希望能早点找到答案。
终于，我的手工玩具如约而至。我急忙拆开包装，只见里面有许多包颜色不同、大小各异的类似珠子般的小东西、几张透明模板和一个小熨斗。为什么会有熨斗呢？那一瞬间，我似乎隐约猜到了答案，为了证实我内心的想法，我找到说明书，认真研究了起来。果不其然，真的是利用塑料受热会软化，冷却会凝固的原理！我为自己的“聪慧”沾沾自喜了一把后，便开始着手制作自己的作品。首先，我在模板上设计好了自己喜欢的图案，接着，我就把熨斗放在图案上，让它慢慢软化，自己到一旁休息了。可是，过了一段时间，我准备换另一半边软化时，发现熨斗和小零件和模板已经牢牢粘在一起，天哪，我竟然忘了说明书上“均匀加热不超过5-8分钟”的提醒了！
原来，只知原理，不脚踏实地认真实践，无异于纸上谈兵，结果会漏洞百出。我吸取了教训，摆好图案后，认真用熨斗均匀加热，并仔细观察小零件的状态，发现它们从一个个独立的'个体变成“你中有我、我中有你”的一家人后，加热时间大致就差不多了。功夫不负有心人，不久，一个漂亮的杯垫便诞生了。我乐此不疲地继续又做了一个杯垫、还有各种钥匙扣……看着自己的杰作，听到爸爸妈妈的赞叹声，我的心里充满了成就感。
生活就是一座知识宝库，它只为有心人敞开大门。只要我们善于发现、乐于探索，带着一颗“打破砂锅问到底”的心，我们一定会在不断发现的道路上收获一路的快乐！
我的发现作文9
1、风筝线拉不直
今天，阳光明媚，微风习习，于是，妈妈建议去放风筝。
我高兴地拿着风筝，飞快地跑到广场上，把风筝放飞了。广场上的风筝可多啦：有“飞机”、“猫头鹰”、“蝴蝶”、还有我的“神六”……。我努力地把我的“神六”放飞到最高点。我得意地望着我的风筝，突然，我发现我的风筝线拉不直，而别人较矮的风筝线却直直的，我看了看高的风筝线，也是弯曲的。这是怎么回事呢？
我把这个疑问告诉了爸爸、妈妈。妈妈说：“你先查查资料吧！”放完风筝跑回家，我立刻查了《十万个为什么》，可是，没有查到，妈妈提醒我：“你上网查查看！”我急急忙忙地开了电脑，网上说：风筝线拉不直的原因主要有两个，一是风筝线本身的重量；二是风力的影响，由于春季吹的是东风，所以风筝线会在风力的`作用下，飘向西方。
2、瓶子“噗噗”响
今天，我觉得口喝了，便随手拿了一瓶饮料准备喝，妈妈急急忙忙地跑来说：“这饮料已经过期了，我正准备把它扔掉呢！”说着妈妈连忙把瓶口打开，瓶口朝下把水倒进水池里，可瓶里的水流得很慢，还发出“噗噗”声，妈妈又把瓶子斜着倒水，奇怪，这样就没有了“噗噗”声。虽然是不起眼的小事，可我也留了心，对于我不懂的，的我是无论如何要弄懂的。
这次我直接上网，我好不容易才找到原因，原来瓶子灌满水，里面是没有空气的。当瓶口朝下倒水时，水不断地往外流，这时候，周围的空气也就不断地跑到瓶子里面去。空气往瓶子里跑的时候，冲击着往外流的水，这样就发出民“噗噗”的响声。如果把瓶子斜着倒水，瓶口下面往外流水，上面跑进空气，空气和水不发生冲撞，反而一起压着水往外流，就不会有“噗噗”的声音了，而且流得很快。
瞧，我发现了两个问题，我想只要我们平善于观察，主动寻找解决问题的办法，就一定能获得更多的知识。
我的发现作文10
我原本是一个不会发现的人。可是现在，我有一个非常稀奇古怪的发现。这东西，得到初中，甚至高中才能学到。我9岁的时候就发现了，够厉害吧！我那么快就知道是大气压力大，还是水压大。而且这些都是我自己独立发现到的。
听完这些话，你绝对会忍不住会哈哈大笑。你想笑就笑吧，反正你用笑又不能发现到像我这样伟大的东西。这事儿还得从头讲起。
我的发现起始于在水下遨游与用飞机在空中“飞翔”。我曾经在《杀人风暴》里面认识了气压是什么。我也常常像马德堡市长做的举世闻名的“马德堡试验”一样，让两个杯子牢牢的吸在一起。结果导致杯子破掉，我自己则被家长痛骂一顿。坐在飞机上，我隐隐约约感觉到一点点压力。但是在游泳时，我下潜得越深，耳朵就会越痛。我想来想去，大概水里也有像大气压一样的水压吧。我以前看别人玩神奇宝贝里的水压就是这个吧，我现在想起来还心有余悸。面对这种种疑惑，我决定去问我的妈妈，让她来解答这个富有挑战性的问题。
“不错，我的儿子也会善于发现了。”妈妈赞叹地说。
“您赶快告诉我水压到底是怎么一回事啦，甭在卖关子了。”我等不及了。
“水压也就是水里的压力嘛，你以前看动画片难道没有看到‘水刀’吗？那就是利用水压的力量来切割比较厚的`钢板，他的能耐丝毫不比金刚石刀差哟！”妈妈滔滔不绝。
“那气压和水压那个更大呢？”
“天机不可泄露。”妈妈故作神秘。
我要是没法完成我的意愿，就会想方设法的完成。我绞尽脑汁地想，终于想出了一点眉目。往水下下潜一步，就会增加许多压力。我的发现竟是那么的简单明了，我为我这种“天赋”而感到自豪。
一次早餐时间，我终于可以请教我们家的“万事通”——我的爸爸我的那个奇妙的发现。
“其实压力的大小是取决于它的密度大小，水的密度比空气大，水压就比气压大了。”爸爸完善了我的发现。
正如罗丹所说的：世界上不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。
我的发现作文11
记得那时我才不到7岁，就在一个非常热的一天的中午，我拿着红色的很小水桶，到公公屋子的小平台上，准备帮公公浇我他的“宝贝花草”。当我浇到一盆兰花时，一只小蜗牛正在兰花旁的一棵芦荟上悠闲地欣赏屋外的'美景！我轻轻地把蜗牛拿开，奇怪地想：夷！这一条透明的东西是什么呀，摸起来湿湿的真像些鼻涕，挺恶心的！蜗牛到底是益虫还是害虫呀？”一串串问号就一直留在我的脑海里。
好奇的我跑进屋里，找到一本《百科全书》，公公看见了我这么认真，一页一页的翻越着书，问我：“乖孙女在找什么呀！”“我在找关于蜗牛的东西。”公公也走过来帮助我，公公终于找到了“怎么分辨出蜗牛是害虫还是益虫，于是公公和我从厨房里拿出一片的生菜叶和从公公的“宝贝花草”里摘了一片桑叶，又和公公找了一些差不多大的蜗牛出来试验一下，把2片叶子放在它们面前。过了一会，所有蜗牛都爬上了生菜叶，用一张在身子下面的小嘴慢慢地吃着生菜叶，不一会儿，生菜叶就被这些“大食鬼”吃完了。只有桑也丝毫没被它们动过。这下可以断定，蜗牛是害虫。
接着，我、公公又开始研究：蜗牛爬行时为什么会留下一条透明的“鼻涕”。我得意的说：“YES！这是我找到先的。”首先把蜗牛抓到桌子上，可蜗牛偏不从壳里钻出来，不走路根本无法做实验，我就像泻了气的皮球一样。过一会我想起《冬天里的体育》这篇关于意志力的文章，于是公公说：“失败乃是成功之母！”我终于振作去来，想了一个办法：就是把蜗牛放在手掌上。果然蜗牛从壳里钻了出来，慢慢地走。我感觉手里凉凉的，滑滑的，听舒服的。仔细观察才知道，原来，蜗牛这种“鼻涕”般的东西是帮助蜗牛行走的。
这次发现真是我最努力观察的那一次啊！我现在才体会到原来努力的观察发现也是一种开阔视也和知识的好方法呀！
我的发现作文12
“叮铃铃”伴着清脆的上课铃声，刘老师提着一个袋子走进了教室，袋子里装了一个方方正正的东西。刘老师把它拿出来，那个“方家伙”用报纸包得严严实实的，同学们瞪大了眼睛，好奇地看着，说：“这是什么呀？”刘老师神秘地把报纸打开，哦！原来是块大砖头。
这块砖头是一个长方体，呈褐红色，砖面上还粘着一些尘土，像一个掉进泥坑里的孩子。再仔细一看，上面还有一些疏松的小孔，它的`角上有些缺损，表面坑坑洼洼的，像一个刚刚从沙场打完仗回来的身负重伤的战士，灰头土脸的。
刘老师问：“有没有同学能把这块砖头吹倒？”同学们听了，都跃跃欲试。小个子蒋锦辉首当其冲上去吹砖头。他深吸了一口气，嘴鼓得像一个饱胀的汽球，“呼……”蒋锦辉用劲了全身的力气，使劲地吹，可是砖头像在跟他作对似的，纹丝不动，十足一个顽固的孩子。刘老师又请了几位同学上来，依旧没有一个人能把砖头吹倒。正当我们发愁的时候，王子睿举手了，同学们充满期的目光顿时移到了他的身上。王子睿拿了一张纸，把纸放在砖头下面，鼓着嘴用尽全身的力气使劲地吹，同学们目不转睛地盯着砖头，眼睛一眨也不敢眨，生怕错过了砖头倒下的精彩的瞬间。可惜的是，砖头仍是一动不动，同学们都失望地叹息着。
这时，刘老师神秘地一笑：“还是让我来吹吧！”只见刘老师拿出一本厚厚的书，放在了砖头前，然后用力地吹。同学们屏住了呼吸，紧张地看着，但是书倒了，砖头却仍然威风地挺立着。这时，王梓程拿来一本更厚的书，刘老师接过王梓程拿来的书码放在原先的书和砖头前，然后使劲一吹，只听“嘣”的一声，沉重的砖头应声倒地，像一位打了败仗的战士，威风顿时减了一大半。
看来，我们要运用智慧克服困难，不能光用蛮力解决问题，学会勤动脑，运用巧办法就能使难题迎刃而解了。
我的发现作文13
我的思想中，有许多想搞清楚的问题，但是让我记忆犹新的是7岁时想弄清楚的问题――为什么桌子擦了又会变脏？
虽然大人们告诉我是因为有灰跑到桌子上了，但为什么会有灰？灰是哪儿来的呢？这一连串的问题让我百思不得其解，到了最近几天，我想起了童年时的这些问题，翻阅了百科全书、上网查找了许多资料。终于让我弄明白了――桌子会脏的原因是空气中有无数的“尘埃”！地球上每处都充满了尘埃，但是人们用肉眼却看不见它，它是非常非常小的，要用显微镜才能看得见。正是因为尘埃在做怪，所以即使你擦干净了桌子，但过了一定的时间，有会充满了尘埃。我另外查阅了资料，尘埃虽然充满了整个地球，但它并不是对人类“百害无一利”。
我曾经看《数码宝贝》这部动画片时看到了里面的“数码世界”是没有白天、黑夜的渐变的，白天过了天忽然黑下来，反之，黑夜过了天立刻亮了。我原来还认为我们的世界跟动画片里的“数码世界”一样该多好。但是，现在我错了，动画片里的“数码世界”就是没有尘埃，所以天才会变化这么快！正因为没有尘埃，“数码世界”才会很荒凉。反之，我们现实世界有了尘埃，对人们的.生活很有帮助！因为――第1，尘埃可以抵挡紫外线，这样的话，人们就不至于直接遭受火辣太阳猛烈的照射。相信大家都知道咱们重庆到了夏天是非常热的，要是没有尘埃帮咱们抵挡紫外线的话，你说我们会不会成为“烤全人”呢？第2，尘埃还有抵挡寒流的作用。有些地区到了冬天非常冷，是因为尘埃聚集较少，所以抵挡不了巨大的寒流。又反之，有些地区四季常春，是因为尘埃聚集较密，抵挡得了巨大的寒流。如果没有尘埃的帮忙，那我们哈尔滨的人们到了冬天会不会成“冰块儿”呢？
所以，尘埃对人们是有很大作用的！从这可以看出，地球上大自然中每一种资源都是对人类有用的，咱们有时候也不能只看表面做出判断。例如尘埃吧，虽然它使桌子和一些东西擦过变脏，但是它对人类做出了巨大的贡献。尘埃“功大于过”，真是很好的资源！
我的发现作文14
下午，我和燕姐姐做了个实验，为什么梨放在外面会变黄，而放在有些地方却不会呢？我们首先拿来一个大梨子和四个杯子，把梨子切成五块，并在四个杯子里分别倒上开水、盐水、自然水和冰水，把四块梨分别放在四种水中，另一块放在外面。
实验开始了，我静静地等候着变化。它们变化了，过了大约40分钟，我把它们提取出来放在桌子上。我先拿出盐水里的，之后依次拿出开水、冰水、自然水，然后再把露在外面晒太阳的拿过来比较。让我吃惊的是，开水里的梨居然比晒太阳的梨还要烂。它破的地方简直像人类的大脑神经，我尝了一口，有股梨子汤的味道。“怪不得这么烂，肯定是被开水煮熟了。”我想道。我又尝了盐水里的梨，味道不错，就是太咸了，大概是我盐放太多了。“如果用这个盐水做一个面膜，效果应该很不错吧。”我这样想。后来，我一一尝了其他水里的梨，味道都还可以，就是被太阳晒得那个最不好吃。
为什么放在外面会变黄呢？我上网查了一下，原来，当梨削皮后，植物细胞中的.酚类物质便在酚酶的作用下与空气的氧化合产生大量的醌类物质。新生的醌类物质能使植物细胞迅速变成褐色，所以梨就变黄了。
梨在盐水里都可以浮，那别的东西在盐水中会怎么样呢？我试了好几种物体，都是浮在水面上的。只有鸡蛋沉入了水底。是水太少的缘故吗？我于是猛倒水，试了好几次也失败了。姐姐笑着说：“盐水的密度要不水大，加盐试试。”开始还是没让鸡蛋浮起来。我决定换成开水，再加盐试试，没想到，居然成功了。我和燕姐姐不约而同的叫了声：“耶！”
开水和冰水到底有什么区别呢？为什么鸡蛋会有不一样的表现呢？我又一次去网上查了资料才知道，原来冰水溶解得慢，不能快速形成浓盐水，而开水却可以做到。
经过这次试验，我明白了不管什么知识，我们一定要思考，不懂的就要多问，还要勇于尝试。
我的发现作文15
我曾经在四年级的时候发现了蜜蜂喜欢灯光，那蜜蜂到底为什么喜欢灯光呢？这使我百般不解，所以，我决定进行着手调查！
在四年级时一天的晚上，在我们家对面栋的一个蜂窝被人家捅，有人急急忙忙的打了119，叫消防人员来处理蜂窝…………
过了半小时，消防人员已经处理完了，由于当时是晚上，我几乎看不到消防人员是怎么把蜂窝抓住的。但是，出人意料的事情发生了！过了一会儿，我家突然串进了两只蜜蜂，直奔我家的电灯。我惊呆了，急忙跑进房里把门关上，透过玻璃，我可以很清晰的看到两只蜜蜂的一举一动，我发现两只蜜蜂一直靠着电灯飞，爸爸看见蜜蜂来了，弯下腰，拿起了脚上的拖鞋，举起拖鞋准备打蜜蜂时，被妈妈止住了，只见妈妈走进厕所，拿起必扑，大步走出厕所，对着一只蜜蜂这么一喷，我老爸在这么一打，嘿~，那蜜蜂就像喝醉了酒似，倒在了地上。我在房间里直叫到：“好极了，好极了！”妈妈把必扑交给了爸爸，爸爸左手拿必扑，右手拿拖鞋，把另外一只也消灭了。
过了10分钟后……又来了三只蜜蜂，又是直奔电灯，我总觉得有点儿奇怪，这时，我想：会不会蜜蜂是专往有灯的地方串，顿时，我冲到开关，那么一按，灯灭了，30秒过去了，蜜蜂真的走了，这时，从我心底发出了一个问号：难道蜜蜂真的喜欢灯光吗？
事后，我开始认为蜜蜂真的是喜欢灯光，于是，我当时就打了110，对警察叔叔说：“警察叔叔，我们家里有10多只的蜜蜂，请问要怎样才能把他们赶走呢？”叔叔们回答道：“你们只要把灯关了就行了。”我回答道：“谢谢您！”从这里，我更加认为我的发现是正确的`。我将这件事情的经过告诉了我的阿姨，我阿姨亲切地告诉我：“你可以从网上查查看有没有这方面的资料，来证实你的发现是正确的。”
于是，我从网上查到了资料，证实了我的发现是正确的。我为我的调查发现而感到自豪。
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