我的发现作文（优选）
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我的发现作文，欢迎大家分享。
我的发现作文1
人的一生中总有一些新发现，而这些发现会让我们明白了很多道理，而这些发现和道理会让我们体验生活中的无穷奥妙。
我告诉你们一个秘密，这个秘密埋在我心里两三年了，我准备把这个秘密说出来和大家分享。
那一天，我在院子里玩，躺在长满青草的草坪上，抬头仰望着天空，看见几朵白云在天空中飘来飘去。一阵大风吹过，那几朵白云变了形状，有的`像一只顽皮的猴子，有的像一把扇子，有的像一只小绵羊。我来到一棵大树下乘凉，心想：这天可真热啊！几只小鸟飞到大树的树枝上，"叽叽喳喳"好似在向我炫耀它的歌声有多么美妙。没过一会儿，阳光变得渐渐弱了，我以为是云朵把阳光遮住了，又过了一会儿，我才抬头一看，天空阴雨密布，我没把这事儿放在心上。一阵阵风吹过，天渐渐地暗下来了。我跑回家多穿了一件衣服，正要出门继续玩耍时，大雨落下。我心想：要是我刚刚还在外面的话，早就成落汤鸡了。我听见外面"呼呼呼"的声音，我趴在窗户上，只见外面大雨漂泊，狂风大作，还有几个小树都被风吹得东倒西歪。过去了几个小时，雨终于停了，这时我的脑海里浮现了一个问题：雨是怎么形成的呢？
我连忙上网，查了一下，原来是因为湖泊里的水被太阳的高温所蒸发，变成了水分子，飘到云中，云再把水分子过滤杂质，一粒粒水分子加在一起，变成了雨水，最后落下。
我这才恍然大悟，通过这次的发现，我明白了两个道理：一、只有细心观察身边的事物去了解它，总会对你有帮助。
我的发现作文2
弟弟一向都很调皮，很不懂事，在学校里，弟弟是个乖孩子，老师很喜欢他，可回到家里，却变得截然不同。他任性极了，决定了的事，就一定要做到，爸爸、妈妈一向都由着他，于是他就变得越来越任性，从来都不体会别人的辛苦。
可是，近来几天里，我发现弟弟变了许多，他变得懂事了。这还的从上几个星期说起呢！
那天早上，天气骤然变冷，我躺在床上不想起来。当我睁开眼的时候，眼前的事情让我大吃一惊，弟弟正坐在书桌台前写字。啊！弟弟从来都不主动起床，今天怎么会这样呢？我便马上起来写作业。妈妈也不知为什么，头突然很晕，很想睡觉。我劝她回房休息一下，可妈妈说还没有搞卫生，菜也没有洗，就说什么也不肯回房间睡觉。这时，弟弟突然从房间里跑出来，把妈妈扶进房里，信心十足地对我说：“妈妈，今天的家务活，就让我和姐姐做吧，我们一定会把家务活都干好的，你就放心吧！”妈妈知道弟弟一向都不喜欢干家务活的，可今天，他却那么积极，妈妈半信半疑地回房间休息了。
我笑着对他说：“弟弟，你那么大口气，要把家务活全包了。你是骗妈妈吧？这样吧，你自己一个人做，有什么需要的时候就来叫我好了，怎么样？”弟弟知道我在试探他，于是就故意拉长声音，说：“包就包罗，没什么大不了的'！”说完，就二话不说地干了起来，他干了整整一个上午，才把卫生工作全都做完，累得趴在沙发上直喘气。我故意逗他：“怎么样？知道干活的辛苦了吧，妈妈天天都那么辛苦，叫你帮一下，你都不肯，哼！”弟弟被我这样一说：“脸立刻红了起来。
经过这件事，弟弟就开始变得懂事了。
我的发现作文3
生活中有许多好玩又有趣的现象，等着我们去不断探索，只要你有一双善于发现的眼睛，就能得到不少收获。
今天中午吃饭，饱餐一顿后，我准备去书房读书。刚起身，我突然打了一个"嗝"，紧接着，我又打了一个"嗝"，三个，四个"嗝""嗝""嗝"……这是怎么回事啊？我疑惑不解，妈妈说："你快喝点水就好了。"我边打着嗝边想，喝了水为什么会止住打嗝呢？第二个疑惑又产生了。
心中虽有疑惑，但我赶忙听妈妈的话，连喝了几口水，过了一会儿，我果然不打嗝了。于是我走进了书房，打开了电脑准备上网查资料。
我首先在搜索栏输入了"打嗝的原因"。原来，吃饱了会打嗝是由于膈肌受到刺激或者消化不良、胃炎、胃溃病导致的.。胃部在饥饿的时候，胃体相对较小。但是在吃饱饭的时候，胃体就会扩大，尤其是在食物摄入量过多或者吃饭速度过快的时候，部分人的胃就会对膈肌造成刺激，出现痉挛，因此就出现了打嗝。可是为什么喝水可以停止打嗝呢？我又查了查资料，原来喝水可以溶解吃饭过快吸入的空气。最后我又返回页面搜了搜"膈肌"和"胃"的图片，看了看人体结构图，终于明白我的"嗝"从哪里来的啦！
通过查找资料，我分析了下我打嗝应该是吃得太快造成的，而喝几口水便可以缓解症状，人体构造真是奇妙呀！我决定以后吃饭都要细嚼慢咽，这样更有利于我的身体健康。
这就是我的发现和收获。好玩又有趣的现象还有很多，同学们，请你们多留心身边的小事，去发现生活中的美吧！
我的发现作文4
一年前，我是一个天不怕、地不怕，就怕写作文的孩子。要知道，每次语文老师布置作文，我都不痛快，憋了半天，我也写不出几句话。
老师要我多读课外书，说书读的多了自然会写。妈妈要我写自己感兴趣的事，说兴趣是最好的老师。爸爸要我多观察，说观察得越仔细越有东西可写。
为了鼓励我写好作文，妈妈经常带我出去亲近大自然。有一次去郊区钓鱼，我学着大人的样子钓，一连钓了好几条，正兴高采烈的时候，妈妈就问我钓鱼的窍门，我一连串讲了好多：“千万别让鱼钩露出来，否则鱼儿看了是不会上钩的，要特别仔细观察浮子，一旦有动静就要迅速提钩，还要有耐心，因为鱼儿也很聪明，还有……”妈妈打断了我的`话：“还有的话，就留到作文里说吧。”于是我毫不费劲地写了一篇《今天我钓鱼》的作文，足足写了两张纸。第二天，老师给我的作文打了个大大的优。看来，仔细观察不仅对钓鱼管用，对写作文也管用。
尝到了观察的甜头，爸爸又让我观察刚从同事家里抱来的小狗“旦旦”，这是只出生才十五天的小狗，还不会站呢，四条腿弯弯的直打抖，我喂它吃粥，它伸出舌头一上一下地舔，小尾巴一摇一摆，很是可爱。于是，《小狗旦旦》的作文又诞生了。
随着我的作文一次比一次写的好，一次比一次有话可说，我对作文的怕渐渐烟消云散了。在学写作文的过程中，我感到，仔细观察事物，不仅对写作文有帮助，而且能通过观察学到许多书本上没有的知识。同学们，当你看到有个男生小心翼翼捧着一盒子桑蚕，当你听到有个男生能说出校园里有多少棵树，都不要奇怪，那就是我。
我的发现作文5
世间万物丰富多彩，美不胜收，同学们你们知道吗？就拿植物来说，有的植物可以“吃食动物”，有的植物可以变色，只要我们注意观测，有些秘密就发生在我们身边，不信我们就一起去观察。
我发现植物的变色也是一个偶然。记得那是一个秋高气爽的早晨，因妈妈有事出差，我和爸爸只能泡食堂。一大早，我匆忙去学校教工食堂吃早饭，迎着朝阳，一阵阵清香扑鼻而来。嗅着香味，路边篱笆围墙草丛中一片匆匆怒放着的紫蓝色喇叭花深深吸引了我。它那淡绿色的蔓藤弯弯曲曲紧挨着篱笆，在藤上冒出了许多美丽的喇叭花，就好像举起的紫红色大喇叭在吹着一支好听的晨曲。
喇叭花的清香和迎着朝阳怒放的`傲态伴我度过了美好的清晨。中午放学后，我收拾好书包兴冲冲向食堂走去，在红红直射的阳光照耀下，早上紫蓝色的喇叭花竟然变成了红色，“好奇怪啊，难道它会变色！”我自言自语地说到。
因为有了这次偶遇，我特别喜欢观测植物。躲在矮矮秘密的棕树下捉迷藏，我发现树荫下的花羞羞如碧玉，但同样的篱笆中的花却花姿怒放，青叶红花。为什么同样的花不同时开，且颜色也不一样呢？我很纳闷，带着这个问题我看了《十万个为什么？》，书中讲“喇叭花的花冠又大又薄，很容易向外蒸发大量水分，清晨的空气比较湿润，气温低，植物中水份充沛，二氧化碳含量低，因此早晨喇叭花艳丽无比，且呈深蓝色。到了中午，气温升高，植物中的水份蒸发，二氧化碳含量高，决定花颜色的花青素对二氧化碳非常敏感，因此中午时分的喇叭花就表现为红色。”
看这是多么神奇的事，世间的万事万物就是这样千奇百怪，神秘莫测。生活在这个千奇百怪的神秘世界，我们要多观测、多学习，从而懂得更多的知识，以便更好的保护我们的环境，创造更好的生活。
我的发现作文6
生活中有许多新的发现，这些发现都需要我们的细心观察。说到这儿，我便想起了近期的发现。
那天是星期六，我闲着没事，爸爸也在那坐着，我突然想到了看电视，可爸爸也想到了，而且还比我快一步，打开了电视机，调到五频道看了起来。我自认倒霉，坐在一旁，等待时机把电视的掌握权夺回来，老天有眼，爸爸到一旁接电话了，我乘机把电视的'掌握权抢了回来。爸爸无奈，便开始拖地。拖到客厅时，我正在看《斗龙战士》。发现爸爸站在一旁，不停地拖一个地方，我暗想：老爸，你装着看电视也装得象一点儿，那儿已经拖了十来次了。不过，你怎么也喜欢看动画片啊？奇怪。
我故意咳嗽了一声，爸爸这才反映过来，继续拖他的地。不过，拖一拖，也会看一看。演完了，爸爸询问：“儿子，里面的那些人和那些龙都还挺善良的吧？他们在哪儿呢？”“他们是正面人物，当然善良，他们在……”，我也答不上来了。“他们好象在一款游戏里吧？儿子？你看了这么久也答不上来？”这几个问题从爸爸嘴里出来，直撞到我的头上，我晕了半天。咦？爸爸怎么看得这么细？难道……
为了让我的猜想得到证实，我趁妈妈在客厅里看手机时，打开电视机，看起了动画片，果然不出我所料，妈妈刚开始还专心地看着手机，可到了后来，便忍不住了，看几眼手机，看一会儿电视，最后，直接把手机关了，和我一起看开了电视。“妈妈，你怎么也看动画片啊？”“省省手机的电吧，看一个电视就够了。”“哦。”我一会儿看电视，一会儿看妈妈，妈妈发现了我再看她，问：“昊昊，你怎么不看了？你不看，我就换台了！”“啊？哦。”
看来，大人也越来越喜欢看我们看的东西————动画片！
我的发现作文7
在大家的记忆中，有的人发现了快乐，有的人发现了悲伤，有的人发现了有趣……而我却发现了奥秘。 开学后，科学老师——朱老师给我们做过一个有趣的实验，这个实验就像变魔术似的，只见朱老师拿起一个透明的塑料杯，我想：朱老师是为了让我们观察的更清楚吧！
只见朱老师拿起一张餐巾纸放进杯里，按的牢牢地，然后朱老师将杯子向下慢慢放到水里，一直到杯口碰到水底，过了一会，老师又将杯子慢慢拿出来，朱老师拿出餐巾纸，只见还是干的'，做好后朱老师让我们猜，可是我们无论如何也想不出来。于是朱老师又做了一次，这次我认真观察，朱老师的一举一动都不放过。做好后，我和大家一起冥思苦想，好不容易才想了出来，原来是这：空气是要占位置的，当杯子放到水中时，空气占了大量的位置，所以当杯子放入水中时不会湿。
通过这个实验，我知道了空气能占位置。
六_我的发现200字作文
下午，一回家我就马不停蹄的去阳台看我的小乌龟，我发现在养乌龟的盆子下面，不知什么时候妈妈埋下的白萝卜，现在已经长出了绿色的'芽，足有一尺多高呢！在定睛一看上面还有小紫花呢，不止一个，还有一个一、二、三、四、五，一共有五朵小紫花，这五朵小紫花已经不同程度的绽开了花瓣。
上面还长着很多绿色的小花苞。 我想萝卜怎么会开花呢？我问妈妈，妈妈说：“萝卜也会结种子才，春天，萝卜埋在地下就会发芽，再过一段时间，芽就会长高，然后就会开很多小紫花，只要蜜蜂趴在小紫花的花瓣上传播花粉，它就会结出种子。 原来萝卜也会结种，这就是我的发现。
我的发现作文8
大家一定非常想知道蜗牛的奥秘吧！我就在上一个星期认真观察了一下蜗牛有哪些奥秘，下面我就告诉你！
在上一个星期，我和哥哥下楼玩，发现了一只蜗牛正在树洞里，我和哥哥就把它抓了回家，一起来观察。
我们先把它放进瓶子里，我们先要看一下它是怎样探出头来的。只见过了一会儿，它先把两只黑黑的东西伸出来，原来，那就是蜗牛的触角。要先伸出来看一下周围有没有危险，才敢把头伸出来。
我拿了一根树枝，先戳了它的壳一下，它没什么反应，但当我戳它的头的时候，这一回，蜗牛敏感地把头缩进了壳里，
只剩下一个圆圆的壳。
我开是慢慢的观察蜗牛，只见它又慢慢把触角伸出来试探了一下，接着把头伸了出来，过了一会儿，它的身体慢慢蠕动，看样子它想爬出瓶子。
“咚”刚爬了一半还没到的蜗牛掉了下来，可能没有做好准备吧。第二次又接着爬，这次没有像第一次那样悲惨的摔下来。我发现了，它蜗牛用来爬行的足叫腹足。当蜗牛在玻璃上爬行时，你在玻璃的`反面看，就会发现蜗牛的腹足有很多黏液，这使得蜗牛在细线或有斜度的物体上爬行而不掉下来。蜗牛在刀刃上也可以爬行，而且还能保证不受伤，真是太神奇了！
当它快爬到瓶口时，我下了一个狠心的决定，我又把蜗牛推了下去，掉下去的样子可好玩了。
接着，我又观察它的壳。蜗牛的壳是螺旋形的，柔嫩的身体是半透明的，底部有一些弯曲的条纹。蜗牛的嘴非常小，跟身体一样的颜色，要是不仔细看根本发现不了。蜗牛的眼睛长在触角的顶端，在细细的触角上有一个黑点，这就是蜗牛的眼睛了。
在生活当中，还有很多好玩的事等着大家去发现呢！
我的发现作文9
一天，妈妈给我做我最爱吃的荷包蛋，只见她把鸡蛋在厨房的台面边缘一敲，一扒，蛋白、蛋黄就轻而易举地流到了锅里。她刚准备敲第二个，见到我一脸好奇地看着，便说：“你来试一试吧！”我学着妈妈的样子，战战兢兢，轻手轻脚地敲了一下，蛋壳一点也没有破，我又用力一敲，蛋壳碎了个稀巴烂，蛋黄、蛋白一下子全流了出来，地上也是，我的手上也黏糊糊的。我尴尬不已，妈妈耐心地说：“敲鸡蛋的`力度要恰到好处，力度小了，蛋壳很结实，扒不开来，力度大了……”
我一听到“蛋壳很结实”，心里很纳闷，可以敲碎的鸡蛋怎么能算结实？
我从冰箱里拿出一个鸡蛋，放在手心里，用力握，起初，我轻轻地握，蛋壳一点都没破，接着加大一点力量，还是纹丝不破，我使出了吃奶的力气，蛋壳还是没有破，我简直不敢相信。这时爸爸走过来，看见了，他说：“肯定是你力量太小了，我来试一试，我的力量可是你的好几倍呢。但是万一蛋液流到我的手上，我可不太愿意。”“你带个手套呗！”爸爸在我的逼迫下，戴起手套，起初他用的力气不大，鸡蛋果然没有破，爸爸也觉得不可思议，他加大了力气用力去握，只见爸爸的脸都涨红了，蛋壳居然还是没有破，最后爸爸艰难地挤出一句话：“怎——么——握——不——碎——呀——？”
我趁机挖苦爸爸：“看！看！握不碎呀握不碎！嘿！嘿！嘿！就是握不碎！”
咦？怎么我和爸爸都握不碎呢？
我上网查了资料：因为鸡蛋的形状是圆的，把鸡蛋捏在手心时，它表面所受压力是相等的，而且鸡蛋壳也有一定的坚固性。
通过这次的发现，我明白了：生活中处处皆是学问，我们要善于观察身边的事物，积极思考，不明白的地方可以动手实验，查找资料，这样就能获得新的知识。
我的发现作文10
蝉就是知了的幼虫。知了变成蝉要脱去一层皮，细细观察知了脱皮，非常有趣。
六、七月间，夜幕开始降临的时候，你来到树底下，有时会发现地面豆粒大小的窟窿逐渐变大，接着就会伸出两把“小弯刀”，可别以为是小弯刀，其实是知了的两只前爪，紧跟着知了便从窟窿里懒洋洋地爬出来，留下一个拇指般粗的洞。
知了很聪明，它脱皮的地点是选择不易被发现的地方，一半是树杆或高高的枝叶上，找到“理想环境”，它便停止了爬动，静静地趴在树杆上，像在攒着全身的'力气，准备撑开壳的束缚。过了好大一会儿，知了的后背裂开了一条缝，慢慢地，缝隙渐渐地宽起来，露出柔嫩淡黄且略带点青的肌体，它在壳里使劲地张开身子，它的背不住地往外挤着。这样过了好长时间，它的背先从壳里鼓出来，头也跟着拱了出来，紧接着又缓缓地抽出四条脚。现在，只有肚子还被裹在壳里了。这时的知了已经筋疲力尽了，身子慢慢地往后仰、往下垂，要不是还留在壳里的肚子挡着，它非掉下来摔成肉饼不可。
歇息了好一阵子的蝉，终于吃力地把身子挺了上去，用爪子牢牢地抓住树杆，缓缓地向上爬动，往下再爬动，再往下，如此反复多次才把肚子从壳里拖出来。一个活脱脱的蝉出壳了。这时蝉很嫩很嫩，翅膀缩着、蜷曲着，不会飞，又不会叫，颜色白里泛黄。噢！这大概就是人们多说的“金蝉脱壳”了。嫩蝉静歇了一会儿，又继续沿着树枝向上爬去。
第二天，太阳出来了，歇息了一个晚上，蝉的身体开始变黑变结实，它那伸开的翅膀也开始变得坚硬，有力。“知――”的一声，它迎着柔和的阳光，展翅飞向新的天地。
我的发现作文11
暑假的一天，我正在写作业，忽然听到外面传来一阵阵“轰隆隆”的雷声。我知道要下雨了，就赶紧去阳台收衣服。打开窗户，只见天空乌云密布，一道道闪电仿佛要把天空撕破，雷声追着闪电由远而近。突然，一阵狂风袭来，我赶紧抓住飘动的.衣服。就在此时，我忽然发现阳台的角落里有一个快要破碎的蜘蛛网，一只大蜘蛛正在飞快地吞吃着蛛丝。
我不禁纳闷起来：蜘蛛通常总是把破了的网修补好，今天怎么把自己的丝网给吃了呢？我百思不得其解。
一会儿，姐姐回来了。我便拉住姐姐问：“姐姐，阳台那边的大蜘蛛怎么把它的丝网给吃了呢？”姐姐一脸惊讶：“怎么可能？我去看看。”
姐姐跑到阳台，找来找去也没找着，我指着蜷缩在角落的大蜘蛛说：“姐姐你看，那不是吗？网丝都被它吃了。”姐姐将信将疑：“那。那。我也不知道是怎么回事。”
见姐姐也答不出来，我连忙跑到书房，找出“万能老师”—————《十万个为什么》和《自然百科全书》，翻了半天，才在一篇文章里找到答案。
原来，蜘蛛网如果被水沾湿了，便失去粘性，粘不住小虫了。蜘蛛怕大雨把网冲破或弄湿了，为了不浪费蛛丝，就把蛛丝提前吃掉，等雨停了再重新织网。
以前，我只知道蜘蛛是一种勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网织得精巧而规矩，呈八卦形地张开，仿佛得到神助。从课文《第八次》中，我也知道蜘蛛是一位不怕失败，坚持不懈地勇者。现在我才知道它还是一名深藏不露的智者。它善于动脑，知道节约财富——————蛛丝。
蜘蛛真是人类的好老师啊！
我的发现作文12
在我快乐的童年里,有许多发现,尽管不是惊天动地,但是我依然感到十分高兴,因为毕竟是我自己发现的嘛!其中就有这么一件事情让我至今还记忆犹新。
“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了。同学们争先恐后地跑出教室，我坐在座位上看书。忽然，我觉得手上好象有什么小东西在爬。一看，原来是一只小蚂蚁，不知这是怎么的，一下子我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。我仔细观察着这只小小的蚂蚁，看见了蚂蚁的身体分成了3节，胸部有3对足，头上还有一对若明若暗的触角。我用手把它赶到了桌子上。这时，它向桌子边沿的.一根铅笔爬去，一不小心滑倒了，这只小蚂蚁摔了下去。不好!我想它一定会死的，我急忙向着桌子相对应的地下望了去，找了半天才找到它，什么!小蚂蚁居然平安无事地降落在地上。这究竟是怎么一回事呢?难道它真的没有死吗?我用手揉了揉双眼，当确定自己没有看错时，我更加地不解了，为什么蚂蚁从那么高的桌子上摔下来不会死呢?当时，我想：一定是阎王爷看它太丑了，不收它，让它再多活几年才收它吧。
尽管这么想，但还是很好奇。于是，回到家后，我又找来了一只蚂蚁做实验，将它从高处扔下去，蚂蚁摇摇晃晃地降落在地上，我仔细一看，它依然安然无恙，毫发不损。我左思右想，也没想出个所以然来。带着疑问，我询问了知识渊博的爸爸，爸爸微笑着说：“你自己去查一查资料呀!”我一拍脑门说：“对呀，我怎么没有想到呢?”我急忙翻开了《十万个为什么》，终于找到了答案，原来蚂蚁的体重轻，当它从高处降落下来时，会因空气中风的阻力慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。
从这个实验中,我领悟了一个道理:只要留心观察,就会有所发现。发现能让我懂得许多以前我不懂的事，而且还让我明白了：生活中有许多事情是稀奇的，这些事我们不会全知道，而需要自己去认真观察，人也不是十全十美的，不是吗?
我的发现作文13
一个晴朗的周末，我来到公园里游玩。偶然发现了一只小蚂蚁，我真闲着无聊，于是决定对这只小蚂蚁好好观察一番。
我在路边放了一块饼干，等着小蚂蚁过来。不一会儿，这只小蚂蚁摆动着触须，寻着饼干的香味找来了。它小心翼翼地打量着眼前的“庞然大物”，时不时还伸出纤细的小脚，企图把这块大饼干搬起来，可是了好几次，这一个“庞然大物”依然纹丝不动。我暗暗在想，这块饼干可不小，蚂蚁的个子那么小，它会不会放弃眼前的美食呢？
蚂蚁好像真的放弃了，只见它丢下饼干，朝大树根放向走去。我心想：唉，真可惜。我正准备起身离开，结果让我吃惊的是，一群蚂蚁排着整齐的队伍，浩浩荡荡地从树洞里爬出来，径直向饼干走来。它们围着这块饼干，摆动着触须，好像在交头接耳，热烈地讨论着：“这块饼干真香啊！这么大，够我们吃好几天了，咱们得想办法把它搬回家”。只见这群蚂蚁分工合作，有的推，有的拉，有的抬……经过几次努力，蚂蚁们终于把饼干分成了几大块，搬了起来。它们团结合作，齐心协力，把饼干搬回了家。
回家的路上我都在想：蚂蚁为什么会这么整齐的排队出发，而且还不会掉队？它们是通过什么来传递信息的呢？怎么小蚂蚁就能叫来一群蚂蚁？一回到家，我就迫不及待的查起资料。原来蚂蚁们在行进中会分泌一种特殊的信息素，这种信息素会引导后边的蚂蚁走相同的路线，所以蚂蚁们才会这么整齐地列队。它们是通过头上的触须来沟通，两只蚂蚁相遇后，用触须互相碰一下，就能刺激对方去找食。这样一个传一个，更多同伴就会出来找食。
通过今天的.观察，我发现了蚂蚁身体的秘密，小蚂蚁真是大力士，能够搬起比自己重几十倍的东西。这不仅是凭自己的力量，而且还是众多蚂蚁团结一心，力量和智慧的汇集。
我的发现作文14
星期六晚上，爸爸带着我去钓鱼。随着天色越来越暗，爸爸便打开了头灯。不一会儿，头顶上有几只小飞虫在飞旋。我原本以为是偶然，但观察了一会儿后，我发现它们似乎没有要走的意思，这种现象让我疑惑不解。
为了弄清到底怎么回事，我关上了头灯，过了几分钟后，又打开了。打开后，才过了几秒，就又有小飞虫飞来了。这是为什么呢？我更加疑惑了。于是，我到了车上，打开了车灯，准备再试一次。不一会儿，车上都是小飞虫。小飞虫“嗡嗡嗡”地飞着，有时会落到我腿上，把我吓得连忙关上了窗户和灯。等我缓过神后，又小心翼翼地打开了车灯。在打开灯之前，我把车门打开，从外面点燃了一根蜡烛，又放了点干草。火越烧越旺，小飞虫也飞来的越来越多。只见小飞虫们竟然自杀，奋不顾身往火里飞。这又是为什么呢？一眨眼的功夫，小飞虫都死了，我高兴地蹦了起来。
本以为解决了这个疑问，可是事实并不是这样的。小飞虫又飞来了，蜡烛周围聚满了小飞虫。我又看了看车上，车上都成了小飞虫们的乐园。就在这时，一阵风吹来，把蜡烛吹灭了。不一会儿，我就被小飞虫包围了，四周全是小飞虫，我害怕的不知怎么办。最后，我冲了出去，胳膊下被小飞虫蛰了两个大包。我跑回了车上，心想：怎么才能把这些小飞虫给弄出去呀？烦死人了！为什么这些飞虫不到爸爸那里，非要到有光的地方？”我用爸爸的手机查了查资料，发现了飞虫喜欢在灯上面飞。因为飞虫晚上是以月亮发出的光为导航而飞翔，因为有小飞虫把亮光误以为是月亮发出的光，所以非常喜欢在发光的`地方飞旋。查完资料，我关上了灯。虫子也就自然而然的飞走了，看到这一幕，我惊叹道：“原来真是这样啊！”
从这次的事件中我明白了：世界上的万事万物都有自己的奥秘，只要我们留心观察，就可以发现。
我的发现作文15
一天放学后，妈妈对我说：“这个星期六学校要组织野炊活动，你去吗？”我兴奋地回答：“我要去，我要去。”在后来的几天里，我每天放学都会问妈妈有关野炊的问题。
我盼星星盼月亮，终于到了星期六。早上六点多我就起床了，摇醒还在睡觉的妈妈，然后换好衣服就和妈妈一起出门买菜。我们和几位老师买完菜就一起去侗文化村。到了侗文化村，文化村的阿姨带着我们跳了一段动感的舞，然后就开始玩游戏。开始妈妈叫我一起来玩，可是我不愿意去，后来我尝试了一下才觉得很好玩，很快，我和他们打成了一片。
接着，我们需要去爬了侗文化村的一座高山。教官让我们拿了三个小轮胎。肖老师拿了一个，覃老师拿了一个，张阿姨也拿了一个。走在路上的`时候，到了一个岔路口，需要兵分三路：我，肖老师，还有我的同学一路；张阿姨和妈妈一路；覃老师一个人一路。在爬山的过程中，我们经历了种种困难，能通过这些关卡全靠我们大家的团结精神。我们历经千辛万苦到达终点。我们一边休息，一边等着听比赛结果。终于，结果出来了，我们组得了第二名，虽然没得第一名，但是我们体会到了团结合作的乐趣。
爬完山回来，我马上帮忙烧火，妈妈帮忙拿碗筷，马老师在做小龙虾和贝壳，戴老师在煮鱼，张阿姨在洗碗……大家忙的不亦乐乎。通过大家的合作努力，很快做出了一顿可口的饭菜。
通过这次活动，我发现了在参加集合活动时，要互相帮助，有团队精神才能取得成功。我真希望班上的其他同学也有我这样的发现，这样的话，举行集体活动时我们就能取得好成绩啦。
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