我的发现学生作文

时间:2022-11-04 09:20:57 发现 我要投稿

我的发现学生作文(15篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的我的发现学生作文,希望对大家有所帮助。

我的发现学生作文(15篇)

我的发现学生作文1

  这几天, 我突然发现我们家旁边的一条不长也不宽的小河在几天的时间里变得很干净。

  这条河原来既宽广又清澈。河里的鱼儿在水中自由自在地游来游去,很快乐。但是,后来因为道路维修,占用了一大部分地方,所以小河变得又窄有小,以后,人们又向河里倒污水、往河里扔杂物,一些人又在水里钓鱼,这使水变得很臭,而且没有鱼。

  过了几年,有专业人员来清理小河了,只见他们先把水抽干,我看见里面的泥土足足厚一米,各种垃圾应有尽有,说不定比垃圾分类场的垃圾还多!他们热火朝天地干了起来,只见他们穿上大手套、大鞋子和工作服,大帽子,把泥土产到边上。后来,他们运来了一些高级设备,包括一台不知名的机器、几台挖土机和几台运货车。这些机器用处可大了,有的用于冲水,有的用于挖泥土,有的用于运走脏泥土。那些工人就在这“战场”上与泥土、垃圾“战斗”。经过很长时间的“较量”,终于“战胜”了它们,取得了这场“战斗”的胜利。

  我们家旁边的小河又恢复了往日的清澈。

我的发现学生作文2

  摘要:来到河边,我发现小草睁开了它那双朦胧的睡眼,它探着身子,好像发现了什么,使劲抬头望着……

  今天是星期天,天气格外晴朗,妈妈带我去襄阳护城河玩。

  来到河边,我发现小草睁开了它那双朦胧的睡眼,它探着身子,好像发现了什么,使劲抬头望着……

  当我看见河边的柳树吐出了嫩枝,就想起老师教的那首诗:“碧玉妆成一束高,万条垂下绿丝绦……”柳树上的的柳叶,好像是一丝丝女孩子的长发。

  护城河的水里,小鱼在欢快地跳跃着,好像是在比赛跳高呢!

  草坪上的草绿了,花开了。这么美的景色衬着瓦蓝瓦蓝的天空,显得更加美丽,更加鲜艳。它们似乎都在说:“春天来了!”

  俗话说的好:“一年之际在于春。”我喜欢春天,更喜欢春天的护城河。

我的发现学生作文3

  今天,我拿了一块大蒜,把那层白皮给剥去,然后把一个小碗放在桌子上,再把大蒜放进去,然后倒一点水进去,就大功告成了。

  过了一个晚上,我发现大蒜头上那个绿芽长大了一点点,我量了一下,只是长了一厘米而已,我太失望了,不过我知道它还会长,于是我就等,等啊,等啊。

  快到晚上了,它还是不长,我想人们通常都把植物和蔬菜都放再阳光中,我也把它放再阳台上了,过了一个晚上,奇迹发生了,它居然长了一分米,我开始观察这个大蒜了。

  知道今天我才发现,它们植物是怎么长的了,我先把小碗放在阳台上让它们先享受一下吧!

  然后再转过来,可是,它并没有不长,而是朝阴的那边又往朝阳的那边长了,真好玩!

  你们看,植物和动物神奇吧!

我的发现学生作文4

  这个世界并不是缺少美,而是缺少发现。让我们走进社会,走进生活,去发现美,感受美。

  就在前几天,我就发现了美。在我们学校的五年级(3)班里,有三个男同学,分别是陈泓全、廖永晓、许伟锋。一天中午,他们在交易市场捡到了一个钱包,钱包里面有着许多现金、还有金戒指和金项链,这些东西和起来总共值好几千元。但是捡到这么值钱的东西后,他们并没有受到金钱的诱惑,没有去人少的地方分掉这些钱,也没有去小卖铺买自己喜欢的东西,而是选择在原地等着失主来认领。我想,如果是我或者我和几位同学捡到钱包的话,我们不是把钱分掉,就是买自己喜欢的东西。他们等了半天,也没有人来认领钱包。遇到这种情况,他们也不着急,然后根据老师教给我们的方法——有事就去找警察帮忙,于是他们就去城东的派出所把钱包交给了警察叔叔,让警察叔叔帮他们找到丢失钱包的人,警察叔叔根据钱包里的信息果然就找到丢失钱包的人,然后把钱包还给了她。

  陈泓全、廖永晓、许伟峰这三个人的拾金不昧、不受金钱的诱惑的精神十分值得我们学习。

  其实世界上不只有外表美、衣物美,最重要的还是心灵美和品德美,就让我们一同走进社会,一起走进生活,用心去感受美吧!

我的发现学生作文5

  一天上午,我坐在家门口吃饭。无意间把几粒米掉在了地上,不一会儿,引来了一只小蚂蚁。它走到米粒旁边,挥动触角,好像在呼唤其它的蚂蚁过来,可是,周围一只蚂蚁也没有。

  它仿佛很焦急,围着米粒直转圈。它用触角使劲地顶米粒,可是米粒仍然纹丝不动。就一只蚂蚁也想搬掉这些米粒,这是不可能的。可是蚂蚁并没有灰心,它离开了一会儿之后。它后面跟来了一群黑色长龙般的“队伍”有序地向米粒走来,看来它们要大干一场了。

  “别妄想了,你们是搬不动的啦”,我对它们说。我知道它们听不懂,我还是忍不住对它们说,可有几只蚂蚁好像听懂了我的话,居然向我抬头晃晃触角,好像在对我说:“谁说搬不动的,就让你见实一下我们蚂蚁的实力吧。”话刚停,那些蚂蚁就像跟我较劲似地,于是,它们使劲地搬起米粒,转眼间,那几粒米粒就被蚂蚁搬到洞里面,可所谓“蚁心齐,米粒移”呀。

我的发现学生作文6

  在生活中,我常常会发现一些有趣的现象,就让我来告诉大家我发现的一件有趣的事情吧!

  有一天,我和二舅正在打乒乓球,我打了好几局都败给了二舅,气的我火冒三丈,所以拿起乒乓球使劲一捏结果乒乓球就凹进去一部分,妈妈刚好走过来,看见了那个乒乓球就说:扔掉吧儿子,这个乒乓球已经不能用了,我一会儿给你去买一个吧。我回答道:不,我想一定可以把乒乓球再弄圆的!好吧好吧,随便你吧。妈妈说。我心想:一定要把这个乒乓球弄成原来的样子。

  到了晚上,我倒了一杯热水放在桌子上准备喝,我闲的没事干就拿出来那个乒乓球玩了起来,突然手指一滑乒乓球一下子就掉进了那杯热水里头,我正要往上拿的时候发现乒乓球变得圆了点,就坐在哪里耐心的等待着。

  五分钟过去了,我发现乒乓球已经变圆了,我高兴的几乎叫了起来。我小心翼翼的把乒乓球拿起来放在手里生怕把它再捏进去,我走到妈妈哪里,对着妈妈得意洋洋地说:妈妈您看,我把乒乓球弄回来了,我无意中发现热水可以使得乒乓球变圆。儿子,你真棒。妈妈笑眯眯的对我说,呵呵,当然我可是您的乖儿子啊!我高兴的说。

  我为我的发现感到无比自豪!

我的发现学生作文7

  童年在我们的一生中是最快乐的时光,也是最天真、最活泼的时光。在童年的时光中,我们肯定有着各种各样的发现。

  星期六我回到家写完作业,我的好奇心莫名其妙地被一缸鱼吸引住了。我跑到鱼缸前,眼睛一眨也不眨地看浅水里的几条鱼,发鱼有一个共同的特点:都不眨眼睛,我苦思冥想,怎么想也想不出其中的秘密,我决定去问问见识多广的妈妈:“妈妈,鱼儿为什么不眨眼睛?”妈妈说她不知道,那我只能自己去观察了。

  我一直认为鱼睡觉的时候会闭上眼睛。我晚上趴到鱼缸前,一点声音都没有,生怕惊着小鱼。结果我趴了三个多小时,腿都麻了,小鱼的眼睛一点也没眨。第二天到我家的书柜上拿起《可爱的动物》这本书,看见书上写着:因为小鱼没有眼皮,所以它们不能眨,也只能转动,睡觉是也只能睁着眼。

  当我知道答案后,我恍然大悟:原来是这样啊。我终于真相大白了。妈妈对我说:“瞧见没,以后要多看书,才能成“状元”啊!”

  童年有许许多多的发现,许许多多的趣事,让人回味无穷。我将随着岁月的脚步,去探索大自然的奥秘。

我的`发现学生作文8

  橡皮筋能开西瓜,琴形纸能托起二十本书,阳光下用放大镜燃烧树叶……生活中还有很多科学奥秘等着我们去发现。

  例一:用放大镜在阳光下烧树叶。我们平常在夏天烈日炎炎的阳光中,用放大镜烧树叶,这是最有趣的事情了。那光照在镜面上,被镜子的强烈阳光反射到树叶上,树叶被阳光燃烧了,仿佛是一个打了败仗的将军,垂头丧气,等着长官来斩。因为放大镜两面是凹下去的,具有聚光性,所以能烧着叶子。

  例二:用琴形纸托起几本书。我们平常用琴形纸托起书,这种实验都做过无数遍了。因为琴形纸里面有三角形,而三角形具有稳定性,而这么多三角形,也足够托起几本书,最多托起二十本书,连我的手也要用劲压,才能够把三角形压扁。

  例三:用电线使灯泡发光。我们先用电线连接电池,电池是导电厂,电线是传递员,而电线和灯泡是不可分开的,那个连接点,正是那小圆孔,所以它们是三兄弟,少一样灯泡是不会发亮的。比如电站、电梯,高铁和电瓶车,都是用电来发动的,所以世界上是不能缺少电的。

  通过这几件事请让我懂得,不管遇到什么事,都要细心观察。

我的发现学生作文9

  前段时间,我发现苹果里的小秘密。那天下午,我和妈妈到水果市场,买了几个猕猴桃回家。回到家,我便迫不及待地拿出一个棕色的猕猴桃,准备拿它解馋,可是,我却发现一个个猕猴桃都是硬邦邦的,我失望极了。这时,妈妈亲切地说:“我们先把它放到袋子里,放上一两天,我相信它一定会软的。”于是,我只好把一个个猕猴桃放回袋子里了。两天过去了,猕猴桃还是没有软,吃不得,唉,真没劲!吃过晚饭,我在收看电视节目,无意中,我看到有一位阿姨用袋子把苹果和生香蕉放在一起,然后把袋口扎紧,两天之后,香蕉就变得又软又熟了。咦,这个办法真好!我便学着阿姨的样子,把苹果和猕猴桃放在一起,不出两天,猕猴桃软了,而且又香又甜。一个小小的苹果为什么竟有如此“魅力”?为了揭开这个谜,我迅速打开电脑,上网查寻答案。原来,苹果里面含有一种特殊成分——乙烯利,它能把许多的水果催熟。噢,我恍然大悟,原来如此!我兴奋极了,把这个新发现告诉了妈妈,妈妈夸我不但善于观察了,还学会上网查找资料哩!我心里美滋滋的。今后,我一定会做生活的有心人,去发现更多的“秘密”。

我的发现学生作文10

  早晨起床,朦朦胧胧间,看到屋外的小树上有一群麻雀在叽叽喳喳地叫个不停。麻雀这么早就起床,难到有闹钟叫它们吗?晚上,我上网查找了资料,上面说:所有动物身体里都有一个“生物钟”,每天在一定的时间叫它们,虽然人身体里也有生物钟,但是不如动物的准确。

  我们可以制造一个电子生物钟移植到身体里让我们的作习时间更有规律吗?这个奇怪的想法在我脑子里“蹦”了出来。

  它是一个拇指大小的黑色小块,通过手术移植到脑部,只要你脑子里一想,明天几点要干什么,如果在睡觉,生物钟就会刺激你的脑部神经让你醒过来。而且,有了这个生物钟,会让你天天精神百倍,吃饭倍儿香,身体倍儿棒!

  所有生物都是人类的老师,只要你留心观察,细心发现,一定会有所收获的!

我的发现学生作文11

  我发现蚂蚁不但不吃蚜虫,反而还保护蚜虫,这个发现是我在去年暑假里发现的。

  记得去年暑假,我到奶奶家玩。我跟奶奶去菜园摘菜,走在羊肠小路上,到处都是绿色,看起来真让人心旷神怡。可是,我在奶奶摘菜玩耍时,看到一根青菜被咬了几个大洞,我赶紧把菜叶一翻,不好!只见一条大蚜虫正在吃我家的青菜。我用一根树枝把它挑了下来,我把它踩死时,无意中看到了一群蚂蚁,我想:嘿嘿!我把蚂蚁引过来,让蚂蚁把这只蚜虫吃掉,于是,我想了个办法,把蚂蚁引了过去。

  我不由自主的跟上蚂蚁,看看那只蚜虫的下场,出乎意料的是:蚂蚁并没有把蚜虫吃掉,反而还艰难地把蚜虫送至菜叶上,直到那只蚜虫没有了危险才排着队离开。我深感意外,就去问奶奶:“为什么蚂蚁要保护蚜虫?”奶奶笑着说:“因为蚜虫的身体里常会排出一种叫甜蜜素的液体,蚂蚁非常喜欢吃,所以蚂蚁才保护蚜虫的。”听了奶奶的话我恍然大悟。

  生活中到处都是学问,只要你勤观察,就会知道一些鲜为人知的秘密。

我的发现学生作文12

  雨后,我和姐姐到外面去玩耍。

  无意中我们在一片藤架下的泥土中发现了群出生不久的小蜗牛,我拿着一只小蜗牛仔细观察着。这只小蜗牛外壳比纸还脆、还薄,软软的身体在地上挪着挪着,不知不觉就动了一点儿,却见不着走了多远,大概要走十多分钟,才能看出走了那么一丁点儿。那一对细细的触角,总是随着身子挪动着而慢慢伸长,慢慢缩短……我对它的触角产生了兴趣,用手指轻轻碰了碰,哎呀!它竟然以0。1秒不到的速度“嗖”的一下,把触角缩了回去,不一会儿又若无其事地伸了出来。过了一会儿,我发现它爬行的时候,它的足腺能够分泌出黏液,它的足紧贴着物体,通过足部肌肉作波形蠕动,就能缓慢向前爬行了;再加上黏液较滑,便于身体滑动。噢!怪不得蜗牛爬过的地方都会有黏液的痕迹呢!

我的发现学生作文13

  十来岁时,我发现了“揭开难题”的关键。当然,我的发现不会像大人讲的那样深奥,也不会像小孩子一样的幼稚。这是一次亲身体验的简单的发现。

  三年级时,老师每天都会出一道思考题让我们做。可那时,我还没有解难题的诀窍,所以只好呆呆地望着其他的同学交本了。因此,我一直想解开难题。过了两天,我看了一部叫做《小太极》的动画片,故事中讲了古代发明,创造字的历史故事。我一开始并未发现,可后来发现了“解开难题”的关键。

  看电视时,我突然想到:“这个电视节目,可不可以让我知道‘解开难题’的关键呢?”于是,我怀着好奇心细细推敲着:古人看着太阳想到用画一个圆,中间点个点儿表示日字,那么应用题该看什么呢?是看条件还是问题呢?我一个个问题脱口而出。这时,我接着想:条件是求出问题的根据,那就应该看问题。终于,我想到了,我这时发现了“解题”的诀窍。我兴奋不已。

  其实非常简单,古人造字根据形状,我来解题根据问题。首先从问题入手,抓住问题反复思考,第二再看所给已知条件,要巧解题,用所给条件巧算出问题的答案。

  这是一个非常简单的发现,后来,我又由此想到了记单词发音的秘诀。其实,记单词只要根据音标就可以读出发音。

我的发现学生作文14

  一月,寒冬依然在侵蚀着大地;二月,它给大地披上了一件银灰色的大衣;三月,春即将降临大地;四月,冬已经悄然离去,让我们换上单薄的外衣,迎接春的正式来临!

  在校园里,到处蔓延着春的气息。在小河边,一行柳树爆出了嫩绿的芽苞苞。在路边,一丛丛五颜六色的野花正在争奇斗艳,一颗颗葱绿的野草正在挺拔的站岗。瞧!那边一株株金灿灿的迎春花迎着春风,在翩翩起舞,它那优美的舞姿,引来了一群美丽的观众。蝴蝶围着它,可迎春花好像一点儿也不在乎似的,依然说着春天来啦!春天来啦!

  夜晚,我们已经进入了梦乡。而窗外的春雨却绵绵不断地滋润着世间万物。它无声无息,却让大家都记住了它。这让我想起了“随风潜入夜,润物细无声”这句诗。

  啊,我爱春天!

我的发现学生作文15

  黑龙哈尔滨市风华中学校六年六班马星扬现在,只要一出一种新玩意,过不了几天,就会在学生中流行起来。这不,才出不久的新式溜溜球就在我们中间玩的热火朝天了!我就是在这玩当中发现了一个鲜为人知的道理。

  在我校的各个年级几乎有一半的人手里都拿一个花花绿绿的溜溜球玩的时候,我也加入了这浩大的溜溜球大军中。

  有一天,我拿着溜溜球玩“睡眠”,看着他能在下面“睡眠”,我突发奇想,它为什么能“睡眠”呢?我曾多次问妈妈,妈妈说不知道;我又多次问爸爸,爸爸也说不知道。不经意间我用手拨了拨球体,一看它在滚动,我又拨了拨,嘿!“我知道了,我知道了!”我发现了溜溜球所谓“睡眠”的原理了。原来,在绕紧线后用力向下掷去的时候,两个半球的球体在向前转,球体自转的时候,中间的小轴承也在转,这也就形成了相对的稳定——也就是我们所说的“睡眠”。我发现了这个道理,就仿佛是哥伦布发现了美洲新大陆一样高兴。啊!我太伟大了,我竟然在玩中发现了科学道理,难怪那位语文老师说:“科学家是玩出来的!”

  在放学的路上,我兴高采烈地走在大街上,边玩着溜溜球,边旁若无人地小声嚷嚷着:“我发现科学了!我也是科学家了!”

  指导教师:XX

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