小发现作文14篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小发现作文，希望能够帮助到大家。
小发现作文1
我家养了两只小乌龟，它们活泼、可爱，我很喜欢它们！
一天，我和爸妈要去乡下看爷爷奶奶，紧张之下，我忘了给小乌龟喂食。六、七天后回到家，我心里一阵难过：“可怜的小乌龟早已饿死了吧？”可当我急急忙忙跑过去看小乌龟时，却发现小乌龟竟还活着。小乌龟看到我的脸，好像快饿死似地张开嘴巴要吃东西。
“小乌龟没死，小乌龟没死。”我高兴坏了。过了一会我又开始疑惑：人或其它动物要是饿四天就是不死也早已焉焉一息了，小乌龟却生龙活虎，一点事儿都没有。这真是太不可思议了。为了解开心中的迷，我赶紧跑进房间，从放东西的架子上找出爸爸送我的手机，查看百度。经过查证，我终于明白，原来一般的乌龟饿30天左右是没有问题的，更令人难以置信的是，乌龟的寿命可以活好几百岁。
大自然的现象真奇妙啊！我要好好学习，将来长大去揭开大自然更多的奥秘。
小发现作文2
我们今天开始复习“长方体与正方体”这一单元，课后孙老师给我们布置了一道课外实践题：测量生活中一个不规则物品。
回到家，我找来一块石头，我拿着尺子横着量、竖着量都不行，哼，不管你了，我有些失望，看起了《世界名人传》。看着看着，我看到了爱迪生的故事，爱迪生的一个助手要求一个灯泡的体积，怎么也求不出来，爱迪生就把灯泡装满水再把水到进一个量杯里，有多少水，就知道了灯泡的体积。哎？是不是可以用水来测量石头的体积？我找来一个长6厘米、宽4厘米、高10厘米的酸奶盒，把顶盖剪掉，这样酸奶盒变成了一个长方体的容器，先在里面装了5厘米高的水再把石头放了进去，这时水增高了2厘米。哈哈，求出来了！用长的6厘米乘以宽的4厘米再乘以多出的2厘米高等于48立方厘米，这就是石头的体积。
这件事不但让我求出了石头的体积，还让我明白了通往正确的路不止一条。
小发现作文3
今天，也蛮无聊的嘛！我决定了，去玩小发现的“小游戏”。
我在校园里四处转悠，来到了一颗高大的树下，它是——大樟树。
我弯腰寻找我的“新大陆”，突然，在樟树的旁边找到了一只肥肥胖胖的小蜗牛。小蜗牛看到了我亮闪闪的大眼睛，呆呆地向它瞟了我一眼：这人类小姐姐，她会不会是来抓我小蜗牛的吧！
瞧，它匆匆忙忙地跑了。哈哈，我就一直跟着你，看你往哪里跑。
嘿嘿，还真是聪明，它竟然躲回了自己的家。它的家藏得严严实实的，很难找到。它的家里面还藏着形态各异的兄弟姐妹。有一只小蜗牛闭着眼睛，静静地睡觉；其中有一只强壮无比的大蜗牛，正背着睡觉的那只小蜗牛；有三只小蜗牛挤在一起玩游戏：一只特漂亮的美蜗牛爬到“花国”里，我叫了一声：“女王，你回来了呀！”“女王”似乎听懂了我的话，抬头看了看，点了点它的小脑袋；还有一只悠闲地躺在太阳底下晒太阳，真温暖呀！
小蜗牛一家团聚在一起，多温暖的画面啊！
小发现作文4
清晨，妈妈给我煮了个鸡蛋，一出锅，蛋香味便扑进了我的鼻孔里，我迫不及待地剥开了鸡蛋，鸡蛋就好像一个白白嫩嫩的大圆球，仿佛是一个小孩子细腻的皮肤，忽然我发现鸡蛋的蛋白上还裹着一层白膜呢！我百思不得其解，鸡蛋上为什么要裹一层白膜呢？带着这个疑问，我便请教了妈妈。
妈妈告诉我说：“鸡蛋裹着一层白膜是因为白膜会防止鸡蛋被细菌侵入，还有一个原因是能够更好地保护住鸡蛋的表皮，还可以使皮肤更加细嫩。”
听了妈妈的话之后，我突然联想到自身：平时我在上学或者放学的时候，总会突然有一阵风吹过，结果沙子进入了我的眼睛，弄的我眼睛都红了。我突然觉得要是人们能仿照鸡蛋的膜做一个眼贴膜贴在我的眼睛上，那么，就不会让那些可恶的风沙乘虚而入了，还保证了用眼卫生。
大自然的启示，对我们的科学十分的有益，可以说，大自然是我们的好老师！是它们，才引领人类开创了一道知识大门——仿生学。
小发现作文5
今天早上，阳光明媚，万里无云，数学试卷发下来了，我竟然考了97分，我简直不敢相信我的眼睛，我急忙把数学考卷改好，并把它藏好。
回到家后，我发现家里没人，于是，我跑去大厅，原来，妈妈和姐姐在聊天，姐姐开心地对妈妈说：“妈妈，弟弟考了几分呢？”妈妈亲切地说：“我也不知道，老师没有发微信告诉我。”话音刚落，妈妈就走了，姐姐走出来的时候发现了我，就问：“你考了几分？”
我笑眯眯地说：“97分。”这真是让姐姐大吃一惊，她带我去见妈妈，妈妈一见到我就问：“你考了几分？”我开心地说：“97分。”妈妈不信，非要让我把试卷拿给她看。我给她看完后，她果然大吃一惊地说：“这怎么可能，你平时都是考80几的。”
我得意地说：“没想到吧！”妈妈高兴地说：“真是我的乖宝贝，真聪明！”我害羞地说：“这没有什么！”
其实，我心里就像踩上了云朵一样激动。我这才发现，我其实也蛮聪明的，只是以前太不用心了。
小发现作文6
20xx年7月8日 周一 晴
上午，刚下楼时我就发现了一只小螳螂，便把它捉了下来。
它的眼睛锐利，行动敏捷 ，前面的两条腿儿强而有力，令敌人望而生畏！怪不得是捕捉蚊虫的能手。
再看，它的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。咦？这不就是我们科学书上讲的昆虫的共同特征吗？！放在手心里，它立刻就爬上了我的肩膀上！速度让人称奇！
回到家，看到洁白的墙面，我心想：这个小精灵如果爬上墙会发生什么样的趣事呢？我便想边把它放在墙上，我一手拿着手机，一手用笔尖 戳它，令人兴奋的一幕发生了：小精灵瞬间变成了一名武者，那一招一式，千奇百怪！我给它照了一张又一张的照片，真是酷极了！正在我玩得开心时，妈妈走过来对我说：“螳螂是益虫，是人类的朋友，快把它放了吧！”尽管我很舍不得，但当我把它放回大自然，看它重新回到绿色的丛林中一展身手时，又不禁为它重回到属于它的乐园而开心！
小发现作文7
春天来了，春天来了，我和妈妈一起去到大自然寻找春天。春风一吹，柳条变软了，柳树发芽了，春姑娘给柳树扎上了一条条辫子。小草揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，从地下探出头来。整个大地就像铺上了绿色的地毯。迎春花开满了黄色的小花，一串串绽放在枝头上。桃花开了，粉的似霞，梨花开了，白的似雪，杜鹃花开了，红的似火，真是五彩缤纷，绚丽多彩。看到这一切让我想起了朱熹的诗“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。春天，小燕子从南方飞回来了，在空中唱着春天的赞歌。冬眠的动物们也苏醒了，青蛙呱呱地唱着歌，小蛇、小熊也从洞里走出来了，暖暖晒着太阳。小鸭子在水里嬉戏，真是“春江水暖鸭先知”呀！小朋友们，脱下了厚厚的棉衣。来到草地上，放着各式各样的风筝，开心极了。春天真美啊！到处是绿绿的草地，到处是鸟语花香，到处是温暖滋润，到处是生机勃勃！
小发现作文8
我发现，晚上鱼睁着眼晴，我猜想，鱼是不是在睡觉？哦！原来鱼没有眼皮。我发现，小猫长着长长的胡子，我猜想，小猫是不是喝多了可乐？哦！原来小猫的.长胡子生下来就有的。我发现，夏天的蝉在不停的叫着，我猜想，蝉是个不是在唱歌呢？哦！原来蝉是在叫“真热啊”“真热啊。”
我发现，小白兔的眼睛是红色的，我猜想，小白兔的红眼睛是不是哭成这样的？哦！原来它的虹膜是无色透明的，它无法遮住血的颜色，因此是红眼睛。只要我们留心观察，认真思考，就会发现大自然中的奥秘。
小发现作文9
有一天，我看见妈妈在拣菜，我就过去看着，自己也想试试。其实我很喜欢凑热闹，用妈妈的话来说就是掐尖。
这时，妈妈正在拣芋头花，我就拿了一根，学着妈妈的样子弄了起来。妈妈也没管我，我就继续拣了起来。终于，我们拣完了，我低头看看手，天哪，竟然像沾了好多泥巴一样，我费了好多力气才把它洗掉呢！我感到很奇怪，芋头花怎么会把没管我的手弄成那样呢，我们都是洗净了之后才开始拣的啊！于是，我查了查资料，知道了芋头花是会把手弄得变色的而且煮不熟吃起来会感到麻麻的，把它撇成两半也会像藕那样被拉出丝的。
通过了这件事情之后我知道了生活中处处都会有新发现的。
小发现作文10
昨天我吃完晚饭准备下楼去玩时，一出家门口就在电梯旁边的墙壁上发现了一只小壁虎。这只壁虎是青灰色的，它感觉到有人也不跑，一动不动地贴在墙壁上。它有四只小爪子，记得书上说，壁虎的每只爪子上都有强有力的吸盘，帮助自己吸在墙壁上不掉下来。我又仔细地看了看，发现它身上有乳白色的斑纹，细长的尾巴上还有黑黄交加的条纹，这时，它突然把头转了过来，用圆溜溜的大眼睛看着我，好像在问：“你是谁？你想干什么？”我静静地看了一会，小壁虎慢慢地爬上了墙顶。妈妈告诉我，壁虎是益虫，夏天吃蚊子，要保护它。
今天我又上网查了一下，壁虎又叫守宫，是两栖爬行动物。我心里想希望有一天，还能看到它。
小发现作文11
记得那是我快四岁时的一个小发现。爸爸那天不用上班，带我出去玩，我看到一个池塘，便跑过去玩。爸爸见了，问：“池塘里得鱼怎么样？”我听了，便说：“这些小金鱼好可爱，咦？小金鱼怎么一直在向上跳？”然后，我看了看池塘上面，又说：“爸爸，蜻蜓飞的好低啊！”爸爸听了，摇摇头笑笑，什么也没有说，径直就带我回家了。一进家门，外面就下起大雨来，我开心地说：“爸爸，我知道了，金鱼向水面跳和蜻蜓低飞表示会下雨！”爸爸点点头会心的笑了。
小发现作文12
今天，我们在科学实验室里做了一个有趣的实验。
科学老师给我们每个小组发了一支温度计，一个试管和一小杯盐。然后对我们说：“大家都知道水放在冰箱里可以结成冰，今天，我们不用冰箱，就可以让水结成冰。”我听了大吃了一惊，觉得很神奇。王老师把方法和原理告诉了我们，我才恍然大悟。原来，我们在试管里面装一点水，然后插进冰块里，我们小心翼翼得把盐一点一点地撒在冰块上，撒盐是为了加速冰块融化。冰块在融化时，把试管中的热量和周围的热量一起吸收过来。当试管里的温度下降的零度以下时，水开始慢慢结冰了。我们组的同学们按老师说的步骤一步一步耐心地做着实验，终于，试管里的水结成了冰。
经历了这次实验，我明白了我们应该仔细观察我们的周围，在那里有许多不为人知的奥秘。
小发现作文13
星期六上午，妈妈从菜市场买回一条鱼，说中午给我做清炖鲶鱼。妈妈说炖鱼不难，就怕洗鱼、切鱼。我问为什么，妈妈告诉我鱼虽被杀死，可身体还会动。我不相信。
快到中午时，我正在客厅看电视，忽然从厨房传来了妈妈的叫声，我闻声赶去，只听妈妈说：“吓死我了…….”。我问：“怎么了？”妈妈说：“鱼还动呢！”“不可能吧！”我说。鱼买时己被鱼贩子打死了，且已在塑料袋里闷了两、三个小时，怎么还会动呢？妈妈看见我不信，就让我摁住鱼的身体，她用力将鱼切成块。妈妈刚开始切，我就马上放了手——鱼真的在动！我和妈妈都百思不得其解：鱼死了为什么身体还会动呢？
我马上去电脑上查寻答案。原来鱼死后，鱼的神经中枢还没有完全瘫痪，肌肉内还有神经反射，而且能进行很久。所以还存在鱼死会动的情况，这样的现象在低等动物中是很常见的。
我恍然大悟。真没想到，生活中还有这样的现象。以后我要多留心，说不定还有更多奇特的发现呢！
小发现作文14
一天，我在楼下的小池子边玩耍。
忽然，一条小鱼引入了我的视线，小池子里一般是没有鱼的。它是一条小金鱼，不停的摇动着，好像不累似的。我一直专心的看着小鱼，却不知道旁边还有一只小蝌蚪呢！
小蝌蚪已经长出了两条后腿了，前面的两条胳膊还没有长全，我真想看到小蝌蚪长成青蛙的那一天。
我一回头，惊喜的看见了哥哥，原来他也在看小鱼呢。哥哥注视着，说：“这条小金鱼已经快死了，只能在活几天了。”
我说：“为什么呢？”
哥哥说：“这个小池子里有很多垃圾，垃圾都在水底，不仔细看，是看不见的。”
“那么，小蝌蚪为什么还那么活泼呢？”我对哥哥说。
哥哥说：“小蝌蚪有很强的生命力，这种环境下，他依然能活着。”我开始对小蝌蚪有些敬佩了。
我希望人们能少往水里扔垃圾，这样，小鱼还会活下来的。因为这个小池子里不仅有小鱼，还有小蝌蚪。所以我称它为“池塘”。
我盼望小鱼还能活下来，小蝌蚪能早点变成青蛙。
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