我发现作文

【实用】我发现作文六篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我发现作文6篇，欢迎大家分享。

我发现作文 篇1

　　曾几何时，自己一直都在寻找相同的味道、相同的感觉，却总不如愿。然而，在那刹那间，我发现不同也是一种美。

　　我爱吃粽子，喜欢那种黏糊糊的感觉，散发着淡淡的叶的清香，蘸上一点点红糖，放入嘴中，别有一番风味。而我又是极爱吃太姥姥裹的粽子，因为她的粽子中总有一种清香让我难以忘怀。我仔细品味过，那不是叶的香，而是另一种独有的味。

　　自从太姥姥过世后，每年的端午节也就没了那种清香了。我执著地寻找着它那独特的味道。我吃过奶奶和姥姥裹的粽子，也吃过亲戚裹的粽子，也买过包装的粽子，还有好多好多不同的粽子，但它们都总不是那个味儿、那个口感。不是太硬了，就是太软了，不是太腻了，就是太淡了，总之，没有一个是我想要的。

　　又是一年端午节，奶奶已是裹了第二批粽子了，而我一个都没有吃，我极其固执地只认那个味道。

　　待到家里没剩几个粽子时，爸爸说，尝尝吧，味道挺好的。起初我很不情愿，甚至看都懒得看一眼，更不用提吃了。可当粽子摆在我眼前，出于好奇，我尝了一口。这是两年来吃的第一口粽子，果然还是没有那个味道。我有些失落，不过吃着吃着，我尝出了另一种味道，很淡很淡，那么微小，好像一眨眼就会感受不到似的，就是一刹那的事。

　　那么长的时间我都在寻找着一个不可能的味道，那么固执，那么执著，因为那个味道而否定其他的一切，否定了它们的价值和存在，殊不知在那刹那间，我发现了不同也是一种美，只是它们表现的方式和情感不同而已。

　　何必苦苦追寻已然不在的美，为何不去发现身边存在的美呢？

　　刹那间，我发现不同也是一种美。

我发现作文 篇2

　　生活中处处有发现，今天我就把我的发现说给大家听一听。

　　一天傍晚，有一只壁虎在我家墙上爬着，那次是我第一次看见壁虎，感到很稀奇，心想：我不如捉一只壁虎来玩一玩吧！这时，壁虎正找着它的猎物——蚊子，我跟在壁虎的后面仔细观察他，突然，蚊子消失在了我的视野中，原来是壁虎把它吃了，我连忙捉住壁虎，壁虎使劲挣扎下，它的尾巴断了，那尾巴还在我手中一扭一扭的，我害怕极了，连忙放下尾巴，那断了尾巴的壁虎立刻逃了

　　过了几天，我又看见了那只壁虎，它的尾巴已经长了三分之一。后来我查阅了资料：原来壁虎逃生的办法就是段位逃生，没过几天又会长出新尾巴。

　　我的发现有趣吗？

我发现作文 篇3

　　今天作文课，老师给我们每人都发了一张废纸。什么？老师不会把我们当成“垃圾工”了吧！竟然把废纸给我们，真不知道他葫芦里买的什么药。我心里想。我看了看老师，又看看手中的废纸，正准备把它扔掉。这时，老师说：“这节作文课我们要做一个实验，就是一张纸对折，最多不超过九次。”

　　听完这句话后，我觉得这肯定是假的，因为我这么大力，区区一张纸怎么可能难到了我呢？我连忙拿起这张废纸，折了起来。第一次，我十分轻松就对折好了，对于我来说就是小菜一碟嘛，我一定能突破第九次，可是折到第五次时，纸己经慢慢地变硬了，勉？可以继续折，折到第八次时，纸己经变得像石头那么硬了，我拼命的用手掰、用嘴咬、用拳头打，甚至还放在地上踩，可依然没能完成第九次，我只好打消了这个念头。

　　最后，老师数了一下人数，发现能达到九次的一个人也没有，同学们都很不服气。有的说拿大的纸折，或拿纸巾折，老师点了点头，拿出一张报纸，还拿出一张纸巾，也请了我们作文班的钟瑜和“大嫂”郑凯仪来做实验，结果还是没有人能突破第九次，连公证员梁诗琪也说没有呢！我心中暗喜：看来不仅我没有达到，别的同学也没有达到呢！还好不是我最后！

　　经过了这次实验，我懂得了一个道理：光嘴说是没有用的，一定要有根据才是真的。

我发现作文 篇4

　　啊！我发现了磁铁的原理，太棒啦！我高兴的欢呼着。这到底是怎麽一回事呢？请听我细细给大家讲解：

　　“昨天在科学课上，老师教我们认识了磁铁，但我幼小的心灵总是充满了好多的问题，如：磁铁是有什麽产生的？它的原理是什麽？……

　　带着这个问题，我回到了家。出于好奇，我决定作一个实验：拿磁铁的n极与另一个的s极放在一块，结果相吸；有那他的s极与另一个的s极放在一块，结果相斥。

　　原来真正的磁铁是一种铁沽镍合金，通过充磁是其中的磁畴有序排列，从而变成磁铁。纯铁可以导磁，充磁后可以有剩磁，但磁性很小，存留时间很短。物质大都是有分子组成的，分子是由原子原子是由原子核和电子组成的。在原子内部，电子不停的自转，并绕原子核旋转。电子的这两种运动都会产生磁性。但在大多数物质中，电子运动的方向各不相同。杂物故障0磁效应相互抵消。因此，大多数物质再正常情况吓，并不呈现磁性。铁。钴。镍或铁氧体等铁磁物质有所不同，，它内部的电子自旋可以在小范围内自发的排列起来，形成一个自发磁化区，这种自发磁化区就叫作磁畴。铁磁个类物质磁化后，内部的磁畴整整齐齐，方向一致的排列起来，使磁性加强，就构成磁铁了。磁铁的吸铁过程就是对铁快的磁化过程，磁化了的铁块和磁铁不同极性间产生吸引力，铁块就牢牢地与磁铁“粘”在一起了。我们就说磁铁有了磁性。由此可见，磁类物类由于外部作用而磁化，内部地磁畴整整齐齐。方向一致地排列起来，就变成了磁铁。

　　一个小小的实验使我们懂得了这麽多的道理，使我们学到了课本上学不到的知识，开阔了眼界。让我们从小就爱科学，学科学，用科学，向科学进攻吧。

　　……

我发现作文 篇5

　　阳光午后细品小学生活中的点点滴滴，忽然发现，六年间给我印象最深的，不是陈睿凌，徐佳琦这样发誓要做一辈子好姐妹的死党，也不是改变我学习轨迹的王老师。而是那个每天总和我有吵不完的架的他——张惠瑀。

　　我们是一对欢喜冤家同桌。学习中，我们是实力相当的竞争对手，同样位居前三，同样没有争取第一的能力（第一似乎是侍林天的专利）。我开始真的不明白王老师为什么要让我们两个坐在一起，渐渐的我明白了王老师的良苦用心，也逐步发现了老张身上的闪光点。

　　张惠瑀是个个性极强的人。他自信而张扬，但又不是那种令人讨厌的自负；他的眼睛小到似乎永远也睁不开，不过这倒也衬托出了他的滑稽幽默。老张是典型的“走自己的.路，让别人去说吧！”的90后“小P孩”，而王老师却也恰恰最反感这样的学生。一次，他俩不知因为什么事又发生了冲突。王老师一气之下将他调到了最后一排和柳振毅同桌，这令老张气得火冒三丈（我们的座位是由成绩及身高决定的，所以虽说老张个头超过1米8，但最后一排的位置也与他无缘）。王老师怒吼道：“有种你明天就别来上学！”我当时就吓住了，我从未见过王老师发这么大的火。但还有更夸张的：老张的眼泪刷的一下流了下来，哭着叫道：“每个学生 都有上学的权利！”随即又冲王老师做了一个下流的手势。或许张惠瑀不尊重老师的行为存在着不理智，可仔细想想，面对这种情况我们的想法不也同老张一样吗？至少他张惠瑀敢于表达出最真实的想法，展现出最真实的自己。若我们能都像他一样，这世界不就不会再存在互相猜忌了吗？

　　望着窗外已物是人非的场景，我明白小学生活已经远去。不过我仍然感激上苍，让我在临别之际发现了张惠瑀的美，那种最真实的美丽，好纯，好纯，就仿佛我们水晶般纯洁的友谊！

我发现作文 篇6

　　“我发现了，发现了”我高兴地对妈妈说。妈妈便惊讶地问我：“孩子你发现了什么，怎么这么高兴？”“我发现了去掉狗毛的方法”……

　　如果能找到去掉狗毛的方法，我和爸爸妈妈便会高兴的三天三夜睡不着觉。你们知道为什么吗？

　　我们家养了一条小狗，它特别喜欢在我和爸爸妈妈身上跳来跳去。每次‘疯’过后我和爸爸妈妈身上便满是狗毛。妈妈用了许多办法想要弄掉身上的狗毛，可怎么也弄不掉。那毛就像吸铁石一样扭着我们的衣服不放，每次都把妈妈弄的焦头烂额。于是，我就想：如果能一种能去掉狗毛的办法就好了，妈妈就不用每天洗衣服前还要用手把狗毛一一拔掉。

　　有一天晚上，我正在做作业时，一不小心把本子撕了一道小口。妈妈便为我找来了一捆透明胶，我便小心翼翼地把那一道小口补上了。突然，我灵机一动心想：何不用透明胶试试，看看是否能用它去掉身上的狗毛。我用剪刀剪下了一节透明胶，然后把透明胶放在裤子上一粘，那毛便乖乖地粘在了上面，我便又这样来回试了几次，裤子上的毛便一扫而光。

　　后来，我把这个发现告诉了妈妈。妈妈开始不怎么相信，我便为她做了一次示范。她二话没说，便拿起那捆透明胶“咔嚓”一下剪下来一试，只见那毛像掉了魂似的，有序地粘在了透明胶上。妈妈十分高兴，竖起大拇指对我说：“真聪明。”

　　从此以后，我们再也没有为这种鸡毛蒜皮的小事犯过愁了。

　　我们老师家里养了三只猫。她也经常为身上粘毛的事发脾气。我便为她介绍了这种方法。后来她便时不时用上我这种有效方法。

　　我的这个方法是不是很有效呀，如果你也经常为这种事愁上了的话，就快快采用我的这个简便方法吧！