四年级习作我的新发现

时间：2022-08-10 11:52:24 发现我要投稿

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四年级600字习作我的新发现

四年级600字习作我的新发现1

　　中秋节那天，妈妈叫我和她一起剥芋头。

　　我和妈妈一起剥完芋头后，刚洗好手，就觉得手特别的痒。于是，就用手挠来挠去，结果惹来了更大的麻烦——不但没有止痒，而且越来越痒，身上痒的地方也越来越多。

　　正当我狼狈不堪的时候，却发现妈妈没有挠痒痒，就着急地问妈妈：“妈妈，剥了芋头后，你的`手怎么不痒呢？”

　　妈妈见了，笑着对我说：“你快去把手洗干净，在炉子边烤一会儿就不会痒了。”妈妈刚说完，我就迫不及待地跑到水龙头旁，把手又重新认真地洗了一遍，然后又赶紧跑到煤气灶边，小心地打开火，又把火焰调小了些，连忙伸出手，烤了起来。哎！真的！过了二三分钟，我的手居然也一点不痒了。

　　我的手虽然不痒了，但我的心里起了一个疑惑，感觉痒痒的：“为什么剥完芋头后，手会发痒呢？为什么把手弄湿了，在火上烤一烤就不痒了呢？”带着这些疑问，我又好奇地问起了妈妈。

　　妈妈看着“好问”的我，有些不知所措起来。她摸了一下我的头，摇摇头，说她自己也不知道，只是说，这个方法是单位的同事告诉她的。

　　听了妈妈的话，我想：我一定要揭开这一个迷。于是，我不声不响地坐在电脑前，上网查起了资料。

　　哦，奥秘终于被我揭开了。原来剥芋头后，芋头中的乳白色粘液会渗出来，在这个粘液里含有一种叫皂角甙的物质，这种物质对人的皮肤有刺激作用。会使皮肤发痒。如果洗芋头后，手发痒时，用火烤一烤，皂角甙的结构遇热也会被破坏。刺激性就消失了。看到这里，我恍然大悟。

　　是呀！一次“家务”劳动让我发现了一个奇妙现象；一次“麻烦”使我明白了一个科学道理。大千世界真是奥妙无穷啊。

　　那天，我吃着糖水芋头，觉得特别的香、特别的甜。因为，这些香喷喷的芋头不但是我劳动所得，而且，从中我还学到了新的知识。

四年级600字习作我的新发现2

　　一天晚上，我正悠闲地坐在沙发上看电视。突然，电视节目开始播放一段鸡尾酒的图片：那美丽的鸡尾酒各色交错，最底层呈红色，再上一层那红逐渐转为橙色，啊，多美呀!我真想拿一杯尝一尝，可图片像放电影一般一闪而过，我还没来得及品味呢。转念又想，不对呀，以前调颜料时那颜色都会相融在一起，为啥这鸡尾酒颜色分明呢?会不会是用PS作假过?

　　于是，我带着疑问跑去搬救兵：“妈妈，为什么鸡尾酒中不同颜色的酒水不会相融呢?调酒师们是不是施展了小魔法?”妈妈只笑不语，把我领进洗手间，神秘地拿出两个相同的玻璃杯，还找来食盐、白糖、玻璃片和一根木棒，另外从我画画的`颜料盒里拿来了红色颜料，然后抚了抚我的头说：“孩子，自己做了实验，才能真正解读科学的奥秘。来，妈妈跟你一起做个实验你就明白啦!”说着，她将两个玻璃杯中加满水，让我在一个玻璃杯里挤上颜料，我专心地按妈妈说的做，接着我用小木棒在水中搅动了两下，顿时，水红得如傍晚的霞光，这便是调的鸡尾酒的第二种颜色。接着，妈妈在另一杯水中加入白糖，再将玻璃片盖在红颜料杯上并迅速翻转扣在加糖的杯子上，最后抽出玻璃片，“啊!”红颜料水正与糖水融合，我有些小得意，妈妈你做的也不过如此嘛!“糖看来是不能支撑红色水了，那盐呢?”妈妈满怀期待地看着我。原来，妈妈正把最艰巨的任务交给我。我恍然大悟，整整衣服，搂了搂袖子，照着妈妈的实验步骤继续实验。先调红颜料水，再调盐水，我将妈妈拿来的盐一股脑儿地倒进清水中搅拌，然后将玻璃片轻轻盖在红颜料水的杯口，小心翼翼地翻转扣在盐水杯上，最后将玻璃片抽出。随着我心跳的加快，实验成功了。我开心地欢呼起来，妈妈也向我祝贺：“红颜料水被盐水举起来了，那是因为高浓度的盐水比颜料水密度大多了，盐水在下，颜料水在上，盐水把比自己密度小的颜料水举起，那还不容易!”

　　我开心极了，因为我发现了鸡尾酒的小秘密!

四年级600字习作我的新发现3

　　在最近，我惊奇的发现，男生宿舍赖床、不起床等现象变少了，在起床铃还未打，男生宿舍就走了将近一半的人，要是换在以前，男生宿舍准是一阵死气沉沉，所有人都窝在被窝中呼呼大睡，为了找出这一现象的原因，我针对这一个新发现，在校园各处展开了调查。

　　食堂

　　要是谈到男生起床起的早，那就不得不联想到我们学校的食堂了。早点到食堂吃早餐，不仅能享受到新鲜出炉的食物，还能避免拥挤，空气闷热等情况，于是，我便将第一个调查的地点放在了食堂。

　　第二天凌晨，天刚微亮，我便早早的起了床，来到了食堂等候，可情况却同预想的不大一样。从早上五点到起床铃打响，只有寥寥无几的几个人来到了食堂。很显然，早起的男生并不在食堂。那么，早起的同学究竟在哪呢？

　　教室

　　如果早起的男生不在食堂，那就一定是在教室了。作为第一届的深河学员，压力是十分大的，再加上初一的期中考试就要到来了。早点到教室看书或者复习，可以不受外界的干扰，使学习效率翻倍。

　　第三天一早，我便来到了教室，果真，教室中果然有一些正在复习功课的同学，可是数量相比早起的同学的数量，仍然还是差了一大截。

　　谜底揭晓——新发现

　　调查的第四天，依旧是没有任何的进展，于是，我挑出了一位最有“嫌疑“的男生，并对其进行了跟踪。第五天一早，那位同学便起了床，与他同行的还有另外的十几名男生，我紧随其后。让我感到惊奇的`是，他们的目的地不是食堂，也不是教室，而是我怎么也想不到的一个地方——早起的男生竟都去了操场！只见他们进行着一个又一个的活动，长跑、踢球……

　　就这样，谜底也就揭晓了。通过这件事，我也有了一个新的发现：经历了一个学期的深河学子，体育意识明显有了提升，而体育成绩，也就随之而提升了。

四年级600字习作我的新发现4

　　这个星期，我经历到了人生的“大喜”到“大悲”。因为那条调皮鬼我的好朋友——小金鱼已经奄奄一息了。

　　那天，我在大街上看到了一个大大的鱼缸，那里面全是小鱼。“要金鱼吗？十块钱三条。”卖鱼的人一边整理着小鱼缸一边说。我仔细地看着，有一条独特的小金鱼吸引了我的注意力：他有两个突出的眼睛，就和泡泡一样，带着血丝，仿佛一碰就会爆掉似的，身体肥嘟嘟的，从头到身体，先是橙色，到肚子就有变成红色，接着越变越淡，到尾部就变成了白色；它的尾巴带水中轻轻地飘着，好像那仙子的衣着，与金鱼，浑然天成。“老板，我就要这条了！”我指着那一条金鱼，高兴地说道。

　　虽然它和我相处在一起并没有几天，但是，我每天看着它那调皮的身影，和它也有了感情，可真是没有想到它如今却会是这样的结果，我狠狠心就把它给放生了，奄奄一息的它不知道今后会怎么样。可到现在，一直有一个大大的问号停留在我的脑海里：为什么小金鱼在我家里的小鱼缸里只能活三四天呢？带着疑问和不解，我决定去探究这个问题。

　　我来到书房，问爸爸，爸爸只是笑了笑：“这个问题问的好，我当然……”听到这儿，我仿佛了答案就在不远方，顿时充满了希望。可爸爸最后却说：“我当然不知道啦！”这时，我就像一个泄了气的皮球。哎，我无奈了，只好去问妈妈了。妈妈抚了抚我的'头，慈祥地说：“宝贝，你可真是有心呀！可是，这个问题我也不知道。书是人类进步的阶梯，你可以去看书呀！”对呀，我怎么这么笨，求人不如求己。于是，我搬来一本又厚又重的动物百科，翻呀翻……时间一分一秒的过去了，真是功夫不负有心人，我找到了答案。原来是自来水惹的祸。自来水之所以不能用来养鱼，是因为自来水在消毒时使用了氯气。氯气在水中生成强氧化性的次氯酸离子，对金鱼有害，使其不能呼吸，甚至杀死金鱼。

　　哎！我真后悔，，要是早知道这一点的话，我那可爱的小金鱼也就不会死于非命了！

四年级600字习作我的新发现5

　　那是一个夏天的傍晚，我在公园玩。忽然，天空阴了下来，一定是是要下雨了。但儿时的我并没有回家的念头，继续在公园玩。

　　我蹲在地上，用手拉着刚从树上长出来的嫩芽，想喂给小虫子吃。这时，我看见一长排的蚂蚁排着整齐的队伍向大花坛爬去，我原以为是它们发现食物了，便成群结队去搬运。但我错了，那里并没有食物。蚂蚁们一直向前爬着，它们爬得很快、很整齐，没有一只掉队的。终于到花坛边了，领头的蚂蚁率先爬上了高高的花坛，接着第二只、第三只……它们已经爬得很吃力了，大的、强壮的都上去了，那些小的.、弱的还在地上徘徊，但是他们谁也没有放弃，努力向上爬着，终于在雷雨来临之前全部爬上了花坛。我目不转睛地看着，看着那一只只小蚂蚁，它们是如此的幼小，但又是如此的坚强。雨，开始下了，小蚂蚁们躲在树丛底下，没有一只被大雨冲走。

　　回到家里，我没换衣服，却左思右想，思考着蚂蚁们这样奋力爬上花坛的原因。可我想不通。虽然家里有很多百科方面的书，我都看不懂。

　　夏天的雨总是来得突然，去的也迅速。第二天，我又看见那一幕，蚂蚁们成群结队地爬上花坛，可是这一次雨来得实在太突然，蚂蚁们还没有全部爬上花坛，雨就倾盆而下。我飞跑进屋子，心里还惦记着那些小蚂蚁。好不容易雨停了，我又飞跑回公园，只见那里留下了许多小蚂蚁的尸体。它们都是那些没来得及爬上花坛的小可怜。而那些爬上花坛的，又都在那里奔忙了。这，就是自然之道。

　　慢慢的，我长大了，也明白了雨天蚂蚁向高处爬的原因，但是小时候发现的自然之道，我永远记在心中。我很努力地学习，因为我深知：强者生，弱者亡。

四年级600字习作我的新发现6

　　今天是清明节，我们一家人到山上去为祖先扫墓。我们先坐船经过桂江，我看到水面上浮起了一条一条的波纹，不时还飘起了朵朵浪花，好看极了！

　　过了一会儿，就到了对岸，我们一直往前走，我左看看，右看看，突然发现山上全是一片绿色。我先发现的是一片竹林，那些竹子一根连着一根，密密麻麻的，空气很新鲜，走进去也很清爽。我被那美丽的景色深深地迷往了，爸爸叫我走我还不知道，真是让我流连忘返。

　　然后我又发现了一片油茶树，闻起来有淡淡的清香。油茶树的叶子是绿色的，一片一片的，真好看。

　　接着，我看到了一群白鸽在空中排成了一字形。不时还能听到白鸽咕咕的叫声。似乎在唱着美妙的歌声。我一边听着歌，一边向前走，走了一个多小时，就到了墓地。到了祖先的墓地时，我发现了几只黄色的小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。我小心地走了过去，突然吓跑了那几只小鸟，真有趣。

　　我站在花盆前，只见它长着绿绿的叶子，而且是对称的；它的花苞有时是粉色的'，有时是紫色的，好像一个个、小小的小山转了几圈后就匆匆忙忙的离开了。难道它放弃了？

　　没过多久，只见一群蚂蚁排着整整齐齐的队伍，朝着小山奔来。不只怎的，蚂蚁们走的并不是一条直线，而是弯弯曲曲的。原来，这群蚂蚁是沿着刚才那只蚂蚁留下气味的小路找到了这里。蚂蚁们开始分工协作，有的爬到了小山上用嘴切割；有的开始把切割好的小面包渣叼在嘴里，朝着蚂蚁王国返回。一路上，搬运面包渣的蚂蚁仍旧排着整齐的队伍，不一会儿，小山就消失的无影无踪了。

　　大块的面包渣对一只蚂蚁来说就像一座大山，是一项无法完成的任务，一群蚂蚁却可以轻而一举地把它搬走，这正是人多力量大、众人拾柴火焰高啊。

四年级600字习作我的新发现7

　　今天放学回家后，我特别口渴，这时我看到一杯白开水，便端起一口猛喝下去，顿时觉得有什么东西很磨嗓子。我放下茶杯盯着里面看，发现水里面有一层像白沙一样的沉淀物。这是什么呢？

　　我带着这个疑问跑到妈妈身边，说：“开水里怎么会有沙子呢？”妈妈回答：“这不是沙子，而是水垢，不信的话，你到厨房里看看，水壶里的水垢才多呢！”我马上跑到厨房，打开水壶一看，“哎呀，我的天哪。”水壶里真的长满了一层乳白色的水垢，看着真让人不舒服。我特别想把水垢除掉，我找来刀子使劲儿地刮，又用钢丝球使劲儿地刷，费了九牛二虎之力，也没除掉多少水垢。我纳闷地跟妈妈说：“水垢怎么这么难除啊。”妈妈说：“用你的方法的确很难除掉水垢，我告诉你一个小窍门，你倒一些白醋放到水壶里，烧烧看会发生什么现象。”于是我拿了一些白醋放水壶里，然后开始烧水，随着水温的'上升，水壶内壁的水垢上冒出了很多小气泡，同时水垢慢慢减少，我又调成小火烧了半小时，等我打开壶盖时，奇迹发生了，水壶内的水垢消失了，水壶内壁光洁如新。没想到我费了那么大劲儿都没除掉多少的水垢，竟然被一袋白醋轻松解决了，简直太神奇了！

　　我的内心充满了惊奇后的好奇，马上去翻阅资料。通过查阅我知道了：原来是醋里的醋酸和水垢里的碳酸钙发生反应，生成了溶于水的醋酸钙，所以水垢在清水里“遁形”了，而且我还弄清楚水壶内壁冒出的小气泡就是化学反应的产物--二氧化碳。真是留心处处皆学问啊。

　　通过这个试验，我感悟到：科学无处不在，即使是生活中点点滴滴的小事，也蕴含着奇妙又严谨的科学知识，只要我们善于观察，勇于尝试，在生活中做一个有心人，就会发现，科学往往会不经意地带给我们惊喜，点亮我们内心的智慧之光，这，就是科学的力量。

四年级600字习作我的新发现8

　　“哇！爸爸怎么又胖了？”不用说，一定是在爸爸称重时被我看到了。只见爸爸的眉头皱了皱，叹了一口气，不用说，减肥计划又失败了。“看来得用C计划了，A、B计划都失败了。”爸爸自言自语。C计划就是：早上起来晨练，一天只吃三小碗饭，晚上熬夜。

　　自从爸爸晨练后，伙食标准大大降低了。你看，吃饭时，他的眼睛直勾勾地盯着桌子上的红烧肉，仿佛要用眼睛活生生地将它吞下去，还不停地吞咽口水，就是不敢伸筷去夹。尽管这样，几十天一转眼过去了，可爸爸的体重纹丝不动，却还增加了几公斤，我和妈妈都很疑惑，觉得不可思议。

　　一天晚上，我破例起来上了一次厕所，回来时，不经意地发现厨房里开着灯，我感到吃惊，谁会这么晚去厨房呢？难道是小偷吗？我悄悄走到厨房门旁去观察，发现冰箱后面有个人影。我渐渐靠近，躲在门后，没想到居然是爸爸，他嘴里还在嘀咕着什么：“少吃一点。”他从碗橱里面拿东西，小声说道：“先吃一碗，小心别被人发现。”我心中不禁一阵窃喜，奖品有望了，因为妈妈见爸爸减肥不成功，早就认为这里面有猫腻，便让我监督爸爸，发现真相给我奖品。听见爸爸的'脚步声渐近，我赶紧回到了床上，打起呼噜，假装睡着。爸爸向周围看了一圈，才蹑手蹑脚回到了床上。

　　第二天，我高声宣布了我的新发现，果真拿到了奖品，我快乐得像匹小马。而爸爸低着头，就像一个犯了错误的小孩子，一声不吭。妈妈在一旁怒目而视。

　　哈哈，爸爸的秘密被我攻破了，今天的天气真好！

四年级600字习作我的新发现9

　　今天晚上，老师在教室里给我们上了一节实验课。要求我们通过实验，得出自己的新发现。

　　实验前，老师准备了一瓶橙色的芬达，一瓶黑褐色的可乐和一瓶透明无色的雪碧，再加上两个纸杯，一条五颜六色的丝巾。

　　实验中，老师首先请了一位身穿灰色衣服，个子矮小的女同学上去做实验。第一次，老师让那位女孩先喝了一口可乐，她说：可乐是甜的，喝的时候会有气泡。第二次，老师让她喝了一口雪碧，她说：雪碧有一点甜，又有一点酸，喝在嘴里会冒泡。第三次，老师再次让她喝下一口少许的芬达，她又说：芬达是橙子味的`，喝在嘴里也会冒泡。接着，老师又请了一位戴眼镜的男同学上去，老师如法炮制。但男同学和女同学的答案不一样，他喝下少许的可乐，说：可乐是又酸又甜的，嘴里有许多气体。接着，他又喝了一口少许的雪碧，他说：雪碧是柠檬味的，嘴里还有气泡。最后，他喝下少许的芬达，说：芬达是甜的，嘴里有气泡。试验进入了白热化。首先，老师又请了那位女同学，规则是只能看，不能说。老师先用丝巾蒙住了她的眼睛，再用手捏住她自己的鼻子，老师先给她喝了少许的可乐，但她答的是雪碧。接着，老师又给她喝了雪碧，她答的是芬达。最后，老师让她喝了可乐，但她自己都忘记了，说三种都有。

　　接下来，老师又请那位男生上来，照方下药。老师先给他喝了雪碧，他答对了。接着，老师给他喝的可乐，他说是芬达。最后，老师给他喝了雪碧，他答的是可乐。

　　从这次试验课上，我明白了人和人的味觉是不一样的，视觉也是不可缺少的一部分，嗅觉也很重要，但是，最重要的就是视觉，因为它能判断这是可乐还是雪碧。还有平时喝饮料少的人，判断能力就弱。喝得多的人，判断力就强一点。

　　这就是我的新发现。

四年级600字习作我的新发现10

　　“呲拉-呲拉-”，厨房里传来一阵刺耳的噪音。啊,糟了!爸爸妈妈叫我等水烧开后关火的事，我竟然忘了。粗心的我立马跑到了厨房里一看，一滴滴豆大的水珠顺着水壶往下滴，而火舌却好像一改往日的作风，拼命地顺着水走过的痕迹往上爬，而且被水滴到的火焰好像更旺了一些。“咦？好奇怪哟！这水火什么时候成朋友了？”好奇心驱使我接着在火旁仔细地观察它。可是这水毕竟是开了的呀，突然，许多水冒了出来，一下子把火焰给灭了。这时我的脑海里又浮现出了一个大大的问号：为什么同样是浇水，水多了火就灭了呢？水少，火就旺了呢？

　　火虽然灭了，可是我的`心久久不能平静，因为我脑子中的两个问号还是没有消除，我的脑海里总是浮现出：“为什么？为什么？…… ”这让我心神不宁，于是为了解开谜团，我便决定做一个小试验。我拿了一个打火机，几张废报纸，两杯自来水。我先点燃一张废报纸，然后倒了一点水到火上，“呲啦——”火一下子窜上来，而且变成了蓝色，为了看这是不是巧合，我又倒了一次，结果还是如此。那水多会不会灭呢？于是我就一下子把一杯水往火上倒，“呲”的一声，火一下子就灭了。

　　虽然证实了真有这回事，但为什么我还是不明白。一会儿，爸爸回来了，我去问爸爸，但是他却神秘地笑了笑说“我也不知道。你可以去查资料呀。”让我白高兴一场。网络不是无形的老师吗？我可以上网查呀！网上说，水的分子式事H2O,也就是水由氢和氧原子组成，当少量水落到温度极高的外焰上，还没来得及浇灭火就被气化，分解成氢和氧，而氧有助于燃烧，所以火就旺了。而水多时还没来及气化就将火浇灭了。

　　通过这次新发现，我明白了，发明、发现并不是只有科学家才可以做的。只要我们留心观察身边的每一件事，并善于动手、动脑，善于寻找答案，说不定那天你也会成为大科学家呢！

四年级600字习作我的新发现11

　　人，总在变化，而世间万物，也在变化。不是吗？比如说：“春天来了，迎春花开了；夏天来了，是游泳的最佳时期；秋天来了，是硕果累累的季节；冬天来了，是玩雪的好季节。”而我也发现了生活中的变化。

　　大家看到了吗？马路上，汽车的尾气互相打着招呼，路旁的行人掩鼻行走；在工厂里，黑烟飘散在天空，蓝天白云已难觅踪迹；原本清澈的河水，现在已被污染，原本蔚蓝的天空，现在被废气污染了，可想而知，这对人类造成了多大伤害？

　　平时吃饭时，一次性筷子，一次性塑料袋，一次性饭盒……都在广泛使用，又破坏了环境。可是，有些人甚至把用过的一次性餐具埋在土壤里。据说，中国人一年大约吃掉2500万棵大树，这让人触目惊心啊！

　　除此之外，水危机事件也频频向人类发出警告。化工厂流出的污水排入河流，让清澈的河水变得浑浊不堪，不得不让鱼儿们逃离自己的家园；洗菜时人们把水龙头开大，当别人问他为什么，他笑着说：“别人也这样做。”

　　人类都是贪婪的，都在无休止地破坏地球。水、电、木……都不是取之不尽，用之不竭的.。可他们却毫无节制地使用。

　　为了保护环境，我为大家提几点倡议：禁止砍伐树木，不使用一次性餐具；要养成变废为宝的好习惯；不随意扔垃圾……。为了我们人类共同的家园更美好，我们要爱护环境。

　　这就是我的新发现，从中我知道了：只要善于发现，总会有收获，学会发现，就是一笔财富。同时，我们要从我做起，从点点滴滴做起，我相信地球明天会更加美好。

四年级600字习作我的新发现12

　　我家养了两只小鸟，它们非常机灵。

　　有一天，阳光明媚，微风习习，刚好是给小鸟洗澡的好时候。小蓝鸟一看到我放水，就知道要洗澡了。它先顺着笼子滑下去，用嘴啄啄水，试试温度，然后扑腾扑腾翅膀，召唤它的伙伴，好像在说：“小绿鸟，快来啊！水温正好，刚好适合洗澡。”小绿鸟听到小蓝鸟的召唤，“嗖”的一声飞了下来。它们用翅膀捞点水，拍拍自己的胸脯，而不淋湿自己的头。我绞尽脑汁想不明白为什么小鸟只洗肚子，于是就问妈妈。妈妈告诉我：“小鸟头上、背上和翅膀外面的羽毛都是防水的，水一旦滴上去就会很快滑下来。但它们翅膀里面、胸脯和肚子上的.羽毛是不防水的，所以它们只要洗自己的胸脯和肚子就可以了。”我恍然大悟。原来小鸟还有这么神奇的特点啊。

　　又一天，我精挑细选了一颗小青菜来喂小鸟。我把菜叶子挂在笼子上，可是没想到小鸟这么顽皮，没吃几口就把菜叶子弄到笼子底下去了。我正准备打开笼子把青菜拿出来，被妈妈阻止了。她让我再等等。过了一会儿，我发现小绿鸟一跳跳到笼子下面，津津有味地吃青菜。小蓝鸟看见了突然跳下来，把小绿鸟赶跑，开始独享青菜。等小蓝鸟吃饱了，笼子里还剩一些菜，它自顾自地把菜叼进了食盒藏起来。小绿鸟看到了，赶紧来抢青菜吃。它匆匆忙忙地把青菜啄得到处都是。小蓝鸟不甘心，又飞回来把吃剩的菜叼进食盒，并站在食盒口上堵住小绿鸟，这样小绿鸟就怎么也吃不到了。我把菜叶从食盒里拿出来又挂到笼子上，这样两只小鸟都可以吃到了。

　　原来，小鸟的脑袋不大但智商这么高呀。

四年级600字习作我的新发现13

　　说到宋易航，那可是我们班最臭名昭着的学生了。每次成绩几乎都是倒数的。他还有着一双小小的眼睛，还经常穿着一身黑衣服，跑的也不慢，如果再拎一个大包，哈哈，整一个贼。别看他这么多缺点，但是人就有优点也有缺点，我就发现了他的一个优点。

　　有一天下午，第一节是信息课，我很开心，因为我又可以去改善我那做了半学期的作业了，接着，我开始漫不经心的的找鞋套，我从书底抽出一只灰色鞋套，我又继续找另一支鞋套，可我找来找去，也找不到那只鞋套，我疑惑的低下头去，在桌樘里来回寻觅，可还是不见那只鞋套，我又再次仔仔细细得找了一遍，可还是没有，我的脸上闪过一丝惊恐，但很快消失了，我想：时不时地掉在地上了。于是，我低下头去，把上上下下、左左右右、前前后后都找了个遍，可是还是没有，我开始紧张起来。又抬起头来把书包的'所有兜都掏了个遍，可是那只灰色的鞋套仍然不见踪迹。我抬起头来，对一边的张彤说：“看见一只灰色的鞋套了吗？”张彤连看都不看我一眼，装的很帅似的说：“没看见。”我说：“得瑟。”接着又问董琦：“看见一只灰色的鞋套了吗？”他和胡明泽一起回过头来对我说：“上周看见了，都不是我俩的，我就给放地上了，现在应当在垃圾焚烧炉里了。”我失望至极，一步步走向信息教室。

　　进了信息教室，我想跟木头一样戳在墙边，看着同学们都带着鞋套，我更加羞愧了。只见上次值周的宋易航走了过来，说：“我的鞋套给你吧，反正我要值周。”我十分惊讶，不是惊讶有人借我鞋套，而是惊讶借我鞋套的人是宋易航，我缓缓接过鞋套，穿上后走到了座位上，心里十分感激宋易航。

　　其实每个人都有优缺点，关键在于你怎么看他。

四年级600字习作我的新发现14

　　一天，美术老师小心翼翼地从一盆豆瓣绿上剪了一根豆瓣绿，“柏霖，最近你的表现很棒，老师奖励你一根豆瓣绿，只要将它插在泥土里，就可以成活。”听了老师的这番话，我半信半疑，想赶快回家试试看。

　　回到家中，我迅速找来一个花盆，在里面放了中等偏高一些的土壤，用铲子轻轻挖开一个小洞，将豆瓣绿插入土中，最后，用手将土把豆瓣绿的底部盖住。“豆瓣绿终于有自己的家啦！”我仔细端详着豆瓣绿，叶子碧绿圆润，形状像心形。这株小小的豆瓣绿真的能够成活吗？伴随着疑问，我迫不及待地打开电脑搜查资料，原来是这样：豆瓣绿四季常青，防辐射，即使没根，也可以成活。豆瓣绿长得旺盛时，还会开出细长的花。

　　看完资料，我有些相信了。希望这样的奇迹尽快发生。我给豆瓣绿浇了点水，向天祈祷豆瓣绿能尽快成活。可现实总是残酷的`，一个星期过去了，豆瓣绿耷拉着脑袋，我有些失望，准备再也不管它了。半个多月过去了，我仍然对豆瓣绿不管不问，全当它没存在。有一次，当我去阳台拿东西时，眼睛不经意地瞟了一眼豆瓣绿，呀！我非常惊奇，好像就在做梦一样，昔日看似很单薄的豆瓣绿，今日却已枝繁叶茂，在阳光的照射下显得绿意盎然。我非常惊奇，惊奇它顽强生命力……由于它的坚强，才能享受到阳光的洗礼，那是大自然对强者的馈赠。我决定重新去养育这个早已被抛弃的“植物孤儿”，不管它的结局如何，我也将永远地去爱护它。

　　豆瓣绿这种顽强的精神不是更值得我们学习吗？没有生命的根本却仍然坚强地活着，太伟大了！它启发了我，在遇到困难挫折的时候也要奋力拼搏，珍爱生命，拥抱阳光！

　　这就是我的新发现，我体会到了老师奖励我豆瓣绿的用意……