小学发现作文400字

时间:2021-06-22 12:18:29 发现 我要投稿

小学发现作文400字锦集8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学发现作文400字8篇,欢迎阅读与收藏。

小学发现作文400字锦集8篇

小学发现作文400字 篇1

  美源自于生活,源自于社会,但更源自于人类内心最深处的美,不仅人类如此,动物也是如此。团结互助的美,高尚品行的美,都在生活中无处不在,而平凡的生命美,宛如一颗定海神针,与生活息息相关。

  夏日的夜晚,田野间,灌木丛里,我们都会听到那美妙的乐曲。请你仔细聆听这“呱,呱,呱——”的鼓声,那旁边附和着的“竖琴”声,你就会发现:原来是青蛙和蛐蛐儿!是谁为它们在这夏日朦胧的夜晚,点亮了这台无与伦比的“音乐会”?有吗?当然有。

  看,那飞着飞着的,闪着闪着的在寻找什么呢?也许,夜深了,它们找不到回家的路;也许,风凉了,它们找不到为自己遮挡的衣衫;也许,是寂寞了,使用自己那微弱、暗淡的光照亮着夏日的夜晚。夜风啊!请不要吹熄它小小的灯盏,尽管它的光太微弱、太暗淡。但它只是想凭自己薄薄之力照亮夜的黑暗。它们飞过池塘,为青蛙和蛐蛐儿点亮了“音乐会”;它们飞过灌木丛,为花儿们点亮那娇美含羞的脸蛋;它们飞过烟囱顶,是为了点亮夜晚正准备劳动的人儿……

  它们一心向着光明,不为被人欣赏而生长,却为着自己的特色而存在。城市里的灯光五光十色、绚丽多彩。而它们却不与城市的灯光媲美,因为它知道:美源自于内心。

  于是,它们便努力地向前飞行,他们不是毫无目的地飞,而是心里有着一个大胆的目标——它要不屈地向黑暗挑战,决心探索夜的深浅!

  世界上应该有光,应该有美,正像应该有太阳,而萤火虫的美,却远胜于世间的繁华景色,因为它是“生命之最美”!

  美,是无处不在的,萤火虫的生命美,就让我发现:做一件事,要充满自信和勇敢,即使没有能力,也要用尽全力!

  感受美,发现美,认识美!这样,你才能真真正正地明白美——“生命之最美”!

小学发现作文400字 篇2

  春天到了,沉睡了一冬天的大地妈妈苏醒过来。小草发芽了,野花也开放了,妈妈便带着我便到郊外的田野里玩耍。

  到了田野里,妈妈去挖野菜去了,我也拿着一把小铲子挖荠菜,刚挖了几颗便觉得没趣。于是把泥土挖了一个深坑,惊喜的发现了一条蚯蚓。蚯蚓转来转去的,好像在跳舞,也好像是迷路了,正在着急的找回家的路呢。我怕太阳晒着回家的蚯蚓,便把泥土重新填好。

  我换了个地方继续扒泥土,突然,我看见一群蚂蚁和一个个白色的东西,“那是什么?”我自言自语的问。然后我急忙跑到妈妈跟前问妈妈,妈妈笑着说:“你觉得像什么?”我左看右看,似乎觉得什么都不像,歪着脑袋想了好大一会,“对了妈妈,像化肥,蚂蚁正在撒化肥种地呢。”我高兴的说。妈妈听了都笑弯了腰,我奇怪的问:“妈妈,你笑什么?”妈妈说:“傻孩子,蚂蚁会种地呀?这是蚂蚁蛋。”我惊奇极了:“啊?蛋怎么这么小呀?”“蚂蚁妈妈长的就很小,孩子能大了那去呀?”妈妈说:“你千万别把它捏碎了,你想想吧,母亲没有了孩子会是多么伤心的呀。不管是人还是动物,只要是母亲,都非常爱自己的孩子的。蚂蚁妈妈爱自己的孩子就像妈妈爱你一样。”我郑重的点了点头,把蚂蚁蛋轻轻的放回原处,盖上泥土,然后紧紧的拉着妈妈的手离开了。

  我知道蚯蚓和蚂蚁妈妈见了自己的孩子,一定会像妈妈见了我那样欣喜若狂。我猜想现在是不是它们正在妈妈的怀抱里撒娇呢?

小学发现作文400字 篇3

  科技无处不在,时代的更新就更进一步的推动了科技的发展。许多科学家,都是在平时的生活中注意观察、积极思考、努力探索,才发现了许多未知世界的奥秘。

  最近,我look了一本《运输工具大排兵》的精版。里面写了天上飞驶的大雁——飞机;地上行驶的大蛇——火车等交通工具,最使我感兴趣的是“船的分类”那一章,看着看着,我不由得陷入了沉思:为什么万吨巨轮那么重,却不会沉入海底呢?

  小小的木头能够在水中“立足”——漂流,而巨大的货轮也能“稳坐泰山”,他们都是受到了一种外力的作用,这种作用力叫浮力,它使再重的物体也能在水上“坐着”。

  很多同学们都这么认为:“物体浮在水面上是因为受到浮力的作用,而沉在水里的物体,因为没有受到浮力的作用,所以才会沉下去。”我却不同意。为了证明自己的意见,我便亲手做了一个实验:先用小秤称出一个铁块的重量0。78克,把铁块放入水中,它沉了下去,但秤上的数字也发生了变化,变成了0.634克,这说明了什么呢?这说明,无论在水面上还是水面下,铁块都同样能受到浮力的作用。

  我又想:既然物体浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用,那为什么一小块铁石会沉在水中,而万吨巨轮却不会下沉?原来,这与他们的内部结构有着相当大的关系,因为铁石是实心的,而巨轮却是空心的,体积又大;轮船所受的浮力,大于自身的重量,就能浮在水面上;同样,铁石所受的浮力,小于自身的重量,这就使铁石沉进了海里。

  通过这次实验,我明白了:想当然往往会使人们步入误区,只有自己动手、动脑,才会有所发现。

小学发现作文400字 篇4

  听说妈妈种了很多豆芽。今天,我准备去看一看。

  来到阳台上,我掀开上面遮盖的叶片,一眼就看到了豆芽。

  它那嫩绿的小片,绿得可爱,十分引人注目。它那白色的身体,

  笔直地挺立着,像一个威武的哨兵。

  以前,我不知道那豆芽是用什么种出来的。现在,我知道了。因为妈妈告诉我说:“种豆芽,当然要靠绿豆了呀!”用绿豆来生豆芽?我似乎没有明白妈妈说得意思,就问:“什么,绿豆怎么生豆芽呀?”

  “绿豆就不能生豆芽吗?先要把绿豆放在盆里浸泡半天,再把浸泡的绿豆铺撒在利水的筲箕或撮箕里,再用阔叶遮盖起来放在家里,每隔三五小时,浇一次干净的水。过几天,那绿豆就发出了小芽儿。等它长到一定的时候,这就是我们需要的豆芽。”妈妈非常有耐心地回答着我的问题。

  我觉得妈妈说的很有道理,自己也决定种一次豆芽。

  20xx年9月30日 星期五 晴

  中午放学后,遵照妈妈种豆芽的方法,我先把绿豆浸泡在瓷盆的水里。下午放学后,我把浸泡的绿豆铺撒在有许多小洞的长方形篮子里,在绿豆上面用桐子叶遮盖,并打算在以后的几天里,每天浇三五次干净的凉水。

  20xx年10月5日 星期三 晴

  在前几天里,我亲自给豆芽浇水,看到了豆芽脱皮,出根,发芽,长高的全过程。那脱皮的豆芽,像一只只小小的白色的蝌蚪;那嫩绿的小片,先是合拢的,不几天就慢慢地张开,像一朵绿黄色的小花。十分庆幸的是:我种的豆芽又白又胖,十分健康。妈妈说:“这豆芽不仅让人喜爱,还是一种可口的蔬菜。”

  我有了成功的喜悦,感到十分开心。

小学发现作文400字 篇5

  雨滴滴答答地下着,我站在窗前,眺望着雨中远处的风景。

  不一会儿,滴滴答答地交响曲便在耳边消失了……。

  停雨了,无疑有些惊喜……

  慢步在小路边,“恩,雨后的天气真是好。"我感慨道。一场雨似乎带来了春的气息。嫩绿的小草探出头来,雨滴滋润着它们,它汲取着,显得那么娇小可爱。

  走着,走着,便到了那。

  “开了,竟然开了?”我惊喜地叫了出来。发现长在墙角的广玉兰开了。这棵广玉兰是移植过来的,刚刚种的时候,家里人都说好景不长。它似乎不被所以人看好,而现在呢?它竟高傲的长在我的面前,心里面出来惊喜便还是惊喜,更多的是一丝欣慰吧!

  淡白色的花朵一层包着一层,层层守护,像极了即将要面临了一场战争似的。我凑上前去,踮起脚尖,闻了闻。

  “恩。”它的香味很淡很淡,不似玫瑰的娇艳,不似牡丹的富贵,不似桂花香味的热情,它呢?只拥有那别具一格的低调。它更像是一位害羞的少女,不争齐,不斗艳,充满了青涩和朴质的味道。

  赏完这一惊喜的发现,内心无疑有些小惊喜。

  慢慢的闭上眼睛,张开双手,大口的呼吸着新鲜的空气,脑海中浮现出广玉兰的样子影影绰绰的。

  生活来自于本真,美丽来自于生活,细节在于发现,而生活就是这样,随处走走,随处看看,发现生活中的美,发现你意想不到的惊喜,让你乐,让你忧。

小学发现作文400字 篇6

  已是“五·一”放假最后一天了,很悠闲地坐在家里,开着电视,却不知道该看些什么,只是让思想漫无边际地散步。

  忽然想起班上的恒,在英语课上硬是骗English teacher叫我出去,害得我正上课就跑出去找老师,让我丢脸极了,又想到这钰恶作剧把我书东一本西一本藏起来

  想到这些真想顺手拿件东西往下扔,可一想到晚上有螃蟹吃,便开心地哼起小曲来。

  坐着终究没什么事,就拿了竖笛到阳台上去,阳光明媚,轻风抚摸着我的脸,吻着我,舒服极了。

  对面屋顶上种了许多花,红的,紫的,白的格外欣欣向荣,在阳光下闪烁着,给这夏初的早晨带来一片温馨。顺手拾起了东西扔了过去,盼能“惊起一滩鸥鹭”,却惊起

  一团黑物蹦了一下,可能是老鼠吧!

  我快乐地吹了一首《小星星》,看见楼下有几个小孩在玩,匆匆跑进房间拿了三颗“喜之郎”,从楼下扔了下去。瞧那三个小家伙屁癫屁癫地跑过去拾起“天上飞来的果冻

  可发现中计后狠狠的甩手,嘴里还嘟哝着。看着不觉笑了出来,转念一想自觉有愧掩住口灰溜溜得进了屋。

  开启VCD,听着行云流水的乐曲又想起五天假期即将结束,感到”光阴易逝”捧起课本赶紧复习。

  就这平淡无奇的时光里,我找到了美,不知你是否发现。

小学发现作文400字 篇7

  我不知道诗意该如何发现,但是,在我看来,我的老家是富有诗意的。

  我的老家在一个小山村里,如果可以,我愿意到自家屋后的小树林里去闲逛,在回家的小路上抬头观赏天边的晚霞。享受着山野的诗意。

  我所憧憬的诗意之美,并不是杭州富有朦胧之美的西湖,也不是广西拥有怀念之意的`海棠桥,而是可以让我感到真实的一种美,一种拥有淳朴之感的诗意之美。或许是因为它亲切,我如同置身于陶潜笔下的桃花源一般,忘却了那些城市里的嘈杂。在被世人忽视的山野中,我发现了诗意的本质。

  现在的城市,越来越热闹,可曾经的诗意都被现在漫天的灰尘所掩埋了。只留下公路旁模糊的树木的绿色淡影在尘埃中叹息。为什么,山野里的树木都生机勃勃,充满了诗意的绿色,可城市里的树木却让尘埃玷污了它们充满诗意的本质?诗意应当属于绿色,可我却感受不到诗意了。

  与其在“尘市”之中感受无趣的热闹,还不如在充满乡土气息的乡间小路上行走,穿梭在那红的像火,粉的像霞,白的像雪的花朵与茵茵绿草组成的诗意之中。我安静地在这种诗意中徘徊着。

  突然间,下起了淅淅沥沥的小雨,我细细聆听着雨丝波动了山野的铉,奏出了一支优美的诗意之歌,那声音如同清凉的山泉一般滋润了我那在城市里干涸已久的心田。朦胧的山林,使得山野更加具有一番诗意之味。不由得令我想到“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的景象。

  在我老家的山野之中,我们可以随时发现诗意,想起我们曾学过的千古佳句,自然也会得到许多启发。

  我们在山野中发现诗意,找到最淳朴的美。

小学发现作文400字 篇8

  今天,我在院子里玩,突然间发现了支黑黑的长龙般的“队伍”,我伏下身子一看,原来是蚂蚁们在搬运食物,它们来来往往,相遇时互相用触角碰一碰,像在打招呼呢!

  忽然,我的目光转移到一支瘦小的蚂蚁身上。这支蚂蚁正背着一个比它大很多的米粒往家走,时而又休息一会。等它再次休息时,我忍不住“帮”

  了它,把米粒放它的面前,可这一举动,却把它“吓跑”了。

  过了一会,我发现那支小蚂蚁身后跟着几支身强力壮的蚂蚁,可那只小蚂蚁却找不着米粒了,它着急地团团转,我非常想帮助他们,可一想起刚才的事例,就只好把米粒放在离它们较近的树旁。而其它几只蚂蚁也不停地摇自己的触角,好像在说:“千万别灰心,我们大家分头去找!”

  果然不出我所料,几只蚂蚁朝不同的方向走去。找呀找,最后还是那只小蚂蚁找到了,它高兴地摇摇触角,似乎在说:“同伴们,我找到了,大家快来呀,咱们快把这食物搬进洞里啊!”可它的伙伴都走远了,听不到它的呼喊了。

  就在这时,雷声大作,一场大雨即将来临。小蚂蚁似乎也感觉到了,他赶忙把米粒背到背上,往家里走,我也在一旁为它加油:“加油呀!努力呀!马上就可以到家了!”小蚂蚁的速度也越来越快,“还有五步,四步,三步,二步,一步,到家了!”我高兴地呐喊。啊,下雨了!我也不得不急忙回家了。

  虽然这只是一只小蚂蚁,但拥有的却是在困难面前迎头而上、决不退缩,他们的精神深深打动了我。在学习上,我不是也应该有这样的精神吗?

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