反思的作文

时间:2024-01-30 16:39:13 反思 我要投稿

反思的作文7篇[精选]

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的反思的作文7篇,希望能够帮助到大家。

反思的作文7篇[精选]

反思的作文 篇1

  据中国之声《新闻纵横》报道,据报道,位于广东省深圳市宝安大道的西乡客运站门前,在不到300米的盲道上,有7处用黄色油漆像打“补丁”一样刷出来的盲道。这些用黄色油漆“刷”出的盲道有的是在有凹凸纹路的盲道上刷,有的干脆就在平滑的地面上刷。

  读过一个故事:一个禅师走在漆黑的路上,因为路太黑,行人之间难免磕磕碰碰,禅师也被行人撞了好几下。他继续向前走,远远看见有人提着灯笼向他走过来,这时旁边有个路人说道:“这个瞎子真奇怪,明明看不见,却每天晚上打着灯笼!”禅师也觉得非常奇怪便上前问道:“你真的是盲人吗?” 那个人说:“是的。”禅师又问道:“既然这样,你为什么还要打灯笼呢?”盲人答道:“你刚才过来有没有被别人碰撞过?”禅师说:“有呀,就在刚才,我被两个人不留心碰到了。” 盲人说:“我是盲人,什么也看不见,但我从来没有被人碰到过。因为我的灯笼既为别人照了亮,也让别人看到了我,这样他们就不会因为看不见而撞到我了。”

  盲道让盲人失盲,是因为有眼睛的“耳聪目明”者心里缺失了什么。不然,那条黄黄的盲道,不会变成险象环生的绝路。

  新闻披露:“稍加留意,就会发现许多城市的盲道要么是设置不到位,要么建设不符合国家标准。被破坏、被截断,被挡住、被占用的也比比皆是。”

  这种现象很普遍,对待弱势者的态度彰显了一个民族的文明程度,人文关怀越深厚的民族,对待弱势者的态度越文明,越具有人性特点。而致盲人于绝路之危的道路交通建设,则体现了一个城市对于弱势者的态度。

  盲道崎岖,则有眼睛的`人、有责任的管理者心底存炎凉冷暖。对于弱势者的态度,代表了一个城市的良心。希望城市管理者心中常亮“盲人的灯笼”,让盲人有路可走,则社会文明就会变“通途大道”。

  盲道变"绝路"是人文关怀缺失造成的。那就需要社会补上人文关怀这一课。而这本应是民族文明发展的必然。请管理者深思,请社会深思。

反思的作文 篇2

  期中考试的成绩下来了,我才刚刚八十分。这简直是个耻辱,尤其是语文刚刚八十,站在b等的生死线上,一不小心就会落入无敌深渊的万劫不复之地!

  我是如此的伤心,明明已经用心做了可还是八十分,没有一科到九十,我又是多么的自信,期待自己有个好成绩。其中的原因有两点。请听我一一说来:

  一、那就是骄傲了。我认,而且我的作文一向很好为卷子很简单,随便写几下就行了。我的作文一向很好。而且每次小考都能全对,这更曾加了我对语文的兴趣。也曾多次被老师表扬,所以就飘飘然的骄傲起来。卷子发下来时这么多的差差在卷子上留下了雪白的印记。我很紧张,如果爸爸妈妈看见了我的卷子会怎么想。他们含辛茹苦养育我14年,我却不知好歹,拿着三张八十多分的卷子回报他们吗??不知道爸爸妈妈看到卷子后会不会哭,会不会从此冷落我,或者对我拳打脚踢。一向慈善的父母不知会有怎样的'举动。

  二、不仔细 。老师曾经说过语文考得不好,没有马虎只有不会。我却不那么认为,我曾经在语文考试因为没看见一道题所以8分全扣!!这是多大的耻辱啊,可这一次我还是一如既往的没审题,让11分白白流走。

  下一次期末考试我一定要努力学习,争取考得前10名。让父母沧桑的脸上多一点开心的笑容。

反思的作文 篇3

  中考结束了,成绩还没有全部出来,只有数学成绩已经出来了,我考了98分,有一道题错了,妈妈看了错题觉得不应该的.,没有考到100分,本来说有两门考到100分,要给我买礼物的,就看语文和英语了。

  这次考试完后,我觉得还是平常要好好学习,认真听老师课堂上讲的内容,把布置的作业做好,这样就会考出好成绩。

反思的作文 篇4

  今天我们语文考试了,等考到阅读的时候,我非常的.认真的读每一篇课文,轮到我了我走到阿田均仪妈妈那,认真的给田均仪妈妈背,满分是5分,但是真正的满分是50分说不定我不是满分,也有可能我是满分,现在我还不知道。

  等到成绩出来了我才知道,真希望我能拿满分啊!

反思的作文 篇5

  开学两个月了,我似乎已经慢慢适应了这里的生活,似乎在不知不觉中已经有所进步。又是一个阶段,该反思,才能得以成长。

  最近似乎失去了刚开学时的热情,变得有些麻木,不知所措。或许该多看看褚天澄的学习态度,多向老师提几个问题,在课上多举几次手。我还是太过于想要追求完美了,为了写一篇作文,放弃了三篇摘抄和文言文的作业。我也太过于被动了,《小题》和《培优》在放学前一样都没有做好,是不是该警惕起来,该主动、自主地去学习了呢?

  其实,我最近的心态并不很好。做题时犹豫不决,明明写上了答案,却还要反复回看。数学考试前,我其实并没有很全面地复习,完成当天的作业后,只来得及向褚天澄问几道题,就要依依不舍地把他送走了。晚上,躺在床上,我想起以前的老师和同学们,现在的老师和朋友们也时时浮上心头。第二天早上,我起得不是很早,刚调整好状态,考卷已发了下来。不知这次考得如何?愿从每次的考试中发现更多的不足,反思,成长。

  在想着玩耍、偷懒时,想象一下班长正在干什么,我和他的`差距会不会又拉开一点?在想着拖拉、放弃时,回忆一下孙老师对我们的谆谆教导、严格要求,我是否是一个合格的少年部学生?在自以为是、一意孤行时,想一想发展课上的团队协作,身边的老师和朋友们,我们难道不该在不断的反思中成长起来吗?

  11月,又是一个新的起点,在深刻反思过后,和同学们比一比,谁成长得更快吧,加油!

反思的作文 篇6

  时间过得真快,转眼间三年级上册的数学课程已经学完了,我又学了不少新的数学知识。学完后老师给我们进行了一次自我综合检测,这次检测我考得还可以,我心里很高兴。我想通过检测,我应该对这个学期数学课的学习有个充分的认识和深刻的反思,怎样才能提高学习新知识的能力,能把数学知识学会弄懂掌握好,以致取得好的'学习成绩。

  首先有个好的学习态度。不学就不学,学就学好。老师讲课那么好,我更应该认真听讲,学好数学,喜爱数学。只要这样明确了目标,努力去做,一定会学好。

  还要严格要求自己。上课一定认真听讲,千万不能精力不集中。这样才对得起老师的辛勤劳动,才能把新知识变成自己的。对老师布置的作业,不可以去应付,一定要认真完成,平时写作业应该是一个学习的过程。

  学数学要多动脑,勤思考,理论与实践相结合,对学的新内容要多琢磨,搞明白。如果真不懂,就去请教老师,直到明白为止。平时还要多复习,多练习,这样才能掌握好数学知识。

  再就是综合检测考试的时候,千万不要紧张,就像平常一样,只要不马虎,认真去做,保证能考好。

  这次考评我应该比原来有一点进步,但我知道一次考好并不等于永远考好,我应该再接再厉,更加努力付出,吸取同学们的长处,把数学学好,一定不辜负老师和家长的期望。

反思的作文 篇7

  本学期我和朱##老师、郑##老师三位老师,根据课堂实际情况,设计了以课前准备情况、做笔记情况、注意力是否集中等方面的观察表,对开课教师的班级学生上课情况进行观察,我们小组在课堂上细心观察,课后有针对性的进行评析,并形成书面报告。

  我们组的观察点主要从以下八个角度进行观察:

  1、课前准备情况;

  2、笔记情况;

  3、注意力是否集中;

  4、参与回答问题情况;

  5、能否围绕策略卡进行自我反思;

  6、是否积极参与小组合作反思;

  7、反思结果呈现情况;

  8、观察建议。

  根据学生课堂学习时表现的'行为进行具体记录,目的是通过观察学生在课堂的学习表现来对课堂授课效果进行评价,找出问题所在,改进教学方法,促进学生发展。这一学期,我们观察学生学习,对观察教学课堂有了以下几点感悟:

  1、学生素质普遍优秀,90%的学生上课十分认真听讲,60%的学生都会举手和老师积极互动。

  2、在小组反思中,老师分组时把好、中、差分成一个组。这样能做到好差兼顾,尽量让每个学生参与小组的讨论、反思,可见老师工作做得细致,想得周到。

  3、在小组讨论环节中,80%的同学讨论积极,每大组都有2-3个小小组讨论特别激烈,组长十分认真、详细记录。5%的学生没有参与小组讨论,或表现不够积极。

  4、在全班讨论时,小组派代表上台反思。他们落落大方,条理分明地讲述习作的优点与不足。

  5、92%学生的课前预习情况良好,所以在上课时教师能够更得心应手一些。

  当然,课堂观察也存在一些不足之处:

  1、教师在授课时,做笔记的学生不够多,尤其是重点内容不及时记录。教师没有及时提醒孩子做好笔记。

  2、由于本次训练的都是新表格,学生对表格运用不够熟练,导致有些学生不会运用,在课堂提问时,还是显得沉闷。

  从课堂观察中,我明白教学要更关注学生。我认为今后在教学设计中不仅要设计教学内容,还要设计课堂上提问的问题,考虑问题的难易度,问题是否有价值,是否有交叉,是全班还是个人,是否兼顾大多数学生,如何调动学生积极性,让课堂气氛活跃起来。

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