反思自己作文

时间:2022-11-29 18:35:31 反思 我要投稿

反思自己作文【推荐】

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的反思自己作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

反思自己作文【推荐】

反思自己作文1

  批评他人并不是什么困难的事情,但反思自己却很不容易。我最近在研究一个医患关系的课题,最深的感受便是,生活中许多矛盾,都源于人们只顾批评他人的错误,却对自己的无知和浅薄视而不见。

  在互联网医疗的平台上,病人可以咨询医生。但是,因为不能当面检查患者的情况,许多时候医生都会建议病人线下就医,以确定病情。就是这样一个以严谨为目标的举动,却被许多患者批评,被说成是医生不负责任。其实,他们并不知道,单从网络上的病情描述和图片就进行诊断,才是真正不负责任的举动。

  还有这样一个故事:阅兵仪式进行之前,一位严厉的上校以锐利的眼神在扫视着队列。这时,他似乎发现了什么,径直走到一个士兵面前,用命令的语气说道:“扣好口袋上的扣子!”

  士兵有些慌张,诚惶诚恐地问道:“是现在吗?长官?”

  上校说:“是的,立刻!”于是,士兵小心地伸出手来,系上了上校衬衫口袋的纽扣。

  上校尽管一眼看出那个士兵的扣子没有系上,却没有注意到自己的着装也存在问题。

  而生活中的我们也常常就像故事中的上校那样,对于别人的缺点十分敏感,甚至求全责备,却对于自己的缺点或是视而不见,或是毫无察觉。

  所以,批评别人之前,不如先反省自己是否做错了什么。这不仅是一种基本修养,也是一种让别人更容易接受批评的技巧。要批评别人时,首先从反省和批评自己开始,承认自己也存在不足,再委婉而诚恳地指出他人的问题,这对于被批评的人而言,也是一种“润滑剂”,让忠言听起来不那么逆耳,令人容易接受。

反思自己作文2

  时间仿佛过的很快,一眨眼的功夫,却已学期过半。前两周我们进行了一学期中段考试。

  记得那一天,老师发期中考试的成绩的时候,我提心吊胆,生怕自己没考好,真被自己的“乌鸦嘴”说中了,除了英语外,语文和数学都考的不理想,没有达到自己预定的目标成绩。英语一百分完美完成自己学习目标分值得庆幸;语文只考了九十分,数学只考了九十三点五分,班级语文最高分是九十七分,班级数学最高分是九十八,和班级最高分还是有差距。语文主要是作文和基础,妈妈看了考试试卷之后说:“以前单元考试基础都不会丢分。你看,如果这些基础不出错,你也会考出更好的成绩,连基本的简单,简朴和简易都给搞混了,还画蛇添足的把沸腾的沸多加了个贝字,缩句也没有缩到最简便,这道判断对错题是说《灰姑娘》,《小红帽》和《白雪公主》都是《格林童话》。你看看这么基础的知识都做错,说明你对资料袋的知识掌握不够牢固,所以你要加强你的基础,不要粗心大意,要看清和理解题意才答题,这样你才会更进一步”。数学我错在画图,数角和判断对错题目上,数角错在数错角把十个数成了九个,有一个直角被我的“火眼金睛”给看漏了,画图题我把直线看成射线,看到这里妈妈极为严肃的对我说:“连数角和画图题目都做错,太不应该了,原本你可以考的不错,但还是让粗心大意给拖下,这就是粗心大意所付出的代价”。

  通过这次期中考试,我知道了学习要脚踏实地,不可以粗心大意,要一步一步一个脚印,将平时积累的知识牢牢装在脑海里;认认真真看清楚题目,杜绝粗心大意,将自己平时所学知识发挥出来,认真应对每次考试。

反思自己作文3

  在星期天下午3点半,我在家里写着作文,今天本来可以高高兴兴的和同学去踢足球,但是我的行动,将这一些高兴的事情彻底消除。

  记得那一次,我还有一大堆作业没有写完,我说一定让我写作业才可以出门,但我还有一篇作文和篇日记没写完,那时我以为时间很多,就空空闲闲的看着漫画书。转眼间4点半就到了,妈妈问我:儿子,你有没有写完作业呀?”还没有呢!”我真后悔我当初没有写作业,妈妈生气地说:你还没写完作业,就甭想和你的同学一起踢足球!现在是4点半,七点他们就要回家了,我看你怎么收场,我现在要出去一趟,你就在这里乖乖的写作业吧,不准做别的事情,要不然你就不要去了。”听了这句话我就认真的做起作业来,妈妈看着我那么认真,就像就直接去办事了。刚不到五分钟后,我心想:啊哈!妈妈终于出去了,我现在又可以看漫画书咯!万岁!然后我又开始看起漫画书来,以为时间很多。不一会儿,妈妈就打电话过来问我做完作业没有,那时候我才知道,啊!踢球的时间快到了,快没得去踢足球了,我就立刻做作业来,妈妈回来后看见我还是没有做完作业,他就大发雷霆说:今天不能去踢足球了,现在都已经六点多了!”听完我心里简直就像一只热锅里的蚂蚁急得团团转。我心想:这次都是我不好,不该不做作业,却看漫画书,我很后悔当初没有听妈妈的话,搞得到最后不能踢足球。如果我听妈妈的话,做完作业,我现在就可以和同学们一起开开心心的踢足球去了。

  经过这一次做作业,我明白了:做事一定要认真,不能一心二用,要不然你就没得到好结果。

反思自己作文4

  这个星期我发现在学习的时候时间利用效率不高,状态也不好,导致我的作业虽然很少,但是每天晚上都要学习到很晚。而在学习的时候总是莫名奇妙的走神。有时甚至是写着写着就开始发呆,想一些不切实际的事。

  我也总是不知道要主动的学习,只有老师或父母要求才会去学课外的东西。另外晚上的时间安排的不好,总是干一件事,过一会就不耐烦了,不能持之以恒的干下去。就这样,我在不知不觉中浪费了很多时间。

  现代化的进程是人外在工具的进程,而我国先贤不提倡新的修炼外加于物。要向内求索,故提出损之又损以至于无的理论。

  精神状态是一个人学习、工作的最基本需要的东西,有了好的精神状态才能获得好的学习效率。拥有了一个主动的态度十分重要,可以说:“天才,就是主动性的爆发。”遇到了每一件事决不退缩,积极的去做,就是一件主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的时间。可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习越多,就会越得到老师的关注。

  进取可以让你不停的向上,防止人变得堕落。向上看,至少能够不往下走。

  奋斗也是我们所说的努力。那种不怕苦,不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题,就不惜一切代价攻克它。为了学习,废寝忘食一点也不是难事,只要你有兴趣。

  态度是实力的前提,有良好的态度才能得到自信。

  而我,在学习时始终没有一个好的精神状态,以至于我的学习效率一直不高。所以在今后的学习生活中,我要始终有一个好的态度和状态,用自己的实际行动为自己的目标而奋斗吧!

反思自己作文5

  在生活上人会犯许多错事,但是我们都要给他(她)一次机会改正自己,改正错误。

  我曾经犯过许多错误,但其中一件是我印象最为深刻得,那一年,学校的作业越来越多了,但我还是像以前一样慢慢地写作业,每次写到11点多了,都没写完到早上上课时又没精神,上课时时打瞌睡,搞得成绩一落千丈,已经被老师严肃批评就差请家长了,妈妈看见我的学习成绩越来越差,非常为我担忧,有一天妈妈对我说:“儿子,妈妈看着你写作业。”虽然妈妈看着我写作业,但我还是拖拖拉拉地写作业,这次作业少,但写到了10点多了。

  第二天早上妈妈非常严肃地对我说:“儿子,从今天起作业写到9点就不能写作业,回到学校也不能补作业,我会检查作业。知道吗?”今天晚上,我吃完饭马上写作业,虽然今天比以往快了许多,但还是没写完,每到9点妈妈就会像闹钟一样在我耳边“丁丁当当”响,妈妈就会把我的作业收起来,藏在我不知道的地方早上再还给我,就这样我连续几天都没写完作业,在课堂上老师严重批评我没完成作业,下课后我严重反思自己哪里做错了,我觉得不能浪费时间应该珍惜时间,利用课余时间写一作业,今天老师一把作业写出来我就马上开始写作业,回到家我只剩下一点点作业,过了不久我就把作业写完了,我把作业检查了一遍,就去玩了妈妈看见我问我:“作业写完了吗?”我说:“写完了。”妈妈表扬我这次非常早写完作业。我今晚就可以早点睡觉,明天上课更有精神,学习成绩也提高了。

  通过这次我反思到自己犯了错要及时改正,不能越拖越久,我有这个拖拉习惯就要马上改正。

反思自己作文6

  子曰:温故而知新,可以为师矣。在你努力前进的路途,也一定要会反省自己以前的过往,从中得到新的心得体会和感悟。

  月考和期中考试结束了,我的成绩非常不理想,这有些出乎我的意料。

  因为我在学校的排名直线下降,同学和老师开始对我入班成绩提出质疑:“你入校考试前,是不是参加了辅导班还是考前突击营?”我一脸茫然地回答:“没有呀!只是在家简单的做了一些题。”他们用怀疑的目光看着我,我也搞不明白为什么会出现这样的情况。

  回头想想,考前妈妈每天总会逼我做几份试卷,可我还是懒洋洋的不想做,总会趁妈妈不留意的时候偷偷的去玩。后来这种小伎俩被妈妈发现了,妈妈语重心长地和我谈了一次话:“我们想给你提供好的学习条件,但学费太高了。现在挣钱不容易,不然也不会让你爸爸去那么远上班。你如果考得好就是在变相的挣钱。如果不好好学的话……”听了妈妈的话,我觉得很惭愧

  我开始转变态度,按妈妈的要求来做。虽然离考试的时间没几天了,可我还是把心思都用在学上,遇到不会的就和妈妈讨论、查资料。学习效率明显提高了,考试成绩也基本令人满意。

  可是进了初中换了一个新环境,自认为自己入班成绩还可以,我就有些洋洋得意了,总觉得很多人还不如自己呢。开始把妈妈的话忘到了脑门后,依然像小学上课那样不专心,稍有一点动静就会分心看半天;课后总想着啥饭、怎么玩……根本没把心思真正放在学习上,导致成绩一落千丈。

  现在回头看看,我忘记自己来永威学校的初衷,我对自己的所作所为真的是很后悔。下一步,我要经常反思,不断地提升自己,潜下心来,踏踏实实的学习,争取在期末考试中取得显著地进步。

反思自己作文7

  刚开学不久,发现班级里出现了许多坏习惯;书架上的书一本又一本的被撕的支离破碎,面儿、底儿都不见了;玩具柜里的建构玩具经常散落的像“仙女散花”一般,而且,还杂七杂八的混在了一起;用的蜡笔和记号笔经常是少了这支,丢了那支,一会笔套没了,一会笔芯断了……

  怎么办呢?就好好的给他们讲讲道理,告诉他们:要爱护玩具、要乐于分享、要懂得谦让……一次又一次,反反又复复。可好了没两天,老毛病又来了。不行,得想个好法子。

  我们是3.3.3实验班,小朋友都很善于反思,这一次,也要让他们好好反思一下了。

  于是,我也不添图书,也不补图书,散落的乱糟糟的玩具呢,也仍旧让它乱在那,蜡笔和记号笔,也是这样。我就当个没事人一样,什么都不管了。

  慢慢的,孩子一个个跑过来反映情况了:老师,书都破了,怎么看啊?老师,我要用那种玩具,可怎么也找不到,怎么办?老师,我的记号笔都干了……老师,我的蜡笔少了好多,我怎么画呀?我听后,“哦”了一声,仍没做什么。

  渐渐的,听到许多孩子在窃窃私语了:都是以前我们不好,早知道我要好好看书了,不甩来甩去了;就是,我要玩一块拿一块了,不抓的满桌子满地都是了;我用了记号笔老忘了盖盖子,唉……

  嘻嘻,小家伙们反思的很好哦,于是我就针对他们的闲聊,开了个讨论会,在会上,每个小朋友都反思了自己过去的“不良行为”,也说出以后的“努力方向”。为此,在我们的自主性体验活动上,还让孩子针对以上情况进行了练习,效果十分好。且在我把一切情况改良后,孩子们也都表现出了加倍的爱惜。

  结合中班孩子的特点,我们应适时的给予一些压力,给予他们自己思想的空间,在这样的情况下,孩子往往自己会找出过失的根源,并改正过失,使自己逐渐由他律走向自律。我是这样来做的,且成功了,你不妨也试试吧!

反思自己作文8

  有这样一个人,他,在人生的旅途中,他是一个永不熄灭的灯,永远不会熄灭。

  题记

  他,就是我。一个平凡的人,却有着不平凡的一生。他不平凡,但却给我留下了很深的印象。这就是我,一个高中的学生。

  从我懂事开始,他就是一位优秀的教师。从小,他就是我的语文老师,一个对我很亲切的人。他总是耐心地给我指导,给我讲解。他还很喜欢看书,他一看见好书就像是在专门找到自己梦寐以求的书,一直看了四个小时,直到把书全部翻到第五页时,才肯离开。他的书也很多,比如《西游记》。《爱的教育》、《爱的教育》、《爱的教育》等等。他都让我感动不已。我的语文老师很会教,他教我的知识越来越多,教我怎样做人。

  记得有一次,我和同学们一起在楼下的花园里散步。忽然,他看见了一个小男孩,他手里拿着一本书。我看他有一个手机,拿过来,他说:“这本书你要吗?”他说:“要,我要!”于是我俩在一起了。我们在花园里散步时,我们发现一位老人坐到一个位子上。他看见一个人,于是我们就问那位老人:“爷爷,您在这儿干什么?”“我也要!”老人说。“那老头,你在干什么?”我问他。“我在看书。”我说。他说:“书里说了很多的道理。”我们俩都认真地听着。这时,他突然站了起来,说:“老爷爷,我来教您吧!”我们俩都笑了。我们的脸上洋溢着笑容。

  记得有一次,我在学校里看到一本书要买,那位老人就对那个老人说:“你可以给我一点钱吗?”老人说:“当然可以。”我们买完了书回家了。我们高高兴兴地回家了。

  在那里,我学到了许多的知识,也学到了很多做人的道理。在我的生活中,他也给了我很多很多,在我成长的道路上,他给我的学习上带给我很多,我要学他。

反思自己作文9

  今天,我的心情特别不好,因为---看下面就知道了!

  第三节课,做眼保健操时,值日班长桑**正站在讲台上加星、扣星。突然,王**大叫一声:“你这个叛徒,只给我们组扣分,不公平!”王同学一刻不停地喊着。祸从天降,正好降到了我们的头上。

  眼保健操做完后,桑**走下台。顿时,教室里一片闹哄哄的。任老师走进来,看到这个情形,问道:“怎么回事”?

  班长余**开始述说缘由,任老师当即就让王**抄课文。任老师又问:“小干部有没有起到带头作用?”“。。。。。。”没有人回答,我们都不敢说话了!

  教室里鸦雀无声。我低头在心里问自己:你配得上当小干部吗?你起好带头作用了吗?

  老师再一次苦口婆心的对我们说:“一个班级是一个团体,一个大组也是一个团体。当值日班长扣你们组的星时,你们不应该指责他偏心,而是应该多想想,自己真的做好了吗?还有哪里不足?别人组好在哪里?那些被扣星后眼睛直盯着值日班长的人,长大后保证没有出息。那些一言不发在悔过的人,长大之后肯定有大出息。还有,当教室里很吵的时候,小干部就应该站出来,管理教室里的纪律。我觉得班里的小干部们应该在课后由班长带头开个小会,讨论自己称不称值?”

  这番话深深地刻在我的心里。在这里,我代表所有的小干部对任老师说声:“对不起,因为我们没有在最关键的时候站出来,维持班级的纪律。对不起,任老师,真的对不起!您教我们那么多年,我们竟然如此”报答“您!我虽然在班上年龄最小,但我也是班上的一份子,我的肩上也扛着担。不管我们以后要分开多久,反正,您永远是我的老师,我永远是您的学生,是您成就了我,塑造了我。

  对不起,老师,我们一定严格要求自己!

反思自己作文10

  人生有许多事情需要反思。人生就像一个大舞台,我们每个人的生命之中都有许多舞台,每个人的精彩,都值得我们去仔仔细细地看一遍。

  我们每个人都有自己的精彩,但我们每个人自己都是不完美的,因此我们要学会反思自己的不足,正因为如此,我们的人生才有许许多多的精彩,这样,我们的生活才有滋有味。

  有时,我们不妨以一种看不见的角色去思考,那么我们自己也不必以一种看不见的角色思考。这样,我们的精彩就不会有终点了。

  我的精彩。

  我认为,生活是最重要的,就好比人要的一生不可能总是在一些平平淡淡的小事里度过。在那个不平凡的生活里,我们每个人都会感受到这样的精彩,我们的生活才会更加丰富多彩。

  其实人人都有自己的精彩。如果没有那些不是精彩的,那么我们人类社会就没有了精彩。就像我们每个人都有一个独特的精彩的精彩,我们也不例外。

  我的精彩。

  我喜欢的是看一本书,书上介绍了一个小男孩的故事,他的妈妈叫玛丽,他的爸爸是一个老板,他很喜欢看书,因为他很想知道哪些人是一个很厉害的人。但是,他的一个朋友告诉他,他妈妈生下来的时候是在一个非常非常贫穷的小村落中度过的。他的妈妈在玛丽上班的时候,他就去帮助一个阿姨。

  玛丽跟着他爸爸出去工作的时候,他妈妈就在家里给玛丽做事,玛丽说:“我的儿子在一个很大的城市。”爸爸就说:“玛丽跟你的同学在一起,你的儿子在一个很大很大的城市。”爸爸说:“你儿子在一个很小的城市,他爸爸在一个城市里。”玛丽听了爸爸的话就跟着爸爸出发去找他的儿子的时候了。

  在这个充满欢声笑语的世界里,我们每个人都有自己的精彩。每个人都有自己的精彩,每个人都会有自己的精彩生活。

反思自己作文11

  人的一生分为三个部分,过去、现在与未来,古人曾说过,我们要驻足今天,铭记昨天,展望明天。过去,我曾无数地幻想未来,如今,我要为未来而奋斗,将来,我必将站在人生的高峰。

  回顾过去,自己曾以一个贪玩享乐的形象使自己成绩下降;回顾过去,自己曾以一个成绩而骄傲自满的心态使自己不努力学习;回顾过去,自己曾以好胜而使自己萎靡不振,后又奋起直追;回顾过去,自己曾以粗心大意把自己有把握的题做错;回顾过去,这些种种的坏习惯都在现在凝聚,等待着被击败,因为现在的我不再是过去的我,如此无法控制自己。

  现在,我回顾了过去,明白了坏习惯们的弊病,那么我不会再犯。现在,可以实现过去的目标,也可以计划将来的目标,当然,只有实现了过去的目标,你才有资格规划你的将来。而无论过去现在或将来,感恩生活,感恩上天给我们的一切是最重要的,一个想成功的人就先要学会感恩。将来的我,必以一个全新的我迎接更严峻的学习上的困难,打败它们。现在,我要锻炼好身体,使将来有一个健康的保障。

  不要在现在叹息过去,过去做错了不可惜,因为我现在知道了错在哪,过去的我不代表现在的我,现在的我也不能代表将来的我,所以我不能以现在叹息过去,以将来叹息现在。我不应该糟蹋现在,那就是对过去的不负责与对将来的无视。糟蹋现在,就等于抛弃过去与拒绝将来。所以现在我要努力,我不能让过去白白过去,让将来毫无意义,这样人生才会充实而快乐。

  将来远吗?不远!我们这些炎黄子孙,祖国的下一代希望,将来须要我们的创造,周总理的一句话:“为中华之崛起而读书!”我们应当铭记,中华崛起,靠我们。将来,中国必站在世界的高峰,而我们,也会站在人生的高峰!世界是属于我们的,我们也属于世界!

  收藏过去,把握现在,赢得未来。

反思自己作文12

  有的时候真的觉得,自己的生活和别人不一样,仔细想想,确实不太一样,怎么说呢,像我这个年纪的人,要么就是已经结婚,要么就是已经在工作,要么就是还在读书。 对照一下,这三样自己都没有做到,想想也挺失败的。

  其实,是因为我的情况比较特殊,所以才会导致25岁还没有什么踏入人生的重要阶段,我患有精神疾病。精神疾病,在医学上暂时无法治愈,只能够靠吃药维持,靠持续治疗来改善,却始终无法治好。而药物的副作用,也绝对不能小觑。

  长期服用精神病药物,让我总是全身无力,发抖,这种状态持续了很长时间了,至少也有两三年。然而,比起身体上的不安,精神上的懒散和随波逐流,才是我最最担心的,毕竟这人吧,最重要的还是灵魂是否振作。

  有一句话说得好:“人都是被逼出来的。”而我想说的是:“生活可以逼你成功,也可以逼你走向绝路。”或许有的人觉得我说的过于严重,但是事实就是这样的,没什么好反驳的。我还记得,多少次我因为疾病而一蹶不振,又有多少次因为疾病难以呼吸。

  但是,现在我明白了一件事,那就是:任何事情都不能成为你放弃生命的理由,就算是病痛的折磨,或者生活的不幸。要知道,亲人都没有放弃你,我们怎么能够这么草率放弃自己的生命。这是极度自私的,也是极度不负责任的。

  想想我的父母,他们为我负重前行,却舍不得给我一点点压力,就是因为怕我受不住想不开,想想我也挺不应该的。父母辛辛苦苦把我养大,换来的却是这样的结果。所以,在昨天晚上,我一夜未眠,反思自己的行为,我告诉自己:不能再受疾病的摆布,也不能受自己情绪的控制,我一定要好好活着,而且一定要做的比正常人还要出色。

  生活很美好,只是被坏情绪污染了,从今天开始,我要好好努力,不再自欺欺人,不再给父母施加压力,我一定要让自己过得更好。我知道,做到这些肯定有难度,但是我觉得,有多难,反弹的.力度就有多大,所以,加油吧。为了父母,更为了自己。

反思自己作文13

  我有一个致命的弱点:走神。

  前几天晚上,我的“走神”症又犯了,妈妈让我到房间做作业,我一进房间就“咔嚓”一下把门反锁了,我慢吞吞地把作业从书包中拿了出来,我无意间看到了一本漫画书,便不由自主的把手伸向了那本书。我随便翻了一下发现:哇,好精彩呀!忍不住津津有味地看起来,我完全沉浸在了这本书精彩的故事内容中,把做作业的事抛在了九霄云外,差不多看完一本书之后,我一看时间“不,九点多了!”我赶紧拿出了作业本,这时妈妈在门外问我:“做完作业了没啊?”我故意装作镇定:“差一点就好了。”但毕竟一点都没做,我连忙翻开作业本:不看不要紧,一看吓个半死。这句话应该是专门来形容我的。光是语文作业就差不多要半个多小时,三科加起来没有一个半小时,绝对完成不了。

  我一定没有好下场了。我暗暗的想。我赶紧开始做作业,做了一会儿,我禁不住那本书的诱惑:再看一页,看完这一页也花不了多长时间。我的手又不听使唤的翻开了那本书,但书实在是太好看了,我忍不住翻了一页又一页。时间匆匆流逝,妈妈第二次来敲门了,已经被书的内容迷惑得神志不清的我顺手开了门,妈妈进房,一翻开作业本,见我什么都没做,脸一下子黑了下去,我一看:大事不好,赶紧跑!毕竟我是小孩,妈妈是大人,小孩一定跑不过大人,过了一会儿,妈妈追上了我,抓住我就是一阵毒打,我哭着哀求道:“10分钟,再给我10分钟。”过了一个又一个10分钟,挨了一次又一次的毒打,我终于完成了作业。

  这次深刻的教训,让我知道了:一心二用啥事也干不成。因为分神,别人用一个小时就能做完的作业,我却需要一天,没有任何的自由时间。爸爸妈妈也陪着我在家里看牛一样看着我,哪也去不了。我要痛下决心,改掉我的分神症,还我自由。

反思自己作文14

  首先,课后要注意听和复习。

  在课堂上,我们应该跟随老师的思想,积极发展下一步的思考和预测,并把自己解决问题的想法和老师说的话进行比较。特别是要掌握基本的知识和基本的学习技巧,放学后一定要复习。

  第二,适当地做大量的问题,养成解决问题的好习惯。

  如果你想学好数学,就不可避免地要做更多的题,而且你熟悉解决各种问题的思路。在一开始,我们必须从最基本的问题,以教材中的练习为标准,实践中反复练习打下良好的基础,然后找一些课外练习帮助开放思想,提高自己的分析和解决能力,掌握一般的解决问题的法律。对于一些容易出错的问题,你可以有一组错误的问题,写下你自己的解决方案想法和正确的解决方案过程,找出你的错误在哪里,以便及时纠正。平时要养成解决问题的好习惯,能在考试中自由运用。如果你平时在解题时漫不经心、粗心大意、粗心大意等,那么你在考试中往往会暴露无遗,所以养成平时解题的好习惯是非常重要的。

  第三,调整心态,正确对待考试。

  首先,我们应该把精力集中在基础知识、基本技能和基本方法上,因为每门考试都占了绝大部分的基本题目,我们应该认真考虑问题和更全面的问题。试着把你自己的想法弄清楚,做完题目后把它们总结一下。在考试前,我们必须准备好练习常规问题和发展我们自己的想法。我们不能在保证准确的前提下提高解题速度。

  这说明要学好数学,我们必须找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入广阔的数学世界。

反思自己作文15

  上周,学校举行了一次期中考试,结果并不令人满意。我哥哥的学校和我的学校有一定的差距,所以我压力很大。

  拿到试卷后,我仔细地分析了试卷。从学生犯错的地方,我认真反思了自己的课堂和教学。我认为存在以下问题。

  首先,学生的态度存在一定的问题。学生的正常学习态度不够好。主要在业务领域。虽然很多学生都能按时完成作业,但写作却很差,更不用说正确的作业率了。有时他们也受到批评和教育,但没有采取有效的措施来改变他们的学习。

  的态度。有时我也觉得正是他们自己的不诚实导致了他们学习态度的恶化。

  其次,学生上课的效率很差。很多时候我发现班上有很多学生不认真听讲。虽然并不是所有的学生都心不在焉,但很多人并没有积极参与,觉得课堂与他无关。实践证明,只有让学生经历知识形成的过程,才能有效地掌握所学的知识。这个测试也充分证明了这一点。有些题目被反复强调,但是有些学生还是会犯错误。

  第三,自己的教学方法。课前,小黑板虽然可以写得很好,随时可以工作,但学习的教材还不够,不能很好地接触学生的生活现实,所以课堂不能很好地调动学生的积极性。自己的思维在教学中是狭隘的,思想不够开放,不能在教学中有所作为,学生在学习中也要学会死,不能在学习中有所作为。

  在下半学期,第一步是改变学生的学习态度。通过说服,学生改变了他们对学习的错误认识。帮助学生在学习中取得成功,消除学习中的消极情绪体验。

  二是加强课堂管理,提高课堂效率。我们应该改革我们自己的教学方法,激发学生的学习兴趣,使他们愿意学习,愿意学习,积极学习。在每节课上,每一项作业都必须培养学生对主题的意识和能力。

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