我的烦恼_小学生六年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的我的烦恼_小学生六年级作文，希望能够帮助到大家。
我的烦恼_小学生六年级作文1
燕子去了，还有再来的时候；桃花谢了，还有再开的时候；杨柳枯了还有再青的时候。可是，为什么我欢乐的童年时光一去不复返呢？童年逝去了烦恼随之而来了。
我的烦恼就是我再也回不到我的童年了。
小的时候，我还是个见了老师就会抱紧他，大老远就会喊一声“老师好”的小孩子，那时候的老师也会很温柔的摸摸我的脑瓜，说一声“你好啊！而现在，我哪怕是见到我最喜欢的老师也是尽可能的躲避，总不好意思向老师问好。有时候正面碰上，为了不失礼，只能从嘴里挤出生硬的“老师好”三个字，很多时候老师也是面无表情的微微点点头。我并不是不喜欢、不尊重我的老师，只是觉得我们之间有条不可跨越的鸿沟。
我真的好烦啊，为什么从我上初中以来就变成了这个样子？这可不是真正的我。
以前我和爸爸妈妈是那么的亲热。我们出去散步，他们总是将我牵在中间，我会仰着头左说一遍右说一遍：“将来我要考上大学，挣很多很多的钱给你们买大房子！”这是我心里真实的想法。那个时候，爸爸妈妈听了会很高兴地说：“我们对你要求不高，只要你健康快乐，我们就很知足了。”现在，我的愿望还在，我也一直在努力，可是好像不是那么回事了。我与父母因为考试成绩已有好久没有认真的交流过了，我们已经有些生疏了。
上初中才半年时间，为什么许多事情变得与以前不一样了，“我不想长大，我不想不想长大。”这首歌一直萦绕在我的耳边。我真的不想长大！童年的我是那么的快乐无忧无虑，学习好像也是件很快乐的事情。现在，我学习好像都是家长逼迫的，表面上我依然活跃，可是快乐似乎成了我伪装的武器。有时候我晚上躺在床上，总是躲在被子里默默哭泣，默默的回想从前的我和以前的爸爸妈妈。看着没心没肺的我其实有很多的心思，不愿意把自己的秘密说出来，所以我表现出来的只是快乐。不过，我又能给谁诉说呢？又有谁真正懂我呢？我也只有在心里低声哭泣……
从小学到初中，难道我真的就变成与以前完全不同的人吗？随着初中学业的加重，我的童真和快乐也烟消云散了，那种东西是装也装不出来的。
我的烦恼就是我再也回不到那逝去的童年了。
我的烦恼_小学生六年级作文2
在成长的过程中，每一个人都会有烦恼，例如音乐家怕自己唱的歌不好，作曲家怕自己写不出好的歌词，画家怕自己画不出好看的画……而我也有自己的烦恼，那就是怕星期日，写不完作业。
在我上学的过程中，从五年级开始每次双休日，老师布置的作业就很多，再加上双休日我还要上补习班，时间都被占满了，只有晚上，中午写作业的时间。随着年龄的增长，我的烦恼也增加了。
现在上初一的我每天都和作业打交道，双休日的作业就更加多了，每次双休日都去补习班，时间都占满了，这样还不说，补习班的老师还不允许写双休日的作业，只有晚上加班，中午写作业的时间。现在我终于体会到了这句“时间是宝贵”的话的含义了。学校还规定星期日下午5：00以后到校来上夜自习。唉！星期日就更没时间了。
那是一个阳光明媚的星期五下午，又要预兆着我烦恼的到来了。语数英老师在上完课时就把作业布置了，我听到提前布置作业既高兴又烦恼，高兴的是老师把作业提前布置了，我就可以早一点写了。烦恼的是星期六、星期日的时间又不够写作业了。现在的我也是能算的上是半个宅男了，每日除去上学，就是待在家，假期也是如此。
放学了，我收拾好东西，心事重重地走回家，这次的作业格外的多，明天和后天都有补习班等着我，想到这里我就感觉有一座大山压在我身上让我喘不过气来，不知不觉中，我已经走到了家门口。我烦闷地走到自己的房间里来，放下满载着作业的沉重的书包，脱去外套，对着空荡的书桌发呆。我想看看窗外的景象心情就应该会好些吧！但事实不是这样的，那些烦恼就像是吹不散的白雾笼罩在我的心头，一直缠着我不放，这时我看到自己亲手种下的小盆栽，种子已经突出泥土长出了绿绿的嫩嫩的芽，尽管只有一点点，但还是给我一种喜悦之情，散发着生气勃勃的气息。因为它努力，渴望见到阳光，所以才突出了土壤。我就像这棵小草，承受着作业和时间的压力，因为想考上好的大学，所以努力冲出作业和时间给我困境。这时我想明白了在成长的过程中都会有烦恼和突然冒出来的烦恼，但这阻挡不了我前进的脚步，我终将突破烦恼不断成长。
在成长的过程中，虽然有许多烦恼，但是只要我们努力，就能克服这些烦恼，将这些让自己厌烦的烦恼打倒。
我的烦恼_小学生六年级作文3
生活中每个人都会有属于自己的烦恼，有的是家庭不和谐，有的是工作不顺利，有的是生活不如意，有的是眼睛近视了，还有的是考试不理想了……我也不例外，别看我整天嘻嘻哈哈的，其实我也有很多的烦恼。
比如：怎样才能把作文写好，怎样才能把学习搞好……其实我很不喜欢写作文了，一提到写作文我就头大。每次轮到写作文的时候，我都不知道该怎么写开头，怎么把好的词语运用到作文里去，又怎么去写结尾。关于怎样才能把作文写好呢？我的办法是：第一多看书，看看别人是怎样写文章的。第二是多写，平时多写些小练笔、日记之类的，这样锻炼下去，相信我的作文就会写的越来越好了。那怎样把学习搞好呢？那就是第一，上课要聚精会神，专心听讲，上课不能开小差。第二是认真完成老师布置的作业，作业的字迹要工工整整，不能写的乱七八糟的。我相信经过我的努力我的学习一定会更上一层楼的。
其实我最大的烦恼是我这双不争气的近视眼。在我读四年级的时候，看见班级有好几个同学戴眼镜，我就很羡慕，觉得戴眼镜很酷，自己也想戴。可爸爸妈妈不同意我戴眼镜，还说“戴眼镜会给生活带来很多不方便的”。而我一点儿也不在意，看书时不是躺着的就是趴着的，再加上看电视太近了和玩多了电脑，导致了我眼睛的视力越来越差，看东西都是模模糊糊的，要眯起眼睛才能看得清楚一点。去年的暑假里，妈妈带我去中医院检查眼睛，医生告诉我们说我的视力已经有三百多度了，必须要佩戴眼镜了，而且是除了睡觉的时间外，其它时间都是要戴眼镜的。在我刚上六年级的时候，我终于戴上了眼镜，我的眼镜的镜框是黑色的，框架很软，戴上去也很舒服。但是戴上眼镜以后发现真如妈妈所说，生活还真是有太多的不方便呀！
我什么时候才能没有烦恼呀？多希望我能一直快快乐乐、无忧无虑的长大呀！
我的烦恼_小学生六年级作文4
人人都有烦恼，从表面上看，人人都像个乐天派，一整天都过着没心没肺的生活。其实，我的烦恼也不少。
烦恼一
又是一个周五晚上，我在学校“煎熬”了五天之后终于得到了“解放了”自己面对如同山一样的学科毫不犹豫的放在了一边，美滋滋的坐在柔软的沙发上看起了电视，可是好景不长，沙发上的我还未曾坐稳，妈妈就把他那“狙击枪”直接射进了我的大脑：“快去复习，都上初中了！”我对妈妈恳求道：“妈妈，我都奋战了4个晚上了，您看这个晚上……“不行，同学们都在同一个起跑线上，如果你现在开了小差，那岂不被丢下了？你难道还想重复上学期的挫折吗？”
可怜的我面对那强有力的话语，只好垂头丧气的走进了自己的屋子里，可是谁知，面对那种说不出来的情绪，学习也学不出最高的效率，此刻我感觉在浪费时间。一个晚上就这样过去了，我该怎么办呢？
烦恼二
“怎么这么马虎？考了这么一个成绩？”妈妈问我。“我，我……我的话吞吞吐吐，半天也说不出来……
事情是这样的，在开学第三周的数学测验上，考的分数自己认为还算可以，带着那份满意的98分答卷给了妈妈看，可谁知，妈妈不但没有开心，反而生气了：“全班第一的是付何博林同学99分，就是那一分，你怎么这么马虎啊！那两道题都是不应该出错的。平时叫你复习你还不情不愿的，现在知道‘厉害’了吧！”妈妈的话强而有力，自己的心里委屈极了，不知说什么好。只是不由得脱口而出一句诗：‘考试，砸了。回家，惨了。父母，怒了。自己，玩儿完了。’我畏惧考试，害怕成绩，我该怎么办？
如今这些烦恼依然在脑里徘徊，我该怎么办？
静静的沉思了之后，也许感觉父母之所以这么严厉的要求我们，也许就是为了我们将来美好的生活，正是这些烦恼，才能让成长充满色彩，有滋有味，才能让成长更加有意义！才能更好地锻炼自己，这种烦恼，何尝不是一种财富呢？
我的烦恼_小学生六年级作文5
人一出生便会有烦恼。烦恼过后总是有着一个成长。正因为有了烦恼，人生才有真正的乐趣，真正的快乐，真正的多姿多彩。每个人的烦恼各不相同，但是每个人不论大小总是有一些烦恼，我们只要在世上一天就必须有烦恼。烦恼也是我们的一种收获，烦恼会让我们长大，会让我们变得坚强。
叔本华说过：烦恼是其它动物所不知的一种痛苦的形式。
我的烦恼有很多很多，在学习上我的最多，我在班中成绩一般，老师总是说我太大意，太粗心。在考试后老师说分的时候我总是提心吊胆的，我怕我考不好，我怕我被别人嘲笑，我的家人被嘲笑。但是考试时总是安静不下来，总是会粗心大意，我想细心都不行。当我考试得分不好的时候我总是很悲哀很烦恼。尽管我觉得自我很尽力很用心了，但是我总是考不好，每次考的不好是我总是反省。不自卑，不放下，才是成功的起点。只有不自卑才能进步。我只有满怀信心地朝着自我的理想，自我的奋斗目标前进。否则妄自匪薄，连自我都看不起自我，那只能灰心丧气，怨天尤人，结果一世无成。我总是觉得：每次考试我总是尽自我最大的努力，细心做好每一道题，绝不敢有半点马虎，做好了又反反复复检查，但总找不到一处错误，还觉得做得十分不错，说不定能考出好成绩来呢。但是每次试卷一发下来时，我都难过得想哭，结果总是和我预想的完全不一样。考成这个样貌，我即觉得对不住苦心教导我的老师，又觉得对不住含辛茹苦把我抚养大的父母；我既怕被老师批评，更怕老师对我失去了信心；我既怕应对父母的责骂，更怕父母从此对我彻底失望。所以，每当我成绩退步时，胸口就像有一块大石头，痛的我不能呼吸，每当我成绩进步时，我就会高兴
得手舞足蹈。
人生总会有烦恼，但只要乐观的对待，就必须会过去，必须会有收获。
我的烦恼_小学生六年级作文6
艺术大师达芬奇说过：“眼睛是心灵的窗户”我们可以通过它看见——蓝蓝的天空、白白的云朵，皎洁的月光。虽然眼睛可以让我们看到许多美好的景物，但是它也给我带来了许多烦恼。
从五年级我就加入了“四眼妹”的行列。开始我觉得戴眼镜是个新奇事，天天都记得很牢。但是渐渐地我对戴眼镜的态度成了360°大逆转。我开始讨厌上戴眼镜。因为当我脱下眼镜时对面的事物感到很迷茫。当我们上体育课的时候要记得脱吃火锅时要记得脱，如果在上学的时候你忘带，那么你就可遭殃了。
在上学时没带眼镜我也是有经历过的。那是军训吧!我认为军训不过是站站军姿，外加“黑一层”罢了，可我没想到那时还要看黑板。
那一天傍晚，没有绚丽的夕阳，没有归巢的雁群。有的只是阴暗的乌云，想是要把天给压塌了。空气中弥漫着几丝不祥的味道。原来生机勃勃的树木，也都耷拉下了它沉重的脑袋。
上课了，吵闹的教室一下子变得安静了，要是仔细听，可能会听到同学们的呼吸声。教官来了，他准备教我们唱歌。不过要先抄歌词，那时我的脑子一片空白。手上湿漉漉的。暗暗叹道：我视力不好，看不清楚啊!就算黑板上的字特大，写得特别好看，但在我的眼里也不过是几排密密麻麻的小白点。我望向窗外。听晚风抽打树枝发出的声音。那时我真的好担心教官会走过来，因为我的本子上是空白的.一片。明明没抄，还要装作一副正在抄的样子，你怎会知道?那时的我可真是如坐针毡啊!
我是不是就看看手表，心里计算着离下课还有多少时间。那时的我第一次体会到度秒如年是什么感受。
过去的都过去了。现在我也十分懊悔，当初在没近视时，为什么不好好保护好眼睛，如果当时看书，看电视注意一点，自己也就不会戴上这烦人的眼镜了。
每天个早上我都会担心自己的眼镜带了没有，每月还要复查，看书还要坐正了……
自从戴上眼镜后我就陷入了这无止境的循环中，而近视戴眼镜也成了我最大的烦恼。
我的烦恼_小学生六年级作文7
你可曾为一点小事儿气恼过?你可曾无缘无故感到郁闷不快?你可曾抱怨生活的不公?也难怪，谁让生活是一个万花筒呢，有烦恼不足为奇。(可见作者成熟和平和的心态。)
不知同学们是否有过同感，有时，我们会跟自己的某个老师关系不是很好，总看这个老师不顺眼，误认为那个老师多么的“坏”。从而产生逆反心理，抱着“你让我往东，我偏往西”，“我就是要跟你对养干”的心态。同学们，你有过这样的经历吗?反正我曾经有过。(先“抑”一笔，行文起伏跌宕。)
去年夏天，我从老家转学到了这里，由于我在老家就是学习尖子，来到新环境跟同学相处得也很和睦。所以，在我转来一段时间后，就博得老师和同学们的赞许。特别是数学老师和英语老师(宕开一笔写自已的一路春风，与下文对比)，但我却发现我和语文老师的关系平平淡淡的。语文老师，一个中年男子，看上去一副严厉的样子，很少笑，即使是笑，也是在变相批评一些同学的时候的那种让人看了都不爽的笑。有点像课文《从百草园到三味书屋》中教鲁迅的那个私塾先生。(描写生动逼真，还善于联想比较。)所以我——一个胆小又有点内向的女孩子，有什么学习上的问题总不敢对他说，就连上课回答问题也是忐忑不安的。在我心里对语文老师的感觉只有一个字，那就是“怕”。(由对人物等外在事物的描写引出作者的情感变化。进一步压低笔调。)
后来，在一次语文自习课上，同学们都在写作业。那时，只要是语文课我就认为无聊，正巧这时同学x x x让我替她抄歌词，我爽快地答应了下来。正当我边抄边斟酌那些歌词的时候，却见一只大手向我伸来，天啊——是语文老师；当时我的反应大家肯定能够理解。在挨了批评之后，我又上了黑名单，当然是我自己写上去的。下课后，我再也受不了了，就大哭了一场。在以后的日子里我一直没有摆脱这个烦恼。那天所经历的事，对我来说是极大的耻辱。我从心里开始恨他，并处处躲着他。
后来期末考试，考试成绩让我看了之后想自杀。我的表现和情绪触动了语文老师，他又找我谈了很多话，而我也被感化了。
语文老师，我想此时你一定在读我的这篇作文，因为你是一个较认真的老师。
我的烦恼_小学生六年级作文8
耶！我的作文又发表了，我一蹦三尺高。耶！听妈妈说，开家长会时我的作文又被当作范文在家长们面前朗读了。看着妈妈的笑容，我开心极了。同学们，你们千万别认为我没有什么烦恼哦？其实我的烦恼浩如烟海，数不胜数。瞧！我的烦恼又来了——周末写一篇新意作文。
天啊！新意是什么玩意儿我最讨厌啦，我们在学校都在围着考试这根指挥棒大合唱，除了考试还是考试，回到了家还要做老师布置下来的要命的回家作业，哪有什么新意可言？但一想到老师“凶神恶煞”的样子，我又不寒而栗，只好无可奈何地向作文书请求支援。
唉！书中的作文真是既多有新意，但为什么那么多好的题材被他们霸占了？现在的我，才思犹如干涸的泉水，荡然无存，我抱着脑袋，抓着头皮，两眼直盯着本子，大脑里一片空白，脑袋都要炸了，我时而唉声叹气，时而挠头抓脑，时而泪眼朦胧，好不容易东拼西凑出来一篇枯燥的文章交给了妈妈，当妈妈拿着我枯燥无味的作文，快速扫视一下后，怒气冲冲地质问我：“你为什么写得这么差，一点新意都没有？”我只好支支吾吾地说：“没……没题材。”但妈妈对我的话充耳不闻，说：“重写！”把本子重重地摔在地上，愤怒的离去，只留下欲哭无泪的我。
时间一点一点地流逝了，但我的本子上依然一字未动，我用呆滞的目光盯着空白的作文本，大脑里空白一片，忽然一阵欢笑声把我惊“醒”过来，我火冒三丈，心想：谁家的小孩那么笑得那么欢？真是一忧一喜两重天啊！我掀开窗帘定睛一看，原来有一群小孩在玩轮滑鞋，要知道我最爱玩轮滑鞋，他们一会儿表演刹车，一会儿表演360度大旋转，一会儿表演空中飞人，玩得不亦乐乎，我看得目不转睛，看得既羡慕又伤心。
回头再看见书本上密密麻麻的文字，我不禁头晕眼花，泪眼蒙蒙，李白是举杯消愁愁更愁，我是翻书越翻越忧愁。我不禁仰天长叹，愁啊愁！新意作文你在哪里！
我的烦恼_小学生六年级作文9
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐淘淘每当我听到这首歌，我心里总是酸溜溜的。都说童年充满快乐，可以无忧无虑，我却不这么认为，这只是大人们的内心想法，作为少年的我们也有自己心中的烦恼。
昏暗的台灯下，我凝视着这杯茶，沸腾着的水一次又一次地冲击，让我感到了茶的清香。那深沉的苦涩中略微透着一点儿甘甜，但却被我贪婪的嘴占据了，艳的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
从上小学起，爸爸妈妈就很看重我的成绩，一次突如其来的数学考试让我措手不及，看着同学们都飞快地答题，我只能在一旁冥思苦想。就这样，时间一点一滴地过去了，我只能紧张、害怕又无奈地交上了那张试卷。过了几天，成绩出来了，我考得很不理想，到家后，妈妈就会用怎么考得这么烂的语气一次又一次地询问我，有时还会责备。这常常使我觉得很累，我是一个人，总会有失误、犯错的时候，何况，失败是成功之母，没有失败哪来的成功？我认为把一道不明白的题弄会了，就是成功，分数真的有那么重要吗？
我天生就是一个爱玩、爱自由的人，有时，我约小伙伴出去玩，可刚玩了一会儿，妈妈就会打电话催着我赶紧回家，如果我敷衍地推脱了，妈妈便会5分钟一打，直到我说：知道了，现在已经回去了为止。每次，我写完作业后很是疲惫，想看一会儿电视，妈妈却总是问道：该背的东西都背完了吗？我只能回到屋里继续学习。当我终于背完的时候，妈妈又说：背完了，我考考你。就这样，一天的时光转眼间过去了。有时，当我很生气想反驳的时候，妈妈又会说到：我这都是为了你好，如果不是为了你，我想干什么就敢什么，可是，妈妈，是您说要劳逸结合，可按您的要求，似乎只能寒假和暑假可以，您总是说我不理解您，一说到这个事情便会火冒三丈，我知道，您每天督促我，是怕我一放松，学习便会跟不上。我能理解您望子成龙，望女成凤的心情，您总会提前把我每天的任务都规划好，可我需要的是帮助，而不是规划！
妈妈，我知道您做的这一切都是因为爱我，但您的爱好沉重啊！
我的烦恼_小学生六年级作文10
我有许多的烦恼，但近来最令我头疼的烦恼就是当英语课代表。
“咦？”有人会问：“当课代表有什么烦恼，又不像班长一样任务大，官不大不小，多好哇！”你可别忘了，班长不用带早读，英语可是要上早读课的呀！
嘿，今天是刚开学，我这个英语课代表上任了，我很开心，起了个大早，准备去上早读课，为了给同学们留下好印象，我今天可不能发火，可咱们班那群坏小子们准备在新学期给我一个下马威。
“把书打开第一页。”我细声慢语地说了一声。刚才还在说笑的女生回到了座位上打开了书。不错，我的命令发挥成功，但放眼望去，咱们班的淘气包们还在后排打打闹闹，石皓然表演起昨晚看的喜剧，几个坏小子笑成一团，都快盖住我们读英语的声音了。
“安静。”我低声说了一句，没人理我。“安静！”我又说了一遍，还是没人理我。“啪！”侠女李天骄猛地站了起来，又有几个女生站了起来，她们押着男生回到了座位上。这下安静多了，我可以安心带早读了。可是他们几个还在远处你看着我，我看着你，又笑成了一团，我忍不住了，把英语书一扔，以每秒800米的速度冲到他们面前大喊：“你们几个含情脉脉地干什么！”
我的声音把窗户震得一抖一抖的，女生们捂着嘴轻声发笑，男生们看着我五官变形的表情也在笑，可又怕我告状，所以乖乖地读起了英语，不再闹了，我得意地走上讲台继续带我的早读课。
过了一分钟不到，那几个坏小子又有动静了，他们交头接耳了一下又笑了笑，然后选出头号坏小子石皓然捧着书一本正经地走上讲台问我：“这个单词怎么读？”我伸过头去看看，心想：妈哎，这个单词还没学过呢！怎么办？我冷静了一下说：“你前面的单词听写还没及格，怎么就想着后面的单词呀？”没想到他竟然振振有辞：“就是因为前面没及格，所以后面我才要笨鸟先飞。”听了这句话我差点昏倒了。
有时我不想当这个官了，因为任务太重，比如英语竞赛的时候，没拿第一，同学们就会笑我：“这个单词都拼错还当什么课代表？”听了这话我就会面红耳赤。
唉！当个英语课代表也不比班长轻松多少呀！
我的烦恼_小学生六年级作文11
烦恼像身后的影子，甩不开，移不动；烦恼像粘在手上的502，拿不走，剪不开。烦恼还像大脚丫，挤不进，鞋子破了。这大脚丫，可给我带来了许多痛苦和困难。
灰姑娘聪明又漂亮，唯一的缺陷是什么了？就是那双43码的大脚丫。哎！脚丫太大，可有不少麻烦，让我痛苦不堪。“去年刚买的鞋子，今年又穿不了了！”妈妈天天在我面前叨叨着。“你的脚什么时候能停止生长？”外婆指着我吧唧吧唧地说：“鞋子的寿命让你都穿短了。”我只好无奈地点点头，心情就和打翻墨水一样乱，厌烦地撇了一眼浑身骂名的脚。“都怪你，大脚婆！”我打了打“不争气”的脚，连看都不愿看它们一眼，但脚就跟中了邪一样，不断生长。
记得小时候，大脚丫可让我丢人现眼了。当时就我一个小孩学走路，大人们都来帮忙。我似乎听懂了一点点，在床上兴奋地蹦了几下。当大人们把我放下时，我刚往前迈一步，鞋子“啪嗒”一下破了。在场的大人们有的捧腹大笑，有的哑然失笑，还有的眼笑眉飞。我便打退堂鼓，摔了一跤，便泪流满面。
大脚丫不仅让我丢人现眼，更让我伤心欲绝。去年我新买了一双耐克鞋，穿起来舒服极了。我得意洋洋地看着大脚丫，心想：嘿嘿，这回你们肯定做不了鬼！我理所当然地把耐克鞋当成对付大脚丫的良药。大脚丫似乎想跪地求饶，我装作一副漫不经心的样子，把耐克鞋穿了又穿。终于，脚挣脱了“牢笼”鞋子破了。我的心里顿时一阵狂风暴雨。那是真想把脚丫拧断。
然而，让我印象最深刻的还是校合唱队的黑皮鞋。周五，学校要元旦表演，唐老师要我们穿黑皮鞋，我的两手便慌忙起来，坐立不安，怎么办。家里只有一只黑皮鞋，而且鞋码比万我的脚小。到中午了，化妆后也很晚了，我也顾不了那么多了，直接穿上鞋就跑了。走到半路便疼了起来，只好咬牙走到音乐教室。
要演出了，可是脚又疼了起来。上场了，大脚丫越来越疼了，在唱“all is bright”的时候，差点唱错音了。
大脚丫真的给我添了许多麻烦，拿什么拯救你，我的大脚丫。
我的烦恼_小学生六年级作文12
在大人们的眼里，童年一定是无忧无虑的，可事实上却不是。随着年龄的变化，我发现烦恼在日益增多，并无时无刻不在困扰着我。人生就像一场比赛，而烦恼就像比赛中的强大对手，阻挠着你的前进，不让你夺得胜利！ 作为小学生，烦恼一般离不开生活和学习。我也不例外，每一次都被困在这“两大烦恼”之下，束手无策。
在生活中，我最大的烦恼就是与父母之间的相处出现矛盾是偶尔发生矛盾也是不能避免的，每一次，当我和父母因为种种原因而闹成僵局时，烦恼就已经向我伸出了它的魔爪。每当这时，我总想找一个倾诉的对象，可是无能为力，只好自己一个人默默地承受烦恼的痛苦。此时的我是多么的孤单，多么的无助。
学习上的烦恼，相信每个学生都能深刻地体会到，这就是每个家长、老师、学生都重视的一样东西—考试。考试对于学生来说虽有好处，它可以检验出学生一个阶段下来的学习成果。可是对于学生来说，我们在受益的同时也受到了伤害，有些父母把考试看得比什么都重要，每次考砸了都免不了一顿臭骂挨打，以至有的学生第二天遍体鳞伤地上学。我很庆幸自己有一对开明的父母，他们很顾及我的自尊心，从不暴力解决问题。每当我考砸时，爸爸、妈妈见到我已经深刻认识到错误时反而安慰我、鼓励我再接再厉，最多也是坐下来耐心地教育我。在这一点上，我为自己有一对了解我的父母而感到自豪。可越是这样，我越觉得对不起父母，自责不断涌来，我虽多次暗下决心要好好学习，以优异的成绩报答父母，可“马虎”、“没耐心”的坏毛病不时阻挠着我的前进，使我的成绩忽高忽低，十分不稳定。于是，考试也成了我的一块心病。
烦恼总是让人始料不及，挥之不去，如果你想称心如意，就必须找出解决的办法，并以十二分的努力去实现它，让自己成为一个快乐的天使。我就曾经试过以宽容的心态对待与父母之间的矛盾，以努力的学习来应对考试，于是，我发现身边的快乐越来越多，世界越来越美了。
是啊！烦恼就像生活中的下雨天，只要挺了过去，就可以迎接到美丽的阳光。烦恼可以让人长大，懂得珍惜，因此，不要担心害怕生活和学习中的烦恼，在烦恼面前不要胆怯，以自己的聪明才智和顽强毅力克服它。要记住“不经历风雨怎能见到彩虹！
我的烦恼_小学生六年级作文13
外面的小雨淅淅沥沥地下着，一如我落寞烦闷的心情。
同学们都挤在讲台前看本次月考的成绩。有的同学咧开嘴大笑着从讲台上走下来，不用说，成绩肯定比较理想。有的同学则叹息着回到座位上，不用说，一定是退步或者没有达到自己理想的位置。
只有我一个人这样落寞地坐着。我的成绩是无须看的，那班级末的名次没人能够争得过我。
为什么我总是学习不好？这个问题一直折磨着我，只要我醒着。我听着别人的欢笑，它总与我无缘；我看着别人的叹息，可是他们的不幸哪能比得上我？如果我是一只悲伤的小鸟，那么，老天，我应该飞到哪里才会感到幸福呢？
妈妈常常叮嘱我：“儿子，要好好学习。”我每次都使劲地点头答应着。我多么希望我能考好，哪怕只是前进一位，我就会像小鸟似的飞回家，告诉妈妈，我进步了！这是我的夙愿，我能实现吗？
还有我在天堂的爸爸。爸爸，您在天堂一直看着我吗？我的成绩不好，您会不会保佑我，让儿子成绩好起来？不要埋怨我，我一直在努力，虽然一直没成功过。
班主任老师总是微笑着对我说：“伊扬，努力呀！”这是给我的最好礼物。有的老师根本顾不上搭理我，上课好像没我这个人似的。
每次月考后的分组，都是让我极难堪的时候，几乎没有人愿意和我一个小组。每当我分到一个新的小组，总有组员给我脸色看，因为这意味着我又要拖累他们了。这时，班主任老师总是特意到我们组里来，笑着说：“多帮帮伊扬呀，要互相帮助。”她似乎明白我的心思，私下里会微笑着对我说：“不要放弃，进步一点点也是希望！”我想，如果没有班主任，我真是生活在一个冰窖里。
我就这样舔着我的伤痛。这个烦恼还会伴我多久，我已经不知道了。但愿我能有自信的快乐，哪怕一点点。
【简评】
文章如何动人？说出自己的心声。本文没有华丽的词藻，也没有曲折的情节，但同样使我们感动。可见，只有写出自己的真情实感，文章才会成功。另外，我们想对作者说的是，你能写出优秀的作文，说明你在生活中是个有心人。只要你找到适合自己的学习方法，取得好成绩只是时间问题，何况你还有这么有爱心的老师。
我的烦恼_小学生六年级作文14
“春眠不觉晓，夏季蚊子咬。夜来风雨声，蚊子知多少？”在春夏交接时，蚊子是很多的，而且一夜之间，多将可能让你全身“红肿”，这是真的烦。
这样的季节，是我独受宠的季节。纵使宿舍八个哥们，但蚊子却独宠我，不会“雨露均沾”，这样受宠的日子里我真是难熬！
这样的季节，是我和蚊子大战的季节。每年夏天，我都得和这些可恶的蚊子大战几百回合，可最终都以失败告终。这些蚊子真是让我烦恼极了。
蚊子声音很大，噪音很烦。当我做作业时，大将军派了一群“噪音”来骚扰我做作业，声音由远及近，忽强忽弱，忽左忽右，耳边转着圈圈嗡嗡嗡。我躲开，它靠近；我拍它，它飞远。我被这种“嗡嗡”的讨厌的声音给骚扰的没心思做作业了。哼，我才不会让这些家伙得逞呢！我把耳塞塞紧了，哈！终于听不到那烦人的声音了，我得意地看了看蚊子，朝它们做了个鬼脸。
蚊子的嘴巴很尖，“宠我”，“亲我”。好景不长，蚊子探子回去报给大将军我用了一个奇怪的东西塞进耳朵后，竟能抵抗他们的噪音，大将军气急败坏得又派出一群精英，对我使用了他们的绝招——咬，我正沉浸在胜利之中，突然感到身上又疼又痒的，一只蚊子正把尖尖的东西刺进了我的皮肤，啪的一声，哈哈！瞬间血肉模糊，还没等缓过神来，又瞥见一大群身强体壮精力充沛的蚊子正气势汹汹地朝我扑来，我的妈呀！我赶紧去拿电蚊拍，朝着蚊子乱拍，和蚊子展开了决战，可蚊子太狡猾了，他们一看大势不妙就躲在电蚊拍拍不着的角落休息一会，马上又朝我冲来。几个回合下来，我累了，便点了蚊香，可蚊子好像已经免疫了，他们照样飞来飞去，我只好甘拜下风了。
和蚊子的战争，屡战屡败，屡败屡战，我坚持不懈地斗争着，这样美好的季节，唯有你，让我烦！让我恼！
我的烦恼_小学生六年级作文15
大家都有许多烦恼，我的烦恼是什么呢？近视？太忙？成绩差？不不，我的烦恼是太胖了。
小时候，其实我并不胖，而且还很瘦。以前，爸妈总是给我买大鱼大肉，可我并不吃，大鱼大肉就总是塞进我的嘴巴，这一塞就塞了好几年，把我养的胖胖的。去年一次称体重，我居然有一百十几斤！于时，我的外号比谁都多，“小猪”、“笨猪”、“大豪猪”… …都是，而且，只要我与别的同学闹矛盾了，他就会在话的后面加一个字“猪”。就算别的同学也与我一样胖，他们也会用“你比我胖”来摆脱我。
在一次体育课上，我们要跑步，我都尽力跑得很快，像一支离弦的箭。不过现在，我们要跑五圈，就连那些体育好的同学都落了下来，更别说体质不好的我们了，刚跑三圈，就成了慢牛。最后跑回队中，老师又说：“跑步最后几名的再跑五圈！”我又得拖着胖肚子跑了五圈。跑完了的我们像断了气一样，跌跌撞撞地摔在了地上，一点力气都没有了。
父母的同事来家时，总会笑着对爸爸说：“老周，瞧你儿子又白又胖，一定在吃上花了不少功夫吧！”接着还语重心长地劝道：“得多注意注意才是啊！”说罢，便转过头拍拍我的肚皮，笑眯眯地说：“长大了准是当官的料。”一位快嘴阿姨竟冒出一句：“不过长胖了也好，去日本学相扑，没准儿还会为国争光哩！”哼，你们敢拿我开涮！我一脸的尴尬，愤然转身离去。
我这次体重呀，五年级就一百多了，那长大后不就… …噢！我的天！
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