【推荐】六一作文七篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的六一作文8篇，希望对大家有所帮助。
六一作文 篇1
今天是6`1儿童节，是所有小朋友的节日。我到了学校之后，发现教室装扮得非常漂亮，这次我们的主题是“动漫科技未来城”。
老师发给我们每人一张卡片，告诉我们只能去卡片上的这些班级，等5年级的大哥哥、大姐姐来带我们出发。我们先去了204班，看见了204班门口有2个机器人，机器人非常有趣，还会翻跟头。我们进去后，阿姨告诉我们要把美国的国旗拼完整，我们4个人齐心协力，很快就把它拼完了，然后我们就参观4班里摆放的各种各样的乐高。出了204班，我们还去了202班，他们班主要是垃圾分类；去了301班的雨伞世界以及一年级的美食世界，最后我们回到自己的.203班。我最感兴趣的就是我们班的抓娃娃机，那是用乐高拼成的，工作人员把几个乒乓球放在中间，让小朋友们操控按钮去抓乒乓球，如果抓到了就是成功，能盖印章。在大家的欢笑声中，游园活动结束了。
下午老师给我们2月-6月的同学过集体生日，王老师也刚好在6月份生日，她和我们一起过生日。我们还玩了击鼓传花的游戏，传到了谁，就让他那个小队上来玩一个游戏。芮子健是第一个被传到的，所以我们小队就上去给大家表演“传话”游戏，后面我还跳了“大王叫我来巡山”。
这次的6`1儿童节特别的与众不同，大家都玩得非常的开心，我很期待明年的6·1节！
六一作文 篇2
好吃、好喝、好玩……这是我的“六一”，爸爸的儿童节是怎么过“六一”的呢？
我把水杯当话筒，凑到爸爸跟前：“请问，您小时候的“六一”是怎样过的？”爸爸很配合，认真地接过话筒，沉思着，表情从严肃到狡黠，再到一脸的笑容，然后，慢条斯理地说：我的童年在农村度过，那个时候生活条件比较差，没有电视、电脑，及各种精致的玩具，就是连小人书、报纸也很少看到。家里有干不完的农活，空余时间都要用来帮大人干活。
“那，你就没收过礼物？”我有点不甘心。“哪有礼物啊，你爷爷奶奶为了调动我们干活的`积极性，年年许诺暑假带我们兄妹三人到公园去看猴子，我们在美好的向往和期待中认真干活，可是每次愿望都落空，我们长大了也没见到的影子。”爸爸大笑。
啥都没有，这算什么“六一”啊？大概是从我的眼神中看到失望的表情，爸爸又说“不过呢，我的童年还是很快乐，作业没现在多，有那么多的小伙伴在一起玩，还有许多玩不够的游戏，比如：捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滚铁圈、打陀螺等等。就举打仗这个游戏给你听听吧！我们那个时候没有像现在一样的玩具，但都有一把自己用木头刻成枪。放学回家，村里的孩子都集中在打谷场上，分好组枪战就开始了，呵呵，现在想起来，既滑稽可笑又幼稚，嘴里“啪啪”地叫着，手里举着枪，煞有其事地扣动着扳机，被“射中”的人要假装哀嚎着倒下，装伤或装死……常常玩得满头大汗、废寝忘食，父母的大声叫喊都听不到，偏要等到父母拿着棍子来打人时，才依依不舍的离开。虽然有点苦、有点累、有点穷，可也无忧无虑。”
接受完“采访”，爸爸把“话筒”交给了我，去做他的事情去了，而我却陷入了沉思：虽然时隔那么多年，当时的生活条件也很艰苦，爸爸回忆起他的童年却仍然充满着幸福与满足。相比之下，我们现在的作业也许多了些，自由的时间也许少了些，可我们现在有丰富多彩的游戏、纷繁多样的课外书、琳琅满目的玩具、各式各样的零食，假期里，爸爸妈妈还经常带着我去外地游玩，让我更多的了解大自然，他们还帮我培养了下围棋、打乒乓球等爱好……我们拥有的这么多，这么好，有什么理由不好好感受这快乐，不好好珍惜这幸福呢？想想许多年以后，当我回忆起自己的童年时，一定也会像今天的爸爸一样，充满着幸福和满足！
六一作文 篇3
这次六一节，学校举行了一场盛大的化妆秀，——演从书中“走出来“的人！
到了学校，我才发现连站在门口迎接我们的老师和同学也换上了奇怪的衣服。班级里早已充满了议论声，大家都在议论着同学们各种各样的造型。
人差不多到了，就开始表演了。大家有的`演绿野仙踪中的多萝西；有的演迪士尼中的米妮；还有的演神话中的嫦娥……轮到我了，我穿着黑袍子，拿着魔杖，带着面具，走上台，用诡异的声音说：“我还差100只大老鼠就可以练成无人能敌的大魔法了！”大家一听，有人皱了皱眉疑惑地说：“是女巫吗？”我笑了笑，并点点头。
后面还有人演福尔摩斯、丑小鸭、阿拉丁、佐罗、猪八戒、卓别林、哈利波特等等。每个人演的都十分精彩，各有千秋！
这个六一，大家在欢乐声中度过，不但比以往的六一节更加有趣，也使大家熟悉了书中的人物，真是一举两得！
六一作文 篇4
今天一大早，我高高兴兴地来到了学校，因为今天是我们节日——“六一儿童节”。
一进校门，我看见了高年级的同学都在操场化妆，走进教室后发现我班的同学也在化妆，我赶紧让家长阿姨给我也化妆，化完了妆后，我和小伙伴们拿着凳子来到了操场，坐到我班指定的位置上。我班正对着的又大又漂亮的舞台，我看见台上铺着红色的地毯，周围装饰了五颜六色的鲜花，特别美丽。
九点时分，校长站在舞台中央讲宣布“六一儿童节现在正是开始！”首先是三年级一班的架子鼓表演，他们敲出动感十足鼓声，把全场带入欢乐的海洋，我们就都站在凳子上，伸长了脖子观看；接下来是三年级二班演唱的《让我们荡起双桨》把我们带回到游玩公园的.回忆里；紧接着轮到我班上场了，我们表演的是合唱《我的祖国》，当音乐响起时，我们就开始深情的演唱，观众们在我们的歌声中，感受着祖国的繁荣富强，下场时，观众们给予我们热烈的掌声，我们特别欣慰。
欢乐的时光总是短暂的，这个“六一”我过的非常开心快乐。
六一作文 篇5
小学六年的学习生涯转眼擦肩而过，我们也迎来属于我们的最后一个六一儿童节。
最后一个六一，意示着我们将告别充满欢声笑语的童年，告别我们朝夕相处的伙伴们，告别我们和蔼可亲的老师们，告别我们熟悉的母校，去做一个社会中的青少年。今天，我们毕业班以及其他年级的同学欢聚在这个操场，过属于我们的六一。看着比我们低年级的小朋友，我们感慨时间的'稍众即逝，因为明天的六一已经不属于我们了，我们再也不能配戴那鲜艳的红领巾，再也不能和同学抢糖吃，再也不能幼稚地抱着小熊睡，只因我们长大了。
也许多年后，我们拥抱回忆，想起我们的最后一次“六一”，还是心中有许多不舍。马上，我不再是小学生，我要跨入新的学校——中学，去迎接新的团徽的号召，去牵另一个陌生朋友的手，去接受新的知识的灌溉。坐在教室里，老师站在讲台上吐沫横飞，手中的粉笔为我们的小学生活画上一个完美的句号。
讲台下的同学们依旧叽叽喳喳地谈些什么，我的思绪早已飞向窗外，去仰望那棵年迈的老榕树。我还记得，我和几个朋友围着那棵老榕树玩游戏;我还记得，我坐在树下用心去向老榕树倾诉心中无尽的烦恼;我还记得我们亲手把那装满梦想的许愿瓶挂在老榕树上。这许多许多，我都无法忘怀。 小时候，我盼望快点长大，再长高一点，就够得着橱柜上的方糖。现在，我终于长高了，可是我却失去了快乐的童年，告别了我的最后一个“六一”，告别了多姿多彩的童年。
别了，我的母校;别了，我的童年。我坚信，总有一天，我会长大，这是甜蜜的代价。
六一作文 篇6
翻开相册又想起了小学时光，那段纯粹的不染纤尘的记忆，一直存留在我心里，每每想起，温暖不已。
想起那些可爱的人儿，贴心的.老师，那些我们一起做游戏的时刻，还有那些无法替代的荣誉。
从小就是大人老师眼中的乖孩子，懂事听话，成绩优异，还多才多艺。
那时候每次比赛的黑板报基本都是我负责的，一笔一画都是对整个班级的爱，还有每次的文艺汇演也都少不了我的参与，尤其是，六一儿童节。
对于我们来说，就像是一种特权一样，是孩子们疯闹的日子，大人小孩们都来看我们的演出。
当然，我们会提前很多天开始排演，选节目，挑演员，选负责人，然后开始每天认真排练，互相帮助，互相进步。那段日子，我们磨合出了团队的默契，歌曲舞蹈极尽配合，小品也很是精炼，而这些，都是在我们辛苦排练之后才有的结果，所幸不曾辜负。
六一儿童节，真是一个充满快乐和感动的节日啊。
六一作文 篇7
今天，是一年一度的儿童节，这是我们儿童的节日，是属于我们的节日。在校长宣布游园开始时，我们欢呼雀跃，跑到了游乐地点。
和我搭档的是胡子旭，我们两个可是死党。我们玩了一个向瓶子里放筷子的游戏。开始排队时，我信心满满，认为这件事很好做，在聊天声中，在欢声笑语中，终于到了我，我的手拿上一根筷子，对准瓶嘴，可是手摇晃的厉害，一直抖动，看准了就松手，筷子差了一点就进去了，在瓶嘴的边沿晃了一下，还是掉了出来，之后的.三次也都一样。
这次不成功，我的气就泄了一半，我怀着侥幸的心理，到了我们班的位置玩游戏，等了很长时间，终于到了我和胡子旭，我先开始游戏，可孙雅铄不仅不帮我，还误导我，别人说上他说下，别人说左他说右。托他的“福”，我失败了。
我们这一下来，一张奖劵都没有得，只靠了我们的初始基金换了一些东西。
这次的六一游园是最难忘的一次，不仅因为这是最后一次，也因为这个“悲剧”。
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