六一的作文

【推荐】六一的作文六篇

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的六一的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六一的作文 篇1

　　今天是“六一”儿童节，我们大家背着书包开开心心、快快乐乐地走进学校。

　　我背着书包一来到学校，就看着有老师在给同学送礼品，我也迫不及待地跑了过去，苏主任送给我了一本“摩尔庄园”的记事本，我非常喜爱它。我又大步向班里走去，到课室后，人还较少，我们玩着玩着，不知道哪个人说：“王老师要来了，我们快躲起来，给王老师一个惊喜。”于是，我们手忙脚乱地藏了起来，这时，王老师走了进来，“一二三”我们哗的一下站了起来，“老师好!”大家一齐喊道。我们回到位上，收拾好书包，准备出发。出发前，王校长给一些同学发了奖状，孙老师又讲了一些要求：1.不去危险的地方;2.一切行动听指挥;3.不要在车上打闹。

　　我们坐着车，来到雾气蒙蒙的帆船基地。那里的海如同绿宝石一样绿，那里的天像蒙上了一层白色的纱绸。在那里，我们举行了一年级入队仪式，我听见有人欢呼道：“我入队了!我入队了!”

　　我们后来又坐着车到了雨林谷，我们先去看鹦鹉表演。它们有的玩投篮，有的钓鱼，有的拼图，有的……，我和刘德立发现了一个秘密，训鸟员手里拿着一粒花生，难怪鸟儿这么听话呀!中午，我们在一个草场吃饭，我们大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位训鸟员叔叔吹了一声口哨，“扑啦、扑啦”几只孔雀流星般地飞了下来，轻盈的.落在地上。它们有的翩翩起舞，如同一位舞者;有的展出自己的尾巴，像是在说：“我的衣服多美丽呀!”最后，我们又去了恐龙广场，那里有慈母龙、三角龙、遁甲龙等模型，最大的是青岛龙的模型，同学们有的骑在龙背上，有的坐在龙的尾巴上……

　　我们又坐车回到学校，真是一个愉快而又难忘的六一节啊!

六一的作文 篇2

　　在同学们的欢声笑语中，我们又迎来了自己的节日——六一儿童节。

　　早上，我们举行了欢庆会，家长们给我们送来了好吃的零食。

　　中午，我们又举行了游园活动。这可是我最期待的呢！每个人拿着一张游票，在自己的年级段的五个班里参加游戏活动；我先在自己班玩“掌上明珠”，游戏很简单，让乒乓球在球拍上，然后绕着桌子走一圈不掉就行了，不到五秒钟，“OK！”我完成了，老师给了我两根棒棒糖；接着又去了五（2）班，这——太简单啦！只要你让它从离啤酒瓶半米的地方落到瓶里，就可以领奖了。

　　我怀着好奇心又来到了五（1）班，哈！我以为是多么难的游戏呢！就将球滚进筐里嘛 ！我描准垃圾桶一滚“呀，没进再来！”第二次我特别认真看了一下，“描准，发射，过了！”……

　　我花了五分钟排除，等到了五（5）班的“24”点游戏，规则就在1—10扑克牌中抽出四张，用“＋，—，χ，÷ ”算出２４，我抽到了“３，６，６，１”这四个数，哈！这可难不到我，不到１０秒钟我就算了出来：“（３x６＋６）X１＝２４”。我到老师那儿，领了瓶津威，最后去了五（４）班和林培延完成了挑战。

　　今天的六一欢庆会，绝对是最棒的.一次，因为我在这儿收获了最多的快乐和童年的回忆！

六一的作文 篇3

　　夏天，骄阳似火，伴随着一阵阵铃声、一声声欢声笑语，六一悄悄地走到我们身边，挥着手和我们问好呢！这次六一活动，学校安排了有趣的诗朗诵节目。所有的班级都积极参与，我们班自然也不例外，也想把学到的东西给大家展示出来。

　　我们班的节目，主旨是要快乐的上宋词课，不要死板的念书。我们设定了在一个宋朝的课堂上，一位严肃、刻板的老师正在上课，大家虽然很喜欢听先生讲课，但是却更渴求在玩中学，这样才能使我们快快乐乐学习与成长。

　　表演时，老师编了一首词配上欢快的音乐变成了一种少见的自编“宋词歌”，我们又充分发挥想象力给这首“宋词歌”编上了动作，整首歌就丰富起来。其次，部分同学在“课堂”上表演，大家都在此次活动中收获快乐，增长知识。

　　彩排时，我欣赏别的班的节目如同欣赏一本历史书似的`，体会古人的酸甜苦乐。到我们班表演时，大家都认认真真，把自己最好的一面表现出来。

　　功夫不负有心班，我们被选中了。相信六一那天，我们会送给同学们一份惊喜和愉悦！同学们，一起来期待一下吧！

六一的作文 篇4

　　这个“六一”真的是个非常累的六一，但是这个“六一”又是一个与众不同、令人难忘、让孩子们倍感快乐的“六一”。

　　为了让班里的孩子们充分发挥自己的特长，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，让孩子们拥有难忘的幸福童年，一直深深爱着孩子们的可儿老师在“六一”前一个月就开始为孩子们策划这场“幸福童年”六一联欢会。

　　【演出前】

　　接到可儿老师的通知，作为家长的我们就开始紧锣密鼓地准备开了。家长们有的组织孩子们排练舞蹈，有的组织孩子们排练诗朗诵，有的组织孩子们排练乐器演奏，还有的组织孩子们排练童话剧，大家都忙得不亦乐乎。已经记不清组织孩子们排练多少次了，只记得负责每个节目的家长都是那么尽心，选择音乐、编排动作、制作道具，利用休息时间，自己找场地进行排练，每一个环节都是那么精心。

　　瑶儿在这场晚会中一共参加了四个节目的演出，有快板、小提琴、舞蹈，还有童话剧。快板需要练习打板、背词，小提琴需要背谱，童话剧需要背词、练动作，舞蹈需要跟音乐、练动作，每一项都需要一定的时间来练习。为了在各个节目中都有出色的表现，瑶儿抓紧一切时间进行练习。每天，她会利用课间时间和午休时间，积极认真地把作业写完。这样，晚上就可以省出时间来投入到紧张的练习中去。

　　快板和小提琴都是我在家里陪她练习的，而舞蹈和童话剧的人数比较多，就需要大家一起配合练习。在排练童话剧的过程中，为了让孩子们在演出中取得最好的效果，聪仔妈妈和昊昊妈妈利用午休时间给孩子们提前录好了音，我和妙儿妈妈利用休息时间精心为孩子们制作了头饰、演出道具等。每一次排练，我们家长大部分都在现场进行帮助和指导，大家都积极地为孩子们的表演出谋献策，每一个动作、每一句台词都力求完美。

　　我负责了快板和小提琴这两个节目，在第一次的彩排中，小提琴联奏的效果不太好，孩子们等待的时间太长，而且两首乐曲的连接不紧密。此时距离正式演出已经还有一个星期了，换曲子还来得及吗？为了让孩子们在演出中有最精彩的表现，经过讨论，我们几个家长一致决定让四个孩子都换曲子，改联奏为合奏，这样效果就会好得多。接下来，我们都在家里认真地指导孩子拉新曲子，又约时间进行联排。在我们的努力下，孩子们两天就都拉会了新曲了，并能很好地在一起合奏了。可是孩子们光进行小提琴合奏，听起来音乐很单一，大家就都建议由我来用钢琴为她们伴奏。接到这个任务，我加紧练习，终于在第二天就能和孩子们一起合上了。没想到，演出的前一天晚上，又通知我们不要让家长来伴奏，最好用伴奏带为孩子们伴奏。没办法，我又急忙抽时间弹伴奏进行录制，并把它转化成mp3格式。由于时间紧迫，一直到演出前的一个小时，才有时间让孩子们一起和伴奏带合一下，孩子们真得很棒，只三遍就能配合地很好了。

　　【演出中】

　　在大家的期盼中，6月2日下午“幸福童年”六一联欢会在文化宫西侧报告厅终于拉开了帷幕。孩子们终于赢来了这个属于自己的节日，站在了属于自己的舞台上。在小主持人致献词后，一个一个精心编排的节目就闪亮登场了。古诗诵读时，孩子们的神情专注，声音响亮；打快板时，只见孩子们的大板小板上下纷飞，让人眼花缭乱；舞蹈《飞得更高》，孩子们穿着漂亮的白纱裙，手拿五彩的蝴蝶风筝，带着自己的梦想，向高处飞翔着；球操表演，激情的音乐振奋人心，孩子们的动作热烈奔放；乐器表演，小提琴、架子鼓、电吉他、萨克斯、葫芦丝、钢琴、古筝，真是应有尽有、精彩纷呈；还有魔术、珠心算、现场书画，孩子们的节目真是各具特色、匠心独具。

　　这场晚会中，最吸引人的节目要数11个孩子们的表演童话剧《羊吃狼》了。在童话剧中，孩子们有的扮演大树，有的扮演采蘑菇的小姑娘，有的扮演大灰狼、黄鼠狼，还有的扮演小羊、小鸭子。他们身着各自角色的盛装，生动有趣的动作，自然流畅的语言，投入的表演，赢得了台下观众们一阵阵热烈的掌声。就在晚会即将进入尾声的时候，台上的灯一下都熄灭了，妙儿和聪聪缓缓地推出了一个三层的大蛋糕，“六一”是孩子们的生日，也是孩子们最爱的可儿老师的生日。优美的生日快乐歌轻轻响起，孩子们合着音乐的`节奏轻轻地拍手吟唱着，快乐地围在老师身边，把最美的祝福送给了老师。我们家长在台下也开心地拍手为可儿老师祝福，一刹那间，台上台下成了一片欢乐的海洋。

　　“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人……”，动情的歌声响起来了，“六一”联欢会在阵阵祝福声和优美的旋律中落下了帷幕。在这场晚会中，孩子们不止是在舞台上尽情地展示了自己，还感受到了和老师在一起的快乐和幸福，收获了努力付出后的成功和喜悦。

　　【演出后】

　　在这次联欢会中，每个孩子都是演员，每个家长都是编导，从开始策划到圆满结束，每一个人都尽了自己最大的努力，正是因为大家的辛苦付出和齐心协力，才让这场晚会精彩纷呈、圆满成功。就像歌里所唱的“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人……”，一直以来，我们三一班就是一个温暖的大家庭，我们是相亲相爱的一家人，才会让孩子们度过了这样一个别样的“六一”，一个特殊的“六一”，这是一个和家长、老师、同学们一起走过的幸福快乐的“六一”，相信这个“六一”会永远定格在孩子们的心中，给孩子们的童年留下一个永久的美好的回忆。同时，也深深地希望可儿老师能一直陪伴着孩子们走完美好的小学时光，带着孩子们再创辉煌！

六一的作文 篇5

　　话说这“六一国际儿童节”我本不应该过，可到了晚上，两个在信阳的表弟仍用手机发来了：“祝姐姐儿童节快乐。”的短信。我便也回了短信，说：“也祝你们节日快乐，今天都干了些什么？”他们都打来了电话！

　　我接过在市区住的小表弟的电话，他已经是一名光荣的少先队员了，可稚嫩而又模糊的声音穿过电话，我发笑。伴随着他的声音，传来了一阵欢快的歌声。我一猜就知道，他一定在边吃着零食，边看着六一晚会，这一定使他那发福的身体又增添不少肥肉。他对我说，他今天收获了许多东西：一套“查理九世（书）”，一辆模型车，再加上一顿必胜客和一大袋零食。说着，他笑出了声。我问他有没有给小哥（我的另一个表弟，他叫小哥）打电话，他说打了，还说听到电话那头有机器的轰鸣声，好像在收麦子。

　　我不舍的挂断电话，小表弟那憨态可掬的`笑容仍在脑海浮现。“叮铃铃……”又是一阵电话声，我接起住在乡村里表弟的电话。这时南方的乡村已是热闹非凡，田野里随处可见的有收割机、还有收麦子的农民。表弟是一个五年级的小学生，但却格外懂事，每到农忙之时，他总帮着我大姨干活儿。“姐，节日快乐呀！”我“嗯”了一声，听见那边已是寂静一片，没有轰隆声，也没有装麦子的沙沙声。表弟说，他干了一天的活儿，累极了，刚吃了一碗热面条，很舒服，现在正在写作业。我问他白天有没有到集上买点需要的东西，给自己过节。他只是高兴地回答：“没有，想等麦子收完再买一些学习用品！”我心中有点不是滋味儿。表弟那黝黑而又干瘦的脸庞出现在眼前，这时，他来了一句：“Goodbye,my sister!" 我回了句：“Good night!”

　　对于这个“不同的六一”，我认为农村的表弟收获更多，比如：在实践中得到的经验，在劳动中得到的快乐，在自然中得到的舒心，在逆境中得到的坚强！

六一的作文 篇6

　　咦！广场上怎么一下子冒出这么多小学生。瞧！他们一个个拎着黄色的环保袋，手捧爱心箱，一见到行人就热情地迎上去。从袋子里掏出物品并作简单的介绍。这是在干什么呀？

　　原来，星期五这天，我们学校为了让我们过一个特殊的“六一”节，特意组织了一次爱心大义卖的活动，我们的义卖地点是在河坊街上。郑老师简单介绍了一些注意事项后，约定10点半在原地点集合，就让我们以小组为单位各自解散。

　　我们是二组，刚解散，李滟就像一只兔子似的奔向一位慈祥的老奶奶。我和李滟是推销员，我们向那位老奶奶推销环保袋。先简单介绍了我们是来自什么学校的。又介绍了这次我们义卖的.原因。最后介绍了环保袋的用途。那位老奶奶笑眯眯地听着，还不住点头，很快就被说服了，往爱心箱里投入了五元钱。我们都欢呼起来，因为第一笔生意就做成功了。

　　良好的开端是成功的一半。第二笔生意我们把目标瞄准了一位大哥哥。他的性格十分爽朗，很快他就从皮夹里掏出十元钱，放进了爱心箱中。耶！我们击掌欢呼。

　　人们越来越踊跃，好多年纪大的爷爷奶奶们甚至主动提出要买。正当我们兴高采烈的时候，不幸的事发生了，有两个保安过来阻止我们，说不能卖的，我们急忙辩解，但保安并不听我们解释。李滟都急哭了，李浩急中生智，用手机给郑老师打电话。这件事才得以摆平。

　　之后，我们又用自己的三寸不烂之舌说服了很多人，当然也碰过壁，不过这都不影响我们的情绪。

　　最后，我们小组卖了123.6元，也算不错，全班共卖了512.2元，而汶川正好是5月12日2点多发生地震的，也许是巧合，真是太有意义了！

　　今天的活动是多么有意义啊！使我当了一回小小推销员，既锻炼我的胆量，又锻炼了我的口才，收获可真大！