关于难忘的六一作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的难忘的六一作文6篇，欢迎阅读与收藏。
难忘的六一作文 篇1
“六一”的花儿是香的，“六一”的歌儿是甜的，“六一”的小朋友个个都是美好的。
下午，学校开展了丰富多彩的活动。朗诵.小品.舞蹈.唱歌……各色个样的节目让我们赏心悦目。
别看一.二年级的小弟弟小妹妹年龄小，可他们年小志高。听着《小螺号》《小草》《让我们荡起双浆》……不但旋律优美，而且自然流畅。舞蹈更加优美，印度舞的表演婀娜多姿，观众的掌声一遍高过三遍。
还有我们的精彩舞蹈《开门红》。一上场，掌声就响个不停，我们带着灿烂的笑脸跳起来，在台上无比快乐，大家跳呀，跳呀，把红红火火的祝福送给人们。场上时而欢笑如雷，时而掌声雷动，时而一片欢腾。
《便宜没好货》的小品，让我们懂得了一个做人的道理。《看大戏》的'歌声，婉转动听。二年级小同学演了《练字歌》并现场写出“庆祝六一”的毛笔字，一个个字横平竖直。多美的中国书法啊！
场上的演员一个比一个精神抖擞，信心百倍，都想在这次活动中大显身手.一展风采。
活动中一朵朵“艺术之花”竞相绽放，绚丽缤纷。小歌星.小舞蹈家.小演奏家，人才济济。
啊！六一节，你给我带来快乐，啊！活动，你让我快乐无穷。美丽的童年生活，我永远怀念你。
难忘的六一作文 篇2
盼星星，盼月亮，终于盼来了我最期待的一天六一儿童节。
今天我来到东方作文班，老师宣布今天我们来玩拼句游戏。“咱们班分成三个小组，第一个小组写事件，第二组写的是人物。第三个小组写的是地点。写好之后分别放在三个盒子里，由同学们抽取并连词成句，读给大家听。”大家听了老师的规则后，兴奋的合不拢嘴，都在议论着写些什么呢？
老师举起放了纸条的盒子，“游戏正式开始！”随着老师的一声令下，我的心也“咚咚咚”直蹦，真担心老师抽到我。“陈正林，你来”听到老师点他的名字，我悬着的心才放了下来，陈正林慢悠悠地走上讲台，毫不犹豫地从三个盒子里随便抽初一张，用眼睛瞟了一下，就捂着嘴笑了起来。同学们看着他的样子也是满脸疑惑，“快说，快说呗！陈正林”“别卖关子了”陈正林这才抹了抹笑出来的眼泪，说道：“陈正林......在火星上......放屁。”教室里立刻立马沸腾起来。同学们有的.哈哈大笑，有的捂着嘴巴，有的捂着肚子......
这真是一个难忘的六一儿童节。
难忘的六一作文 篇3
清晨的阳光总是美好的，而六月一日的早晨更是美好的，因为那是我们儿童的节日。在这一年一度的日子里，我和爸爸妈妈来到五彩河游玩。
一路上，灿烂的阳光穿过车窗射进来，使人挣不开眼，抬头仰望天空，湛蓝的天空好像被洗过的镜子，清澈。透明。我坐在窗户边，看着窗外的景色，绿树成荫，鲜花遍地。
目的地到了，首先映入眼帘的是一条美丽的五彩河。河内五颜六色的石头星罗棋布，有的沉在水底，有的露出水面。千奇百怪的`石头有的像弯腰的老头，有的像亭亭玉立的少女，还有的像奔跑的小孩……相传，这些彩石是女娲炼石补天时遗留下来的，充满了神奇。清澈见底的五彩河，倒映着大山。绿树。花朵。我把手伸进水里，透心凉的感觉，水里还有一些小鱼，小蝌蚪。当我小心翼翼去抓它们时，它们就已经像离弦的箭一样游走了，一眨眼，就不见踪影。走在小路上，一阵微风吹来，花香味也随着飘来，吸一口让人神清气爽。人们有的在河里捉小鱼，嬉戏玩耍；有的站在石头上拍照留念；还有的拿着火锅，烧烤工具，在那津津有味地品尝着美食。我们躺在石头上，沐浴着阳光，好惬意啊！
不知不觉，天色已晚，我们一家恋恋不舍地离开了五彩河，很感谢爸爸妈妈的陪伴，这是送给我最好的“六一”礼物。这个“六一”节是我最难忘的日子！
难忘的六一作文 篇4
在六一儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊
在属于自己的节日里，妈妈陪着我来到了水南那边的一个福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声，我迫不及待地跑了进去，可看到的却是一个个身有残疾的孩子们，我被惊呆了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。
我开始分糖果了，看着他们拿到糖果时高兴的样子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相处，但今天自己却不知怎么了，似乎被一种情感牵拌着，突然间，我感觉他们失去的是那么多，他们失去了家庭的温暖；失去了那伟大的父爱与母爱；失去了我们现在的幸福；失去了身体的一部分
一个小孩，他只有5岁，虽然他身体上有残疾，但他同样需要爱，他用自己的双臂乞求着我们去抱他，乞求我们让他感受一下温暖的爱。那纯正的心灵蕴藏着多么强烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他们因为自身的残疾害怕和他人相处，将自己埋在黑暗的角落里
一幕幕让人心酸的画面使我第一次忍不住自己的泪水，让它像倾盆大雨似的滚落下来。
他们，同样是祖国的花朵，同样是阳光下的小草，为何失去了那么多？还好，福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他们，就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的爱啊！早上，阿姨们早早的起床，为他们做好早饭，晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没，饿了不？白天就无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了，没衣服穿了，还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊，那不仅仅是出于职业的道德，更是那妈妈对自己孩子的爱，不，那远远胜过了爱自己的孩子啊！
可他们呢？那些把自己孩子遗弃在外的父母们呢？他们可曾想到这些？想到自己的孩子没有家庭的.温暖会怎么样？如果没有像福利院阿姨们一样的妈妈自己的孩子又会怎样？难道他们就为自己而让本该天真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗？那我到是要气愤地问一句，没有亲情的你们还是人吗？还是那有着美丽心灵的地球人吗？我们，永远的朋友，永远的亲人，永远的伙伴。让我们每天省下5脚钱来为他们买一份应有的快乐，让我们用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡。
难忘的六一作文 篇5
在我的小学生活中，度过了六个快乐的儿童节，而最令我难忘的是今年的儿童节。
在儿童节前一个下午，老师宣布：“明天是‘六一’儿童节，校长为了让灾区小朋友生活更加幸福，决定举行‘爱心义卖活动’得来的钱全部捐献给灾区。”听了这个消息后，我们非常高兴，非常激动。一想到又能为灾区小朋友捐款了，谁能不激动、高兴呢？
第二天下午，我一走进校门，“我为灾区小朋友献爱心”的大幅标语便映入眼帘，操场四周彩旗招展，从教学大楼楼顶直泻而下约有9米长的条幅上书写着“汶川地震一周年，大家爱心来义卖。”同学们各个精神饱满的站在体操台前，等待着义卖开始。
操场中间各个义卖摊是由三至五年级个班分别搬出四张课桌上在操场拼成的。每张桌子前都有一名“营业员”。桌子上放着许许多多由同学们从家里面带来的宝贝——文具、书籍、生活用品、玩具……使人目不暇接。每样物品都有原价和现价，使人一目了然。
随着主持人徐老师的一声：“义卖现在开始。”操场上便沸腾起来，同学们三步并作两步向义卖摊奔去，在摊位前这边看看，那边瞧瞧。有的同学很有经济头脑，不失时机的讨价还价；有的同学则出手大方，显出几分潇洒……在义卖活动中，我们的“营业员”表现得很出色。瞧！小明激动得满脸通红，站在椅子上大声的喊着：“同学们，快来买呀！我这儿是玩具的王国，有变型金刚，有多啦A梦玩具，有飞机……”小东也不甘示弱，大声吆喝到：“我们这儿是书的.海洋，有引人入胜的圣斗士星矢，有图文并茂的童话，有……”他们使出了浑身的劲头，每个班级都在竞争，都想早点把物品卖掉，为汶川小朋友多作贡献。而广大的“小顾客”被他们热情招呼声吸引，大家都在搜寻自己所需要的物品。
这次义卖我们共得5976元，这些钱对汶川来说只是杯水车薪，但充满了我们对灾区小朋友的关怀与关爱，祝他们生活幸福，身体健康，早日走出阴影。
难忘的六一作文 篇6
时间像流水一样，淙淙潺潺流啊流，从来没有停下来过。就像如今，又一个“六一”节的到来，见证着我们告别无忧的童年。
为了给同学们过最后一个有意义的儿童节，级里特别组织了好几项系列活动：30人传篮球、五人六足绑脚跑和盲蜈蚣绕障碍物。每个人都玩得很开心，笑意写在脸上。
特别值得一提的事五人六足绑脚跑这项活动，为了这个活动，我们准备了很长一段时间，每天下午都能在操场上看到我们挥汗如雨的身影。在那一段“魔鬼式训练”的日子里，我们摔过、哭过、笑过、流过汗、流过血，可是我们一刻都不曾放弃过，哪怕脚上被绳子绑得红肿也好、膝盖跌出了血也好，一切都是为了让这最后一个“六一”过得快乐而有意义。
比赛终于在每个人的期待中来临，在我们作好准备后，全体女生围绕成一个圈，将二十只手重叠在一块，以坚定而清晰地喝声让血液沸腾起来：“加油！”
比赛开始在裁判的哨声响起的那一刹那，所有人都向着我们的方向奔过来，脚步整齐而迅速，越来越近，越来越近……在交接力棒的那一刻，我仿佛看到了同班同学的汗水从头上滚落下来。
“预备……跑！”在交接力棒的那一刻，我感觉自己仿佛竭尽了全身的力气喊出了这一句，嗓子甚至带了点破音，我们组的人如同离弦之箭、脱缰之马一般飞奔出去。我尽量用着自己的`声音鼓励大家：“脚步不要乱！看前面！抬头！脚步迈大！……”我们越来越快，尽管脚上的绳子把我们的脚勒得很痛，但是我们仍然不过一切地向前冲，好像以前所有的努力与汗水都在这一刻爆发出来。“冲吧。”心里有个声音在呐喊着……看着那个接力棒交给下一组的同学，我们组的人的心在那一刻绽放出耀眼的光彩来，练习得冻得起皱的心就像被初夏的晴朗熨过一样，温暖得几乎要掉下眼泪。
最后在我们所有人的共同努力下，我们得了第二名。
多么令人愉快而难忘的一天！相信在很多年以后，我仍然会拿着那一天的照片，怀念地笑出声来……
这一天，我们带着快乐成长起来，过去的童年不再有遗憾，剩下的，只有长大的期待罢了。
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