【精华】六一作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的六一作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六一作文 篇1
岁月的脚步不停地走着……春去秋来，周而复始，地球永远在不停地旋转，而我也随之度过了十个春秋。在这风风雨雨，朝朝暮暮的日子里，每一个欢笑、每一滴泪水、每一个故事、每一段历程，我都难以忘怀。所以，现在我将停下脚步，去看看这沿途的风景。
风中有音
爷爷奶奶有一个很大的园子，每天早晨，爷爷都会背着手，拿着水杯，在园子里绕来绕去。然而，那个大大的园子也是爷爷与奶奶朝夕相伴的城堡。
“咔咔……”的声音夹杂在晨曦中，暖暖的阳光隐隐约约地照到爷爷的身上，那声音和鸟鸣声汇成了一首动听的交响曲。
“嘿，老头子……”奶奶扯着嗓子，打破了那一份和谐，奶奶对爷爷的叮嘱，仅仅是为了我们再一次重逢的心满意足而忙碌着。
在夕阳告别了地平线后，爷爷为我精心准备的晚餐在夕阳下显得格外诱人，吃着吃着，心里感觉到有些内疚，两滴热泪流了下来，眼前突然又浮现了上课时的情景。语文老师正在讲台上讲着程门立雪的故事，而我在下面，听着听着，便迷糊了起来，也不知道想了些什么，过了一会，我猛然惊醒，只见老师早已讲到下一个成语，想到这里，又流下几滴泪水，心里感到更加愧疚了。
光中有影
山珍的鲜美，还意犹未尽的时候，爷爷却溜了，紧张的我，探着脑袋四处搜寻，却寻不到爷爷的身影，“爷爷，去哪儿了……？”刚开口就被自己所提的`问愣住了，难道爷爷在读报？依稀熟悉的背影在黄昏退去后显得明晰有廓，“予谓菊花之隐逸者也，牡丹，花之富贵者也，莲，花之君子者也……”我连忙三步并两步跑到爷爷跟前，也摇头晃脑地跟着爷爷念了起来，倏不知转身就忘了。
沙中有印
每次我过生日，爸爸妈妈都只是买一个大蛋糕给我，我早就习以为常了，而爷爷奶奶则拿出陈旧的扇子，手绢……耍起一曲小秧歌给我看，奶奶特意的浓妆，爷爷红绿相间的衣服，甭提他们两个一唱一和，扭着腰，爷爷拿着话筒那一本正经的样子，让整个氛围驱散了我心头的云堆，我在旁边看得乐呵呵的，总要求爷爷奶奶跳了一遍又一遍，而他们也很乐意奉陪，总是把我乐的直不起腰来，大家看着我这样子，也很开心。
思毕，落笔。童年时的陪伴，才是最长情的告白。
六一作文 篇2
“女士们先生们，孩子们.....”打住，打住。知道是我是怎么样盼“六一”的吗？你知道我是多么希望它到来吗？来吧，来吧，听我这盼“六一”的作文。
早晨，我一起来就以时速每秒100米的速度冲向正在厨房煮饭的妈妈。我问妈妈什么时候才到“六一”儿童节。妈妈说：“再过几天就到了，再耐心等等。”可是我怎么等的了啊……我已经成了热锅上的蚂蚁了……我妈说：“你等不住也得等……因为“六一”儿童节的时间又不是你订的，你急有屁用！”我听了垂头丧气地往房间走去，可是我怎么等的住呢？
大家知道我为什么会急的像热锅上的蚂蚁吗？因为到了“六一”我爸爸答应让我玩一整天。好了，我们言归正转。
晚上，我一夜也睡不着觉都在想“六一”我要叫爸爸妈妈给我买什么好吃的。你看我嘴多馋。要让爸爸妈妈带我去哪玩。我想你们都跟我一样贪玩吧。
“六一”儿童节啊，我亲爱的“六一”儿童节你快来吧……
六一作文 篇3
告别了过去，就要有迎接未来的准备。把美丽的记忆藏在内心深处，勇敢拥抱未来。——题记
最后一个“六一儿童节”可谓是我人生中最值得纪念的一天之一。
那天，我进入校园，环顾四周，花依然芬芳，树木依旧青翠，天空依然湛蓝，我的心，却变得沉重了起来：最后一个六一，也宣示着我们要毕业了，要分别了……
进入教室，桌椅早就被同学们摆成了一个圈，同学们都带来了好吃的和玩乐工具……老师说了下流程：早上”新入队仪式“后自己在班级过节日，下午观看”放飞梦想“的表演。
看到一、二连级的小弟弟小妹妹们，我的心再次伤感了起来：一年级学生的新起点却是我们六年级小学生活的终点。听到他们的宣誓声时，我祝愿道：我真心祝愿你们，愿你们能够把握好小学六年的生活，我的遗憾，希望你们能够替我补上，也为那些在小学有过遗憾的人补上……
到了自己过节日时，老师组织我们玩”踩气球“、”夹珠子“、”套圈“、“抢椅子”等游戏。这一次，老师陪我们玩，放下了师生关系，就像久违的朋友一般，笑着，乐着。我们不能预料到以后会发生的事，我们只知道现在，我们很快乐，或许在这一刻，很多人想要这个画面永远停止吧……
到了“抢椅子”的环节时，老师放音乐，几个人手牵着手绕着摆好的椅子围成一圈行走，心悬着，其他同学整齐的拍打着小手，更是增添了几分紧张的气氛。随着音乐的戛然而止，那几位同学反应过来，抢上了有限的椅子，随着同学们的哄笑声，一回合结束了。有几个胆大的学生硬把数学老师拉下来和我们一起玩耍，老师推推搡搡的下来了，笑着乐着……就连校长也被我们的欢笑声所吸引，站在门口笑着，乐着……这时候的我们的笑容是最纯真的，少了平常的矛盾，多了一份温馨。
而我的心似乎和我做对似的，一段伤感的心理我眼中的世界，朦胧了眼眸：如果，时间能一直停在这多好啊，可是，我明白，时间过去了就是过去了，时间不会等人。这个气氛似乎晚来了几个世纪，让人等得好苦啊……这个“六一”过后，就代表我已不再是小孩子了，是该懂事了。想着想着，我的拍手声越来越小，笑容依在，只不过少了点色彩……
再见了，最后的“六一”;再见了，我的孩子气;再见了，我的小伙伴们;再见了，亲爱的母校;再见了，我的童年。然而，告别了那些以后，该迎接未来了，该懂事了吧……
回到家后，我找了首歌听，这首歌叫“雨后的彩虹”，郑源唱的，对于伤感的我，在听到这首歌后，感触良多……
当告别了过去后，就要做好迎接未来的准备。告别并非失去，而是开启了另一个旅途。把美好的记忆放在心底，让他做一道最美的风景线吧……
六一作文 篇4
今年“六一”我们学校邀请了，万卷图书城的叔叔、阿姨到咱们学校来卖书，同学们都非常高兴！
星期一的集会上，谢主任在广播里说：“在这次购书活动上同学们要花最少的钱，买最少的书，另外此次购书活动，一次两个班，时间为半个小时！”同学们迫不及待的算起自己班是第几节课，回教室时，同学们看到大堂里，那数也数不清的书，心里痒极了！但是最后咱们还是回班了，上课时心里总想购书的事，还是忍不住。下了第二节课该做课间操了，同学们想去买书，便一窝风的跑了下去，那些一年级的“小家伙”还在精心挑选着，为了不出安全事故，咱们还是离开了！下午，还没到我们班，大家都想高年级是不是不买了，同学们有些泄气，但是听老师说：“明天还有一天购书活动。”
同学们，那颗活蹦乱跳的心总算平静下来了。第二天，我们终于去买书了，在书摊上望着那些书籍，眼花缭乱。啊，我看见了一本《校园散文》，我翻开一看，内容丰富，我决定将它接回我的“家”，我问：“阿姨，这本书要多少钱？”阿姨说：“会员价是9元。”我问：“可不可以再少一点？”阿姨笑着说：“已经最低价！”我无可奈何，便席地而坐，我拿着心爱的书看来起来。叮、叮、叮，上课了，我拿着书赶回教室认真的上起课来。这次购书活动，增强了同学们的自理能力！“花最少的钱，买最少的书！”我希望往后的“六一节”也多开展这种有意义的活动。
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