六一的作文

时间：2022-08-15 11:07:06 儿童节我要投稿

精选六一的作文10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的六一的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选六一的作文10篇

六一的作文篇1

　　又快到六一儿童节了，有一天，我问身边的同学：“你们想怎样过儿童节？”大家都说“我们想怎么过就怎么过啊，每年不都是由学校、老师安排好的吗？”

　　是啊，每年的“六一”，都是以下两种形式：1.全校文艺表演。参加表演的同学，肩负着集体的荣誉，每晚练到七、八点，真是苦不堪言。演得好，风光无限；演得不好，灰头土脸。至于其他不参加表演的同学，到六一这一天要集中观看，不外乎吹拉弹唱，大家早没兴趣了。2.班级联欢会。有时，老师会在班级里组织一次联欢会，老师的用心良苦，可大部分同学也不会感到快乐，因为这样的联欢会，往往要求每一位同学都表演节目，有文艺特长、愿意“露一手”的毕竟是少数，大部分同学是“赶鸭子上架”。

　　同学的心声

　　学校准备的一道“大餐”，大家并不领情；老师烹制的一碟小菜，同学也不爱吃。同学们到底想怎样过六一？我在班级里进行了一次调查：“如果让你做主，你想怎么过六一？”

　　二十八位同学同意去“亲近自然”：结伴爬山，去林间，去湖畔，去田野上，放松一下心情，领略美丽的大自然。

　　二十五位同学选择做“集体游戏”：去儿童乐园，或游乐场，或学校的操场，大家做各种各样的游戏，好好玩上一天。

　　我的意见

　　我相信，老师和家长都希望我们能快快乐乐过一天，那么，在组织和安排活动时，不要守着几十年的传统不变，应该听取孩子们的心声，让六一的生活丰富多彩。

六一的作文篇2

　　六一的草是清香的，六一的花是芬芳的，六一的校园是充满欢笑的，六一的我们是无比快乐的。

　　六一快到了，通知却迟迟未来。我多么期待学校广播中传来六一庆祝活动安排。到时，我可以去班级联欢会上边吃零食边看节目；到时，我可以在义卖中大赚一笔钱；我还可以在教室看电影……想着想着，我就乐了。

　　六一前一天，史老师走进教室公布了一个不幸的消息：“同学们，今年六一节，学校取消了义卖活动，为了大家的健康，不准窜班，不准带零食来学校……” 同学们个个目瞪口呆，眼睛瞪得溜圆，似乎就要蹦出来了，嘴巴张得可以放进一个拳头。耳边的叹气声不绝于耳，我就在椅子上呆呆地坐着。最后，老师宣布“六一”整个下午可以看电影，看同学的才艺表扬。还好，总算还有盼头。

　　六一节下午，隔壁班都在看电影，时不时传来几声“哈哈哈……”的笑声。讲台前，老师反复按动电视开关，可就是一片乌黑。电视机像一个倔强的熊孩子，无论史老师如何绞尽脑汁，就是开不出来。没办法，老师只好让我们自习。唉……一声叹息。说好的才艺表演呢？说好的一下午电影呢？说好的一下午的娱乐呢？

　　唉，这个六一，是我过得最悲惨的“六一”了。

六一的作文篇3

　　今天是“六·一”儿童节，我们自己的节日。老天好似知道今日我校要举行一年一度的“游园日”，一扫往日的燥热，给我们送来了丝丝凉意的阴天。同学们穿着新衣服，怀着愉快的心情来到学校。看，新教学楼上早已挂满了写着“Happy”的气球，在微风的吹拂下，气球轻轻飘起，发出“沙沙”的声音，仿佛在说：“祝你们节日快乐！”

　　上午9:00点钟，游园活动准时开始，校园里顿时沸腾起来。这次游园活动的内容很丰富，有“过目不忘”、“易拉罐积木”“端乒乓球”“筷子进瓶”“千里传音”等等，其中最让我难忘的事“吹乒乓球”和“夹玻璃球”。

　　“吹乒乓球，吹乒乓球……”这四个字，在我的嘴里，一直念叨着，吹乒乓球，是这次游园活动对我最有吸引力的一个项目。我和同学甲一起来到五（5）班教室门口，只见门口排着一只长长的队伍，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍像流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。就要到我了，我向正在比赛的杜杜看去，只见她将随身携带的眼镜拿下，随后鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，张大嘴巴大吸一口气：呼“，乒乓球从第一个球“飞”向了第三个碗，杜杜继续做着之前的动作，一吹，球进入了三个碗。看着嘟嘟如此容易的获得奖品，我的心不免稳了稳。

　　终于轮到我了，我学着之前她获胜的动作，使劲一吹，呀，球怎么还在这里？肯定是因为我没用力，第二次吹时，我用了之前的两倍力气，水全溅到了我的脸上，我兴奋地真开眼睛，但貌似我开心得太早了。于是，我又一次的尝试了，这一次，我紧闭双眼，双脚张开，身子向前倾着，用尽全身的力气，使劲一吹，球，终于过了第一个碗！我高兴得跳了起来，负责人也拍拍我的肩膀，以示鼓励。

　　我走出五（5）班教室，来到五（8）班一位女同学的面前，拿起放在桌子上的筷子，跟那位女同学传递了一个“我准备好了”的眼神。“开始！”女同学一声令下，我便开始了我的夹弹珠生涯。我双眼盯着弹珠，手不停地在活动着，一边的同学为我喊着“加油！加油！”我的心七上八下，我这拿筷子的手心里全是汗。一颗，两颗，三颗……八颗，只差两颗了！“时间到了”女同学毫不留情地喊出。唉~尽管失败了，我却还是非常得开心，毕竟重在参与。

　　难忘的日子有很多，难忘的事情也有很多，今天，必定也是其中的一件！

六一的作文篇4

　　未来的儿童节有什么好玩的呢？昨晚，我做了一个梦。

　　梦见自己过了一次未来的六一节……

　　我来到母校，听到校园里到处是欢声笑语。我来到教室，见一位位神态严肃的老师坐在后面朝前看。同学们头戴微波发射帽，闭目沉思，黑板上立刻出现了精彩的图像。原来是微波发射帽把同学们想的东西编成电影放映在了黑板上。

　　我来到操场上，只见同学们双手握着火箭筒，正在天空中飞呢！

　　我来到花园里，只见花园里到处是机器人！有的机器人身穿花衣裳，翩翩起舞。有的机器人身着绿衣服，拿着水桶，正在浇花。这时，我不小心踩到了一朵“花”。我仔细一看！原来是个小机器人伪装成的花啊！

　　我来到了后操场，只见天空中飞着一架架飞机，正在“打架”呢！我坐上停在操场上的一架飞机上了天。飞机上有方向盘，上面有逃生键、飞弹键、激光键。这时，迎面过来一架飞机，我一按飞弹键，飞弹立刻飞了出去，击中了飞机，飞机上立刻跳下了一个人……这时，我被击中了……

　　“啊———”我突然从梦中醒来，结束了这次“时光之旅”。

六一的作文篇5

　　我非常想要一个“娃娃”，一天，妈妈出门回来，提着一个箱子，我不知到是什么？妈妈让我闭上眼睛，叫我猜，我猜不出，妈妈让我睁开眼睛，哇！我大吃一惊，原来是我想要的“娃娃”呀！我高兴极了。妈妈说：“祝你节日愉快！这是我送给你‘六一’的`礼物”。

六一的作文篇6

　　星期四，我们学校举行了隆重的大合唱比赛，全校同学人人参加，规模可大啦！

　　比赛的顺序由低年级到高年级，一（1）班、一（2）班、二（1）班，终于轮到我们班了。我们排着整齐的队伍来到音乐教室，站在台阶上，当时我的心情非常激动，音乐声一响，我们就开始演唱，第一首歌是《少年先锋队队歌》，第二首歌是《郊游》。我们女同学站在了最前面，我们的一举一动都将影响着班级参赛的成绩。但在比赛前一天，班主任张老师为我们作了精心的准备，我们信心十足。同学们唱得非常投入，很有感情，不时还做了几个动作，是那么的优美，那么整齐，那么有力。演唱结束，裁判员老师还为我们鼓掌呢！

　　虽然比赛结束了，但通过这次大合唱，我们的收获可真不少：因为我们从未参加过大合唱，现在学会了怎样大合唱，要唱得齐而有感情，脸上还要有表情……我永远忘不了这次大合唱，它给我带来了快乐，带来了幸福。

六一的作文篇7

　　这次六一我和好朋友一起来到了北京市第一社会福利院，为这里孤独的老人带去表演与快乐。

　　为了这次表演，我和好朋友精心准备策划了节目——儿童版二胡伴奏朗读者《当你老了》。我们在各自家里练习了数十次，距离表演时间越来越近，练习时间也接近尾声，在最后三天中，我们利用发达的网络，使用视频聊天进行了合练，这可都是为这次表演啊！这也让我想到了一句名言：台下十年功，台上一分钟。

　　六一当天，可算把表演日子盼来了，我们所有人都屏住呼吸在后台紧张的彩排着。有唱歌的、有变魔术的、还有跳舞的……真是多才多艺啊！紧张的彩排时间结束了，轮到我们上场了，我很紧张，做了几次深呼吸，慢慢把心态放平和了，因为我很想把最自然的状态展示给老人。我先拉了一小段前奏，然后好朋友开始朗读了，我又开始紧张了，可是我一看见老人们脸上灿烂的笑容时，就不再那么紧张了。我们俩配合得很完美。当我们表演完的时候，台下响起了热烈的掌声。我提着的心也终于放下了，太好了，我们的表演成功了！

　　表演结束后，我们分别给爷爷奶奶们系上了五彩绳，系绳过程中我发现有的爷爷奶奶微笑着，也有人眼里含着泪水……

　　今天，是我度过九个六一中最开心的一个六一。活动结束后，我们每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，同时也露出了疲倦表情，我们累并快乐着。我觉得我们应该多多走进社会去帮助空巢老人、孤寡老人、残疾人等需要帮助的人，为他们带去快乐、温馨、温暖与帮助！

六一的作文篇8

　　今天，天气晴朗，万里无云，蝉儿在树上不停地叫着，像在欢迎小朋友回来过节。我的心情像被火燃烧了一样，非常兴奋，因为今天是“六一”儿童节，我期盼已久的节日到了。

　　准备美食

　　为了庆祝“六一”儿童节，何老师决定星期五在班里搞“厨神秀”大比拼，并规定小朋友必须在家长的陪伴下做美食。我和妈妈想了一天，决定做马蹄糕和糖醋排骨。

　　星期四晚上，我和妈妈就动手制作马蹄糕。妈妈叫我先把马蹄粉倒进一个盘子里，加水搅拌成马蹄浆，同时，用两片红糖加三碗水煲成红糖水，放凉。接着，我又把椰汁和纯牛奶倒进一个盆子里搅拌成浆。然后，我把三分之一的马蹄浆倒进牛奶椰浆搅拌，将剩下的三分之二马蹄浆倒进红糖水里搅拌。一切都准备好了。妈妈准备了一个蒸锅和一个蒸盆。先把一勺糖水马蹄浆倒进蒸熟后再倒进椰奶马蹄浆继续蒸，就这样轮回蒸。就这样，马蹄糕就大功告成了，放凉后切成小块就可以了。

　　星期五中午，妈妈做了糖醋排骨。就这样，我们的美食准备好了。

　　美食秀

　　星期五下午，我带着美食早早来到课室，一看，很多同学都带了很多美食来，大家都叽叽喳喳地等着活动开始。上课了，老师让我们移桌子，移成一个“门”形，我们坐在两边，中间空着来表演活动。老师还说会有很多老师来参加我们的活动，让我们好好表现。活动终于开始了，老师让我们先观察欣赏美食。我认真地看，看到了香肠、咖喱鱼蛋、甜酸萝卜、醋黄瓜、鸡翅和我的马蹄糕和糖醋排骨，没想到还有香蕉薄饼、龟苓膏、南瓜饼、糖水。这些美食，让我看得口水直流。终于，欣赏完美食了，老师让我们开始品尝美食了。我一连吃了2块香蕉薄饼，2根脆皮肠，12个咖喱鱼蛋，吃得肚子饱饱的。我一看，桌子上的美食被我们消灭得差不多了,其中我的马蹄糕一点不剩。每一个人的脸蛋都是微笑着的，因为分享是快乐的。

　　品尝完美食，我们还玩了很多游戏，好玩还有奖励。

　　今天，美食美味，游戏好玩。我真希望每天都是“六一”儿童节。

六一的作文篇9

　　六月是童年的摇篮，是童年的故乡；六月有童年的沃土，有童年的太阳。一年仅一次，像小船，在时间的大海里，静静地漂泊；一年仅一次，像蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉里，翩翩地飞过。

　　我的理想六一是这样的：六一这一天，早晨，同学们早早的来到学校，只见班级里挂满了五彩缤纷的气球，黑板上画着一个稀奇古怪的小丑，“怎么这么别扭呢？哦，原来是没有鼻子啊！”我自问自答道。“哎，别愣在那儿，快来帮忙。”抬头兵（她是我班最高的女生）说。我也参与到匆忙的队伍中。过了一会儿，我感到疲倦了，就悄悄溜到了五年级。“哇！”我一进入五年级就感叹道。各色各式的彩带琳琅满目，使我目不暇接，让我目瞪口呆。他们看到我的到来很惊异，但又很快礼貌的说：“欢迎大哥哥审查。”弄得我也不好意思在那呆着了，拿了几根彩带迅速跑了出去。又来到一年级，只见可爱的孩子们在老师的指挥下，充满活力，正迅速的夹弹珠，我我也玩了一局，可是被小孩子们杀的片甲不留，我灰溜溜地回到自己的班级，把彩带修饰在我的班。

　　笔墨王又在后黑板上写了几个醒目的大字“今天我以六一为骄傲，明天六一为我为自豪。”“好好！”班里掌声连绵不断。将近中午，我们搬着凳子来到后操场，观看六一节目。虽然天气炎热，但无法阻止我们观看表演的决心。上午即将过去，老师把我们叫到班里，郑重的说：“今天就放半天假吧！”听到这里我们欢呼雀跃。“但作业是……好好玩吧！”我们立刻背起书包，走出大门，奔向家里，放下书包，躺在凉席上，吹着空调，玩着电脑。

　　这就是我的理想六一，美好的六一，完美的六一！

六一的作文篇10

　　今天阳光明媚,我们育才实验学校的全体师生在操场上举行了一场别开生面，以“庆六一·赠图书·关注飘飞的蒲公英”为主题的大型文娱活动。在这次活动中，还有省、市、区各级领导和我们一起共度“六一”。

　　在翠苑校区的同学们的民乐演奏下拉开了序幕。这次文娱演出有婉转动听的童声独唱——《春晓》，有舞姿优美、热情奔放的舞蹈——《咚叭啦》，有深情仪浓的诗朗诵——《心存感谢》……节目形式多样，内容丰富多彩，操场上不时发出一阵阵热烈地掌声。

　　轮到我们诗歌朗诵了，我们排着整齐的队伍来到了操场，开始诗朗诵。面对着主席台上领导的目光，我有些紧张，生怕说错了会给学校班级丢脸，后来我想到作为一名演员，是非常地荣幸。我应该表现出最好的一面，展现给领导和观众，为班级争光，为学校争光。慢慢地我又投入到了诗歌里面，我按照老师的要求，做好了每一个动作，说好了每一句话。最后，领导们、同学们都情不自禁地鼓掌，节目也在歌声当中结束了。

　　今年的六一节，我感到万分幸福，因为领导们能和我们一起欢度，让我在这里学习更有信心了。通过这次节目，我变得大胆了，朗诵更深情了，我暗自下决心：下一次我还要参加更多的活动，让自己变得更大胆、更出色。

【六一的作文】相关文章：

六一作文04-17