小学六一作文

时间:2022-07-21 20:41:23 儿童节 我要投稿

【精选】小学六一作文10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的小学六一作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】小学六一作文10篇

小学六一作文 篇1

  伴随着夏姑娘热情的步伐,我们迎来了一年一度的“六一国际儿童节”,在这个节日里,最让我难忘的还是学校的庆“六一”活动。

  一大早,我们穿着鲜艳的节日盛装,蹦蹦跳跳地来到学校。今天的学校令我耳目一新,学校大门口,两只可爱的米老鼠在向我们招手呢!校园被打扮地姹紫嫣红,彩旗飘飘,绿草茵茵,鲜花盛开,犹如一位花枝招展的青春少女,主席台上,一块彩色的大幕布,上面写着:“在阳光下成长”几个苍劲有力的烫金大字。操场里坐满了穿着演出服的演员和穿着鲜艳衣服的同学们,仿佛时大花坛里的朵朵鲜花。

  庆祝活动在美妙的音乐声中拉开了序幕,接二连三的精彩节目纷纷登台亮相。有深情的合唱;有刚劲有力的健美操;有活泼欢快的舞蹈;有精彩绝伦的武术……这些精彩的表演,让主席台上的贵宾赞不绝口,令同学们大饱眼福,让演员们感到非常有成就感。

  在众多节目中,我最喜欢我们四年级表演的健美操——快乐宝贝,当欢快活泼而又激情似火的音乐响起时,同学们就迈着轻快的步子跑向场地,同学们个个精神抖擞,动作协调一致,觉得非常整齐有力,同学们时而欢快的跳跃,时而来一个有力的冲拳,时而伸展有力的双手前台踏步,时而又来一个柔软的转身,时而骤停……举手投足间,逐步体现舞蹈美和体育美的结合。整个动作如小溪流水一样欢畅。同学们个个鼻尖上都闪着汗珠,小小的身躯喷发出节日的香气。同学们仿佛是夏天里的棵棵小树,正酣畅淋漓的成长,又如一只羽翼未丰的雏鹰,正努力飞向蓝色的天空……同学们用力伸开双臂,音乐戛然而止,台下响起雷鸣般的掌声。

  虽然庆祝活动结束了,但那美妙的歌声还在耳边回响,优美的舞蹈还在眼前浮现,心里久久不能平静,我真希望下一个六一儿童节快快到来。

小学六一作文 篇2

  20年后的六一节已经到了,我变成了一名老师。我带着小朋友去了一间教室。那间教室可不一样,这是一个天然教室,它是一个美丽的森林。教室里有一朵“喇叭花”,只要小朋友一唱歌,这朵“喇叭花”就会放出优美的伴奏。

  教室里还有一块石头形的电子黑板,只要老师说出重要的话,这块黑板就会把话记下来。这样,小朋友就不会把老师的话忘掉了!

  教室里还有许多奇怪的东西,比如:郁金香烧杯,果树厨师,动物老师......

  我们的教室还能变身。只要老师提起秦始皇的兵马俑,大家就可以坐上时光列车来到那个时代。小朋友们会看见一个个老百姓正认认真真地做着兵马俑,做得真精致!只要提起金字塔,我们就会坐上时光列车,马上就可以到那个年代。我们看见一个个埃及人正推着一根根木轨,搬着一块块巨大的石头......

  自从有了这间教室,小朋友的视力好了一百倍!我想,如果以前就有这样的教室的画,就没有近视的人啦!

小学六一作文 篇3

  这是我上小学后的第一个六一儿童节,学校给我们安排了丰富多彩的节目。

  上午我们当了一回小模特---环保走秀。每个同学都穿着和爸爸妈妈一起制作的各式各样的漂亮环保衣亮相,我穿着我的环保超人披风,和我的搭档童涵一起手拉手走在红地毯上,感觉特别神气!第一次当小模特,心里别提有多高兴了!下午我们还举行了”班班有歌声“合唱,我站在第三排的最左边,但是我可没看小差,唱的可认真了呢。接着我们又围坐在一起,大家表演了自己的才艺,有健美操,有唱歌等等,最最开心的是家委会的妈妈们还给我们准备了美味的零食。

  愉快的一天就这样过去了,当贺老师问我们开不开心的时候,我们大声的说:开心!好期待下一个儿童节呀!

小学六一作文 篇4

  “快乐的六一,快乐的六一,我们欢迎你,我们欢迎你......”每当听到这首歌时,意味着六一儿童节即将来临,孩子们脸上都露出灿烂的笑容,迎接着他们的节日,而这次的六一节日,却使我难忘。今年的节目大班全体幼儿以毕业形式来告别美丽的幼儿园,小班时候的我跳的是《我上幼儿园》,中班时候的我表演的是《未来与希望》,大班时候的我表演的是《我爱老师的目光》,经过长时间的锻炼,孩子们都用优美的舞姿来体现对老师的不舍。

  亲爱的孩子们,还记得你们刚入园的忐忑吗?回想那时的你只有3岁,来幼儿园时,哭着闹着要回家,牵着妈妈的手不让她离开,是老师像妈妈一样抱起你们,为你们擦去眼泪,喂你们吃饭,哄你们睡觉,给你们讲故事,经过老师的百般细心呵护,才使你慢慢喜欢上幼儿园,还学会了自己穿衣服、说儿歌、数数等等。

  4岁的你,升入了中班,个子也长高了许多,还学会了许多的本领,会自己讲故事、说三字经、会自己画画、自己叠衣服了。

  5岁的我,是幼儿园里的大哥哥大姐姐了,不再是那个刚入园哭鼻子的我,遇到问题会及时向老师报告、上课会认真听讲并积极回答问题、还会自己叠被子梳头发了呢,看我多么厉害!也长知识了,你们不仅养成了良好的学习习惯,还练就了“自己的事情自己做”的生活习惯,你们呢不仅爱护环境,还懂得怎么照顾人,关心人了。

  每个清晨来到幼儿园,我都会听到你们一句甜甜的“张老师,早上好,”每个下午放学时间,我都会看见你们挥动小手对老师说声“再见”。如今,你们即将离开这熟悉而美丽的幼儿园,老师真的很难舍,希望升入小学的你们,带着老师的期盼和祝福,自信的走进小学,迈上了一个新的台阶。

小学六一作文 篇5

  每到六月一日这一天,总是孩子们最开心的时候。就在六月一日这天前,我们开展了欢庆六一活动。

  当天上午,我们来到操场,观看节目。这一个个精彩的表演不禁让我们拍手叫好,有小合唱、大合唱、印度舞等······其中,最令我印象深刻的是印度舞。那是几个二年级的小妹妹跳的。她们可能在这么多人的舞台上跳舞,有点紧张,但她们十分认真的做好每一个细节,没有一点失误。

  最令人愉悦的,还是下午的跳蚤市场。我们带着钱、要卖的东西、地毯和吆喝的工具来到操场,选定位置后,摆放好物品,就迎客了!

  我们迎来的第一位客人,是三年级的小妹妹。我一见小妹妹来了,便立刻拿起一长串的项链迎上去:妹妹!你看一下这个好不好!价格很便宜的哦!我心想:一定要让妹妹把这个买了!可妹妹却无情地头也不回地走了。这让我觉得很失败,心想:为什么妹妹走了?难道不好看吗?也不是啊!但不管怎么说,我都要卖出去!于是,我重振旗鼓,决定察言观色。

  有一位顾客来了,当她看到我的项链时,闪出了异样的光。我想:这一次一定要卖出去!我对姐姐说:姐姐!这个2元!很便宜的!姐姐什么也没说,什么也没做,我使出了招数——说好话,姐姐!你看,这条‘项链’十分符合你那高贵的气质,十分漂亮!你就买了吧!姐姐听了这话,感到十分得意。而我的心,似乎在跟上天祈求着:一定要买!一定要买!只见姐姐掏出钱包,准备付钱。我的心一下子升到了极点,我接过钱,一下子蹦了起来,哈哈!终于卖出去了!

  我有拿起一个像手掌的塑料玩具,使劲、快速地拍打起来,嘴里还不停的吆喝:走过路过,千万不要错过!跳楼大甩卖!看一看!瞧一瞧!吸引了许多顾客。

  后来,我带钱到别处去购买物品。大家都用自己的'招数吸引着客人,有的用小蜜蜂大声呼,有的也用手掌,有的做了些十分精美的招牌······总之大家都有自己的方式。

  我选中了一个心仪的杯子,我拿起杯子问:这个杯子多少元?10元!我心想:这个杯子就是漂亮,但又不实用,肯定卖不到十元!我便学着大人的样子——砍起价了!6元好不好?7元!5元行吗?······3元?4元!成交!那位大姐姐被我糊里糊涂的砍成了4元!我付了钱,捧起杯子,爱不释手,这个杯子呈白色,中间有个红色的蝴蝶结。真漂亮!

  这次跳蚤市场,我不仅收获了部分钱财,还收获了不能乱花钱!

小学六一作文 篇6

  一年一度的“六一”儿童节又快到了,回想起去年的“六一”,到现在我还挺兴奋。

  “六一”儿童节前夜,我抑制不住兴奋的心情,在床上翻来覆去睡不着觉,希望着时间快点过去,儿童节快点到来。

  “丁零零,丁零零……”小闹钟响了起来。“六一”真的来了!我兴高采烈地从床上跳了下来,以最快的速度来到了学校。

  照例学校要以班为单位举行庆“六一”活动,我们早就编排了精彩的节目。一进教室,我就惊呆了,因为墙上挂满了彩带,灯上挂着彩球,黑板上画着彩色的花朵,花团锦簇中写着“庆六 一”几个彩色大字,原来班干部们来得更早呀!

  节目开始了。第一个表演的是我,我表演的节目是琵琶独奏《让我们荡起双桨》。我抱着琵琶走到讲台前,开始有些紧张,但我看到同学们热情的目光,于是大胆地演奏起来。随着琴声的节奏,有的同学还跟着唱了起来……一曲终了,班上爆发出热烈的掌声。我表演完回到坐位时,同桌调侃地说:“还真有点‘大珠小珠落玉盘’的味道呢!”说得我都害羞了。接着是杨家禹和李涵鹏两人一起表演的双簧,李涵鹏两只眼睛处抹着白粉,头上扎着小辫儿,刚一出场,同学们都爆笑起来,班主任张老师也忍不住和我们一起笑起来。他们俩的表演更是妙趣横生,不时引起大家的阵阵笑声和热烈的掌声。接着同学们又表演了“会飞的汉堡”、“抢椅子”等节目,每个节目都很精彩。老师还为我们拍了许多照片,让无限开心、美好的瞬间永驻!

  下午不上课,所以中午就回家了。饭后,我和好朋友一起去玩。天是那样的蓝,树是那样的绿,路虽然并不平坦,太阳还是那样的火热,但我的心情却是十分愉快……

  我爱“六一”儿童节,因为它是我们孩子们的自由节,狂欢节!

小学六一作文 篇7

  今天是“六一”节,也正好是星期天,我们全家都休息,为了让我过上一个愉快而有意义的节日,妈妈提议:今天我们组织一次“家庭知识竞赛”,我高兴得蹦了起来。

  于是,我们就忙开了,爷爷做节目主持人和裁判,他找来了古诗和脑筋急转弯的书籍,戴上老花眼镜,认真地出起竞赛题目……。我们其他几个人是布置会场,我在墙壁上贴上《“六一”知识竞赛》几个大字,爸爸妈妈找出了我小时候玩过的玩具作标志用。。奶奶放好桌凳。一切准备好了。爷爷宣布:“家庭知识竞赛现在开始。”略作停顿后爷爷又接着说:“第一个题目是对古诗,我说上句看谁能对出下句,大家听题,”‘远上寒山石径斜,白云生处有人家。’请对后两句,开始!”话音刚落,我就说:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”爷爷马上说:“回答准确!加 10 分,”爷爷接着还说:“请在你的玩具里拿一个小玩具,摆在你的桌面上。”这时,我高兴得不得了,因为这首诗我刚学过。我争得了第一个 10 分。爷爷第二个问题是脑筋急转弯,他说:“有一种池长年无水,是什么池?”大家停了一会儿,还是爸爸想到了电池,爷爷也给他加了 10 分。第三个问题是:“文艺表演时,有一个演员总是背观众,这时谁?”我枪答:“是指挥。”就这样我又得了 10 分,因为我想到了我们学二胡演奏时,周老师是指挥,背对观众的。……虽然,接下去妈妈、奶奶也得了分,但是我分数最高,冠军最后还是属于我的。

  今年的“六一”节,虽然没有很多礼物,但我很开心,我爱这愉快的节日!

小学六一作文 篇8

  “六一”是我们小朋友的节日。今天,我来到了红领巾公园。哇!这里有游船专区,插花专区,游乐专区……

  看,划船的人可真多呀,队都排了二三百米了。呀,玩开汽车的小朋友更是络绎不决。看着这么多的人,于是,我来到了插花专区。只有猜谜才能进去,我决定试试,老师说:“只有两个坐了,快呀!一棵树,它是啥?只结果,不开花。”

  “是无花果!”我兴奋的说。嘿,我猜对了!入了坐,老师发了材料,开始讲课了。她说插之前要想想插什么样子的,插这个花有什么意义。同学们开始动手了,有人插的象征彩虹,有人插的像潜水艇……我插的是一个小花园,因为我喜欢和同学说悄悄话,这个花园可以让我们感到很清净,很舒服,很自然,更容易把心理话说出来。老师夸大家做的非常好。我心里也非常高兴。

  “六一”就这样过去了,这一天,我带着笑容,收获,满载而归。

小学六一作文 篇9

  今天,是六一儿童节。是全国小朋友的节日,我们叫它国际六一儿童节。有些孩子可能享受不到,因为他们的国家有战争。但我祝他们六一儿童节快乐。一大早,我就早早的起床了,因为我知道,今天有人送我礼物,而且今天学校放假。果然不出我所料,我刚洗完脸,就看见了两张儿童票和一张成人票。走近一看,原来是去动物园的门票。我问妈妈是不是给我的礼物,妈妈说:“是的,今天张瞻鹏和她的妈妈要带你去动物园,所以我预先订了门票。”

  “太好啦!太好啦!”这张瞻鹏不是别人,他是我的同学。可妈妈说要到中午才可以去。我便很扫兴地去做作业。妈妈说:“做完了作业玩一会儿电脑吧!”结果全对。终于到中午了。阿姨张瞻鹏的妈妈带我去了她家。我也不是头一次来,所以对附近的环境也有所了解。我问阿姨什么时候出发,阿姨说吃过午饭立马“起程”啊!终于来到了我梦寐以求的地方淮安动物园。首先映入眼前的是一头白色的大象雕塑。

  走进去,我们看见了一种名为“金刚鹦鹉”的鸟类。啊!一声尖叫划破天空。原来是我看见了国家一级宝护动物顶鹤。看他那雪白的羽毛,红宝石般的额头,令人入迷。紧接着,我们又看到了山魅。它那又红又大的鼻子,就像是动物界的滑稽名星斯格特。我们又来到了猴山。那里的猴子三个一伙,五个一群。有的小猴子在帮老猴子抓痒痒,有的在走动,有的在吃东西,还有的在打架。我撕开一包随身携带的薯片,向着那些猴子们扔去

  看完了动物,我们又去了楚秀公园。玩了碰碰车,划船,钓鱼,画画,飞车天和地。吃了爆米花,刨冰……买了蓝色的面具,好看极了! 夕阳西下,远看动物园和楚秀公园,真是太美丽了。我和张瞻鹏有点依依不舍。啊!动物园和楚秀公园真是流连忘返!

小学六一作文 篇10

  今天早上,我一踏进校门就发现学校热闹极了,只见学校乐队的同学们都拿着各种乐器站在校门口两旁吹吹打打,迎接着来宾。原来,今天是育新学校为加强校园文化建设、促进学生和谐发展,并庆祝“六一”儿童节的到来,而举行形式丰富,内容精彩的庆祝活动。

  早上八点十五分,庆祝活动正式开始。顿时整个操场沸腾起来,各个年级的节目轮番上场:有震撼人心的安塞腰鼓、悠扬动听的竖笛、轻巧欢畅的集体舞……。在众多的节目中,我最喜欢的是《花儿朵朵》、四十人健美操《阳光少年》和《二十八人二十九足跑》。

  一年级表演的《花儿朵朵》漂亮级了。只见随着音乐的响起,七个班的小同学们举着美丽的花朵从四面八方向操场的中央聚拢来,整个操场刹时象进入了一个花的海洋,五彩缤纷。同学们不由地大叫:“哇,真美啊!”

  四十人健美操《阳光少年》的队形变化可真困难,随着欢快的节奏,一会儿变成圆形,一会儿变成方形,最后队伍中间还要将人抬起来呢!亏得这些同学们有这么好的记性,我们情不自禁地热烈鼓起掌来。

  二十八人二十九足跑最有趣:随着枪声打响,三、四、五年级的28名同学分成三排飞快地向终点冲去。这可不容易,因为参赛的每个同学的两只脚都是分别绑在两边不同的同学脚上,这个需要大家同心协力,步伐一致。你瞧,三年级的同学有的跑得太快了,出现了差错,一个摔跤了,紧跟着旁边的同学也摔了下去……完了,我们三年级的同学们顿时垂头丧气。最后,由于四年级也出现了同样的失误,让五年级取得了最终的胜利。

  通过这次活动,让我感觉到我们的校园生活真是丰富多彩啊!

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