精选狂欢六一作文五篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的狂欢六一作文5篇，欢迎大家分享。
狂欢六一作文 篇1
6月1日，是国际儿童节，每个小朋友都对它充满期待。这一天，也是属于我们的“狂欢节”。听！今年的“六一”，金都小学三（1）班传来一阵欢乐的声音。
三（1）班的教室里，大家玩得真疯狂。有人弹电子琴，有人用英语对话，有人表演魔术，还有人在跳海藻舞。最好玩的莫过于撕铭牌游戏了，只见大家一边眼睛盯着对手，一边又用余光观察自己的周围，担心自己的铭牌被撕，真是紧张又刺激啊！要想在游戏中获胜，就要全神贯注，注意力高度集中，一不小心就会被狡猾的敌人"偷袭"。
唱歌是我的一大爱好，到了唱歌环节，我自然也要亮亮相啦！上台后，我一口气唱了《Panan》《少林英雄》《全部都是你》《咖喱咖喱》4首歌呢！至于唱得怎么样，不用多说，听听台下的雷鸣般的掌声就知道了。
六一“狂欢节”，少了吃的怎么能行？在我们的桌面上，琳琅满目地摆放着薯片、果冻、加多宝、沙琪玛等食物。既有精彩的节目，还有各种美食，我们个个都玩得开心极了，丝毫不亚于过年哦！
美好的时光总是那么短暂。六一“狂欢节”很快结束了，真是让人回味无穷啊！我希望，明年的“狂欢节”早点到来！
狂欢六一作文 篇2
5月31日，我们淄博晚报小记者踏上了去美丽的海滨城市——日照的旅程。
经过4个小时的奔波，我们来到了日照的一个浅海。在海滩上，我们顾不上用道具，用手捧起一些沙子仔细地看看有没有东西，每找到一个蛤蜊就跟别人炫耀一下，就像找到金子似的。有的人挖大螃蟹，有的人挖寄居蟹，有的人挖蛤蜊，还有的人抓鱼。不一会儿，小桶就满了。当要回去的时候，大家的桶都沉甸甸的，我看看你的战利品多少，你看看我的战利品多少。
晚上，我们举行篝火晚会。大家都盘腿坐下认真地看节目，每个节目都是那么的精彩。然后，我们还集体跳了兔子舞，大家笑得是那么的灿烂，就像一朵朵盛开的红花。
6月1日，我们进行了拓展训练，做了好多好玩的游戏。通过做游戏，锻炼了我们克服困难的毅力，增强了团结合作的团队意识。最后，教官还给我们开了个教育会，告诉我们父母是多么的爱我们，要学会感恩。
这次的活动不仅让我们玩的开心，而且增长了知识，下次的活动我还要参加。
狂欢六一作文 篇3
盼星星，盼月亮，终于盼到了“六一”儿童节。这一天，活像一只放飞的小鸟，抛弃作业的束缚，课堂的“牢狱”，在蔚蓝的天空中，自由自在的飞翔。
那一天，校园里的一切是自由的，小鸟忽飞忽落，唱响特别动听的乐曲，小树抖去枯叶，焕发生机显得格外的油绿，小朋友在校园里，你追我赶，平日宁静的校园热闹了，跑道上，树影下，三三两两，爱做什么的就做什么。欢笑声，叫喊声……整个校园显得那么有活力。
走进教室，再也看不到同学们端坐的身影，再也听不到朗朗的书声，每个人都各忙各的，挂彩带，吹气球，递胶带，站在地上的，爬上桌子的，一群女同学，正在为教室装饰一番，男生们也够疯的，教室简直成了他们的运动场，过道成了跑道，疯狂的追逐打闹，有的从这儿跑过去，从那儿跑过来；更调皮的是用彩喷喷来喷去，弄得桌上、地上、椅子上都是白茫茫的一片。不太疯的呢，坐在凳子上，悠闲的聊着，当然，也有的在帮助女生指指点点……
教室布置好了，该野的也野够了，该疯的也疯够了。看联欢会也是不容错过的，当全校师生欢聚在操场，翘首以待精彩的节目，随着主持人的出声，节目开始了。
首先是节奏鲜明的架子鼓表演。三个小男孩，随着鼓点，摇晃着身子，不停地敲击着鼓，那阵阵鼓声，拉开了整场表演的帷幕；那优美动听的歌曲，让人仿佛置身于音乐天堂；那振奋人心的朗诵，激起人们的诗情；那热血激昂的.街舞，引得不少同学跟着跳起来；动作完美的舞蹈……我们仔细聆听那优美的旋律，陶醉在操场上，久久不想离开。
领略完精神盛宴，当然也少不了物质补给。我们回到教室，开始了自己“压轴”的环节——领糖果。大家兴奋地坐在自己的位置上，望着那一袋袋美味的糖果，口水见小溪一样从口中往下流。一个个糖果，到了我们的桌上，有些同学一迫不及待地撕开包装，咔嚓咔嚓地吃了起来，吃完了宣闹着：“老师，还要！老师，还要！”真有点从不吃过似的。
发完零售老师宣布让我们回家，下午放假，耶！我们尖叫起来，又叽叽喳喳地交谈着。但好像忘了什么，是什么呢？不管了，让自己好好放松一下，准备新的学习旅程。
狂欢六一作文 篇4
今天下午，我们学校为了庆祝六一儿童节，给我们下午玩六一狂欢节。都有着精彩的游机。
中午，我来到了学校，在那里玩了游戏，我玩了挤气球，我和大毛先做好准备，之后那个阿姨把气球塞到我们的背中间，我很紧张，我们两用尽了全力，后来，大毛把我背了起来，气球破了，阿姨给了我们一人一张奖券。
后来的谭老师的儿子来了，也就是可乐，他也玩了游戏，他玩了投汽水，他投中了一个，这个场景被谭老师看见了，家长也看见了，在场的同学们也看见了，大家高兴的叫了起来。
我们在教室里举行了吃苹果大赛，，到了我，我紧张的上了台，我在台上拿了一个较小的苹果，规则是，看谁能在十秒钟之内吃得的最多，有两名冠军，我在吃苹果时，生怕自己会输，我就狼吞虎咽地吃起来，当他们数到九时，我想我肯定会赢，十秒钟过去了，我把手中的苹果举了起来，后来谭老师给我了一张奖券。因为我赢了。
后来，我们用奖券换了奖品，我用自己的奖券换一个盒棋。
狂欢六一作文 篇5
一年一度的儿童节到了！今年是我们的最后一个“六一”，可真是有趣！
上午上课，所以整个上午，我们都期待着下午活动的到来。无聊的上午终于结束，迎来了欢快的狂欢活动。
一到教室便可以感受到这愉快的气氛：我们班的“孙悟空”一手一个手机，从前到后，从上到下，整个教室都给他拍了个遍。
激动人心的时刻终于来了！老师宣布了狂欢开始。
第一个是老师的表彰大会。老师把奖状和奖励发了下来，又说了许多鼓励的话语。
表彰结束，迎来了第一个节目——纪委唱了一首《关键词》。纪委看着电脑屏幕，发出了天籁般的声音。
接着是由我表演的魔术。我先请同学帮忙把桌子搬到教室中央，坐在了椅子上。
“大家看！这是一副普通得不能再普通的牌。我先把大小王和这张看起来没啥用，实际更没啥用的牌拿出来，打乱。”大家听了我这话，笑成了一团。
说实话，这是我第一次表演，有点儿小紧张，心里也在打鼓：如果失败了怎么办？同学们会不会看不起我？
打乱了牌，我偷瞄了一下最下面的牌，牢记于心。我并不着急揭开谜底，跟大家卖起了关子：“大家猜猜最上面是几？”“黑桃A！”“红桃K！”“梅花3！”……大家众说纷纭。
“上面是方块K，信吗？”我提高了音量。不等同学们反应，我翻开了这张牌——方块K！
大家赞叹不已：“怎么知道的？”“有没有偷看？”……也有猜到的：“最下面绝对是黑桃A！”
我听着这话，笑而不语，把底面揭开——黑桃A！
节目表演完了，又进行了几轮游戏，就到了吃蛋糕的环节。
我们班的同学可“非比寻常”，他们一致认为这蛋糕是用来抹的！同学们一个个都成了“小花猫”，还“奋不顾身”地去抹别人。
瞧！带头的纪委满脸都是，班长全身都沾着点奶油，连老师脸上都出现了一点一点的蛋糕。大家“抹作一团”。
随着脸上的奶油被水冲走，“六一”狂欢也进入了尾声。
星空因点点星光令人牢记，海洋因滚滚波涛让人铭刻于心，而“六一”却因我们的欢声笑语使人铭记。
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