特殊的六一作文

时间:2022-03-10 10:51:56 儿童节 我要投稿

特殊的六一作文(精选3篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的特殊的六一作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

特殊的六一作文(精选3篇)

特殊的六一作文1

  星期五,放学刚到家。妈妈就喊我过去。神秘地说:“看我给你买什么了?”“什么呀?”妈妈边说边拿出一个粉红色的玩具。“??小电风扇”“给我,给我!”我拿过来。好漂亮!妈妈打开电风扇。风马上吹到我脸上。真舒服。妈妈说。爸爸明天还要送我礼物呢。我说:“妈妈,明天我想和同学一起去江阴。新华书店看书。”没想到妈妈爽快地答应了。我高兴地说:“谢谢妈妈!”广场玩了以后,我就住在奶奶家。

  第二天,一大早,妈妈就给我送来一只包。包里放好了:小灵通、25元钱。我很感动:“妈妈你想得真周到。谢谢你妈妈。你真是一个好妈妈。”11:00,我们就和小伙伴一起坐上张柳爸爸的车到了江阴。我们在新华书店看了一会书。因为不认识路,所以不敢乱跑。就乘车回家了。到了南闸街上。我出10元钱请一位叔叔送我们回家。看看时间还早,我就到同学家去玩了。妈妈打电话给我。我正在同学家玩。妈妈说:“你快乘车回家,要不然没有公交车了。”我说:“我早到家了,现在在同学家玩,”妈妈这才放心。“早点回家吃晚饭啊!”。

  躺在床上,我想:明天就是六一儿童节了。明天我该怎样过呢?想着、想着。我就睡着了。

  六一儿童节终于到了。一大早,妈妈就起来打扫卫生。8点过后,妈妈叫我起床。我把垃圾扔掉。然后和妈妈去吃早饭。小店里已经没有早饭了。我们又去耿家村。我吃韭菜馄饨。妈妈吃小馄饨。吃饱了,开开心心回家。我就开始弹琴。11点半。妈妈和我乘车去外婆家。爸爸在市政公司接我们。

  到外婆家。把端午的礼物送给外婆。午饭后我就开始做作业。2:00爸爸妈妈送我去学琴。今天学《彝族舞曲》最后一段。学完了,我们去哥哥店里。爸爸妈妈给我买了六一的礼物:一个蓝色小挎包。两条黑裤子。两件汗衫。还买了两双凉鞋。真开心。路过食品城。妈妈还买了我爱吃的樱桃、油桃。

  回到家。妈妈陪我弹琴。我的轮指一直弹不好。妈妈大声批评我。我忍不住哭了。爸爸一看,我弹不好还哭,就打了我两下。妈妈制止了宝宝的粗暴行为。又耐心地指导我,怎样改正错误。我认识到错误。就认真弹起来。妈妈忽然想起自行车还在街上。就去拿自行车了。我就一个人认真练琴。眼前浮现妈妈每次送我学琴的情节:不管什么天气,妈妈都会陪我去。有时公交车上很挤。有时还在下雨。我们都回准时赶到老师那里去学琴。妈妈还每次在旁边听老师讲课,给我记笔记。

  妈妈要陪我、爸爸要等我。还要昂贵的学费。爸爸妈妈这么投入精力、金钱。我还不认真。真不应该。想着、想着,我更惭愧了。

  这是一个特殊的六一。快乐和教训同在。我要记住这个特殊的节日。

特殊的六一作文2

  六一节前夕,我在家看电视,看到了许多留守儿童没有父母在家,盼望六一能与他们一起过,爸爸就与几个同事和他们的孩子准备明天去看留守儿童的生活。

  一路上,山里的路坑坑洼洼,我坐在车里,一路颠簸,只见路边只有几棵小树小草。我又想:留守儿童一定很孤单吧!

  来到山村里,这里风景很美,住户不多,有十来户,走过许多小巷,一个人儿也没见到。再拐了个弯,只见几个小孩子在地上玩蛐蛐,一个孩子见客人来到,便打招呼,带我们走进一个偏僻的小屋子里,这便是那新闻所报道的孩子的家。家里四壁萧然,仅有几张木椅和两张桌子,一张床还有一套茶具。那孩子的一身衣服张兮兮的,皮肤晒得黝黑发亮,,他赶忙去厨房烧水,我随后走了过去。这儿只有一个灶。他问我哪儿来,我告诉了他,就再也没说话了,只是看他怎么烧水。

  我开始想:这样的孩子没有父母在家也就算了,还住这样的破陋的房子,比起我们,真是天壤之别呀!

  我从背包里拿了一套书送给他,说是节日礼物,他微笑着,眼睛了充满了感激,毫不客气地接了过去。接着他支支吾吾地说:“俺们穷,没什么……”我知道他的意思,插口道:“不,不用了比起你,我已经够幸福了。”他又微微一笑,把烧水倒进炉子里。我看着看着,两人又说不出话来了。

  过了十几分钟,他把锅端出去,又叫我出来,找了十几个杯子,倒了一杯给我,我一看,原来是奶茶。我趁热喝,对他那种热情有些说不出来的感受。

  下午,他招待我们吃了几颗茶叶蛋,就带我们去玩。那茶叶蛋香极了,千里之外也闻得出香味,使全身更有劲儿,我边走边回味着。

  我们来到了他家的鸡舍,这是有史以来我看到的最小的鸡舍。里面只有几只老母鸡。他说,这是他家能维持生活的东西了。我说:“今年儿童节不是有我们来看你吗?”他又笑了笑。

  我们又看了他家不足三平方的菜地,上面种了几棵小白菜,显得有些平淡。他又说,那些是他种的,在这偏僻的村里,只能靠双手来生活。

  接着,他带我们绕村里转了几圈,我数了数,只有九户人家,我们玩了一会儿,已是傍晚了。我又回到了那屋子里。天色已晚,有黄昏之时,我们依依不舍。

  我回亿了许久,车子的颠簸把我惊醒了,这才知道,我包里重了许多,往里一摸,是几个鸡蛋。我知道,是他送给我的.礼物,我热泪盈眶,因为那是留守儿童简朴的、真挚的、热情的、金子般的心。

特殊的六一作文3

  今年的六一和往常没什么两样,学生们从几天前就筹划着那天下午要到哪儿去聚会,去好好玩玩儿……和这些相比,好像对学校组织的主题大队会并不那么期待。唉,想必现在这些学生们,只关心那些有意思的事,而对于“有意义”则漠不关心了吧。

  也是天公作美,连续几天的暑热在昨天晚上的大风过后顿消,只留下微微阴沉的天空。经过昨天晚上的彩排,学校操场上的主会场已经准备停当,硕大的“欢庆六一儿童节”几个大字悬挂在围栏上,旁边的彩旗随风飘动,应和着不远处的音乐喷泉,节日的气氛充盈着整个校园。

  对于学生来说,他们更加期待的是在校园之星颁奖过后的由“北京心灵呼唤残疾人艺术团”带来的精彩演出——毕竟这是他们第一次观看,或者说是第一次在六一节当天在学校观看残疾人的演出。

  对于残疾人,同学们并不很熟悉,虽然在生活中,会见到残疾人的身影,但那亦或是在地铁中放着歌曲躬身乞讨,亦或是在地下通道靠拉二胡糊口。而今天,同学们第一次感受到了残疾人那种“身残志坚”的意志。

  坐在轮椅上,有着令人倾倒的磁性嗓音,有着残疾人射箭冠军的荣誉,在演唱过程中激情所至自己从舞台斜坡滑向观众,用激情感染在场的所有老师和同学;失去左腿,仅用右腿旋转身体,仅用右腿支撑身体腾空翻起,下台时独自费力而拒绝别人帮助地追赶前面赶去换服装的助演;听不到声音,仅凭记忆完成手语老师中场退出后的全部表演,依靠无数次苦练令“千手观音”惊艳舞台……

  整场演出,同学们的掌声经久不息,大家将双手高举过头,让那些听不到声音的演员看到自己在为他们鼓掌,在向他们致意。大家不约而同地和着音乐鼓掌,同演员一起唱起自己其实并不熟悉的歌曲,也许只有这样才能表达同学们对台上残疾人艺术家的崇敬之情。

  华罗庚左腿残疾,却以一篇论文轰动数学界;张海迪高位截瘫,却有着一百多万字的文学作品;贝多芬青年耳聋,但可以用咬在嘴里的木棍感受钢琴的振动成为音乐巨人;霍金攻读博士不久患上了肌肉萎缩,虽然全身瘫痪只能依靠电脑语言合成来进行表达,但依旧成为量子宇宙论的专家……

  同这些残疾人一样,舞台上的残疾人艺术家同样拥有坚定的信念,他们有着自己的梦想,有着自己对未来的憧憬,有着对自己人生的规划。他们不屈服于身体上的残疾,不屈服于自己面对的困难。用自己的汗水做墨,书写自己精彩的人生;用自己坚实的脚印做基,奠定自己未来的广阔舞台。

  这是我和同学们收到的一份特殊的六一节礼物,这份礼物也许不如在游乐场畅玩一番之后那么畅快;也许不如饱食饕餮之后那么过瘾;也许不如大睡一觉之后那么舒爽。它仅仅是轻声向我们讲述了一句时常响在耳边的话“上帝为你关上一扇门的同时也会打开一扇窗。”

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