“六一”那天作文

时间:2021-06-18 19:38:44 儿童节 我要投稿

“六一”那天作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的“六一”那天作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

“六一”那天作文

“六一”那天作文1

  六一儿童节那天,同学们礼物,同学们也喜欢互相比较谁收到的礼物多,谁收到的礼物贵重。你认为这样做好吗?

  这样的做法不可取,也不提倡,儿童节本来是儿童值得快乐且有纪念意义的一天,如果能收到一些礼物,对他们来说固然高兴,但要是把收到的礼物以谁收的多,谁收的贵重做为攀比,那么就失去其实际意义了。虽然对那个收礼物最多也最贵重的同学是一个值得炫耀的事,但对绝大多数同学来说却是一种负面影响。所以这种做法没有什么实际意义!要是以奉献爱心为题,无论从哪个角度来说都有其实际意义的。

  我觉得不好,又多了一个使同学间产生不平等感的来源;大家互相攀比,反而会较为轻视每一份礼物的意义,收到礼物的喜悦夹带着礼物数量增长的喜悦,给人一种不单纯的快乐。或许,好朋友的好意,会换来我要比其他人收到的多的满足而已,对于没有送自己礼物的同学也容易产生怨念。

  不过,我说的可能过于严重,过于沉重了。

“六一”那天作文2

  赞赏是一缕清风,让你的心灵即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁无暇;赞赏是一束阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感觉到温暖如春。许多往事随着汹涌而去的江水,逐渐在脑海中淡忘,然而那件事却怎么也去不掉。

  六一节那天,我连蹦带跳地来到学校,校园里早已是热闹非凡,布置一新,个班都在为下午的庆祝活动排练节目。我走到教室门口,不禁呆住了:班主任老师紧皱着眉,同学们都焦急的目光望着他,究竟发生什么事了呢?

  我疾步走到教室,问同桌:“究竟发生什么事了?”“主持人小明因为生病无法来学校了。”我一听,猛地一愣:不会吧,小明可是联欢会的主角呀!当初他被定为主持人的时候,我们班主任老师和同学都着实高兴了一场呢!哎可如今……教室里又陷入了沉寂,连根针掉在地上的声音都能得听见。忽然,一个念头闪过我的脑海:我和小明是好朋友,他练习主持稿时我还当过他的陪练呢!要不,我来替他?不行,不行,这可万万不行!你怎么会有这个怪想法?难道你忘了自己的弱点了?胆小的你怎么能承担如此的重任?我拼命摇头,好让自己尽快去掉这个念头。说也奇怪,任凭我怎样克制,这个想法却越来越强烈了。决不能眼睁睁地看着集体荣誉受损!于是,我大步走到老师跟前,向他 说明了我的真实想法。只见老师紧锁的眉头散开了,赞赏的拍了拍我的肩膀,说:“不错,老师相信你一定能行!”接下来便是更加紧张的练习。

  激动人心的时刻终于到了,礼堂里一片喧闹。透过大幕,看着台下这么多老师和同学,我的心不由得蹦蹦乱跳起来。“万一搞砸了。怎么办呀!”“镇定!镇定!”我不断的提醒自己,可还是头发大,口发干。“哗!”台下一阵热烈的掌声。我怯生生地走到台前,忽然从那一双双期待的眼神中看到了班主任老师,她仿佛在对我说“加油!你是最棒的!”“老师们,同学们,大家好……”随后,我越来越熟练自如,竟然忘记了紧张,没有了压力。当大会宣布我被评为最佳主持时,老师和同学都向我投来了赞赏的目光。

  赞赏,能使人人走向成功的殿堂,赞赏拥有着一股强大的力量,他能轻而易举地把人与人的心连接在一起。就是因为有了赞赏,我才会迈出了一步自信的台阶,我爱你!赞赏!

“六一”那天作文3

  六一早晨,我连蹦带跳来到学校,校园里已是热闹非凡,布置一新。各班都在为下午的庆祝排练节目,我来到自己的教室却愣住了:只见徐老师紧皱着眉头,同学们都用焦急的目光看着她。“发生了什么事呢?”我拉住小刚一问,小刚急切的说:“殷静奕同学手受伤了,不能参加绘画大赛了,眼下又找不到合适的人参加,这可怎么办呀?”

  我心想:反正不关我的事,还是先把作业弄好。谁知这时有人提议说:“沈丹画画也不错,我推荐她去,老师。”“嗯,沈丹画画确实不错,张老师上课经常表扬她呢。”张杰也说道。徐老师思考了一下,最后终于对我说:“沈丹,就你去吧,画得好一点,要给班级争光。下午第一节课去一楼音乐教室。”我“嗯”了一声。张杰拍拍我的肩膀说:“沈丹,加油哦,我看好你!“魏志轩也笑着对我说:“是哦,沈丹,画的好一点哦。”我表面平静无波,谁知我心底早已乱成一团。可是现实还要去面对的,很快,第一节课到了,我踏着承重的脚步走向一楼音乐教室。我心里很明白,这次一定要给班里争光。我进了音乐教室,才发现我对面坐了一个很严肃的老师,让人感觉喘不过气来。裁判兴奋并大声的说:“绘画大赛,现在开始。”我不紧不慢的拿起笔,先看了一案题目,原来是画卡通人物,我高兴极了,画卡通人物我最在行了。我要画米奇和米妮,这两个卡通人物特别受女孩子喜爱。我一笔一笔细心的画出心中的米奇和米妮。过了几分钟米奇的头,上半身,下半身和脚都画好了,就剩涂色沟边了。我悄悄望了一眼别的选手,都还在画草稿呢,我在心里小小的得意了一下。可是时间还是要抓紧的,我花完了米奇,立马去画米妮,画的是两个人拥抱的情景,又唯美又浪漫。很快,米妮也画好了,又是沟边涂色,我看了一眼四周,发现有少许人已经画好了,我也不算晚,因为我画了两个呢。眼看时间快到了,大家都在抓紧画,我也不例外,检查一下有没有不妥的地方,修改一下。突然,一声哨响,裁判洪亮的声音响起:“时间到,停笔!”我微笑着交了卷,脚像生了风似的,飞快的往教室跑。我一回来,张杰位置选就急切的问:“画得怎么样?”“还不错吧。”第二天上午第三节课,老师说我获得了一等奖,我高兴极了,上台拿了奖状,准备回家给父母看。

  一回到家,我就告诉了爸爸这个好消息,爸爸望向我的目光中多了一份欣赏。

“六一”那天作文4

  早晨,我们穿着整齐干净的校服,去庆祝属于我们自己的节日。听,一阵美妙的乐器声响了起来,是同学们自己的乐队在演奏,瞧!他们有的敲着大鼓,有的拿着钹拍,还有我们八个女生敲小鼓……同学们个个都洋溢着笑脸。我们来到了广场,首先,表演的是做第七套小学生广播体操《七彩阳光》,看,同学们多认真啊,个个精神抖擞。

  接下来是幼儿园的小朋友表演的文艺节目,有舞蹈、唱歌、快板等,他们的表演赢来了一阵阵的掌声。表演结束后,叔叔阿姨为我们送来了饮料、书包等好多的礼物,让我们感受到了社会对我们的'关爱,我们一定要好好学习,将来报答养育我们的父母和关心爱护我们的人。最后,游行的队伍要进学校了,我们敲小鼓的同学忙着系小鼓,老师走过来帮我系好,还亲切的问我:“紧吗?”

  这一问让我体会到了老师对同学的关爱。啊 !这天过得紧张而激动,我爱我的学校,更爱辛勤培育我们的老师,这里有我共同成长的好伙伴,我更应该学习别人的长处,不断努力,做一个优秀的孩子。

“六一”那天作文5

  今天是“六一”儿童节,我们小学三年级演一个话剧《白雪公主与七个小矮人》。

  我们老师在全级部挑选演员,经过几天的紧张排练,我们终于在六一之际,把这个话剧搬上了舞台。我们来到演出地点,我们的节目排在第十三个。于是我们便坐下来观看其他节目,一个个精彩的节目过去了,下一个节目就轮到我们了。老师把道具准备好,搬上了舞台,我们各自站好了位置。这时我的心像被吊起来似的,怎么也放不下。

  解说开始了,我突然想,现在第一场景马上演完,第二场景开头第一解说可就是我呀!我的心咚咚直跳,如果出现失误读错了怎么办?我的双腿直打颤,这时我发现评委老师的目光渐渐的转移到了我身上,他们的目光是那样的和蔼可亲。我的心情立刻恢复了平静,腿也不哆嗦了。我的解说开始了,我的声音洪亮而且富有感情。时间一分一秒的过去了,演出还在激烈的进行着。只见七个小矮人表演的可滑稽了,女王的表现更出色!我们的话剧终于结束了,台下响起了一阵热烈的掌声。

  最后比赛结果出来了,我们取得了本次大赛的第一名。这是一场多么紧张的比赛呀!

“六一”那天作文6

  伴着花的芬芳,披着节日的盛装,“六一”这个属于我们的节日又来到了我们的身旁。

  这个“六一”是我们在母校度过的最后一个儿童节,儿童节带给我数不清的欢乐,就像夜空中的繁星,数不计数。儿童节,是孩子们的节日,是我们这些天真幼稚的孩子的欢乐日。儿童节,曾给我带来欢乐与开心,现在它带给我的除了欢乐与开心,还有我无限的怀念。

  “六一”节上午,我们穿着漂亮的服装,排着整齐的队伍来到操场上。苗校长和领导们在主席台上致词后,举行了入队仪式。老少先队员有顺序地给新少先队员戴上了红领巾,新队员举起右拳,宣誓着,那声音响彻云霄,震撼人心,这也代表着有一批少先队员诞生了。

  “六一”文艺汇演开始了,同学们开始表演节目了,有舞蹈,有唱歌,还有诗歌朗诵,我们老师拿着照相机为我们拍下了这个快乐的场景。到快结束的时候,我们六年级的学生为老师们献上了一首歌曲《捧一束鲜花献给你》,表演结束后,台下响起一片热烈的掌声。

  这次的六一儿童节,同学们过得都十分开心,校园里还久久回荡着我们欢乐的笑声,我相信这个“六一”将在我们心里留下深刻的印象,美好的回忆!

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