二年级作文300字

时间:2023-11-22 08:16:53 二年级作文 我要投稿
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二年级作文300字4篇【集合】

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的二年级作文300字4篇,希望对大家有所帮助。

二年级作文300字4篇【集合】

二年级作文300字 篇1

  最近,我学习了一些《未成年人保护法》的一些知识。家长一听到”保护“两个字,有一些家长就会认为保护孩子只是让孩子不受到伤害,事事都顺着孩子。有一个案例是这么说的:

  有一个男孩叫小杰,他之前成绩很好,同学们对他印象也不错,可以说小杰是一个品学兼优的好学生。

  可是,有一段时间他迷上了网络游戏,就不停找借口向父母要钱去网吧上网。父母为了换来孩子的笑脸,就给了他钱。后来他的父母发现他拿钱去网吧上网,就不给他钱去上网。他因此而离家出走,因为小杰不去打工赚钱,他就整天出入KTV等场所,所以小杰的钱很快挥霍完了后来他在社会上结交了所谓的“大哥”。那些人是无业人员,他们唆使小杰去偷去抢。

  最后,小杰被警察带走,从那以后,他的父母就痛不欲生。按照这个案例,小杰走上犯罪的.道路根本原因是因为小杰法律规定:未满18岁的孩子不能进网吧、营业性歌舞厅等。俗话说:“小时偷针,大时偷金。”要是小时候开始学偷别人的东西,长大之后,慢慢地你就会走向犯罪的深渊。我们从小就学习法律知识,长大才不会做出让自己后悔的事。法律其实离我们很近,它伴随我们一步步成长。

二年级作文300字 篇2

  21号晚上,我和妈妈一起去沈记文具店买溜冰鞋,我心想:“别人滑冰的样子多酷呀!我一定要快点学会滑冰。”

  第二天早上,我就带着溜冰鞋下去滑冰了,开始我必须学会走路,等有了感觉才能滑冰,可我本来就会走路,我就开始练习滑冰,结果扑哧一声,我摔了一个四脚朝天,摔到了石头堆上,哎哟,我的屁股“开花”了,哼!我不滑了,可我又想到别人滑冰那么酷的样子,我就决定下午去奶奶家滑冰,经过无数次的摔倒,我学会了滑冰。可我又发现了一个问题,我都比别人滑的慢,我妈妈说是我的技术问题,在滑几天试试看,可我又发现这不是问题,滑冰时我还非常费力,一去检查轮子,已经非常松动了,我觉得很不公平,我一个朋友在网上买了一双一百二十多块钱的溜冰鞋,他还不会滑冰都比我滑的.快,轮子一个也没松动。于是我妈妈便带我去沈记文具店讨一个说法,怎么一百二十多块钱的比一百八十多元的还好呢?沈记文具店的工作人员说会回去修的,修好了会给我们打电话的。我很不高兴,不仅这几天不能滑冰了,而且修好了还要我们去接,真是麻烦。

  虽然这几天不能滑冰了,但是只要我的溜冰鞋能快点像别人的那么好的话,我就愿意等。我心爱的溜冰鞋,你一定要早去早归呀。

二年级作文300字 篇3

  春天是放风筝的好时节。

  一个星期六的上午,我们在老师的带领下,兴高采烈地去广场放风筝,我带了一个蝙蝠风筝,其他同学带的风筝花花绿绿,形态各异,有美丽的美人鱼风筝,有威猛的老虎风筝,有巨大的蝙蝠风筝……看得我眼花缭乱。

  到了广场,我迫不及待地把风筝装起来,不一会.我的.橙色的蝙蝠风筝装好了,它好象在说:“我要飞到湛蓝的天空,跟小鸟比比谁飞得高。”我一手拿着线,一手把线举过头顶,看风来的时候,我用力一甩,然后飞快向前跑,我一边跑,一边放线,可是风太小了,风筝象喝醉了酒一样,摇摇晃晃地坠在了地上,我看到别人的风筝全飞上了天,我非常羡慕,放了一会儿,我就满头大汗地坐下来,朝着广场大叫,同学们也纷纷大叫起来,此时,我看到天上有凶恶的老虎风筝,美丽的蝴蝶风筝。最神气的是翟单俊的大龙风筝,只见它摇头摆尾,好象在对我说:“瞧, 我飞得多高,你们谁也比不过我吧!”小朋友们笑啊,跑啊,广场上成了一片欢乐的海洋。

  这时,奶奶来接我回家了,但是我还一点也不想走。

二年级作文300字 篇4

  有一天放学,我自己走回家,一如往常,但是,我总觉得不太对劲,我的左眼皮怎么一直跳个不停,难道灾难要发生了吗?

  我快步的走回家,走到房间正要躺下来小睡片刻时,猛然发现,咦?我的“兔宝”怎么不见了,那是在我一岁生日时,奶奶送我的生日礼物,是一条绣着几只小白兔的.被子,但它现在已经没有那么鲜艳的颜色了,它薄得似纸张,因为我每天睡觉时都抱着他,有时披上它扮演古人,有时对着上头的兔宝倾诉心事,没有它,我就睡不着。我急得像热锅上的蚂蚁,赶紧去找妈妈,呼!还好是妈妈把它拿去洗了,总算松了一口气。

  家人总是嫌它太脏了,所以妈妈常常把它拿去洗,哥哥也常说:“留那个破烂做什么?”不过在我的心里,”兔宝”可不是什么破烂,它可是货真价实的无价之宝呢!

  这条被子,虽然看起来不怎么起眼,但它却代表着奶奶对我的疼爱,提醒着我奶奶和我虽然相隔百里,但她的心却无时无刻的陪伴在我身旁。

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