小学二年级作文300字集合9篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学二年级作文300字9篇，欢迎大家分享。
小学二年级作文300字 篇1
小凤自从那件事后，再也不去玩了，开始内向了。
两个月过去了，上学时间到了，她背着书包，呆呆的样子，看上去，真让人觉得恐怖啊。上学一个星期后，因为受到同学们的嘲笑，侮辱，导致小凤更加内向，的了忧郁症……
我不写了，暑假里的孤单不写了！
这个故事的结尾，是悲伤的！曾经，我喜欢美好的结尾，但自从看了我姐姐的一本书“燃烧的男孩” 后，我想写悲伤的结尾。我喜欢上了写悲伤的结尾。
或许你会说，为什么？我也不知道啊！反正觉得悲伤的结尾是比较吸引人，让人觉得很可怜或是什么的。本来，我想写小凤因为有着一颗善良的心，从而，大家都喜欢上了她。就连她的死对头英哥也不会再嘲笑她，反而敬佩她。杨奇寒也和英哥一样。风珠风铃也常常因为小凤的事吵一顿。酷酷是全班最棒的，但也被小凤超过了，至于可可……
或许，这样的结局大家应该会喜欢，但sorry，我改变了。
不妨告诉你们，《兔子和老虎历险记》，结局也是悲伤的，你们可以猜想一下，会是怎样？
小学二年级作文300字 篇2
一天晚上，爸爸和妈妈出去办事，只留下小明一个人在家。小明打算送一张贺卡给妈妈，就一丝不苟地画了起来。
突然，门外传来“咚咚咚”的敲门声。小明马上走到门后，有礼貌的问：“你是谁呀！”外面的人温和地说：“我是你爸爸的朋友。”小明半信半凝，就搬来一条凳子，小心翼翼地站在上面，透过猫眼看到门外有个叔叔。咦！这个叔叔我怎么不认识，那我该怎么办呢？小明想了想问：“我爸爸叫什么名字？”叔叔回答说：“叫张天”。小明还是不信，又问：“那电话号码是什么？”XXX是爸爸的电话，你叫什么名字，我去打电话问我爸爸。叔叔说：“小李。”小明打电话问过爸爸后，才知道是附近的李叔叔。
小明以百米冲刺的速度去开门，李叔叔不但没有批评他，而且还说：“现在的孩子都骗不了，安全教育抓得好。”
小学二年级作文300字 篇3
“玩”总会被人认为是在浪费时间的行为，特别是玩电脑游戏，可我却不这样想。
在我以前读三年级的时候，我的爸爸教我学电脑，可是鼠标有点不听话，我点这个它就跑到别的地方。我都有点失去信心了。就在这时，爸爸想到了一个好办法，让我去玩一个叫“无敌堡垒”的游戏。我见到游戏，眼前一亮。我试了一下，还真好玩。见到敌人只需用鼠标对准敌人轻轻一按，就可以把敌人消灭掉了。玩了几次，我发现我可以把鼠标控制的很好了，心里美滋滋的！
在玩其它游戏中，我认识了回车键、空格键等，还熟悉每个英文字母及位置。所以学英语的时候，我很容易的就把26个英语字母默写出来了。
有些游戏有积分，可以买许多的武器装备，这方面很像数学的应用题。我觉得玩电脑游戏可以学到许许多多的东西。但我不鼓励大家经常玩电脑，因为那样学习会不专心，总想着网络游戏，所以大家不要沉迷于网络游戏了！
通过玩电脑游戏，我明白了一个道理：只要有计划的玩，就可以学习、健康两不误。
小学二年级作文300字 篇4
一个秋高气爽的下午，我们学校的一年一度的秋季球类运动会正在进行着。
参加比赛的是我们班和四、八班的篮球比赛。只见高老师把篮球往空中一抛，八班的高个子从高老师手中，把球夺走了，我们班的小不点徐坤个子虽然很矮，但是他在这个时候可机灵了，只见他把球从八班的那个人手中抢了，场外立刻传出了-----徐坤加油的声音，徐坤把球运到了篮板下，双手一投，看，那球多听话啊!自己乖乖就进了篮框。这时，微风姐姐 也为我们加油，我们不禁说：“四五班加油”。场外也为我们班欢呼、加油。只见八班的人打了一个空心球，我的心提到了嗓子眼了，我多么希望这个球不要进啊，可这个球没有听到我的话进了。我看了看记分板，四八班已经七分了，我们才五分，我好着急哦。这时我们班的球星---陈志宏用那种神奇的双手从八班手中抢了球，运到了篮板下，刚要投球的时候高老师吹哨了，比赛结束了。
唉，我多么希望比赛能延长一会儿，我们班以5:7的成绩输给了八班，虽然我们输了，但是我相信我们下场比赛一定会赢的，大家不要灰心喔。
小学二年级作文300字 篇5
假如我有一只马良的神笔，我要画一个神奇的太阳，让它发出和平的光芒，照射在全世界的每一个角落，让这个世界永远没有战争，到处都充满着和平和爱的光环。
假如我有一只马良的神笔，我要为那些没钱读书的小孩子们画一个像宫殿一样美丽的希望小学，让他们也能像我们一样，坐在明亮的教室里学习知识，在宽阔的操场上自由玩耍。
假如我有一只马良的神笔，我要为所有被疾病折磨的人们画一个健康的身体，让患了白血病的人不再痛苦，让盲人能看见这个奇妙美丽的世界，让哑巴也能唱出优美动听的歌曲。
假如我有一只马良的神笔，我要画一个神奇的梯子，让我能直接爬到月球上去，看看美丽的嫦娥姐姐和她那乖巧的玉兔，探索宇宙的奥秘。
假如我有一只马良的神笔……
小学二年级作文300字 篇6
星期天的下午，我们全家去延庆松山原始森林游玩。
在车上，我看到了公路两旁有许许多多的果树，上面挂满了红红的苹果，还有路边上农民伯伯种的金黄色的南瓜。
我们来到松山脚下，就被一片片的红叶吸引住了。他们好像在向我们招手，迎接我们的到来呢。
从山脚下，我牵着爷爷奶奶的手开始出发了。路边高高的白桦树，清澈的小溪，五颜六色的野花，还有新鲜的空气，让我感觉美丽极了。
从山脚下，我牵着爷爷奶奶的手开始出发了。路边高高的白桦树，清澈的小溪，五颜六色的'野花，还有新鲜的空气，让我感觉美丽极了。
我们爬了三个小时，就到了松山的百瀑泉，看着飞流直下的百瀑泉，抬头望着蓝蓝的天空，半山腰中的松树林，漫山遍野的红叶------我觉得就像是谁？给画出来的景色一样，太美了！
我们被松山漂亮的景色迷住了。
小学二年级作文300字 篇7
我家有一只可爱的大蜗牛，它是妈妈买菜时发现的，我把它放在一个装有新鲜青菜的盒子里养着。
蜗牛的背上有个重重壳，那是它的房子。它有一对长长的触角，触角上有两个小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很难发现，书上说：“蜗牛的牙齿有上百、上千颗呢！”它在明亮的地方会不停地爬动。一不留神，它就爬到盒子的边缘，差点从桌子上摔到地下。我飞快地抓起它的房子，把它放在盒子中间的菜叶上。它又在爬动，它爬过的地方留下了白色的粘液。因为蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，所以我就把菜叶盖在它身上，挡住了所有的光线。过了一会儿，盒子里一点动静也没有。我轻轻地拿起其中的一片菜叶，看到它竟然躲在自己的大房子里睡觉。我也不去打扰它了。
这就是我的大蜗牛，我非常喜欢它。
小学二年级作文300字 篇8
今天，在小桔灯的课堂上老师让我们给长辈洗一次脚，我回到家，妈妈煮好了饭就让我吃饭，自己去洗澡，我连忙放下碗说：“妈妈，我来帮你洗脚吧！”妈妈说：“不用了，你快去吃饭吧，吃完了饭去写作业。”我说：“我这是在拿帮你洗脚做题目！”妈妈一听连忙说：“好吧。”
我把妈妈拉到沙发上，按一下她的肩膀，她就坐下去了。我去准备了一个盆子，把盆子里装满水。然后找来毛巾和香皂。然后把妈妈的裤脚卷起来。后来又把妈妈的鞋子脱掉，就闻到一股臭气。我赶紧捂住鼻子，妈妈笑着说：“叫你不要洗，你偏不。我就是要帮你洗。”
妈妈的脚这么粗，颜色这么暗淡，毫无光泽，我想应该是妈妈太劳累了吧！我试了试水，然后把妈妈的脚放进盆里，手握了握妈妈的脚，抬头一看，妈妈的脸上写满了幸福。这时，看到了妈妈的脚上长满了茧子。这时我想到了妈妈每天跑来跑去，还要关心我们……我把香皂擦在妈妈的脚上。妈妈的脚，变香了，白了。可茧子还在。我把妈妈的脚抱了起来。擦干了水。妈妈脚上留了裂纹，我想我一定要爱护我的爸爸、妈妈。妈妈的脸上挂着一行热泪。
我一定要爱护我的爸爸、妈妈。你们今后的日子一定很好过。
小学二年级作文300字 篇9
一个风和日丽的早晨，姐姐陪我去爬山。
来到山脚下，我背着包快速向上爬去。一路上，我又蹦又跳，把姐姐远远的甩在了后面。小鸟欢唱着为我加油，小花绽放着笑脸，小草在微风的吹拂下向我点头，一切都是那么美好！
山越来越陡，我大口大口的喘着气，一下子就做在了石阶上，眼睁睁的看着姐姐向我追来，却无力再跑，我心里暗暗惊奇，姐姐的身体怎么那么好。
这时，姐姐已经跑到我身边，问：“怎么啦？”“山高，爬不上！”我一脸不满的向姐姐埋怨道。不料，姐姐严肃地说：“没有翻不过的山，没有淌不过的河，万事都要坚持！”说着，一把抓过我的手，坚定的说：“我们一定要爬到山顶！”一边说，一边带我向山顶爬了上去。好不容易爬到山顶，我眺望远处，回想姐姐说的话，是啊，凡事只要有恒心，有毅力，没有什么不可能的。在学习中没有什么会不会的，只要我们勤学多问，所有的困难都会迎刃而解！
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