乐于助人二年级作文

时间:2022-01-28 16:58:57 二年级作文 我要投稿

乐于助人二年级作文汇总6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的乐于助人二年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

乐于助人二年级作文汇总6篇

乐于助人二年级作文 篇1

  一个大雪天的早晨,王明吃完早饭准备上班,他走到车站等车的时候,听到有人喊:“好疼!好疼呀!”他赶忙过去一看,是一位小妹妹正要上学习班的时候崴脚了。

  王明说:“小妹妹,我扶你起来吧!”小妹妹说:“好吧,不过你要小心点,我觉得好疼啊!”王明扶着小妹妹慢慢地起来了,交警张叔叔看见了,走过来问:“这位小妹妹怎么了?”王明说:“她的脚扭伤了,要马上去医院。”张叔叔说:“要不我打电话叫救护车?”王明说:“好吧!”

  张叔叔从口袋拿出手机,拨打了120,电话接通以后说:“现在忙,车都出去了”张叔叔说:“现在没车,那你们坐我的警车吧!”王明说:“好吧,那就麻烦您了!”王明把小妹妹扶到车上,张叔叔开着车把他们送到医院的急诊室门口。王明又把小妹妹扶进急诊室,又问小妹妹要了家人的电话号码,跑到电话亭给她的家人打电话。过了一会,小妹妹的妈妈来了激动的说:“谢谢你!”王明说:“不用谢,助人为乐是我们每个人都该做的事!”说完,他就去上班了。

乐于助人二年级作文 篇2

  有一天,我和我妈妈坐公交车的时候,车上人很多,我好不容易抢到一个座位。突然,车上来了一位老爷爷,我给他让座,然后他对我说:“你真是懂事的好孩子啊。”我说:“谢谢爷爷,这是我应该做的。”

  这是我第一次乐于助人!帮助人的感觉真好啊!

乐于助人二年级作文 篇3

  早晨,兔妈妈对小兔说:“你已经长大了,可不可以自己到树林里采蘑菇呀?”小兔说:“当然可以!”它走到树林里,刚刚采了几个小蘑菇。突然,乌云密布下起了雨。小兔想:这可怎么办呢?忽然,小白兔看得见一个很大的蘑菇,正好能挡住雨。想到这里,小兔连忙把大蘑菇从泥土里拔了出来,当雨伞。

  小兔走着,走着,觉得太累了,就把所有的小蘑菇都扔了。小兔现在轻松了,它继续向前走。过了一会儿,它看见小蚂蚁、小蜜蜂和小蝴蝶在淋雨。小兔就问:“下雨了,你们怎么不回家呀?”小蜜蜂和小蝴蝶一起回答:“我们去采蜜了,刚刚采了一点蜜,就下雨了”。它们两个说完,小蚂蚁又说:“我去树林里找食物,还没找到一点食物就下大雨了。”小兔听完它们的话,就把蘑菇伞向小蜜蜂、小蝴蝶和小蚂蚁那边倾斜,把它们送回了家。

  回到家里,太阳也出来了,小白兔赶快把自己身上的衣服脱下来晒干。这时,太阳公公出来了,很奇怪,就问:“刚才下了一会儿雨,你的衣服怎么全湿了?”小兔把它帮助小蚂蚁、小蜜蜂和小蝴蝶的事情告诉了太阳公公。太阳公公夸奖小兔说:“你真是一个乐于助人的好孩子!”小兔听完,高兴地笑了。

乐于助人二年级作文 篇4

  一天的上午,小蚂蚁去河边划船。它把小船推进了小溪里,然后,跳了上去。它呀,一边唱歌一边跳舞,玩的很开心!

  在船里小蚂蚁时不时还会翻个跟头,快乐极了!

  不一会儿,小蚂蚁的.船游到了大河里,水流的很急,船翻了。小蚂蚁落到了河里,小蚂蚁大声地喊:“救命啊,救命啊!”

  喊声让正在河里玩的乌龟听见了,它一看,小蚂蚁落到了河里。乌龟赶快游过去,把小蚂蚁托了起来。小蚂蚁一看:呀!原来是乌龟哥哥救了我呀!小蚂蚁忙说:“谢谢你乌龟哥哥。”乌龟说:“不客气,这是我应该做的”。

  乌龟真是个乐于助人的好孩子,我们要向乌龟学习。

乐于助人二年级作文 篇5

  放学了,天空中下起了雨。雨下得可真大阿!一个小女孩忘了带伞,在路上碰见了一个小男孩撑着伞,小女陔问小男孩能否和她共用一把伞,小男孩同意了。于是他们一起撑着伞回家。

  在路上,他们碰见了一位老爷爷淋着雨,他们连忙跑过去,用伞为老爷爷挡雨。老爷爷说:“雨停了,真好阿!”他朝上看了看,原来是小男孩和小女陔用伞帮他挡雨,老爷爷说:“你们真有爱心,谢谢你们!”他们说:“不用谢。”然后三个人继续往前走。

乐于助人二年级作文 篇6

  有一天,小松鼠想请一个乐于助人的朋友来自己家做客,到底请谁呢?它灵机一动,想出一个好主意。它把一封写着自己名字的信封扔在一个显眼的地方,看看谁会帮它捡回来。

  这封信被小猪看见了,不予理睬地说:“小松鼠怎么这么糊涂呀!自己的信都乱丢。”说完,还踩了几脚,便走了。过了一会儿,白马又过来了,它装着没看见也走了。不一会儿,小猫又看见了这封信,满不在乎地说:“小松鼠真是太马虎了!”说完,还把信扔得老远。

  后来,小兔看见了这封信,连忙把信捡起来,去小松鼠家把信还给它,因为离得太远,累得小兔满头大汗,气喘吁吁。

  小兔到了小松鼠家,看见很多吃的,小兔问:“这是请谁的呀?”小松鼠笑容满面地回答:“请你的。”小兔感到有些疑惑:“你怎么知道我会来呢?”小松鼠说:“谁帮我把信捡回来,谁就是我的客人。”小松鼠把准备已久的美味佳肴给小兔吃,并和它成为了好朋友。

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