高中二年级关于积累的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的高中二年级关于积累的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中二年级关于积累的作文1
“有一分劳动就有一分收成，日积月累，积沙成塔。”鲁迅的这句名言带给了我深刻的启迪：成功来源于于积累。
日常，大家都有过类似的处境，当确立好一个目的后，大家起步走，目的是辉煌夺目的，而通往目的的路却是那样的漫长，崎岖，大家总会说：“为何成功一直那样难？”
是啊，世上没不费吹灰之力就可得到的成功，成功是需要大家去刻苦，努力，一点一滴的积累，不忍受肯定的苦楚，其他人也不可以摘取成功的花朵。
积累的内容也很广泛，进步、往事、放弃、崛起、需要、参与、变化、需要……大千世界，处处都需要大家用心的将万物积聚，渐渐聚集积累起丰富的常识，大笔的财富。积累是由微小到伟大的必经的道路，积累需要毅力与不懈的努力奋斗。
在学习日常，也有不少需要积累的地方，小学时，上语文课一直都是一句话也不说，由于我根本没什么积累，没什么能说的出口的话，大一点后，开始学到了一点有文化的话，于是就总喜欢乱用，当我真的知道了它们的意思后，才知晓什么时间该用，正是由于积累，才能让大家说的话变得有文化。
在学校，总会由于写不完作业而熬夜，每当我困的时候，总会想着留到明天再写吧，今天已经非常晚了，但在这之前要先写完这一段，每写完一部分我都会如此想，无声无息就完成了作业，这不是一个慢慢积累的过程吗，没啥事是可以一步完成的，需要大家对它做出细致的规划，才能获得令大家认可的成就。
我一直不屑于积累，但我却为此付出了较高的代价，在我自信满满地去参加语文作文培训班时，我自以为读的书不少，还能绰绰有余，会让他们刮目相看的，但上课后，我被他们问得一怔一怔的，完全跟不上他们的思路，当老师提问我时，我急得满头大汗也想出什么所以然来，我恍然大悟，不重视平常的积累，就不会成功。
那些一事无成的人，总是不是由于他们没能力，那些一事无成的.人，而是他们缺少耐心，急功近利；那些一事无成的人，而是他们总想一口吃个胖子。于是结果他们就放弃了天天一点点进步，也就放弃了期望，放弃了成功。
一朵花绽放一个春季，是由于积累了阳光；一滴露珠折射出多彩的世界，是由于它心中蓄满了彩虹；积累，让成功不再遥远！
高中二年级关于积累的作文2
一步登天是痴心妄想，脚踏实地的积累才是成功之道。
何为积累？古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”中华上下五千年，不少文人墨客都在赞叹积累。拿《劝学》来讲，积累就是一点点的走路，是一条条小小的河流，最后来到达千里之地，汇集成江河湖海的境界。用目前的话来讲，就是设立目的后一点点的努力，只须不放弃，让人甘之如饴的过程便曰“积累”。
积累有什么好处？积累的过程艰苦困难，周期长而枯燥，很多人可能随便半途而废，那为何还会有人成功？就是在于他们领会到了积累的意义与好处。
一是体验成功的果实。假如没积累的实力与过程的艰辛，唾手可得的成功又有哪些值得开心的呢？用马云的例子来讲，假如没前几年的创业疯狂失败，积累出来的一点点经验，如何可能会有日后家喻户晓的阿里巴巴集团和淘宝？没积累出的一次次碰壁，如何可能会有再来一次的勇气与坚忍不拔的品质？
二是取得对我们的一定与认同。人非常重要的成功就是打败自己。由自己一点点积累的过程，尝到成功的果实才愈加甘甜，即便失败也是生活的经验与财富。功利地说，就算是为了获得他人的称赞，积累的过程也必不可少。
关于怎么样积累，吾有三事告知汝。
一曰行动，坚持不懈。行为处事最禁忌一曝十寒，三天打鱼两天晒网。即便再多的作文也是自己一个字一个字地写出来的，再难的题也是一点点推导下来的。世上没一蹴而就的好事。只有天天的积累，超越昨天的自己，成功便是这样积累而来。
二曰坚定信念，迎难而上。“蚓无爪牙之力，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”蚯蚓尚且知晓用心专一，坚持信念的道理，而大家就更应该迎难而上，坚定我们的信念了。信念是积累的敲门砖，正由于有了信念，日思念想，便会付之行动，积沙成塔。
三曰借用外物，巧妙积累。“君子性非异也，善假于物也。”就如学习，假如一每天的常识都要背过，那是不可能的。因此要擅长借鉴外物，比如常识框架，识记卡片等促进常识的积累，积累这条枯燥的道路也会走得快一些。
望今日之作能够帮助君，能够帮助积累，天下之成功可以更多矣，学习的道路可以坚定矣。
高中二年级关于积累的作文3
世间万物都是独立的微乎其微的小小个体，而总是决定其价值的并非自己所谓的志向，而且为远大志向付出的努力，这部分努力持续的积累，成为通向成功的唯一渠道。古人有云：不积跬步，何以致千里。在大家终身学习的道路上，如若以现学现用为办法，而不时时刻刻勤恳地积累，即使获得了一时的成绩，成为了璀璨夜空中一颗夺目的流星，那也只是昙花一现，难以成为靠着长久以来的坚持在星空中终身绚丽的恒星。
谈到积累，涌入我脑海的便是大雁筑巢的情景。大雁喜暖，对我们的住所挑选也是颇为严格，在微凉的风中飞来南方，开始扇动羽翼探寻筑巢的小石子儿和稻草，大雁身形不大，只能靠着以口含石来搬运材料，这样日复1日，大雁不辞辛苦地建造着我们的家。它们之所以将我们的巢穴搭造这样得坚固牢靠，是为了在冬天的烈风和酷雪中不被吹毁，以便度过寒冷的严冬。一只大雁为了我们的居所可以坚持数日之久不断地衔石运草，这不也是一种长久的积累么？
蜜蜂酿蜜的故事相信大伙一定也是早有所闻，蜜蜂只不过世间万物中一个微不足道的存在，在海量庞然大物身边是这样的不起眼，然而大家又有哪个不知“纷纷穿飞万花间，终身未得半日闲”，积累是细水长流，勤耕不辍，唯有持续的积累才能酿造出甜味的果实。
在生活里，大家每个人都有美好的梦想，憧憬着成功的彼岸。这条道路上最大的妨碍不是志向有多大，而且付出的努力不够多。大家看到了曹雪芹的红楼梦声名远扬天下，却未看到他背后所遭受丧家之痛；大家只听到了贝多芬谱出的优美乐章，却未看到他对残酷运势的坚强抵抗；大家只听闻李时珍著成《本草纲目》，被世人尊称为药圣，却未看到他穷尽一生，翻山越岭，历时三十年的坚韧毅力。所有伟大的成功的背后都有无数的汗水与艰辛加持，这所有的累积也将终有回报。
一片海洋是由一条又一条细流所汇集，渊博的学识是从一本又一本书本所吸纳，千里之行又是零碎的一步又一步所积累。积累其实就好似用五谷酿蜜通常，中间须经历一个漫长的反复酝酿发酵的过程，方可酿出最好看的味的佳酒。
高中二年级关于积累的作文4
日常国需要的有不少，有些人感觉生活需要阳光，有些人感觉生活需要书本，还有些人感觉生活需要互助……但我，感觉生活需要不断积累。
在我七岁那年，我知道了积累的用处和奥秘。有一次，我去参加一个小型的诗词比赛，去的时候，我信心满满地参加比赛，心想：这个比赛我必然会赢！我参加过不少比赛，都获得了出色的成绩，如何可能不会赢？如何可能不让对手刮目相看？但到了比赛场后，我大吃一惊：别的人比我积累的诗词还要多！有些人双手放在背后，嘴巴一张一合地背着些我根本没听过的诗词，有些人还坐在座位上，绞尽脑汁地默写，还有些人居然在创作诗歌！我暗暗吃惊：天哪，我难道就是这里最差的选手了吗？
现实一直残酷的，过了不久，比赛就正式开始了，我坐在座位上，迎面而来的是一个和我差不多高的女生，大家两个分别开始答卷，我的双眼死死地盯着题目。第一题：《咏柳》是哪位写的？我一看，好容易啊！迅速地写上了“贺知章”三个大字，又得意地看了一眼对手，随即大吃一惊：她已经写到第五题了！而她却看都没看一眼，继续认真答卷。我立刻看了第二题目：请默写《念奴桥。赤壁怀古》。什么？我脑子里一片空白，根本不知晓这是什么一首诗，我看了看她，她已经完成了所有些题目，正一丝不苟地检查呢！我双手发冷，一直不停地冒着冷汗，感觉心里空空的，像五脏六腑被掏空了一样看上去那样有气无力。我看着手上握着的笔，仿佛也在不停地颤抖，被我握得湿湿的，黏黏的。忽然，“啪”！一声，从我手上滑落，仿佛在对我说：“你如何如此不争气，你看你的对手，都超了你一大半了呢”！我的衣服从全干慢慢变湿，再变湿，最后竟全湿了！我的头发伴随我的心情慢慢拉紧，拉紧……
“叮———”铃声响了，我拿起手里的那张几乎空白的试题，慢步向老师那走去，看着其他人满心欢喜，得意地笑容，心里有说不尽的空虚……
成绩出来了，显然，我没考上获奖的分数，但这次的经历，让我掌握了积累，而且让我了解了积累也是必不可少的，只有不断积累，才能有好的成绩。
生活确实需要积累，而且是必不可少的。就仿佛《致颜黎民》里说的“需要如蜜蜂一样，采过很多花，这才能酿出蜜来。”
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