【精品】春雨二年级作文锦集5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的春雨二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春雨二年级作文 篇1
周六的清晨，细雨蒙蒙。往常喧闹的小鸟们不知道躲到哪里去了，四周显得非常寂静。收拾完毕，我们去西湖边散步。
雨水落在雨伞上，雨伞就哼唱起了轻盈的歌谣；雨水落在湖面上，湖面就绽开了一张张笑脸；雨水落在树叶上，树叶就洗净了身上的尘埃。
我伸手抹去了脸上一滴调皮的雨珠，感觉到一阵清凉。漫步在上香古道上，环顾四周，雨幕给西湖披上一层轻纱。笼罩在轻纱下的花草树木，一片生机盎然。
春雨啊，你就是生命的使者，你走到哪里，生命就降临到哪里！
春雨二年级作文 篇2
随着一声春雷，下起了春雨。春雨就像春姑娘纺出的线。
如丝的春雨从空中降落，雨点是那样的小，雨帘是那样的密，给群山披上了蝉翼般的白纱。春雨洒在大树上，给大树冲洗着她那碧绿的'“头发”。春雨落在花朵上，花儿变得更美，更动人了。春雨淋在马路上，给马路洗了个“澡”，马路更美，更干净了。春雨滴在油菜花上，那金黄的油菜花变得更黄了。
春雨像无数只小手，打在树叶的琴键上，奏出了一曲春天的赞歌。
春雨二年级作文 篇3
幸福无处不在，温暖随时可见。是谁赐予的？是春天！
春天带着幸福的种子洒遍世界，春天带着温暖的笑脸降临人间。春天是温暖与幸福的化身，幸福与温暖同在，温暖与幸福永恒。名师点评：诗作如行云流水，词汇优美，意境深远。可以看出小作者有着丰富的情感，对春天有自己深刻的理解，能够抓住春天“幸福”与“温暖”的两个特征。用寥寥数语，表现出了自已对春天喜爱的情感。小学二年级作文春天（三）
寒冷的冬天过去了，温暖的春天到来了。春天，冰雪融化万物复苏，到处一片柳绿花红莺歌燕舞。
看，小鸟在天空中自由自在的飞翔，小鱼在水里快乐的游来游去，一只小青蛙从冬眠中醒来了，呱呱呱的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了，新的一年开始了”。太阳公公也早早的起床了，将温暖的阳光洒向大地，照绿了小草，照红的小花，照亮了我们一张张可爱的笑脸。
春雨二年级作文 篇4
早晨，我醒来后，发现外面下起了春雨，细细的、柔柔的、无声无息的，像甘露、像牛毛、像妈妈缝针用的细线。
春雨贵如油，在春雨的滋润下，万物复苏，生机勃勃，千变万化。你看：小草脱下旧衣裳，换上了碧绿碧绿的新衣裳；麦苗从沉睡中醒来，伸了个懒腰，使劲往上长；柳树姑娘发出了嫩芽儿，在春雨中扭动着腰肢，翩翩起舞；小鱼儿听到了春雨的呼唤，从水底冒上来，在水面上玩游戏。桃花开了，杏花开了，油菜花也开了。
春雨绵绵，万紫千红，多美的景色啊！
春雨二年级作文 篇5
今年的第一场春雨如约而至，淅淅沥沥的下了一整天。
本来准备去洛阳赏牡丹的计划泡汤了，因为它的到来阻止了我们前行的脚步，更因为它的到来使早开的花朵散落在地了。雨中偶尔有几只燕子飞来飞去，嘴里衔着湿润的春泥。哦，原来你们与我一样喜欢春天的雨呀。这不禁让我想起了史达祖的《咏春雨》，“做冷欺花，将烟困柳，千里偷催春暮。尽日冥迷，愁里欲飞还住。惊粉重，喋宿西园，喜泥润，燕归南浦，最妨他，佳约风流，钿车不到杜陵路。”
我喜欢春雨，因为它比猛烈的夏雨温柔，它把悲凉的秋雨热闹，它比冷酷的冬雨热情。漫步在细细的雨中，透过蒙蒙的雨帘，人们三五成群的在雨中嬉戏，他们手中的花伞，犹如一朵朵雨中绽放的花儿，形态各异，五彩缤纷。路旁的柳树，绽满了绿芽，被微风顽皮的拨弄着，好似一个个窈窕的少女在雨中梳理她长长的秀发。田野里的麦苗，被春雨叫醒了，一个个打着哈欠，伸着懒腰，换上了绿色的新衣。刚刚绽开的桃花在柔柔的春雨中，粉嫩嫩，红润润的，像一个个害羞的小姑娘。一幢幢楼房也被春雨洗刷的干干净净。春雨真的使万象更新了。
春雨是短暂的，是平凡的，但它对大自然做出了贡献，也给我们带来了快乐和希望，我喜欢春雨。
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