【精华】雪二年级作文8篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的雪二年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雪二年级作文 篇1
又到了冬天，天上下起了鹅毛般的大雪，地上铺着厚厚的雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。有一群小朋友在雪地上玩。
瞧这边，有两个小朋友正在堆雪人。他们先用手把雪拢在一起，再把这一团雪在雪地上滚来滚去，不一会儿，就滚成了一个大雪球，这就成了雪人的圆鼓鼓的身体了，接着，他们又滚了一个小一点的雪球，把它放在大雪球上上面，这就是雪人的脑袋了。小女孩给雪人装上眼睛，鼻子和手臂，踮起脚尖儿，把水桶套到雪人的头上，这就是雪人的帽子，一个雪人马上就要活灵活现地出现在他们面前了，小女孩想到这里，不禁咧开嘴笑了。
雪二年级作文 篇2
今年的雪在我等待了好长时间后终于在我的梦里飘飘扬扬洒落了一地。早上，我还在被子里做梦的时候，突然妈妈叫我，张博，快起床了，外面的雪好大，好漂亮啊，快起来看雪。
我听见后三下五除二的穿上衣服一个箭步冲到院子里一看，只见整个世界都是白茫茫的一片，天上还在飘落着大块的雪花，有的随风乱舞，有的只接落下，有的还直接落在我的脸上，凉的很舒服。地上面厚厚的一层，一走到上面就留下一串长长的脚印。大人们在雪地里扫雪，我就跑出院子，到外面看是什么样的，外面更漂亮，树上全是白色的树枝，车全是白色的，小狗的背上也覆着一层薄薄的积雪，和我一样兴奋的在雪地里跑来跑去，身后留下一串串漂亮的脚印。
我看见大街上仍然人来人往，开车的就像开着一个白色的房子一样在马路上跑，骑自行车的人在前面看就象一个雪人在移动一样，只能看见一个小脸在外面，别的地方白白的，并且姿势也一动不动。外面有的.小孩在打雪仗，有的在堆雪人，我也想参加其中，但是我却没有去，因为和他们不熟悉，想自己玩也很有意思呀，我就在地上随便抓了几把雪揉成团，向树上扔去，树上的积雪在我的雪球的碰撞下落下来了一大片，很是壮观呀。
正在这时看见妈妈在扫雪，我想我也能为妈妈做点什么，就跑过去帮妈妈扫雪，妈妈看着我说下雪可以缓解旱情，还可以净化空气，减少感冒等疾病。我心想下雪真好呀，希望以后能多多的下雪。
雪二年级作文 篇3
冬天到了，天气渐渐冷了。一天夜里突然下起了鹅毛大雪。
第二天清晨，小花猫打开门一看，看见地上积了一层厚厚的雪，白茫茫的，像给大地铺上了一层白地毯。再看看树上也白了，像两个白衣战士在站岗。再看看房顶上也白了，像给房子铺了一个大棉被。
小动物们也都出来玩了，小熊堆雪人，它的鼻子是用胡萝卜做的。小猪给小兔拍雪景。小花猫用小车子挖了一条小路给大家走。
大家一个个汗流夹背，它们玩的都很开心。
雪二年级作文 篇4
寒假的一个早晨，我拉开窗帘，看见白茫茫的一片，屋顶上、树枝上、地上都铺上了厚厚的白雪，好像给它们盖上了一条洁白的棉被。
我赶紧穿好衣服，吃好早饭，约上邻居宁宁和方方一起到楼下堆雪人。
我们飞快地跑到小区广场上，先用铲子把雪堆成一堆，然后开始滚雪球。可是，滚雪球没我们想象的那么简单，雪球才滚了一点点大就散掉了。怎么办呢？失败了几次以后，我们才知道要先把雪压结实，然后把雪球放在雪多的地方滚，这样才能把雪球越滚越大！按照这样的方法，我和方方负责滚了一个大雪球做雪人的身体，宁宁负责滚了一个小雪球做雪人的头。我们又拿树叶做雪人的眼睛，石头做鼻子，糖果做嘴巴，树干当手臂。雪人终于堆成了！我们退后看看，感觉雪人还少了点什么，这时，我灵机一动，取下自己的帽子给雪人戴上，宁宁也拿下围巾围在了雪人的脖子上。这样，雪人就更可爱、更漂亮了。
我对她们说：“雪人一个人在这里太孤单了，我们再堆一个雪人给它做个伴吧！”她们连忙点头，说：“好的。”于是，我们又熟练地堆了一个雪人。
这时，妈妈来了，她拿出相机给我们“五个人”拍照留念。
这是我寒假过得最开心的一天。
雪二年级作文 篇5
兔年除夕的一个傍晚，下了一场很美很美的雪――20xx年下得第一场雪。你瞧，小雪花多得数都数不清，来让我们一起出发吧！GO！GO！GO！
我和表姐就开始玩起吃雪花的游戏来了。游戏规则是：在规定的时间内，两个人用嘴把从天上飘下来的雪花吃掉，并且要记下吃掉雪花的片数，比比看谁吃得最多。
游戏开始前我先吃了一片雪花。“哇，这片雪花真甜真好吃啊1”我不禁赞美起来。比赛开始了，起初我们俩是狼吞虎咽地吃起雪花来，可只不过吃了一丁点儿，这样我们感觉这样会吃得很慢，之后我们开始慢慢地移动身体，张开嘴等待雪花进入我们的嘴里……我一边吃着雪花一边在心里默默地数着。我们俩你看我我看你很开心的。时间到了，表姐说吃了十八片而我却吃了十二片，输了。但我还是学得很开心。因为龙公公给我们送来了一场快乐的“龙”雪。
我在心中默默地想：我们心中最难忘的一年终于来临了，“龙”雪是一场最美好的梦。
雪二年级作文 篇6
“累死我了！”我对妈妈说。妈妈说：“累什么累，你就像温室里的花朵，经不起风吹雨打。”寒风吹到我的脸上，我不禁打了个寒颤，不耐烦的说：“知道了，知道了，昨天才下雪，今天就来爬山，还不如在家里是睡觉，冷死了！还是被窝里舒服。”以为正在下山的老爷爷听到我的话说：“小朋友，你爬到山顶就知道了。”我摸摸脑袋，不懂这位老爷爷说的是什么意思，只好闷着头继续往上爬。路旁的松树穿着厚重的“白棉衣”。此时，正不畏严寒挺着腰板，像士兵一样为我们“站岗”。路旁的草地上，小草早已不见踪影，像是躲进棉花里，想要跟我们捉迷藏。
走到山顶时，我早已气喘嘘嘘，两腿发软。只见山顶的亭子里的人，比往常多了很多，我想他们都是来看雪景的吧。远处的山峰，早已穿上雪白的外套，像是一阵的波浪；山下的农田像是一片白色的原野；笔直的公路像一条白丝带，穿过一望无际的原野。涟水河还没有结冰，河水静静地流淌。二大桥横跨涟水河两岸，桥上的汽车三三两两的缓慢前进。
“下雪了，下雪了。”一个小朋友兴奋的喊着。只见天空中飘起了鹅毛大雪，眼前的景物逐渐模糊，远处的房屋、河流、大桥都逐渐消失在了纷飞的“柳絮”之中。我的目光收了回来，忽然看到脚边两朵不知名的小花，迎着寒风正看的鲜艳呢！我忽然想到妈妈说我是温室里的花朵，在看被厚重衣物裹得严严实实的自己，看来妈妈说的真没错。我转过头去对妈妈说：“妈妈，我们下个星期再来爬山吧！”妈妈看着我欣慰地点点头。
大雪纷纷扬扬的飘落，嗯，下雪了……
雪二年级作文 篇7
上午出去玩时，妈妈告诉我：“外面下雪了，出去看看吧。”我高兴极了，要知道，雪花——这个洁白的小精灵可是我最喜欢的小东西。
我兴冲冲地跑到了外面。嗬！可真漂亮！只见空中飘下无数各种各样的“小精灵”，就像一个个跳伞爱好者从“飞机”上往下跳。有一片片的，有一团团的，也有一块块的。它们飘下来的姿势也有所不同：有斜着飘下来的，有直线向下坠落的。也有像树叶一样摇摇摆摆飘下来的。风一吹，这些小精灵便在风中舞动起来，好像在庆祝一个盛大的节日。我伸出袖子，接住了一些雪花，放在眼前仔细观察，它们的形状也是各式各样的，有最常见的六角形，也有稀少的十六角形，还有像虫子一样的形状……就像是我们人类：有黄皮肤的人，有白皮肤的人，有黑皮肤的人。
雪花——这个美丽的结晶体，有好的一面，也有坏的一面：好，它可以保护庄稼，就像给庄稼盖了一层厚厚的棉被。把庄稼土里的虫子冻死，雪水还可以施肥。所以，民间有一个谚语：麦盖三层被，来年枕着馒头睡。坏，如果在三、四月下了大雪，就容易造成冻寒。民间还有一个谚语：腊雪是宝，春雪不好。
我喜欢雪花这个“两面派”！
雪二年级作文 篇8
一月一日是元旦，这一天我们学校放假。我便去外婆家做客，也顺便和那里小伙伴去玩一会儿。
早上了，我来到外婆家，和往日一样，班上了同学王自豪知道，马上了走过来找我一起玩。不用说，今天玩内容肯定是打雪仗。果然，不出我预料，今天，他是来找我玩打雪仗。我也就一口答应。
我们两个人就做起准备工作：我们先把雪堆在一个地方，然后慢慢地做成许多雪球。每一个人都准备20个雪球，还各自拢一堆雪。这样，万一雪球打光就可以马上了用雪做雪球，继续进行战斗。我们还商量决定谁先被对方扔中五次，他就算输。王自豪在中间和边上了画好几条界线，如果走出界线，就算被对方扔中一次。
打雪仗开始，我左右两只手都拿一个雪球，左右开弓向王自豪身上了打去。可是，他灵活得很，就像一只袋鼠一样，一蹦一跳地全部给他躲过。他开始反击。他拿起一个特大雪球向我扔过来。我往旁边一躲，给我躲开。我开心极，向他做一个鬼脸。他乘我得意时候迅速向我又扔来一个雪球。“啪！”雪球打在我头上了。我生气，于是，我不管三七二十一地向他接二连三地扔去雪球。他来不及躲闪，一下子就被我扔中四个雪球。后来，我乘他拿雪做雪球时又扔一个雪球过去，他被打中。我高兴地大声喊起来：“我赢，我赢！”他也就乖乖地认输。
今天，这一个元旦我过得非常快乐！
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