垃圾分类二年级作文（通用31篇）
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的垃圾分类二年级作文，欢迎大家分享。
垃圾分类二年级作文 篇1
垃圾要分类，要从每个人做起。现在马路上，小区里的垃圾桶都标上了颜色，分为可回收垃圾和不可回收垃圾。每天妈妈都会把垃圾分成两袋丢进不同的垃圾桶。
妈妈说在国外垃圾一定要分类，一些饮料瓶，牛奶盒这类的还要洗干净再扔，要不然垃圾会永远留在住户家门口，回收员拒绝清理。我们小孩子从小就要重视垃圾分类的重要性，树立起资源环境危机感，做保护环境的小卫士。
垃圾分类二年级作文 篇2
我们的生活中有其他垃圾、有害垃圾、有可回收垃圾，还有不可回收垃圾。我们经常会乱扔垃圾，或是扔到树下、扔到别人菜地。
大家处理垃圾是乱扔到哪一个地方，埋到土里，当别人走过那个地方，就会闻到一股超级臭的味道。如果用火烧的话，飘出来的东西会使新鲜的空气变黑。所以我们要想怎么分类。
如果想分类，可循环有哪些，不可循环有哪些，比如可循环有瓶子、纸、铁片。不可循环有电池、塑料袋、录音机、充电宝、果皮。
垃圾分类二年级作文 篇3
生活中会产生很多垃圾，有厨房垃圾、工业垃圾等。常见的如易拉罐、废纸、灯泡、电池等。垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾。可回收的如易拉罐、纸，不可回收的有电池、塑料袋等。我们看到很多垃圾桶每天都塞的满满的，但是一个桶里面各种垃圾都有，还发出一股臭味。如果能将垃圾很好的分类，就不会有那么多细菌了。
大家都是怎么处理这些垃圾的呢？有些人是随地乱扔，有些人会将垃圾埋在土里，还有的人会将垃圾烧掉。这些办法都是不合理的，都是会对环境造成破坏的。
所以还是应该将垃圾分类。很多垃圾都是可以回收利用的。比如很多垃圾可以当做肥料，这样可以节省很多的原料，也不会污染环境。当然很多不可回收垃圾可以收集在一起，集中烧掉就可以了。
垃圾分类二年级作文 篇4
今天第一节课是品生课，谭老师说：“这节课要学会垃圾分类”。昨天我在家学习了一下，妈妈还给我带了“居民家庭生活垃圾分类指引”。老师看见了说：“赵子灏，把你的指引交给我”。
老师把我的纸放在幻灯机上放大给大家一起学习，下课后谭老师把“指引”还给我，同学们一个接一个的来找我借去看。放学了见到妈妈，我赶紧把这件有意义的事告诉了妈妈。我为我的东西能和大家一起分享感到高兴！
垃圾分类二年级作文 篇5
今天我看了垃圾分类从我做起这本书，让我知道了我们身边有很多垃圾。我们一天可以产生各种各样的生活垃圾。我们应该学会垃圾分类。减少垃圾的产生让一些垃圾重新利用变成我们可以重新用的东西。不乱扔垃圾，不浪费身边的资源
地球是我们大家的，需要我们一起共同努力去保护它。环境需要我们共同保护。让我们一起为了我们共同的家而努力，提高每个人的环境保护意识。让我们一起行动起来吧，为了我们的家园而努力。
垃圾分类二年级作文 篇6
星期二，我们快乐小队去中北社区参加垃圾分类的活动。九点到了，人还没齐，我们在那里打打闹闹，抢小红帽，石头剪刀布。这时，社区老师给我们发了一本《杭州市生活垃圾分类操作指南》，我就仔细地看了起来。
接着，老师先讲垃圾分类的重要性，还提了几个小问题。因为我对环保感兴趣，所以这可难不倒我。老师又给我们几张代表垃圾的卡片，让我们分类投放，看看会不会出错，我们全组都投对了。接着就开始到小区捡垃圾了，并把它们分类投放。这条小路看上去很干净，其实还有很多垃圾，但是我们干得很起劲，而且没人出错。一会儿夏吉尔捡到一块好大好大的瓷砖，把它扔进黄色垃圾桶。一会儿李美池捡到旧灯管，把它扔进了红色垃圾桶，我捡到了一个装满泥土的矿泉水瓶，就把瓶盖拧开，把土倒进黄色垃圾桶，把瓶盖和瓶子扔进蓝色垃圾桶。大家干得热火朝天。
这次小队活动让我们深刻了解了垃圾分类的意义，我们要保护环境，爱护地球。把垃圾分类宣传出去，让爷爷奶奶们也知道它的重要性，并立刻行动起来！
垃圾分类二年级作文 篇7
世界上有很多的人，垃圾也是随着王我们而增多，我们的垃圾都到那了。
我们有的是找垃圾场处理，而有的飘入海中，有的倒在看不见的地方。
垃圾也是有害的，随便扔会害了世界万物，我们一个人倒入海中在再一个人，这样日积月累海里全都是垃圾，那些生物你们想过到一点，海里的生物有的要不是吃塑料吃死，有的海龟被塑料管插入鼻孔，一点点的折磨而死的。
鲸鱼因误食太多垃圾，生下来的宝宝喝奶而毒死，北极熊饿了翻垃圾里的东西。
我们这样做只是害字自己，海里的鱼吃了塑料，被打捞上来做成美食，吃了它们我们也在吃塑料，你别说你看不见，就因为它们看不见我们也是。
海里也是我们的`氧气生产，你乱扔一个有害物品，把它们害死了我们也是在减少生存时间。
我们只要把垃圾分类，然后回收利用，这样给了人类的空间，也保护了海洋动物，认真分好每一片垃圾，给自己健康的生活。
垃圾分类二年级作文 篇8
妈妈给妹妹买了一套垃圾分类的玩具，里面有四只垃圾桶，分别是其它垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、可回收垃圾、卡片100张，说明书一本。
我和妹妹先把所有的卡片都给抠下来，教妹妹开始分类，我本以为分类很简单，其实看到正确答案，许多我也分错了。比如说水彩笔，大家肯定认为它是可回收垃圾吧，其实它是有害垃圾，因为水彩笔中剩下的油墨含有很多复杂的添加剂成分。
说到扫把，大家肯定以为它再加工后还能使用，但它可是其它垃圾哦，因为扫把等木制品可自然降解，所以属于其它垃圾。
下面我来普及一下垃圾的分类，其它垃圾有：旧水槽、化妆刷、砖块、卫生纸、脏污衣服、烟蒂、西梅壳、花生皮等。有害垃圾有：荧光棒、发胶、农药瓶、电池、酒精、香水、油漆、火机等。可回收垃圾有：牙刷、旧雨伞、纸盒、玻璃、易拉罐、旧夹子、镜子、鞋子，塑料瓶等。厨余垃圾有：菜叶、鱼骨、蟹壳、辣椒、番茄酱、巧克力等。这些都是我们生活中常见的垃圾。
看来以后对于垃圾分类也要多学习掌握啊！
垃圾分类二年级作文 篇9
妈妈问我：“你知道我们扔掉的水果皮、剩菜剩饭最后到哪里去了吗？”我思考了一下，回答道：“埋掉了？”妈妈摇摇头说：“不全是的，其实我也不知道，明天我们一起去探索一下吧。”
第二天，我和妈妈一起踏上了去垃圾站的大巴车，我们先去了海曙生活垃圾中转站，中转站干净整洁，一点异味都没有，我们先上楼学习垃圾分类的知识，学习完下楼发现一个绿色的密闭压缩箱正在“吃”垃圾，把垃圾里的水分“吸”掉，然后把干瘪的垃圾运往生活垃圾焚烧发电厂。
我们跟着垃圾车来到了生活垃圾焚烧发电厂，一辆辆垃圾运输车正有序地将垃圾运到卸料大厅，将垃圾卸到垃圾仓内。我们来到四楼垃圾吊控制室，脚下是透明的玻璃，一低头就可以看见垃圾仓里堆积如山的垃圾，旁边有两位工人正在操作一个大大的“抓手”，像娃娃机里的“抓手”一样，不停地“翻腾”着垃圾。工人们把垃圾送入投料口，进入焚烧炉进行焚烧发电。
我原来以为水果皮、剩菜剩饭是废物，不能利用，但通过这次参观学习，我了解了水果皮、剩菜剩饭竟然都是“宝贝”！就这样变成了电。
“垃圾分类，变废为宝”，这句话真有道理呀！
垃圾分类二年级作文 篇10
自从上了关于垃圾分类的小课程，我对垃圾分类有了更深的了解，我也热爱上了，这样不仅可以保护环境，也能让地球家园变得更加美丽。
首先要知道什么垃圾要放什么垃圾桶里，比如说剩菜剩饭、菜叶等是厨余垃圾；瓜皮果核、绿植，它们容易腐烂，是湿垃圾；湿巾、面膜等是干垃圾；报纸、塑料瓶是可回收垃圾。
现在，我们虽有分类垃圾桶，但都没有把它利用起来。我每次上学都经过商业城，那就有个垃圾桶，分别有两个桶子，一个是可回收垃圾，一个是不可回收垃圾。可是不可回收垃圾桶里装着纸盒，我当时就产生疑问了，纸盒不是可回收垃圾物吗？可回收垃圾里面装着一个医用棉签，医用棉签不是不可回收物？这全放错了呀！
现在大城市里，都开始了垃圾分类。比如上上海，那可是太严了！奶茶都不能喝了。珍珠布丁奶茶，是什么垃圾呢？幸好我们这里还没那么严。
从此以后，我要做个垃圾分类小能手，让地球变得更美丽，可以再活几亿年！
最后我要说，垃圾分类，人人有责任！
垃圾分类二年级作文 篇11
最近我们小区多了几个蓝房子。它们比我高一点，房子的顶上有一个亮着的灯箱，还有一个可以投放东西的口，看起来好像一个机器人。我也不知道它们是做什么用的，就去问妈妈。妈妈告诉我，这是德州亚然环保科技推出的智能废品资源回收箱，能让你的废品为你赚钱，其实就是垃圾分类变废为宝，资源的再次循环利用。
当天晚上我就和妈妈一起试验了一把。我们拿着手机，带着废品来到回收箱前。先用手机扫了一下二维码，进行注册，注册完成后，再扫一次二维码就打印出一个条形码，把这个条形码贴到我们事先打好包的废品上，然后再把它投进了回收箱里，这样就算操作完成了。妈妈说要等一到三个工作日，我们投递的'废品就能为我们赚钱了。
两天之后，妈妈告诉我，我们投的废品赚到了两块一毛九。哇！这样也能挣钱，真好啊！从那时开始，我就在我的房间里放了两个垃圾桶，一个是专门放可回收废品的，另一个是专门放不可回收垃圾的。以后我用完的纸本都可以放到可回收垃圾桶里。妈妈夸我成为了垃圾分类的先行者。
其实，我们每个人都应该养成垃圾分类的好习惯，为改善生活环境而努力，为祖国的绿色发展做贡献。
垃圾分类二年级作文 篇12
小区门口整整齐齐地站着四个“卫兵”。他们大小相同，只是穿着的衣服不一样，穿红衣服的收“有害垃圾”，穿蓝衣服的收“可回收垃圾”，穿灰衣服的收“其它垃圾”，穿绿衣服的收“厨余垃圾”。
他们四个每天站在小区门口，收着各家各户的垃圾。一天，一个小朋友拎着一个装着果皮、电池、餐巾纸的塑料袋扔进了厨余垃圾的筒内。果皮高兴地说：“小朋友真能干，我就喜欢这里。”电池皱皱眉头说：“我是有毒的，应该去红衣服的筒里吧？”餐巾纸也跟着说：“我是可回收的，不能这样被丢掉，我要去蓝色衣服的筒里。”这时塑料袋也开口说：“如果把我扔在这里，埋在地下一千年也不会腐烂，那对环境污染多大啊！”厨余垃圾筒摸摸自己的肚子说：“人们不给垃圾分类，我的肚子可要吃撑了。”
正当他们七嘴八舌的时候，环卫工人来了，把他们都倒进了垃圾车里，带到了垃圾处理场。电池、塑料袋、餐巾纸都急着说：“我们不能一起处理啊！”他们话音未落，工作人员已经通过计算机把他们分离开来送到各自的筒内，完成了垃圾分类。
垃圾分类二年级作文 篇13
最近学校都在教我们进行垃圾分类，在家我和爸爸妈妈也在做垃圾分类的游戏。周末的时候妈妈说只有亲身体验才能记得清楚，既然垃圾时刻都有，不如我们给家里来一次大扫除，来学习垃圾分类吧。
妈妈说我们每天都要进行卫生打扫，每次扫地都会扫出很多尘土，这些尘土碎屑头发丝应该属于干垃圾，干垃圾可以进行卫生填埋，减少对地下水，地表水，土壤，空气的污染。我们每天都要做饭，吃饭，然后收拾碗筷，扔掉剩菜剩饭，这些属于湿垃圾，湿垃圾就是像这些剩菜剩饭，骨头，菜根菜叶，果皮，他们可以经过技术处理堆肥生产成有机肥料。这时我正准备进卫生间去墩布擦地，发现卫生间的洗漱用品都是瓶瓶罐罐，很多塑料制品，我查看了一下，如果没有污染，都是干净的属于可回收，如果里面有残渣就属于干垃圾了。
课上学习了垃圾分类顺口溜，感觉很容易就记住，有四个颜色垃圾桶，蓝色大桶可回收，绿色大桶可灌溉，红色大桶最有害，灰色大桶装其他想想我们每天都要扔掉多少垃圾啊，从我做起，以后我们的环境才可以越来越环保。
垃圾分类二年级作文 篇14
今天一大早，我趴在窗口看着天空，太阳光洒进我的眼睛，正当我享受时，一个熟悉的声音出现在我的耳旁：“宝贝，快去帮爸爸丢一下盒子。”“好的！”我爽快地答应了。
走在路上，我东看看、西望望，看见面前摆着四个垃圾桶，分别是“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”“厨余垃圾”，可是我不知道盒子应该丢进哪个垃圾桶，我思考了很久，最终，我把盒子扔进了“可回收”垃圾桶。
回家后，我问爸爸：“我将盒子丢进了可回收垃圾桶，这样分对吗？”爸爸对我竖起了大拇指。我开心极了，因为我学会将垃圾分类了！
垃圾分类二年级作文 篇15
不可回收的垃圾说：“我们不喜欢可回收的家，因为可回收垃圾会把我们不可回收的垃圾赶出去，让我们流浪。”
可回收的垃圾说：“我们不喜欢可回收的家，因为它们都很脏，它们也会把我们可回收的垃圾赶出去，让我们流浪。”
瘦叔叔把我们扔进不可回收的家，我们不喜欢这位叔叔，因为我们不能污染人类的环境。
胖叔叔把我们扔进可回收的家，我们也不喜欢这位叔叔，因为我们不能成为废物。
胖叔叔说：“我们是不是放错垃圾了？”
瘦叔叔说：“没关系，反正有人处理，不要紧。”
胖叔叔说：“我们还是把垃圾重新倒吧。”瘦叔叔说：“好吧！”
垃圾们都回到了自己的家，它们都很高兴！
垃圾分类二年级作文 篇16
垃圾是我们日常生活中最常见的东西。随着我们的生活越来越好，产生了越来越多的垃圾。最近社区一直在做宣传，我就做垃圾分类。
我跟小区阿姨学的，把垃圾桶放在家里，比如有害垃圾，厨余垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾。有害废物是废电池、废荧光灯管、过期药品等。我们通常使用的。扔进有害垃圾桶，由专业人员处理；厨余垃圾是我们吃的剩菜、根、叶、皮、果……经过处理，变成肥料来养植物，既净化了空气，又美化了环境。
还有一些陶瓷、卫生纸、纸巾，也是有害废弃物，要填满；听阿姨这么一说，我不禁想，我们知道的不多，以后扔垃圾一定要注意分类。
垃圾分类从我做起，保护环境是每个人的责任！
垃圾分类二年级作文 篇17
众所周知，为了让环境更美好，我们美丽的绿岛号召大家把垃圾分类。
垃圾可以分为四类：可回收的、厨余垃圾、危险的和其他。
可回收垃圾桶的颜色是蓝色。蓝色让上联想起大海和天空。可回收的垃圾经过处理后可以再利用。
厨房垃圾桶的颜色是绿色。绿色通常让人想起大自然。而这种垃圾大致就是动物内脏骨头和蔬菜、水果和兽皮。
危险垃圾桶的颜色是红色。红色通常是一种警告。有害废弃物包括电子产品、废电池、灯具等对人体或环境有害的废弃物。
用来倒垃圾的垃圾桶是黄色的。黄色通常也是一种警告。其他废物是被厨房垃圾污染的可回收废物。
让我们的天空更蓝，湖水更清，空气更清新更甜美！
保护环境是每个人的责任！
垃圾分类二年级作文 篇18
什么是垃圾？其实啊！垃圾只是放错了地方的资源。那么，垃圾有哪些呢？垃圾分成四大类，首先是有害垃圾，比如：电池、过期的化妆品、染发剂。然后是可回收垃圾，比如金属、牛奶，厨余垃圾就是剩菜、剩饭、果皮。最后是其他垃圾，比如照片、复写纸等。我们为什么要分类呢？因为垃圾不分类会给人们的生活带来许多不便，有些垃圾发臭之后对人的健康产生一定的危害，也给环卫叔叔阿姨带来许多困扰，如果大家都把垃圾分类，环卫工人就不会那么辛苦了，环境还会变得更美好。大家都贡献一点力量，让世界更美好吧！
垃圾分类二年级作文 篇19
我们上课学了垃圾分类的知识。
以前，我不知道苹果皮是什么垃圾，烟头是什么垃圾，灰土又是什么垃圾，现在我都知道了。苹果皮是餐厨垃圾，烟头和灰土都是其它垃圾。
我在生活中运用了这些知识。一天，一个小男孩把牛奶盒一下扔到了地上，我把它捡起来扔到了可回收垃圾桶。有一天，妈妈的化妆品用完了，妈妈把随便一扔，我看见了就说：“我把它分类起来吧。”然后我把它放到了有害垃圾桶里。还有一次，弟弟把吃剩了苹果放进了可回收的垃圾桶里，我说：“立刻放到餐厨垃圾桶里。”昨天，我告诉一个人将擦过鼻子的卫生纸放到了其它垃圾桶里，她做对了，我也很开心。
学了垃圾分类，会让环境更美好，让我们一起来爱护环境吧。
垃圾分类二年级作文 篇20
2030年，我已经是个出色的发明家了，现在，我就给大家展示我最新的科研成果—环保垃圾箱。
环保垃圾箱的摸样和普通垃圾箱大有不同，它的外形各式各样，有古典型、卡通型等等。
它的顶端有红、黄、蓝三种颜色的按钮。当垃圾箱装满时，只需要按下红色按钮，它就可以把垃圾“吃”掉，然后转换为新鲜的空气释放出来。如果你把可回收的垃圾放进去，按下黄色按钮，它就会把垃圾“消化”掉，并变废为宝。这样，就不会白白浪费可回收的垃圾了。绿色按钮的功能是：按一下，将垃圾箱收集的污水进行处理，处理后的污水，就可以通过出水口，供水给人们洗手呢!
“零~零~零!”一阵急促的闹铃声使我从睡梦中醒来，啊!原来是一个梦呀
垃圾分类二年级作文 篇21
垃圾分类在广州已经推行几个月，虽然我们家并没有收到街道的通知，但还是自觉进行垃圾分类。我们家有两个垃圾桶，一个是装日常的垃圾，另一个是厨余垃圾。每天晚上吃完晚饭后，妈妈就把菜叶、果皮等放进厨余垃圾桶。每个星期有一天，妈妈都会拿报纸、易拉罐等可回收物品去废品回收站卖掉换钱。每次可以拿3到4块。妈妈说：“用完不要的东西不随便抛弃，不仅可以换钱，还能回收，真是一举两得!”
垃圾分类不仅可以让有用的东西进行再利用，还能减轻垃圾填埋场的负担，希望大家支持垃圾分类。
垃圾分类二年级作文 篇22
当落叶随风飘零事时，你是否想要挽留它的美丽?
厨房里产生的废油，你是否想到它也能把你的脏手清洗?
角落里的瓶瓶罐罐，你可期待着有一天它们也能华丽蜕变，让你惊讶不已?
——没错，这一切皆有可能，把垃圾分类，变废为宝。
周末，向日葵假日小分队的小朋友一起来到位于良渚文化村的垃圾分类宣教中心，听这里的工作人员给大家讲解垃圾分类、回收和循环使用的知识。
通过这次活动，小队员们掌握了不少关于垃圾分类和循环利用的知识，将在自己的日常生活中实践垃圾分类，变废为宝，为保护我们城市的环境做出一点自己的努力!
垃圾分类二年级作文 篇23
今天我们家大扫除，把很多东西都给清走了，有不要的书本、做完的练习册、草稿完的废纸、我和爸爸妈妈喝完了的易拉罐、塑料瓶，我先将不要的书本和做完的练习册还有草稿完的废纸装成一大袋，然后拿去回收站卖，加上那些易拉罐和塑料瓶，我买了7元，然后我们又卖了一台坏的显示屏，卖了15块，一共赚到了20块，真高兴!
可以买一本书、在外面吃一顿快餐…… 今天真高兴!既清走了家里不要的东西，又能赚到钱，我心里面有说不出的喜悦!
垃圾分类二年级作文 篇24
我们所见的垃圾桶是又脏又恶心的，其实垃圾桶也有美丽的一面。
我们经常看到这样的情况：如果当一个小孩吃完了香蕉，他一定不会随手仍在地上，而是左瞧瞧右看看，看到一个垃圾桶，才会满意地一笑，把香蕉皮放进垃圾桶的大肚皮里。
如果，扫地上垃圾的清洁工不来的话，路人一定会主动地把周围的垃圾扫一扫，把垃圾倒进垃圾桶里。清洁工来了，看见这样的情况，总会登门拜访，连连称谢。
就算上了点年岁的老人，无论怎样急着赶路，只要路过垃圾桶旁，看到地上没仍进去的果皮纸条，一定会皱皱眉头，把它捡起来，轻轻地放进垃圾桶里。
一个个垃圾桶从心底里升起了乡亲们的温暖。日后，这温暖一定会变得跟阳光一样，照耀人心!
垃圾分类二年级作文 篇25
今天，我早早地起床了，因为今天我要参加一个活动——“垃圾分类，从我做起。”
我们到了旺角城后，同学们陆陆续续地都来了。紧接着在妈妈们的组织下，我们分好队伍，拿着沉甸甸的宣传单去发了。我第一次参加这样的活动，我很紧张，也很害羞，看着王雪儿都发完了，我鼓起勇气向着来来往往的人群中走去，一张、两张、三张、四张，一边发一边向叔叔阿姨们讲解，不一会的功夫，连续发了4张。这时我觉得没什么好害羞的嘛！所以，我很顺利地发完了手上的宣传单。
发完时已经是中午了，我的肚子饿得“咕咕咕”叫，这时有位爸爸买了许多果汁，我们每个人都拿了一杯喝了起来。我们边喝边玩，可开心啦！
垃圾分类二年级作文 篇26
我家生活一天比一天好，生活垃圾也渐渐多了，杂七杂八的生活垃圾每天有好几袋。我想，这肯定给环卫工人们增加了许多负担。
为了减轻环卫工人的负担，每次倒垃圾之前，我就给生活垃圾分类，有一次，我把易拉罐，奶瓶，废纸清出来，分别装进了三只纸箱里，妈妈看见了，奇怪的问：“你在干什么?”我告诉妈妈：“我在给垃圾分类呢，有的可以回收，既可以支援国家建设，又可以减少污染，还可以增加收入呢!”
妈妈听了高兴地说：“保护环境，人人有责!孩子，你真有心，这个办法真不错。!”听了妈妈的夸奖，我心里乐开了花。
垃圾分类二年级作文 篇27
最近，都是夏日炎炎的日子，今天，却来了一个阴天，于是，我们平安五虎将来到了这里，选中蓝桥名苑比较脏的小公园，就开始“大扫除”。
大垃圾很容易扫，一扫就扫进垃圾铲里，但是那些轻盈的落叶就不听我们使唤了，我们稍用力一扫，它们就调皮的飞舞到另一边了。于是我们只能用扫把轻轻的拖着它们到垃圾铲，不一会，这些调皮鬼终于被我们征服了。
看着干净的小公园，路上人行人对我们点头真夸，我们五位小朋友不约而同的捋了捋红领巾，开心的笑了。
垃圾分类二年级作文 篇28
世上，本来就没有垃圾。尽管，看上去是多么的垃圾。但，如果你真的把它当成垃圾，那你就是最垃圾的垃圾别忽视了垃圾。垃圾也有奋起的时候。而且，往往是不鸣则已，一鸣惊人。
说到底，努力是奋起的本钱。
鲁迅先生说，他是把别人喝咖啡的时间，放在了工作上。于是，他便成了文坛的泰斗。
也许，垃圾没有那么大的奢望。可是，也绝不会甘心安于现状。
又或许，当有一天，你终于发现了垃圾的身影。但，那时的垃圾，已经登上了人生的巅峰，光芒万丈。而你，却正为生活奔走踌躇。垃圾与非垃圾之间，原来同样存在着一道无法逾越的鸿沟。蓦然回首之际，已是物事全非。当垃圾不再垃圾的时候，你就玩完了。
垃圾分类二年级作文 篇29
我家弟弟最近爱乱扔垃圾，所以妈妈让我这个分类之王来教导他。
第一天，我问弟弟：鱼骨头要放在哪个颜色的垃圾桶？弟弟回答：绿色。不错，回答正确。我又问：用过的纸巾要放在哪个颜色的垃圾桶？弟弟说：红色。我一听赶紧捂住脸，晕倒啊！
于是，我开始教弟弟怎么垃圾分类。我拿着垃圾分类的宣传海报，一边指着上面的图案，一边编儿歌教弟弟：蓝色桶里放快递纸盒，金属纺织都归它。红色桶里放电池，杀虫剂墨盒装肚里。绿色桶里装菜叶，瓜果皮核都是它。橙色桶名其它，纸巾尿布放这里。
教学了好几遍后，弟弟也能念了。我拿着一张用过的纸巾交给弟弟，让他放入垃圾桶里，弟弟把它放进橙色的垃圾桶里。我一看心里美滋滋的，因为努力的教导终于得到了回报。
弟弟如今是一个垃圾分类小能手了，我这个小老师厉害吧！
垃圾分类二年级作文 篇30
今天我们小组的活动主题是垃圾分类。首先我们先分享一些关于垃圾分类的知识，每个人都说得不多。大家对垃圾分类还是没有太深的了解。
接下来我们为垃圾分类活动写了一则提示语。可是大家写得太尖酸刻薄了。老师上课有说过，提示语不要让别人一定完成‘不要有命令的语句，要写得玩转一点儿，让人有心情进行。
然后，我们下去小区里面实际调查一下小组四种垃圾桶的区分和分布，以及为什么要这样分桶。比如说我们小区有九个其他垃圾桶和七个厨余垃圾桶。因为我们小区大部分是居民楼，主要是厨余垃圾和其他垃圾，也有两个可回收桶，一个在居民楼，一个在补习楼，我们小区还有一个有害垃圾桶放在保安室门口。
最后我们小组成员又玩了关于垃圾分类的游戏。
垃圾分类二年级作文 篇31
今天邓老师给我们开了一个很有意义的班会，题目是：垃圾分类。
主持人廖梓彤给我们展示了很多关于垃圾分类的图片，比如：蓝色垃圾桶是可回收的，绿色垃圾桶是厨余垃圾，红色垃圾桶是有害垃圾，灰色垃圾桶是其他垃圾。这也向我们表明，垃圾是不分类的，成堆的垃圾会吸引许多苍蝇，这让我们感到恶心。
“大家看了这张图都觉得恶心吧？”老师说。
“是的，”我们都说。
“那以后大家都知道怎么做了？”老师说。
“嗯！我们知道！将来，我们应该把垃圾分类，以免使我们的城市变脏。
然后，廖子通给我们读了垃圾分类的问题。比如饭盒就是厨余垃圾吧？
纸巾是可以回收的吧？我们都高举右手回答问题。
大家回答的都很正确。转眼间，学校即将结束，一场有意义的班会即将结束！我们都珍惜这短短的几分钟。几分钟后，我们告别了这个有意义的班会。
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