独立作文

时间:2023-10-03 18:30:32 独立 我要投稿

独立作文汇编[9篇]

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的独立作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

独立作文汇编[9篇]

独立作文 篇1

  独立,对于我们来说便是自己的事情自己做。记得有一句话:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠地靠父母,不算是好汉。”随着我们年龄的增大,习惯于“饭来张口,衣来伸手”的我们,现在还有几位“好汉”在我们的身边。

  作为家长不应该剥夺孩子的独立,如果长时间剥夺孩子的独立,便会造成孩子担心无能,丧失自信。

  有一次,我的弟弟饿了,刚好我的父母不在家,于是他便打算自己来做一碗面。他将火打开,然后将面条直接扔了进去。用筷子翻了几次,才想起要加水。他拿起一个小碗,接了一小碗水,似乎还感觉水多了,倒掉了半碗。接着他将半碗的水倒入锅中,赶紧用筷子搅拌了几下。一直等锅里的那半碗水烧干,他也没有再加入一滴水。最后做出来怎么面,粘呼呼的缠在了一起。可他吃起来却津津有味,直说好吃,一下子就吃完了。

  而妈妈做的面,他每次都吃得慢慢吞吞。有时候还不想吃了。我也是如此。

  我和弟弟自己独立做出来的'面和妈妈做出来的面一对比,明显是妈妈的面做的好一些,可我们却更喜欢吃自己独立做出来的面。

  我们永远都不可能依赖父母很久,我们未来的路还很长,总有一天我们也会离开父母,如果我们不能从现在起,在父母的帮助下,锻炼自独立的能力,就难以在未来的社会中自立,所以说,人生需要独立。

独立作文 篇2

  一位日本留学生在文章里写到,很多日本家庭没有专门供孩子学习,读书的书房。即使家里有有书房,那也不是给孩子的,他们是给大人用的,孩子平时学习都是在客厅公开的空间里进行。看到文章开头的时候,我就会想为什么没有自己独立的书房呢,孩子学习不是需要更好的空间吗,这样学习才不会被打扰,但我们慢慢看下去的时候,我理解了日本孩子为什么没有独立的书房。

  不给孩子设置书房的第一个原因是不希望孩子的父亲养成一种堕落的习惯。在日本一般的人结婚后都是一些家庭主妇,所以说一般是父亲在工作。而一般家里只有一个书房,如果把书房给了孩子,那么父亲下班后就只能在客厅里度过,因为客厅是公共的空间,所以会没有私人空间,就不能静下心来看书或者是关于工作上的其他事情。还有妻子那个时候一般都正在厨房里忙碌,她没空搭理丈夫,甚至还会因为做饭的声音而打扰到丈夫。因此丈夫回家就会选择在沙发上看一下电视来打发时间。其实如果只是一天两天这样的生活,正好可以让孩子的父亲放松自己。可是,如果长久以来都是这种情况的话就会让这个男人形成一回到家里就看电视的习惯,甚至会看到深夜,因为它不想太早睡觉,但是又没有地方就去做其他的事情,或者是工作上的事情,所以他只能看电视。正如作者在文中写到,人看电视久了就会很疲倦,没有精神,甚至不愿去思考问题。久而久之,父亲在孩子眼里没有权威性,甚至孩子可能会学习父亲。所以如果给孩子独立的书房,不仅耽误了孩子的父亲,就连孩子也会受到坏习惯的影响。

  其次,不给孩子独立书房的'第二个原因就是:孩子在自己的书房里不一定在学习。很多时候父母以为孩子在自己的书房里,就是在好好看书学习,所以他们一般都不会去书房,因为会怕打扰到自己的孩子学习。往往就是因为这样的情况,很多孩子就用认真学习作为玩耍的保护伞,实际上关上门,以学习为幌子,躲在书房里偷偷的玩游戏,或者在网上雨其他人聊天。有时候孩子的母亲会送了一杯牛奶或者吃的想给孩子补补神,那时候孩子会装作自己在查资料或者是立马关掉电源,然后装作在写作业的样子,而父母不能无时无刻监督,所以以为他们看到的就是孩子认真学习的真相。所以这样给孩子设置独立的书房,其实对于他们来讲,那并不是书房,那只是可以玩耍的空间。

  不给孩子设置独立书房的第三个原因:会让孩子有一种在家庭中地位很高的坏观念。他会认为家里只有他有书房,等着母亲把饭菜上桌才把他叫出来吃饭,孩子看不到母亲辛苦的做饭。因为父亲没有书房而只有他有书房,母亲每天做好饭菜等着他出来吃。所以他认为自己是家里最重要的人,所有人都应该围着他转。所以如果给孩子设置独立的书房,就会助长他在家里以自我为中心的坏观念,甚至以后他到更大的环境中,也会以自我为中心,这样会很难适应社会。

  让孩子在公共的空间学习不仅能把书房让给父亲工作,还能增强孩子与父母的交流。更重要的是也让孩子能自觉的学习和增强以后社会环境的适应能力。所以为了家庭和孩子的成长,不要给孩子设置独立的书房。

独立作文 篇3

  我妈费了九牛二虎之力把我从床上拖了下来。

  睡意朦胧,笼罩着我的大脑上空。电脑着火了啊!我马上跳起来了。什么,什么?我光着脚丫子从卧室里跑出来,还好,还好。没烧?

  等一下,什么情况。

  怦啊,我的脖子。抬头一看,我在车里。刚才司机一个急刹车,让我的'头撞了个大包。我怎么在车上,做了一个梦吗?看着窗外,似乎明白了什么。

  内心在呼唤,思维在澎湃。我自由了

  一个人走在城市的大街上,兜里揣着2600人民币,背着个书包(说实话,我都觉得自己像个离家出走的。不过,我不是)面前没有老爸的高大的背影,背后更没有母亲紧随的脚步。一个小孩子像第一次出来似的,真想像杰克一样,向人群宣告:我是世界之王!

  迎着寒风,踏着欢快的脚步。恰似小猴子脱离万有引力、达尔文进化论一样,从来没有认识这世界。

  望着急湍甚箭般的人流,我想是在俯视着他们。

  我,一个乳臭未干的小毛孩。

  独立穿梭,我成功了。

独立作文 篇4

  青春期的我们,免不了对大人的话语感到厌烦。一心想要安排自己的衣食住行,决定自己的一切。独立成了我们向往的代名词。这个漫长的寒假,让我明白了独立的生活并没有想象中的简单,那么轻松。

  奶奶生病住院,需要做手术。爸爸妈妈既要照顾奶奶,又要上班。平时,家务几乎都是由奶奶负责,而如今,衣食住行这个艰巨的任务便降临到我的头上。面对真正独立的生活,我感到既紧张又兴奋。

  每天早晨七点半,清脆的闹钟声响起,开始新的一天。第一件事,来到厨房,为自己做一顿丰盛的早餐:一片面包,一个荷包蛋,再加一瓶牛奶。结果,出师不利,光是开煤气就遇到了困难。在转动按钮时,火会砰的一下跳出来。有时火花大了,溅到手上。我内心是恐惧的',每次砰的一声就会吓得把手撒开,转了十几次才能生出火来。等到吃完早餐,空中课堂已经开始了。

  坐在客厅茶几前,开始上课,家里很安静,我很是享受独立的日子。但是,上课作业要自己打印出来。家里没有打印机,只能靠爸爸从外面打印,晚上才能带回家。还有学习单,要想办法把老师发来的PDF转成Word文档,做完之后还要截屏发给老师。这也算是一项技术活。我凭借着记忆,在PDF功能页面里东翻西翻,才研究出了解决的方法。完成这些,我已经头脑发胀了。

  还有,我总是习惯把用过的书本随手丢在一边,方便下次再用的时候随手拿。但是,随着课程越来越多,书本,作业,学习单,草稿纸,堆满整个客厅,放眼望去,成了一座小山,凌乱不堪。一上课,我总是手忙脚乱地在小山里面寻找我要用的书本,往往找到之后,课已经上完几分钟了。

  妈妈回家,一边批评着我,一边把书归类、整理,才恢复了原来整洁的样子。

  独立,是需要自己学会合理照顾自己的,要有足够的生活常识和自我管理力。青少年的我们只是向往那样的自由,但并没有真正面对它的能力。

  通过这一段的生活,我感受到了大人们日常生活的艰辛。他们平时的唠叨,其实是在教导我们学会独立生活的方法,他们的话语里带着对我们的关怀。

  我终于明白,独立可真是不容易啊!

独立作文 篇5

  在中国现阶段的家庭教育体系中孩子总是被温室保护着,与国外的家庭教育大不相同,在国内的孩子看来家长理应一直保护着孩子。可以拒绝长大而我认为家长可以如国外一撤,试着学会放手让孩子们独立成长。

  要让孩子明白很多时候,谁都救不了你,只有你自己。试着让他们寻求独立的方法,人都是要摆脱依赖的,就犹如鹰,鹰在教会雏鹰飞翔的同时也教会雏鹰如何独立。在老鹰将雏鹰推下悬崖迫使他学会飞翔时,雏鹰便开始长大,也不再依赖着老鹰而生活,这就是独立。

  在独立的过程中也少不了对自己我独立价值的认识,你要相信,你去过的每一个地方,走过的'每一条路,做过的每一件事,都是有价值的。如果不想让别人用标签来定义你,那你尽快找到自己独立的价值吧!

  在国外,孩子们都能找到独立价值,在幼年时家长开始培养孩子的自我独立,一家人出门旅行各自背着自己的行囊,绝不会出现似国内家长这般,出远门恨不得将所有东西都收入自己的行囊,怕孩子伤着碰着会受伤,也正因为家长的如此想法,促使孩子想长大想摆脱依赖却无济于事,让孩子们成了永远长不大的孩子。

  家长应反思,在教育孩子中是否适度培养孩子的独立性,不光是上各种补习班和兴趣班重要,孩子的独立也很重要!

独立作文 篇6

  我认为只要自己做一件事就算独立。我认为在晚上自己去理发就是独立。

  以前,我不敢在晚上的时候自己去理发。第一:我怕被坏人拐走;第二:因为我家前面开满了饭店,害怕遇上喝醉酒的人,耍酒疯;第三:我还害怕理发店黑我钱。因此我每次理发都要叫上家长和我一起去。

  在一天晚上,我鼓起了勇气,去理发,刚出门,就感到了一股邪恶的气息,仿佛有无数只怪兽在身边,我吓得赶紧抓住楼梯的`扶手,我一步一个脚印,小心翼翼地下了楼。到了楼下更可怕了,树叶“沙沙”地响着,好像“鬼”在叫,小石子也不停地在地上滚动,天上的月亮也显得有些红,我吓得赶紧跑了起来,速度非常快,都赶得上一辆低速行驶地电瓶车。

  我一下子冲到了理发店,一股染发的染料味便扑面而来,理发店的叔叔也随着气味迎了上来,他显得十分时尚,头发剔成了"鸡冠"形,耳朵上还戴着耳环,穿着一身西服,和一双小皮鞋,双眼眯成了一条线,说道:”要理发吗“。我见他穿成这样,心中便有几分恐惧,害怕他是流氓。他拿出剃须刀,帮我披上了剃头用的衣服,在我的头上剃了几下,接着,又拿出了剪刀,嘴角挂着微笑,我看见他一直在笑,还抚摸着我的头,感觉他很友好。便放松了许多,咬紧的牙齿张了开来,紧握地拳头也变成了布,一动不动地脚也得瑟地抖了起来,脸上也随着有了笑容。

  不知不觉,我就剪完头后,我轻松付了钱,然后回家。

  我克服了许多恐惧,一个人在晚上去理发店理发,我认为这是独立。

独立作文 篇7

  生活中,我们就是从懵懂到成熟的成长着,从内向到开朗的变化着,从任性到体谅的懂事着,从陌生到熟悉的相处着,从依赖到独立的长大着。

  记得小升初的那一年,可以说真的是一切都变了。我考进了一所全封闭式的学校的重点班。

  收拾好行李,报道那天找到了自己的教室,报完名之后就去找宿舍。学校挺大,找了一圈才找到宿舍楼,来到了自己的宿舍,已经有一两个人先到的,我们互相打着招呼,尽量熟识。父母帮我们收拾好后就离校了,我拉上一个人,尽量放开好好相处。

  开学第一周要军训,开学第一天的晚修课,我们的教官突然走进来喊住了吵吵嚷嚷的我们。当时他给我们留下的第一印象就是凶。我们只好安静下来找事做,我当时选了一个靠窗的.位置,周围都是舍友,虽然都还不熟。我望着窗外,忽然想家了,那个我曾心灵依赖的家。洗衣服有洗衣机,做饭洗碗有父母房间有父母收拾,学习有父母陪伴,可自从来到这个学校后,这一切都没了,唯一能依赖的只有自己了。

  晚修课下课后,回到宿舍,换好了睡衣,躺在床在,盯着上铺的床板,不禁又想家了。但是我又告诉自己,我要独立,我不能做温室里的花朵,父母也不能一直陪着自己,自己迟早还是要独立面对很多东西的。

  第二天一大早,自己起了床,迅速的收拾了起来。内务卫生检查的很严,东西都有自己的摆放位置。我们努力地收拾好,急急忙忙的去集合了。太阳很大,顶着烈日站军姿,汗流到眼睛里了也不能擦,教官没说动就不可以动。全班同学靠坚强的意志力坚持到了最后。

  晚上回到宿舍,大家都累了,把迷彩服脱下叠好洗完澡后直接换上校服倒在床上就睡了。第二天特意起早,洗衣服。洗完了晾,再收拾内务,然后又开始新一天的军训……

  第一个星期终于过了,周五了,终于可以回家了。走进家门,还是那种一如既往熟悉的感觉。

  和以往不同的是,我主动帮母亲分担起家务来了,母亲拍着我的肩膀说:“孩子,你长大了!”

  这次我变了,变得不再依赖了,慢慢地学会独立生活了,那时候,我觉得我真的长大了。

  不经历风雨,怎能见彩虹。——尾记

独立作文 篇8

  清华提前到校的近530位志愿者中四成无父母陪同—— 开学第一课:独立报到!

  “同学,新生报到处请往这里走,先找到自己的院系再前往宿舍区……”昨天是清华大学本科新生报到日,上午8时不到,再木然·乌斯曼在接待新生处忙得不亦乐乎。这位来自新疆乌鲁木齐一中的清华大学化工系20xx级维吾尔族学生,作为志愿者提前4天来到学校完成了注册手续,准备为到来的本科生大部队做好引导服务工作。

  今年,清华大学校长陈吉宁教授在给全体本科新生的信中提议,新生独立来校报到。记者在清华园驻足半小时,发现与往年相比,新生亲友团明显少了。清华学生工作处负责老师告诉记者,不少家长希望见证孩子步入清华园,有些家长还是第一次来北京,学校理解他们的心情……“不过,我们有明确规定,新生报到的3个小时内,不希望家长陪伴左右,更不愿看到有家长为孩子代劳各种注册手续——这是90后学子接受的'开学第一课。”

  据统计,像再木然·乌斯曼这样在正式开学前已提前到校注册的近530多位志愿者同学中,有四成学生在没有父母陪同的条件下,完全独立从家乡来到清华园报到。

独立作文 篇9

  须独行方共荣

  独立,是海龟从出生起便独自与自然搏斗,自立自存,成海中巨鸟;独立,是美洲独自狩猎,自给自足,成草原杀手;独立,是蝴蝶孤军破茧,需外力也成斑斓之翅。独与众之矛盾并非不可调和,独为本,众为枝,独立为共享之基础。“求木之长者,必固其根本。”因而,独立奋进,而不自矜自傲,方能与众共存。

  巴拉格宗村落嵌于峻岭之中,与世隔绝。筑路工人不顾亲友反对,不惧村民蛮横勒索,不惧沿途冻土峭壁,耗尽数十年积蓄,凿出一条绵延27公里的天路,打通了宝贵的生命线。正因他的.独立奋进,生病的村民无需蹒跚绕行四五天走出大山求医问药;也正因他的自我坚持,实现梦想也造福大众。

  反之,二十世纪席卷中国的人民公权浪潮,追求人人绝对平等,吃大锅饭,干相同的活,以致大众失去动力,变得碌碌无为好吃懒做,中国经济日益萎缩,也为之后旷日持久的饥荒埋下隐患。这就是不愿独立进取,庸碌无为。由此观之,“独立奋进,方能与众共存”不无道理。

  但独立奋进,并不为自矜自傲,目中无人。约翰·罗恩有言:“没有人是一座孤岛,可以自泉。”故独立奋进的终极目标,是与众同存,共生共荣。忆往昔,刘备知人善任,容张飞勇武,关公大义,孔明善谋,共存共荣,鼎立三国;曾记否,国共两党抛去成见,合作抗日,共同击退看似不可打败的敌人。

  反之,若偏僻狭隘,一味孤芳自赏拒人千里,则会众叛亲离,一败涂地。秦始王行暴政,敛民财,天下之人敢怨不敢言,最终楚人一炬,可怜焦土;又如马毅违背诸葛亮叮嘱,不听五平劝阻,痛失街亭终成刀下亡魂。

  “自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立”,徐特力曾道。故此,仅有独立奋进但不自矜自傲,方可共存共荣,与众共存。

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