我的竞争对手作文

时间：2023-11-06 14:57:55 对手我要投稿

(优秀)我的竞争对手作文10篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的我的竞争对手作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(优秀)我的竞争对手作文10篇

我的竞争对手作文篇1

　　“哈哈，比你啊多了两分，语文多了四分，你服不服！”我骄傲的对我的“敌人”——xx，说。

　　“哼！你别高兴的太早，要不是我作文没写好岂能让你这般嚣张？”他苦笑着，对我摇摇头，拿着卷子在座位上反思起来。

　　xx是我很好的朋友，我们平常都在一起玩。他是我学习上的竞争对手，我下定决心一定要超过他！他数学和我差不多，但他比我更细致，基础更牢，我得更努力，更细心，才能超过他。

　　随让这次考试以微弱的差距超过了他，但我也不是特别高兴，因为我们还有的.较量呢！从一年级到五年级我也了解了他的成绩，作文和语文基础一直是他的弱点，当然我也没占多少便宜，我有时的作文写偏题和题目不新颖的问题也是常常困扰着我，最主要的是我做题不细致，如果我能再仔细考虑下题，多想想怎么写更恰当，怎么写更好，那么我的成绩不但会提高，我和他的差距也一定会拉开。

　　我休息时，他在奔跑，我奔跑时他也在奔跑，我还得加倍努力，改正自身的缺点，才能更上一层楼。xx，我一定会超过你！

　　虽然我们在学习上你争我夺，可我们在生活中的友谊是十分深厚的。一起打篮球，一起聊天，一起玩…。我们在一起的时光都是在欢乐中度过的。我们是形影不离的好朋友。

　　xx，让我们都改正自己的缺点，努力学习，来一场真正的较量吧！

我的竞争对手作文篇2

　　她，是一个独特而具有“打败天下无敌手”的称号的活泼女孩，在我班可是赫赫有名呦！她不但学习好，而且人长得也是天生丽质：圆圆的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，一个樱桃小嘴，班上的每一位同学都很喜欢她。她还练了一手好字，拥有着刚烈的性格，她，就是我的竞争对手——朱倪燕。

　　记得有一次，数学老师迈着轻快的步伐，然后放下手中的`数学书，微笑着说道：“今天的这一堂课，我们考试。”随后，朱倪燕立刻从电视机橱里拿出了试卷，发给每一个人。当我拿到试卷时，感到特紧张，可当我再看看坐在旁边的朱倪燕，她却一点也没有紧张之意。“叮零零……”下课铃响了，原本鸦雀无声的教室，顿时暄喧嚷嚷起来，而我却无动于衷。

　　到了第二天中午，数学老师走进了教室，只见他连忙叫了几个同学把我们昨天考的试卷发了下来，我怀着惴惴不安的心情等待着试卷的到来。“97分，天哪！”我竟然考了这么点，我感到惭愧极了！再看看朱倪燕考了多少时，发现她考了99分，全班第一。

　　哎！前几次的英语考试，她也考了全班第一，她真是太厉害了，真不愧有“打败天下无敌手”的称号啊！

我的竞争对手作文篇3

　　在生活中处处都有竞争，有明争，也有“暗斗”。竞争就像无处不在的空气，弥漫在人群中。有许多人都非常惧怕竞争，怕在竞争中淘汰;而我却不这么觉得，因为正是那些竞争对手使我进步，

　　记得有一位为人曾经说过：“人生是一场无休，无歇，无情的战斗。凡事要做一个有才能的人，都得时时刻刻向无形的对手作战。”而我无形的的对手就是我自己。

　　记得那时五年级一个星期二的下午。这天，烈日当空，太阳无情地炙烤着大地，花儿都耷拉着脑袋，无精打采地躲在公园的一角。这是我们班正在上体育课，老师告诉我们说：“这堂课我们来进行500米的长跑达标测试!”“啊!这正是我的弱项，怎么办呀!”我在一旁小声嘀咕道，“以往的长跑成绩都不及格，看来这次也不行了。跑道两旁挤满了人，都在观看着比赛，眼看着同学们一组又一组地通过测试，我顿时惊慌起来，“不会有是我不及格把!”我心里仿佛有一个鼓是的，在“咚咚咚”地敲打着。“简诗桐……”从老师口中传出我与其他几位同学的名字，听到名字后的我，紧张地跑道起跑线前，“怎么办?怎么办不管了，这次只能背水一战了!”我心里想。“预备……开始!”随着老师的'一声令下，我们从起跑线上出发了。刚开始，我跑起来绝比较轻松，但当跑完第二圈后，我就觉得体力不支了，豆大的汗珠从我的额头上滚落下来;双脚好像灌满了铅一样，沉重极了!就在这时，一个声音对我说：“放弃吧!不要在跑了，在跑的话，你就会晕倒在地上，听我说，比停下来吧!”“对，我能在跑了!我太累了!我需要休息。”我自言自语道。正当我想放弃时一个声音，把我叫住了：“不能放弃呀!这点苦算什么。浏阳会这么棒，这么厉害，是因为他平时的刻苦练习，他不怕苦，不怕累，你怎们能因为这小小的困难而放弃呢?加油!你能行!”此时，我的眼前仿佛出现了刘翔哥哥在跑道飒爽上的英姿，“对，我不能放弃!"随即，我又投入到了比赛中去了，顿时，我觉得好像有一股强大的力量支撑着我，使我不再感到疲惫。我带着这种冲劲，以飞快的速度跑完了全程。“全组合格。”老师一边按停秒表，一边对我们说道。“太好了，我终于战胜了自己。战胜了我打不破的历史。”我气喘吁吁地说，并露出了会心的笑容。

　　人的一生会遇到无数的对手，只要有恒心，有钢铁般的毅力，你就能打败一个个强大的对手，成为生活的强者。

我的竞争对手作文篇4

　　自从，习字阅读考后，老师就给我们每个人都找了一个对手，我是二号，我的对手也是二号，他的名字叫张嘉乐。

　　有一次真情考试，我在考场上，想了又想，诶！终于想出了一个好的选材，当然也是我们老师举例过得，我认认真真的写，慢慢的想，忽然，我想到了我的`对手张嘉乐！我心里坚定的想，我一定要超过张嘉乐！我想后就更认真了。

　　再看看我的对手张嘉乐吧！他也是绞尽脑汁，认真的在审题，她那认真的她脸似乎也在表达着我一定要超过申雨凡，他急促的笔正在认真的写着。

　　我盼望着，盼望着。真情的分数终于下来了，老师终于要读分数了。我紧张的听着，当石广盛读到我的名字时，心都快要从我的嗓子眼里吐出来了，石广盛又说：“28分”我惊讶的捂住我的嘴，老师似乎有点不相信说：“多少分？”石广盛大声清楚的读了一边28分，老师冲我笑笑，我高兴极了。然后，我又听张嘉乐的分数24分，就这样，我轻而易举的拿到了40分，啊！我打败了张嘉乐！太高兴了。

　　我打败了她！我打败了她！我打败了她！重要的事情说三遍！哈哈哈！好高兴呀！

我的竞争对手作文篇5

　　我的竞争对手在科技飞速发展的今天，各行各业都有竞争对手，连我们中学生也不例外。

　　在学习上，我的竞争对手是——王书林，别看他五大三粗，人高马大，一看就像头脑简单，四肢发达，但在学习上，可真谓“一夫把关，万夫莫开”。这次考试，我的总成绩七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看着王树林那嚣张的脸色，骄傲的声音，狂傲的.气焰，我暗暗握紧拳头，心想：我一定要超过王书林。这次考试，他最大的优势，是四门副科全部都上了90分，而我的副科成绩……惨不忍睹（尤其是政治，才考了82分，丢人啊！）我最大的优势是三大主课都上了135分以上，而他，除了数学成绩还可以，另外两门课像我的副科成绩一样。此外，还有一位不容小视的对手，逯彦杰，这次考试，他的总成绩足足和我相差了五十分，让我和王树林两个大男人佩服而又羞愧的五体投地，恨不得找个地缝钻进去，毕竟她光历史成绩就是九十八分，让我和宋俊飞两位历史课代表叹为观止，所以，他成为我们全班前十共同的敌人，而他，已经连续三次居全班之冠，但我坚信，只要我努力学习，背好副科，缩短我们的差距，就一定能够超过他的。

　　是对手，让我们迸发学习动力，是对手，使我们顽强进取，是对手，让我们变得更充实。

我的竞争对手作文篇6

　　我们生活中的每一个人都有对手，也正因为对手才能使我们变得更强。正如“人外有人，天外有天”，每个人都有优点和缺点。假如就在你灰心、绝望到时候，出现一个很完美，不知道他缺点的人，他就是你的最强对手，面对这种情况，我们一定要战胜对手!因为只有在与对手的“战争”中，不断磨练自己，让自己变得更强，才能成为真正的“王者”!才能体会到真正的成功!才能知己知彼，百战百胜!

　　不瞒你说，我也有个超强的对手，他不是别人，就是“胡大字典”(胡浩然)!假如你问我为什么选他当我最强的对手，他真的很强吗?我会非常肯定地告诉你，“是的!”

　　其实是因为，我们俩是同桌，有一次我在一旁做着《基础训练》作业，胡浩然却在一边津津有味的看着那本几乎没有几张纸的《知识集锦》，他貌似在那浮想联翩，看得不亦悦乎，我还在心里疑问：那本书那么好看吗?只是几张纸，而且全是无趣的内容。这时他转过头来，说：“我来考考你。”我立马拒绝了，我可不想做那种无聊的事。他看我不吃这一招，又故意来挑衅：“切，就知道你不敢，胆小鬼!”我虽然知道他是故意来挑衅的，但那倔强的小脾气涌上来了，便铿锵有力地回答他：“好!比就比，谁怕谁!”于是一场激烈的知识挑战开始了。首先，他问了我一些诗句，接着又来一些古文，然后又问我论语……真是没完没了，我听的都要打瞌睡了，为了敷衍他，我就假装举白旗“投降了”，话虽如此，可是我的心并未“投降”，自那天以后，我每晚做完功课都要阅读课外书，看一些古文古诗、论语、歇后语、成语、谚语……因为我始终想着：总有一天我会超过他!我一定会成功!不管是为了我还是为了成功，我一定会努力的!这顽强的`意志一直在磨练着我。

　　在与对手的“战争”中，在与这场水火不容的“战争”中，我们必须再将那份荣誉夺回来，千万不要武断的认为自己很弱，我们要知道，每个人都不是十全十美的，我们也应该用巧妙办法取长补短，用自己的优点去战胜他人的缺点，用自己的缺点来磨练自己，加强自己，使自己重回“王位”重新获得成功，重新感受到成功的滋味，让自己变得不同，变得更强!

　　可是“王位”不是那么好坐，有时你还在那里努力的一步一步的爬着楼梯时，上一个“王者”就被后来居上的石头砸倒了，所以今后在与对手的“战争”中，我们一定要切记着小心谨慎!也要永远记住，“持之以恒，就是最大的成功!”就像暴风雨过后的彩虹那么美，可却又那么短暂，如果我们想让它保持久，是一定要经历那些狂风暴雨，必须得用自己的努力换来它的美丽!

　　对手是那么神秘莫测，你永远不会知道他下一步会做什么，当然，他也不会知道你下一步会做什么，但是我们只要尽力，就一定会知己知彼，百战百胜，享受到成功的甘甜，也一定能看到那变化多端、色彩明丽的彩虹桥!让我们穿越彩虹桥，走过朦胧的道路，向着成功驶去吧!

　　本学期开学的第一天，我们五年级重新分了班，新的老师就给我们又换了位，我的同位就是我的对手。我们数学第一单元学完后，就开始了第一次数学测试。

　　这一次考试我信心十足，试卷发下来了我考了96分，老师就按著名次给我们选了1个竞争对手，我的对手是一个小胖子——庄瑞琦。

　　一开始，我们两个人很生。谁也不理谁，可是有一件事却让我们成为非常要好的朋友。就在一天的清晨，我急忙赶到学校，昨天我一回到家就饥肠辘辘，只顾着饱餐一顿，竟忘记了做最后一道题。在学校我就急得像热锅上的蚂蚁，但他来教室的时候，亲切地对我说：“这道题，昨天老师讲过。”我脑海里忽然一亮，“我想起来了，谢谢你。”我不经意问问他：“你玩赛尔号吗?”“玩”。我一下子欢喜起来，“走，上外面去。”那天我讲的使他很敬佩我。就在这天，我找到了我的知心朋友。

　　但月考完后，我们又严肃起来，开始竞争起来。在学校我不让他，他也不让我，我坚信：一定要刻苦学习，认真听讲，但他比我付出的还要多，每次试卷发下来我都不如他。

　　就这样，我们在课堂上是竞争对手，但在业余时间他是我的知心朋友。

我的竞争对手作文篇7

　　说到竞争对手，那我可就好好的形容一下他了，他是我的同桌，带着一副眼镜，典型的书呆子样，每次剪发都剪的很短，用他的话来说，头发短了聪明，我竟然找不到词语反驳他，别看他总是一副呆呆的样子，事实可不是那样。

　　他曾经代表我们学校参加过县里的数学竞赛，并且获得了第二名的好成绩，除此之外，他还是我们班的绘画小能手，每期的黑板报都是在他的主持下完成的.，可谓多才多艺。估计你们可要说了，找这么优秀的人当竞争对手是不是压力很大，那是肯定的，别看他经常不看书，但是每次考试成绩总能排在班里前三名，但是我也不甘落后。

　　我就是典型的书呆子，只顾着看书，除了看书其他方面都不会，每次他就会教育我，要学会学习，不能死学习，有空的时候他还会教我画一些简单的画，这让我开心不已，当然作为回报，有时我也会给他好吃的，两个人就是竞争对手，又是好伙伴，有的时候我考的不好，他就为我加油鼓劲，每次我都会很快的走出阴影。

　　谢谢你，我的同桌，我的竞争对手，总有一天我会超过你的。

我的竞争对手作文篇8

　　陈雪玲，数学112分。听到这个成绩我不禁吃了一惊，好高分啊!雪玲骄傲的上去拿试卷，结果却被老师用尺子打了两下怎么那么粗心啊!基础题这么简单还错得那么离谱，下次再错打十下。数学老师毫不客气的说。等她回到座位立马看她的错题。哈哈，你被打了。我有些幸灾乐祸。等下你也会被打，信不信。雪玲说话明显冷了几分。我识相的'闭上了嘴巴。李熙儿，102分。同学们倒是惊讶了，我骄傲地上去领试卷。下次好好努力。老师没有多说什么，只说了一些鼓励我的话。回到座位我又开始骄傲起来看，老师没有打我呢!虽然没有打你，但我考得比你高。雪玲说中了我的痛处，不就是比你低十几分嘛!下次我一定考得比你还好，走着瞧。我仰头。是吗?我拭目以待。雪玲眼里全是嘲讽。别这么看不起我，我一定会考得比你高的。我气呼呼地说。接下来的这段日子，在数学课上我特别积极，老师和同学们都被我吓了一跳，只有雪玲不以为然。我怒气了为什么你这么看不起我?我没有看不起你，相反，我很期待你是怎么超越我的。雪玲说道。你，你，你我气得说不出话来。我很好，不用你关心。雪玲毒舌的说。我气得掉头走。

　　到了期中考试那天，我可是特别地认真，把试卷检查了五六遍才肯罢休。考完试后我骄傲地对雪玲说这次考试我一定会比你高的。我拭目以待还是那句话。等试卷发下来，我不禁吃了一惊，103分，再看看雪玲的118，还是没有她高。为什么你比我高?我不服气。智力问题。雪玲指了指脑袋。你我说不出话来。好了，我们不要再这么争下去了，多没意思啊!关系搞僵了就不好了，以后有不懂的问题欢迎来问我。雪玲大方的说。兴许是被她感染了，我跟她走得越来越近，虽说她的成绩比我好，但我相信总有一天能超越她的，加油!

我的竞争对手作文篇9

　　刚上五年级，老师就跟我们讲，有竞争才有动力，如果在学习上想取得长足的进步，最好的办法就是找一个实力相当或者实力稍胜一筹的竞争对手，每一次考试都比一比，互相学习，取长补短。

　　小美是我的邻居，也是我的同班同学，平日里的考试成绩总是和我不相上下，所以当老师说让我们找竞争对手的时候，我第一个想到的如意人选就是小美。

　　我们两人一拍即合，到老师那儿登记了一下，就正式成为竞争对手了。我们双方协商，每一次考试后，我们都要来比比成绩和名次，包括单科和总分，输的一方要罚抄古诗或者英语单词。

　　从那以后，每个下午我们都留在教室一起学习，探讨问题，我们虽然是竞争对手，但是我们的`关系很和谐，从来没有互相嫉妒或者因为害怕对方超越自己就故意有所保留，不给对方讲题。有一次，我遇到一道很难的数学应用题，我想了十多分钟还是没有头绪，于是我向小美请教，小美热心地帮我解答，后来我才知道，这道题她昨晚整整想了一个小时，现在她却大方地、毫无保留地跟我讲解题的思路。期中考的时候还考到类似的题目，我打心里感谢小美。有这样好学和热心的竞争对手，我很难不好好学习，所以，我们间互相帮助，同时又你追我赶，互有胜负。

　　小美的学习成绩优异，各科都很好，我则相对偏科，数学较弱，后来经过一段时间的努力，我的数学成绩提高很快，这其中有小美的一份功劳，我常常愧疚地说：“小美，你帮我那么多，浪费了你不少时间，真对不起。”小美总是豪爽地回应：“同学间就是要互相帮助的嘛，看到你进步了我也很开心啊，我的竞争对手变强了，才能激励我追求进步，我们是互相促进的。”说完，我们就手拉着手，到操场散散步，然后又一起走回家。

　　这就是小美——我的学习竞争对手，一个品学兼优，善良上进的好女孩，我以有这样一个优秀的竞争对手为荣。我也会继续努力，和小美互相学习，争取一年后，我们能双双考上理想的中学。

我的竞争对手作文篇10

　　我有一个学习上的竞争对手，虽然他并不是全班第一名，但对于我来说，他却是一个强有力的竞争对手，我仍得和他展开激烈的角逐。这位竞争对手的'特长是数学。他好像是一台高级电子计算机，脑子里存有许多数学公式，熟知很多几何、代数的概念，并且善于将其用于解题之中，所以，他的数学成绩一直很好。记得上学期的一节数学课上，老师在黑板上写下了一道比较复杂的因式分解题，要求我们利用公式来分解。这么长的代数式，别说分解了，我连看都没看过。大家都在苦思冥想，我也在脑子里竭力地寻觅(解法)，可就是想不起来。正在大家百思不得其解的时候，他举手了。

　　看他那胖胖的脸_上流露出来的自信，好像已稳操胜券了。我有点不服气：别人都没有想出来，难道你能想到吗？但是，他站起来之后，没像别人那样先“嗯”上儿声，而是直截地说：“我们可以用这一个公式……”接下来，就是他那流利的声音。-个我闻所未闻的代数公式被他说了出来，他背公式时情坦然，语调平静，如数家珍。这与人家苦思冥想又无所得成了一个鲜明的对比。

　　台上，数学老师面微笑，频频点头；台下，全班同学无不对他投来钦的目光。从此，他名声大振，真是一鸣惊人。正因为他的数学造诣〔功底〕比较深，我才把他为自己的竞争对手。我对他是既佩服又不服气，这次数学小测验，我都暗暗跟他竟争，结果我总是败。他虽然胜了，却从不自满，还是那么刻苦。我也极“备战”。到底鹿死谁手呢？还是等中考后再见分吧！噢，说了半天，还没告诉你他的名字呢。我的竞争对手呀，叫孙竞。

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