动作作文5篇(推荐)
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的动作作文5篇，欢迎阅读与收藏。
动作作文 篇1
春天到了，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身边，在柳条上点上翠绿、在桃树上缀上粉红┄┄这时，一只燕子来到了这片春色盎然的土地上，并在一户人家的屋檐下，搭起了一个温馨的“家”。不久，这只燕子生了一窝可爱的燕子宝宝，它们那一个个乌黑油亮的`身体、洁白的肚皮，再加上剪刀似的尾巴，就别提多惹人喜爱了！
这天，燕子妈妈与小宝宝们告别后，就去觅食了。谁知，它刚走一会儿，几只小“捣蛋”就开始玩起“反精英”了。可玩着玩着，它们竟一不小心把五弟小马克撞了下去┄┄┄小马克在空中无力地摇摆着未长丰满的小翅膀，但更惨得是，它居然落在了一正在觅食的大花猫旁，大花猫看着这从天而降的“大陷饼”，不禁垂涎三尺，接着┄┄在几米处远，刚散过步的陈娜走过这时，看到了这一幕——这只大花猫奸笑着，露出剑般的利齿，向着刚才掉落过她头顶的小燕子一步步逼进。陈娜看着这只小燕子痛苦、绝望地呻吟着，连忙急中生智，拿起4块石块就砸。结果，不偏不歪，都正中猫的下怀，但这只猫还是没有走的意愿。于是，安娜走上前去给了它几脚（装的），厉声道：“你这只没出息的馋猫，快走！”大花猫没办法，恼怒而又失望地喊着“喵！喵”，灰溜溜地走了。陈娜连忙小心翼翼捧起小马克，轻轻地抚摸着它，温暖地说：“小可爱，现在我带你回家，好不好？”说着，他便拿来梯子，把小马克送回了家。先前还心急如焚的燕子妈妈见了，高兴叽叽直叫，扑扇着动翅膀，好象在感激陈娜呢！
动作作文 篇2
公元2333年6月，地球终于承受不了人类的污染，在未来的一个月内，地球将要爆炸。经过探测，地动仪表示已经有小岛开始沉没，人类进入了恐慌中……
“我们必须在十天内撤退，否则我们将与地球一同毁灭……”“等一等，我们离开地球还能去哪儿呢?”我疑惑不解地问。联合国主任停顿了一会儿说：“其实我们打算去火星，我们准备了最先进的空气制造机……”“可是，”我又打断他的话，“我们地球现在有333万亿人，怎么可能在十天之内全部转移呢?”“这个我就要你帮忙了。你是伟大发明家，应该能在十天之内研究出超大容量的飞船，只要有一个样本，我们就可以复制。”但……
2333年6月25日，“好了，把飞船散发到各地去吧!”“等一下!”只见人群中走出一位少年，他不是别人，正是我的克隆兄弟杰克。“哥!我们走了，动物、植物怎么办?”“现在最重要的是人类的安全……”“不!”我又一次打断主任的`话，“我也觉得这么做不应该!我决定必须保住地球，这样才能保住动、植物。”“你疯了吗?”主任终于发怒了，“听我命令，飞船散到各地，带离人类。”我惊呆了。
但是我们俩兄弟并不气馁，就此做罢。我派出了上千万个机器人，疏散到各地观察，我和杰克在研究如何阻止地球爆炸。我发明了各种仪器却不见效果。时间越来越紧，只剩下一天，我对着电脑苦笑着：我已经穷尽脑汁，但仍无法挽救地球，我算什么发明家。距离爆炸还有一个小时。我与杰克已决定和地球共存亡，我从地球发出一份遗书——
亲爱的朋友们：
我们两兄弟已经尽了全力，但没能保住地球，我们感到惭愧。但是奉劝你们如果能在火星活下去，请保护你们的第二家园，你们已经毁了一个美丽的星球，希望你们以此为鉴。请告诉后人，曾经有人为保护地球而牺牲，为了那一线的希望而牺牲了!
杰瑞·杰克致上
2333年6月30日15：00
我放下了手头的东西，跟杰克说了一句话：“为了我好好活着。”我一把将他制住，送入单人火箭，朝火星飞去。正在我说“再见”的一刹那，地球引爆了……
动作作文 篇3
以往的校园里这时候都是安安静静的,今天却热闹非凡。原来，一年一度的校园足球赛开始了。我们盼星星，盼月亮，终于等到我们
五年级比赛了，太阳公公也放射出温暖的光芒，为我们加油。
“滴！”随着裁判一声哨响，比赛开始了。我方守门员身穿蓝色队服，外披一件鲜艳的'红马夹。只见他膝盖弯曲，两腿分开，身体微微前躯，双手张开，做好随时扑球的准备。此时的他，已是满头大汗，膝盖上早已受伤，可他毫不在意，仍坚守在赛场上。
对方球员突然抢到了球，带球跑到球门前，准备来个直线射门。我看现在后半场只有一个后卫和一个门将，我的心提到了嗓子眼：千万要守住啊！幸好我们的守门员反应敏捷，判断准确了方向，像猛虎扑食般将球扑了出去。我也随之松了一口气，
“徐康琦，加油，快射!”我的耳边传来这个声音。什么？徐康琦抢到了球？要知道，徐康琦可是我们班的足球女王，她抢到了球，十有八九会为我们班贡献一分的。果然，她不负众望，带球跑到了球门前，一脚踢进了球门，对方守门员还没反应过来，足球已经顽皮地在球门里打了几个转转了。场上爆发出雷鸣般的掌声。
徐康琦为我们班开了一个好头，队员们个个都像打了鸡血似的，一连进了好几个球，来了个“大四喜”，我们激动地都不知说什么好，只能用掌声表达我们内心的喜悦。
最终，我们以八比一的成绩赢得了比赛。队员们周日辛苦的加训没有白费。天更加的蓝了，花儿也更加的红，太阳公公也放射出更加温暖的光芒，向我们祝贺。通过这件事，我懂得了：只要有付出，就会有回报，也正如老师所说的那样：一份耕耘，一份收获。
动作作文 篇4
这几天，爸爸一回家就琢磨着《中华人民共和国道路交通安全法》，之后便跟我和妈妈上课，“新的交通安全法在20xx年5月1日起施行，酒后驾驶车辆处罚将加重……”在爸爸的熏陶下，我和妈妈懂得了不少交通知识。
“交通安全法已经施行好几个月了，不知道有多少人了解？”爸爸的话在我的耳边想起。这个双休日干什么呢？对，我何不来个特别行动，像记者一样上街采访调查一下？
说干就干，我约上好朋友叶昊泽，撑着伞冒着细雨来到了大街上。大街上人来人往，川流不息。但这是第一次，我们俩都非常胆怯，不敢上前提问。这时前面十字路口有一位英姿飒爽的女交警，像画中的一样美。我壮着胆子迎了上去问：“阿姨，您好，请问您知道我国5月1日开始实施新的'《交通法》吗？”阿姨笑着点点头，说：“对，新法中很注意保护行人，规定机动车行经人行横道，应当减速行驶；遇行人通行，必须停车让行。”我们佩服地说：“阿姨你真了不起！今天我们是上街调查有多少人对新法了解了。” 阿姨一听，笑着对我说：“好孩子，谢谢你，你们真是宣传员啊。”
“万事开头难。”顺利地采访了阿姨后，我们信心十足。来到新大街路口，一位四十来岁的叔叔从黑色小轿车上下来，我们连忙跑上前，有礼貌地问：“叔叔，请问酒后开车处罚多少？”叔叔不以为然地说：“还不是老规矩吗？”“不对，”叶昊泽认真地说：“新的交通法对饮酒后驾驶营运机动车的，处暂扣3个月机动车驾驶证，并处500元罚款……”叔叔不敢小瞧我俩了，接过稿子一字一句地读起来，“多亏你们提醒了我，回家后我要赶紧补上这一课。小朋友，再见！”
告别了这位叔叔，我们又陆陆续续地对汽车司机、交通警察、工作人员、中小学生等进行了调查采访，并做了统计：其中完全不知道的占调查人数的20%,比较熟悉的占调查人数的30%,一般了解的占调查人数的50%.
通过这次调查，我知道还有很大一部分人不知道、不熟悉这部法律。我想我是一名小记者，我要向有关部门提出建议，希望加大宣传力度，让大家都熟知这部法律，自觉遵守交通安全法律法规。
动作作文 篇5
啪！啪！啪！这是拍手的声音，我们正在玩“看信号做动作”的游戏。老师拍一下手，同学们就立正；老师拍两下手，同学们就坐到地上；老师拍三下手，同学们就坐端正。
准备时，同学们目不转睛地着老师的手，一点声音也没有，静得像教室里没有人。我紧张极了，心都快跳出来了。
刚开始的时候，老师拍手的速度慢极了，简直比蜗牛爬还慢。同学们的反应很快，做得很整齐。拍一下，同学们都站得笔直，像铅笔一样。拍三下，同学们就坐得端端正正的，我也能跟上老师的'速度。到后来，老师的速度越来越快，就像跑车在奔跑一样。同学们都反应不过来了，做得乱七八糟的。有的立正，有的坐到地上，有的坐端正。上上下下的，像两个人在玩跷跷板。我也反应不过来了，脑子里乱糟糟的。
最后，大家都累得筋疲力尽，气喘吁吁，但却非常开心。
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