生动作文

时间:2022-06-18 18:06:27 动作 我要投稿

有关生动作文3篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的生动作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关生动作文3篇

生动作文 篇1

  今天我们去了上海野生动物园,我提前看了上海野生动物园的简介,知道上海野生动物园是国家5A级旅游景区,动物园内具有代表性的珍稀动物200余种上万余头(只),其中有来自国外的长颈鹿、斑马、羚羊、白犀牛、猎豹等,也有我国一级保护动物大熊猫、金丝猴、华南虎、亚洲象、金毛羚牛等。

  一进入上海野生动物园的大门,首先映入眼帘的是火烈鸟区,火烈鸟有迎宾小姐的美称,红色的是美洲火烈鸟,粉红色的是欧洲火烈鸟。

  园内可分车入和步入两大参观区,我们就随车进入了车入区。因为我是头一次以这样的方式参观,所以我感到格外的激动和兴奋,还有些期待。园区里面的生态环境特别不错,除了一条马路以外,旁边都很像原始丛林。

  首先参观的是食草动物区,里面有骆驼、攻击性较强的金毛羚羊,长跑冠军鸵鸟,脖子长的长颈鹿,长着花纹的斑马和梅花鹿,还有极像鸵鸟的鸸鹋。我发现这里的骆驼比希拉穆仁草原的骆驼好,不仅毛色润泽、体格健壮,而且数量也多。

  其次参观的是猛兽区。在这个园区里面,我见到了孟加拉虎——变异品种白虎,咆哮的非洲狮,短跑冠军猎豹,可怕的东北虎,冷漠的黑背胡狼和样子笨笨的棕熊与黑熊。说来好笑,一只棕熊居然傻了吧唧地坐在路的中间,眼睛直直的勾住车子,一手托着下巴,一副若有所思的样子,好像在想:谁会下来呢?于是我们的车就在那里“抛锚”了,默默的等着那位老兄“睡醒”了再走。

  最后,我们去了步行区,在那里见到了羊驼、中美貘、食蚁兽、跳远冠军还开着个袋子的袋鼠。其中羊驼可坏了,我正拿着树叶去喂它,因为被众多的人“调戏”后,它发飙了。刚好我走了,它就把口水喷在了两个美眉身上了……

  上海野生动物园真是太好玩了,以后有机会我还会来的。

生动作文 篇2

  一张什么也没有的白纸,它会使人感到空洞乏味,但泼上缤纷的色彩,它就有了精彩的生命;一件枯燥乏味的事情,它会使人压抑厌倦,但添加新的创意,它会使人充满动力。就如每日的语文课,没有期待没有欣喜。

  天空如往日湛蓝,白云如往日飘渺,明媚的阳光从窗外洒入,窗外的风景一如既往的美丽,可再美丽的风景看久了也会生腻,何况是堂堂沉闷的语文课。每堂学生先朗读一遍,再划下重点句子,然听老师枯燥的讲解,没有生动的讲解,没有活跃的氛围,这样的语文课又会有哪个学生会喜欢?( )

  上课铃如约响起,一堂语文课又如约来临,没有期待没有欣喜,看着语文老师走进来在讲台边站定,往常般的面容带着丝笑容:“同学们一定觉得上语文课乏味无聊,不如今天我们换种形式轻松一下吧。我们请三位同学上来表演一下核舟记的第二段,其他同学读旁白,那么想表演的举手!”

  轻快的声音在同学之间掀起一阵轩然大波,教室的氛围立即活跃起来,你一言我一语,个个都举手期待积极的看着老师,希望老师选到自己。最后决定分别由小高饰演东坡,小鲁饰演鲁直,小胖饰演佛印。

  同学们比往常般清朗的读书声响起,“船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷……”

  在同学们的伴读声下,首先是小高将白色纸做的桶戴在头上,手虚扶下巴好像有胡子,坐在并排的三个椅子中间,像模像样的样子引得同学们发笑,接着小胖、小鲁走了上来分别坐在小高的左右,再接着“东坡”和“鲁直”两人打开一本练习册一起看,正好到同学们读的情节。

  同学们轻快的齐读声继续响起,“东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中……”

  “东坡”和“鲁直”手各一端拿着摊开的练习册,小高左手放在小鲁背上,两人各伸出一只脚,身体微侧膝盖靠近,和书的情节符合像模像样,同学们在台下专注的看着他们表演,时不时谈论一下他们的表演给出他们的建议。

  要说最精彩的是小胖的表演了,“佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也。”他将校服拉链拉开,挺着肚子,仰着头一副他是高僧样,弯曲右膝支起右手撑着头,演得惟妙惟肖,就如书上的弥勒跑到了现实,他的袒胸露乳装也引发全班同学笑点的高潮,台下一片欢笑声,直到老师咳了几声,才把还在回忆已经结束的表演的同学从回忆中拉回。

  这堂课同学们对课文的理解变得更深,也在学习中找到了乐趣,语文课也不再沉闷氛围变得活跃,同学们变得积极,欢声笑语为这堂课画上完美的句号。

  老师的一个新创意,使我们在学习中找到乐趣,在乐趣中学到进步,爱上了语文课,为无色的语文添上了亮丽的颜色。这一节语文课我也学到了很多,有时一种方法不行换一种方法效果说不定会更好,这节生动的语文课给我留下了深刻的印象,我期待着,期待着下一节的语文课……

生动作文 篇3

  20xx年的暑假,妈妈带着我、妹妹还有婆婆来到了广州,我们今天的目的地是长隆野生动物世界,在绵阳的时候妈妈就告诉我,长隆野生动物世界是中国目前最大的一个一所野生动物园,所以我一直很期待,一大早大家都做好了准备工作,前往动物世界。

  来到了动物世界,这里有其他动物园没有的小小火车和空中缆车,我提议我们去坐小火车,我们去排队的时候看见了好多好多的人在排队,根本就看不到头,这也是一列“火车”呢。我在排队的时候想着,野生动物园的动物都没有关在笼子里,所以小火车应该像地铁一样,只有隔着玻璃看动物,不然万一老虎一下扑了过来把我们吃了怎么办?边等边想,排了一个小时,我们终于坐上了小火车,原来小火车不是我想象中的那样,正好相反,他没有窗,只有门儿,也没有玻璃,这样更方便我们大家近距离的'观看动物。慢慢的小火车来到了袋鼠区,褐色的皮毛,大大的眼睛,黑黑的鼻子,长长的尾巴,他们有的装着自己的宝宝看着我们,有的挤在一起。小火车慢慢的向前开去,来到了白虎区,白虎们在路旁边的山上,路的两边有电网。白虎门悠然的坐在石头上。突然路中间跑来了一只非洲大鸵鸟,跑到了我们的面前,我正想伸手摸一摸它,可是小火车慢慢的开走了,臭臭的鸵鸟,再见了!转个弯,来到了长颈鹿的地盘,哦,他们有着黄色和黑褐色的毛,你知道它有哪4个地方长吗?哦,解说员告诉我们它们脖子长、腿长,睫毛长,还有舌头长,你猜对了吗?小火车出了长颈鹿区,来到了大象群的家,好臭呀,我捂着鼻子,感觉都要快吐了,妹妹不高兴的说,真臭。远远的看着大象它们还是很高很大。你们知道大象是怎样区分男生和女生的呢?原来有长长象牙的是大象先生,没有长长象牙的是大象小姐。大象长长的鼻子用处可大了,他们用鼻子拿东西用鼻子喷水洗澡。小火车继续一路向前,路过了斑马区,斑马身上的黑白条纹真好看。小火车又带着我们去了棕熊区、角马区,小火车围着猛兽区开了一圈,最后停在了金蛇秘境的门口。

  我们下了火车,进了金蛇秘境的大门,门口有一个石像,她有着满头的蛇做的头发,就是传说中的蛇精,我们停在那里看了一会儿,妹妹的眼睛可真厉害,他发现了一个山洞。于是我们走了进去,里面全是蛇,不过我一点也不怕,因为他们都是被关在笼子里,我们是隔着玻璃看,各种花花绿绿的,有大的,有小的,有长的,有粗的,还有一条又粗又大的黄金蟒。哇,这条蛇好大呀,如果不仔细看,它盘在那里,我还以为是一块石头呢!继续往前走,天花板上挂的是什么呀?原来是一只只蝙蝠倒挂在铁丝网上,一动也不动。这些蝙蝠,比我们平时看到打蝙蝠要大很多倍,妈妈说这个是非洲森林里的大蝙蝠。除了精神秘境,我们还去了熊猫馆,考拉园,憨憨的考拉看着好可爱。

  这个动物园太大了,一天的玩耍我们还没有尽兴,我们明天还会再来哦,来坐空中缆车,感受一下从空中看地上的动物是什么样的感觉哦!

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