【推荐】动作作文合集6篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的动作作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
动作作文 篇1
“叮铃铃！叮铃铃！”上课的铃声响了，但校园并不安静起来，我们班也一样：说话的说话、大笑的大笑，全然不知道数学老师已来了！终于，一位同学发现了：“别吵了！老师来了！”班上显然安静许多，但并不是很安静！数学老师一上来就给了个下马威——先扣个0.1分！
一节课就这恍恍惚惚地过去了，下节课是语文课，语文课也会再这样吗？
上课又来了，教室依然吵吵闹闹的。该做什么的就做什么。突然，从1秒钟的时间里，教室立马安静起来——大名鼎鼎的语文老师来了！等语文老师一上讲台，教室立马哄堂大笑——原因是觉得特奇怪，为什么数学老师来了就不会那么安静呢？接下来，一句句话来了——讲新课。语文老师讲课从来不会那么枯燥，很是生动有趣。下课我们围在一块——讨论语文老师是不是神仙？原因：只有神仙才有那么大的魔力让一个吵吵闹闹的班级从1秒钟的时间里安静下来！
动作作文 篇2
今天，我真激动，因为今天是一年一度的WER机器人世界锦标赛。一大早，爸爸就带着我和我的队友去国家会展中心参加比赛。
到达比赛现场后，大门口早已被来参加比赛的选手和家长们堵得水泄不通。我们紧紧地跟着带队老师随人群慢慢挪进赛场。开幕式时，主持人介绍说本次比赛共有来自世界各地的一万二千多名选手参赛。当国歌奏响，全场的人都跟着大声地合唱，那场面真是激动人心！
一到指定区域，我和我的队友就投入到紧张地编程调试中。我们分工合作，虽然忙得热火朝天，但大家都沉着冷静，把项目完成地有条不紊。
一眨眼就轮到我们上场了，我们心里又紧张又激动，握着小车的小手都有的一点发抖。但我们互相鼓励，相信自己一定能成功。比赛开始了，小车听话地完成了我们下达的指令，虽然中间出了一点差错，但最终总算是取得了不错的成绩。
当听到成绩公布时，我开心极了。我们雷霆队最终以三百六十分的成绩荣获一等奖。我和我的队友紧紧地抱在一起，激动地欢呼雀跃。
动作作文 篇3
太阳的光芒正在一点一点地被吞噬着，直至整个天空都灰暗下来，空气变得浑浊。
不一会儿，天空把豆点大的雨点撒了下来，雨点儿无情地敲打着自然万物。无情的雨弄得花枝乱颤，嫩叶承受不住那雨点的重量，弯下腰来;珠儿顺着叶儿滑落，消失地面，只留下一小片水印痕。 屋顶的瓦片被豆点大的雨弄整片都抖动起来，嘀嘀嗒嗒声充刺着天空。田里的蛙儿兴奋地“呱呱呱”直叫。还有那被突然而来的雨而慌了手脚的蜂儿“嗡嗡嗡”地飞着，不要担心蜂儿找不着回家的方向;它可是飞行健将，无论离家有多远都可以飞回来。就连那失色的的蝶儿也找到了避难的地方，你瞧，那巴掌大的叶儿下不正是扇动着翅膀的蝶儿吗! 雨势渐渐大了起来，不再是豆点，而是水帘。瞧啊，山村被雨覆盖了，白色的精灵在天穹欢快地飞舞着呢!
无情的雨没有打挎那娇嫩的花儿，也没有打挎那挺拔的松儿，更没有打挎那含苞欲放的莲朵!
雨来得急，也停得快!
打开窗，闻着雨后夹着泥土味的风，你是否觉得特别清甜呢?
看着被雨洗礼后的花，你是否觉得特别娇艳呢?
听着雨后屋檐的小水珠的嘀嘀嗒嗒声，你是否觉得格外清脆呢?
池塘的水涨满了，足够蛙儿们开个游泳比赛了!
动作作文 篇4
又是一年花开，不知这美丽的三角梅，是否抚平了我在母亲心中留下的创伤。
——题记
窗外，那棵三角梅，在寒风中摇摆着，与那时的我有几分相似。我的冲动，我的叛逆，我的口出狂言……，又是一年花开，而我却不知，这美丽的三角梅是否抚平了我在母亲心中留下的'创伤。
“哎呀，你烦不烦啊！我都说了我不紧张，你再唠叨，我不紧张也被你逼紧张了。”
“好好好，我不唠叨你了，你认真复习。”
“我知道了！你别唠叨了。”
门被外面的人轻轻的关上了，我叹了口气，继续复习。“不就是个毕业考而已吗！有必要这么唠叨吗？真是的。”我在嘴里小声嘀咕着。明天是小学的毕业考，我正在为考前做最后的复习工作。
“啪嗒”，刚关上的门又被打开了。“你饿不饿？困不困？要不我给你泡杯热牛奶提提神？”母亲小声地问道。
“我都说了不用了！你怎么这么烦人啊！你出去！别再进来吵我复习了！”我大吼着，心中的最后一丝忍耐也早已消失殆尽。
“好吧，那我出去了”，话语里带着一些哽咽，门再次被轻轻的关上，但这一次关门，却在母亲的心中留下了一道深深的创伤。
门再次被推开，这次却是父亲。
“你下次不能再这样和你妈妈说话了，你知道你这样有多伤她的心吗？算了，你赶紧复习吧。”说罢走出了房门。
望着窗外的三角梅，心中的思绪如决堤般涌出——“我刚才真的太冲动了吗？我好像真的不应该对母亲那样说，我要去道歉吗？算了还是明早再道歉吧……”
清晨，起床，便发现母亲早已在厨房中忙碌，我走过去，要说出那声“对不起”。不料，母亲却先开口，“下次你复习的时候，我不吵你了，昨天的确是我太唠叨了，影响了你的复习。”说完便继续准备我的早餐。望着母亲忙碌的背影，回想着刚才那番话，鼻头一酸，双眼变得模糊。不忍心，也不敢打断母亲……
在那之后，母亲与我和好如初，好像根本没有发生过那件事，我不知母亲是否已经忘却还是不愿提起。但我却知道，那一次我是真的伤了母亲的心……
我不再冲动，是因为我不再希望伤害到那个我最爱的人，同时也是那个最爱我的人。
动作作文 篇5
初冬的雪像白云、棉花是那样纯洁，耀眼，背上书包来到学校，雪渐渐的变大了，教室门前两颗大松树上落满了雪花，好似一个优雅、恬静的景象，好像一个晶莹剔透般童话的世界，松树的清香、白雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰，一切都变得那么纯洁而美好。
不一会操场上的人多了起来，校长组织扫雪，我们班纷纷出征，像个披着银色盔甲的战士，刚一出门立即感到一股寒气向我袭来，可这么美丽的景象、这么好玩的战争怎么能少了我呢！每个人都忙碌着，保护着我们的家园，同学们天真的笑脸深深的印在我的心上，每个人的笑容都是那么的灿烂。
雪给我们带来无穷的乐趣，白茫茫的雪，给枯燥无味的冬季带来一丝生机，它纷纷扬扬，飘飘洒洒，一片片晶莹剔透的六角形，给我们带来了乐趣，我爱雪、更爱教室门前像花朵缀满树稍的雪，同学们嬉戏着玩乐着好像忘记了平时的烦恼留下了难忘的美好回忆。
动作作文 篇6
人生在世，自当潇洒走一回：不为世事所束缚，不为名利所羁绊，不为红尘所诱惑。只要问心无愧，何不随心所动，率性而为？在人生的舞台上活出真我的风采。
心如溪流。童年的心如同一条清澈的小溪流，满载着纯洁与善良，从不知何为烦恼，从不知何为忧愁，只需顽皮的向四周流淌，把自己银铃般的笑声传递到周边，用自己的纯真善良浇灌一颗名为“快乐”的种子。一颗童心，从来都不会为世俗所束缚，只知道顺着自己的方向去生活。
心如江河。少年的心似汹涌、奔腾不息的江河。不甘平庸是年轻的宣言；有棱有角是年轻的风貌；冲动气盛，是年轻的血性。年少的心不知何为忍让，何为退却，也不会弄虚作假，逢场作戏。年轻的心会正视自己的失败，但从不原谅自己的懦弱。年轻的心无须唱“平平淡淡才是真”，年轻的心应该是一束火焰，轰轰烈烈，燃烧是唯一的选择！
心如幽潭。老年的心如一口深不见底的幽潭，寂静无声，清幽深远。老年的心是告别了浮躁之后的成熟，是终止了浅薄的狂妄之后的深沉。老年的心，虽不再有年轻的活力，却也诠释着人生的真理。
生命如潮，却没有永恒的规律，你不知道它何时涨，何时落；生命如轮，却没有固定的方向，你不知道它何时直行，何时拐弯。既然如此，我们何不随着心里最真实的想法翱翔于天地间，潇洒走一回。
随心所动，展现真实的自己，展示精彩的人生。
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