【精选】动作作文五篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的.动作作文5篇，希望对大家有所帮助。
动作作文 篇1
今天下午是全校同学期盼已久的义卖活动。到了下午两点十分，黄校长宣布义卖活动正式开始。
我听到正式开始这四个字，激动得差点儿蹦了起来，随后就飞跑出教室，我先去了五班的第一个摊位挑选起东西来，我买了很多张游戏卡，还买了两张书签、一本书和一个便利水壶，我心想：我还剩下20元，怎么办呢？
这时张来星说：“不如大家一起出钱买邓亚萍姐姐亲手签名的球拍吧。”
说完我和赵新浩等人都一起参加了。然后，我就和他们一起下去了，下去之后，我问马老师：“马老师好，请问一下邓亚萍姐姐亲手签名的球拍现在最高价是多少钱？”
马老师说：“500元”。
我们绝望了，我叫张来星把钱还给我，我数了数不多不少刚刚好是20元。这时，朱恒德说他不见了50元。我心想怎么可能！难道朱恒德真的不见钱了？想完我就飞快地上了四楼，回到教室后，朱恒德对邓老师说他不见了50元，邓老师叫刚才下去过的张来星、朱恒德、赵新浩和我都过来，经过一翻审问和调查之后，我们都没有偷朱恒德的50元，邓老师就叫我们回座位了。
通过这件事，我明白了一个道理，那就是：要保管好我们自已的财物，不然，你丢了谁给你负责呀。
不管怎样，我今天还是很开心的，因为今天既懂得了道理，也献出了爱心。
动作作文 篇2
今天，上作文课，黄老师让我们玩“听歌传花”。规则是一个人拿着一朵花，然后传给下一个同学，老师会背对着我们放音乐。音乐停了，花传到谁的手里，谁就要演一个广告。同学们听了，都鼓起掌叫好!
游戏开始了，先从乔姐开始传花，我们都快速的传着，到传到以诚那里。他哈哈大笑起来，举着花，来回晃动，就是不肯传给下一个同学，还很得瑟，就在这时，音乐停了，他才赶紧把花丢给下一个同学。好像什么事都没发生似的，淡定的很。老师转过身来问：‘花传到哪里了?”我们指着以诚。可是他马上跟我们争辩说：“没有啊!你们一直在说啊!笑啊!我传不下去。'大家异口同声说;'是你不肯传的。”他看到我们都针对他，只好认输。开始演起了拼多多的广告。他站在那里傻傻地唱;“拼多多，快点来购买……"唱得很嗨，我们忍不住，哄堂大笑。
而我呢!每次都发出杀猪般的声音，“哈哈哈……太好玩了”我心里别提有多高兴了。笑得更嗨了，我心想这游戏也太好玩了，怎么这么有趣啊!我的身体来回晃动，前俯后仰，太搞笑了!
游戏还在进行中，大家高兴得，手足舞蹈，仿佛置身欢乐的海洋，一阵阵笑声回荡在教室中。
动作作文 篇3
感动是爱的泉源，它给予我温暖，让我时刻铭记在心。感动，是一种美好又温暖的感觉，我在犯错时，希望我可以感动别人，请求别人的原谅，可是每个人的心真有那么坚硬？感动是美好的，感动是温馨的，在关键时刻，你感动了别人，在关键时刻，别人也会感动你让我们携手把整个国家变成温暖之国吧！
动作作文 篇4
星期五下午1点多钟，我们全校学生在初中部举行了第四届万圣节游行活动。万圣节是西方传统的宗教节日，在万圣节大家多要穿上自制的鬼服在街上游行。
全校老师及学生多聚集在了初中部的操场上，学生们分成三个方阵，分别为小学部、初中部和高中部。这时，国际部部长刘欣亚老师宣布游行开始。一位位学生一个接着一个地游行，小学部的服装千姿百态，有小天使、花仙子、蜘蛛侠、咸蛋超人，还有韩国的传统服装。
动作作文 篇5
最近我迷上上了一个运动——打乒乓球，每个周末我都会和爸爸一起去公园切磋一番。
转眼又是一个周末，我早早地把作业写完了，去和爸爸打乒乓球。我们来到了公园，哇，打乒乓球的人好多好多呀，大人小孩都有，我和爸爸好不容易找到了一个乒乓球台打起球来。
我对爸爸说:“爸爸，今天要不咱们打比赛吧！”
爸爸爽快地答应了。我磨拳搽掌，准备大显身手一番。
首先我来发球，我想赢得比赛，就发了个快球，从边角擦过，我以为爸爸接不住，没想到他意然把球拉了上来，并且稳稳地落在了我的球台上，我赶紧过去抽球，可惜，我用力过大，不但没抽上，还弹出去老远，于是开场我就输了1分。
下面轮到爸爸发球，我心想:这次我绝对不能掉以轻心。正想到这，突然一个球我向我飞来，不好，我赶紧过去接，哎！还是慢了一步，我又输了1分。
按下来，我越打越糊涂，最终输掉了比赛，我很气馁，真想放弃这次乒乓球比赛。爸爸看出了我的小心思，爸爸语重心长地对我说：“胜败可是兵家常事，再说爸爸是大人，你还是个小孩，你怎么能打得过大人呢？”听了爸爸话，我有点不服气，于是又和爸爸来了一场比赛。
这次，又是我先发球，我对爸爸说:“"我让你看看我的技术！我先发了个下旋球。因为爸爸身子有点矮，所以没够到球，我赢了1分。接着，我又发了一个下旋球，可是没发好，球弹到了地上，又弹了回来，爸爸获得了1分……
我们越打越激烈，最后，我们以10比10的分数进入决赛。我心想，又加赛了。最终，我打出了12比10的成绩，赢得了比赛，我激动得跳了起来。
点评：小作者将比赛场面描写十分仔细，整篇文章围绕打乒乓球赛展开，人物心理活动和动作描写传神。
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