初中冬天写景作文600字

时间:2021-02-02 12:32:18 冬天 我要投稿

初中冬天写景作文600字

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的初中冬天写景作文600字,欢迎阅读与收藏。

初中冬天写景作文600字

初中冬天写景作文600字1

  金色的秋天走了,寒冷的冬天来了!人们纷纷穿上了自己的棉袄,像无数只又笨又重的大狗熊一样逛来逛去,真有意思!我又看见路两旁的花儿都枯委了,而松柏却在寒风中挺着胸,仿佛在说:“我不怕冷,我不怕冷!”河面结冰了,再也看不到野鹅的身影,听不到蜻蛙和虫子的叫声了。只偶尔能听到小麻雀的叫声。

  下雪了,孩子们都纷纷跑出来做游戏:堆雪人、打雪仗、在雪人堆里捉迷藏……

  院子里,梅花露出了红通通的笑脸,显得格外美丽!

  春节快到了,人们都去买各种各样的鞭炮。春节的那天,人们都在一起吃团圆饭,喝团圆酒。

  一眨眼,新的春天又到了,虽然柳树已经发芽了,但我心里依然存在着雪白而美丽的冬天。我的外婆家住北方,在我的记忆中,北方的冬天来得特别早。才刚刚十月份,寒冷的北风已经呼呼地刮起来了,天上下起了鹅毛般的大雪,山上、树上、草地上、房屋上都披上了一层厚厚的银装。一片片雪花像烟一样轻,像玉一样洁,像银一样白,从空中纷纷扬扬地飘落下来,扑向大地母亲的怀抱。

  每逢节假日,小朋友们都争先恐后地来到雪地上。他们有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的跑到已经冰冻的河面上溜冰,那身影如同春燕展翅。

  最值得人们欣赏的是北方的冰灯。雕刻师们把大块大块的冰精雕细刻成各种各样的造型,有高楼大厦、亭台楼阁,有各种各样的花草树木,还有活灵活现的小动物们。雕刻师们还在冰灯里面装上五颜六色的彩灯,每当夜幕降临时,这里就成了灯的海洋!

  北方的冬天真美呀!

初中冬天写景作文600字2

  虽然春天的女孩不能等待想要的帖子,但冬天的使者雪似乎对世界的美丽特别怀念,很长时间拒绝离开。这不是今天,在大雪下。

  雪花天空下降,像鹅头发一般,有很多。轻轻地,轻轻地落在屋顶上,落在草地上,落在山上。一段时间,地球是白色的,好像整个世界都是银色和闪闪发光的。雪落在地上,如此纯净,所以水晶,所以人们没有心力加强。

  成年人,因为这种雪和恢复清白。他们去雪和雪。捕捉!捕捉!每个人都抛弃了。

  在花园里有很多的喜悦。他们手推雪球,做雪人。公园,路边是雪人的站立风度。还有几辆车还堆了一个可爱的雪人。他们就像守卫,强大的站在汽车的顶部,挥舞着城市。

  孩子们,去滚雪,玩耍,亲吻水晶雪。红色飘飘的脸,像一朵白色的花。

  雪,你是冬天的使者,幸福的使者,和幸福的使者!

  冬天,我爱你的冬天 雪花季节,冬天是雪人的家,冬天是孩子们打五个雪球的好时机。冬天的人穿着厚厚的外套,男人穿着漂亮的外套,女士们穿着漂亮的羽绒服。在冬天,孩子们可以享受雪地战斗。我们在雪第一组许多雪球,开始打架。我们马上拿了雪球垃圾,雪球开始飞溅,我们可以有乐趣。女孩在很多雪的地方,滚了一个大雪球,然后滚一个小雪球,滚上一个小雪球上面的雪球。他们将要做什么?告诉你,他们是雪人吗?雪球是雪人的头,雪球是雪人的身体。这时一个小女孩拿了煤,红纸和胡萝卜。用煤炭在雪人的头上做两个大眼睛,在穿好好的胡萝卜插入下面的眼睛,也就是雪人寒冷的红鼻子。在使用剪刀的雪人切一个美丽的小嘴。所以雪人似乎有精神。最后,他们要跟雪人做电池按钮,硬电池插在雪人的胸前,有一个孩子把红色的桶子扣在雪人的头上,所以雪人有一顶帽子。任务完成了,孩子们看起来很可爱 雪人在笑。我们还玩雪橇,雪球冬天是一个迷人的季节,冬天是白色的,有很多孩子在冬天的笑声。我喜欢这个美丽的冬天。

初中冬天写景作文600字3

  诗中的“冬” 小时候,妈妈天天教我读古诗,还说,你长大以后就能学着写古诗了。读诗的时候,窗外寒风呼啸,还下着大雪,家门口的那些香樟树个个都脱下了绿色的帽子,穿上了雪白色的大衣。

  我说:“写古诗一定比读古诗还要难吧?”妈妈那张平静的脸立刻变得十分严肃了,一句话也不说。 我读诗一定是始于某个冬天,因为《江雪》是我会背的第一首诗。“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”我问妈妈“蓑笠”是什么东西呀,妈妈说,咱们隔壁家你大伯的屋子里不是有吗?“原来蓑笠可以当雨衣用啊!哦,我懂了!” 我就这样一首首读了下来,读了许多描写冬天的诗句。

  “日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。”哦,这首诗我懂得。因为我家就住在山脚下,每当太阳下山的时候,我家后面的山就暗了下来,只有山上的庙里还有些灯光。家里面很温暖,灯光也很亮。山下有几间非常破旧的草屋,都被雪覆盖成了白色。有时候,我家的狗叫了,那是因为路边有陌生人走过啊!这诗句中的意境,就像出现在了我的面前。

  读到“墙角数枝梅,凌寒独自开”时,我面前就出现了一幅大雪纷飞的画面,但是墙角的梅花,不怕寒冷独自开在那里。它们多么坚强啊! 我也会《咏雪联句》:“白雪纷纷何所似,撤盐空中差可拟,未若柳絮因风起。”我还会《夜雪》:“已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。”这两首诗不都把屋外寒冷的天气写活了吗?

  渐渐地,我对诗好像是面对多年的好友,非常亲密,我因此也增长了不少知识。

初中冬天写景作文600字4

  也许压抑了太久,闷憋了太长的时间,灰色的天幕经历了冬云的严封之后,终于让小雪花恢复了自由,小雪花像公主似的飞舞着降落在人间。

  雪带给人们快乐,为童年添上了一缕彩虹。小朋友们可以做雪人、打雪仗、滑雪橇……

  他们的笑声为寂静的街道增添了几分欢乐。

  雪不停地下,覆盖着大地,小雪花用白色的绒丝编织成围巾,围在凋谢的花枝上。瞧,树枝上一小堆一小堆的积雪,莫不是童话世界中的花仙子在此栖息?还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面?或者是年轻人希望在雪中觅得知音,做的一对对比翼鸟?抬头望去白色的世界,好似仙境。小雪花的到来,感觉一切都富有生命。

  我在雪地上行走着,脚下的雪软软的,还发出“咯吱、咯吱”的响声,像美妙的音乐,身后的雪地上留下的脚印好似跳跃的音符,又想用心灵写下诗歌。雪花飘啊飘,有位不知名的的精灵温柔地轻抚着我的脸庞,冷飕飕的,流进脖子里,凉丝丝的。不经打个寒噤。

  小雪花在空中不停地旋转、舞动、降落,像一群群会飞的精灵在天空中舞蹈,几多零零散散的白云就是他们的舞台。我便配合她们,迈出愉悦的步伐、轻盈的向前走去。

  我捧起一把雪,不一会儿,他们在我手中融化掉了,水从指尖滴落,落到地上。相信不久,雪融化的地方会生长出新的植物,红的花、青的草、绿的藤……小雪花会为人间留下五颜六色的春景图。

  小雪花告诉我:她们是歌唱家,用歌声打动心灵;她们是美丽的舞者,用舞蹈牵动心声;她们是装饰专家,给大地添了色彩和活力。

  我喜欢冬天,更喜欢冬天的雪。

初中冬天写景作文600字5

  冬天,似乎这个字眼就总让人生厌,特别是想到要钻出那温暖的被窝,顶着寒风去上学;或者想到户外活动活动,却看见那凛冽的寒风和毫无生气的街道时,更是让人憎。

  然而,我却爱上了冬天。我爱在冬天伸出手,爱在冬天摘下长长的围巾和臃肥的手套,爱在冬天脱下笨重的衣袄,爱在冬天挣脱一切的冰冷的束缚,爱在冬天像一只无忧无虑的小鸟一样迎着寒风向我的天空,尽情地遨游。

  是的,我不喜欢那罐里的蜜糖,不喜欢那入口即化的一瞬间的甜美,不喜欢那让人越陷越深的温暖。因为他们只是表面美妙,让无数人落入它们的陷阱的东西。而冬天不是这样,我爱冬天,我爱冬天的寒冷,爱冬天的北风呼呼,爱冬天的让人时刻保持清醒头脑的冷峻。因为它不会让人迷失方向,不会让人莫名其妙地落入谷底,更不会让人在甜蜜中失去一切,它是深刻的,它是你通往天堂的崎岖的山路,是让你不断奋斗的动力,是你攀向成功的必经之路。它会在沙粒中淘出金子,它会在必要时提醒你不断迈进的脚步,同时,也会让坚强的人尝到甜蜜,让懦弱的人锻炼意志,它会让胆小的人勇敢面对……

  因而,我爱冬天,我爱那北风呼呼的每一个冬天,我爱那大雪皑皑的每一个冬天,我爱那富有挑战的人生的每一个冬天,它会磨练人们的意志,开启成功之门,到达人生的顶峰。

初中冬天写景作文600字6

  太阳羞涩的躲进了云层的怀抱,怎么也不肯露出它那绯红的脸庞。于是,在这阴霾沉寂的天空下,我瞥见一群飞鸟悄然掠过,看来冬天的脚步已经离我更近了。

  早上起床,迈着轻松的步伐走到了屋外。屋外北风凛冽,银灰色的云块在天空中奔腾驰骋,寒流滚滚,好似正酝酿着一场大雪。过了一会儿,雪真得下起来了。起初是雪粒,就像天上有谁大把大把的撒着白砂糖,又像是一只只美丽的蝴蝶在风中翩翩起舞。落到地上,发出沙沙的声音,好像千万条蚕在争先恐后的吃着桑叶。不一会儿,雪粒汇集成了一大片一大片的雪花,好像许许多多的白花瓣被冬姑娘一片一片的往下撒,一簇簇,一团团……终于,蝴蝶的舞会结束了,浮现在我眼前的是另一番美景:大地又披上了一件白色的纱衣,那青松的针叶上,凝着厚厚的雪霜,像是一丛丛美丽的珊瑚;那落叶乔木的枝条上裹着白雪,宛如一株株白玉琢成的树;垂柳干枯的枝条上银丝飘洒,千姿百态,扑朔迷离,让人恍惚置身于童话世界中。

  池旁腊梅,幽幽香气袭人,随着梅花的香气,我的脚步又不知不觉的来到了腊梅的身旁。梅花,它虽然不及牡丹的国色天香、月季的娇艳浮华,更不似玫瑰般姹紫嫣红、荷花般高贵典雅,但它迎着寒风而绽放,香气凌人;它不因错过小草的陪伴而懊恼,不因没有知了的歌唱而沮丧,不因缺少枫叶的.伴舞而失落,但它有白蝴蝶似的雪花的陪伴,它从未寂寞。吹拂着它的是凛冽的寒风;照耀着它的是寒冬的残阳,滋润着它的是寒雪的雨露。正是这样,它才傲然绽放。

  冬,不似春天那般生机勃勃,到处蕴藏着绿色的生命;不似夏天那样生灵尽显风姿,展示着自己的潇洒;更不似秋天那般硕果累累,拥有枫叶伴着秋风翩翩起舞的演出;冬天虽然显得萧杀,但它银装素裹,白雪皑皑,它孕育着新的生机,新的希望……

  我爱冬,爱它的一切的一切。

初中冬天写景作文600字7

  金色的秋天渐渐睡去,穿着银装的冬天向我们走来。

  看,一个个小精灵们从天而降,争着抢着地向我诉说他们的来历;七仙女载歌载舞,从空中撒下晶莹的花瓣;片片棉絮落到田野上,给大地披上松松软软的绒被。雪花又宛如调皮的娃娃,一会儿抚摸着你的面颊,一会儿钻进你的袖孔,一会儿又落在你的肩上,仿佛在和你捉迷藏,让你顿时神清气爽。此时最快乐的当属孩子们,他们撒欢儿似的从屋里冲出来,伸出小手,去接那些翩翩起舞的“银蝶”,笑着,闹着……

  一顿饭的功夫,人们就看到了“千树万树梨花开”的景象。松树的枝叶上布满了一簇簇 、一团团的雪,像松鼠的大尾巴一样蓬蓬松松;万丝千条的垂柳,都变成倒挂的银链;电线像一根根白绒线横悬在空中。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃美丽的尾巴 、银链 、白绒线簌簌地飞下来,玉屑似的雪末儿随风起舞。映着阳光,呈出一道道五光十色的彩红。

  大地 、树木 、房屋,全都罩上一层层厚雪,变成粉妆玉砌的世界。孩子们再次踏在鹅毛褥子般的雪地上,耳边飘来絮絮叨叨而又傲慢地独白:“瞧,我来了!”它是值得骄傲的,他把陌生的路人结为知交,彼此会心地微笑,彼此天真地呼唤,彼此真诚地祝愿。我走过大街小巷,到处都像欢庆一年一度的元旦 、春节 、元宵节 、国庆节那样,人们欣喜若狂地气息沸腾着……

  男孩子们三五成群地在打雪仗,女孩子们一边细心地堆雪人,一边尖声尖气地给男孩子们助战。大大小小的雪球,流星般地穿过雪幕,盲目地四处飞扬,有的误中在路人的身上。他惊叫起来,接着不是呵斥,也不是咒骂,而是爽朗地笑声。不寻常的雪,给人们带来不寻常的情感—和谐 、友好 、宽容的情感呵!

  我愿永远活在穿着银装的冬天里!

初中冬天写景作文600字8

  仅仅一个晚上,仅仅当人们在自己酣甜的梦乡主宰一切,今冬的初雪便大招旗鼓,踏着跋扈的舞步不约而至。

  它这不请自来的“宾客”倒是毫不知收敛一贯的猖獗,逼着大地褪去华丽的彩衣,换上它那单调的素衣,仿佛假惺惺的哀悼春天的逝去,这还不足填满它那颗狂妄那个的野心,披上华丽的外衣接着漫步在白杨树梢枝头,时不时的奏上一曲曼妙华尔兹,不如说是对枯败的的白杨树的一种挑衅,得寸进尺的它还想要凌驾于人们之上,便主宰着屋顶的一切时时刻刻用蔑视的眼神束缚着人类。

  不知是那件事的缘故,还是怎样,昔日那朝思暮想的美妙雪景,竟成今朝这副摸样。将床尾顺手拈来的衣物生搬硬套在身上,迎着风雪飘荡在大街四处。谁说踏雪无痕,回首之间,刚刚平滑娇嫩的雪面平添了几处紊乱的伤疤,正如我心头被老师误解考试作弊带来的伤疤挥之不去,抬起愤懑的脚用尽全力踢去,撩拨起几缕残雪漫天飞舞,想借此掩饰内心的伤痛,可白雪萦绕,不争气的眼泪还是顺着脸颊滴落,打在手上,暖暖的。残雪散落在发丝,冰冰凉,将手心的温暖瞬间抹杀,双腿瘫坐在地上哭诉着自己的委屈。

  恍惚之间,仿佛有一双温暖的手将自己环抱,那熟悉而又温柔的声音在耳畔响起:“对不起,老师错怪你了。”全身仿佛有一股暖流在蹿动,冲破喉咙,如释重负般地放声大哭。我又忽然想起了什么似的,抬起头,哽咽道:“他承认纸条是他投的了么?”老师把头点的深深的,我会意的笑了笑,心里的伤痛在一点点的抚平,揉了揉红肿的眼睛,再次回首,坑坑洼洼的脚印早已不复存在,飘飞的大雪早已将它湮没,又恢复到了亮洁如新。太阳好像从云中探出头来,温暖的阳光将自己环绕着,打在舞动的发丝上金光点点。地上开展着时装秀,各种洁雅的素衣尽收眼底,树梢枝头开办了一场演唱会,各种旋律让人深醉,屋顶的雪仿佛在指挥着,领导着这一切的一切。

  殊不知,冬日也会有这样的阳光,美丽雪景也会再次绽放!

初中冬天写景作文600字9

  冬妹妹带着匆匆的脚步接了秋哥哥的班,并且带着她亲自为大自然爷爷制作的礼物,悄悄地来到了人间。

  她来到了人间,四处望了望,发现人们已经穿上了厚重的棉衣。她想,是把礼物献给大自然爷爷的时候了。于是,她急忙地把礼物拆开——哦,原来是雪呀!大自然爷爷穿上一定很好看。她想。然后,便轻悄悄地帮大自然爷爷换上了雪装。

  大自然爷爷虽然换上了崭新的外套,可是,还挡不住那逼人的寒风。寒气遍步了每个角落,即使有外出锻炼身体的人们,也会被冻得面红耳赤,赶快回家了。

  冬妹妹看到了这样的景象,没有一点收敛,反而更调皮了。她将风吹得更大了,天气变得更寒冷了。在这样的天气里,外出锻炼的人就更少了。

  冬妹妹想:这样的景色是不是太寂静了呢?于是,她赶走了大风,让天气转暖了一些。冬妹妹的这个做法,果然让外面的景色生动了起来:树枝上堆满了毛茸茸、亮晶晶的银条;小动物们在其中嬉戏、打滚;孩子们在其中堆雪人、打雪仗,别提有多高兴了……

  冬妹妹在人间玩够了,想回家休息,于是,她把春姐姐叫来了,她为大自然爷爷做的衣裳也就消失了……

  冬天,虽然没有春天的鸟语花香;春天,虽然没有夏天的绵绵细雨;冬天,虽然没有秋天的硕果累累,但是,她却包含着大自然赋予她的美,以及她那颗单纯的心。

  我喜欢春天的柔情、夏天的奔放、秋天的含蓄以及冬天的纯美,因为他们都各具风韵,各有特色。要不然,怎么会出现春夏秋冬四季交替的美丽景色呢?

初中冬天写景作文600字10

  枫叶漫天飞舞的秋天悄然而去,迎来了寒风凛冽,雪花飘扬的冬天。

  时间过得如此之快啊,还未感觉秋的瑟瑟秋风,冬天已在无声无息中来到。寒风在耳边呼啸,雪花儿则像一个个顽皮的孩子,在空中翩翩起舞,它们淘气的跳到人们的头发上,嬉笑着说道:“喂、你们快看,她长了白头发呢!”一会又跑到枯树上,说铁树开了花。它们东跑跑西条条,玩的不亦乐乎。风儿姐姐觉得呀,它们太能闹了,想要杀杀它们的锐气,轻轻的吹了一口气,雪花儿便化为了水珠,落到了大地妈妈的怀抱中。尽管如此,风儿姐姐还是阻挡不了雪花儿宝宝们的淘气的本性,俗话说啊:江山易改,本性难移。风儿姐姐依旧不放弃,一阵一阵的风扑面而来,地上行走的人们只得把大衣裹得紧紧的,迎风而走,边走边抱怨道:“下雪本来就够冷了,还刮风,唉!希望这严酷的冬天快点过去吧!”

  虽然有人不喜欢冬天,但是,瞧那边,一群小孩子穿着厚厚的棉衣,围着围巾,戴着帽子,正激烈的打着雪仗,瞧,那个戴红帽子的小男孩,他用那稚嫩而冻僵的小手,团起了一个很大很圆的雪球,扔了出去,只听“啪”的一声,雪球不偏不倚的正好击中了另一个小男孩,戴帽子的小男孩欢呼雀跃,为自己的佳绩感到兴奋,而那个被击中的小男孩像一个在战场上战败的战士一般沮丧,嘴里还念念有词:“哎,是我太大意了,给了敌人偷袭的机会。”这一群充满着童真的孩子真让人忍俊不禁啊!

  冬天真的很梦幻,很美妙!特别是有了这一群孩子的衬托才显得整个冬天充满了生机活力,充满了希望,是整个冬天变得更加绚丽多彩!我喜爱冬天,这个如花似锦般的冬天!

初中冬天写景作文600字11

  秋天是丰收的、秋高气爽的,那冬天是怎样的呢?

  冬天,天上的太阳似乎懒了,每天早晨,它总是只露半边脸,没有精神地照着大地。不过,它那温和的阳光让覆盖在房子上、树木上、地上的皑皑白雪给融化了。

  街道上,地上全是白色的雪,行人走过的时候,都是缩着脖子,双手抱着肩、裹着围巾,匆匆而过,雪地上就留下了一个个脚印。如果是动物走过,小猫的脚印就是梅花,小马的脚印就是月亮,小青蛙的脚印就是手掌,小鸭的脚印就是树枝......各种各样的脚印,构成了一幅栩栩如生的画。

  树木上,都堆积了很多雪,没有一片树叶,空空的,只留下几根干枯的树枝,就像给树木穿上了一件白雪衣。树木比小草晚一点,它冬天要休息了,因为树木为了春天、夏天、秋天的变化所变得美丽、绿树成阴,花了多少的生命力,树木把自己的生命力交给了冬姑娘,等春天来到的时候,再还给春姑娘,让春姑娘把它变得更碧绿,更青翠。

  房子上,雪花落下来,融化成雪,把房顶铺得那么均匀。雪融化成水了,就从房檐边流下来,一滴一滴落下来,是那调皮又透明的水珠溶进了水滴里,所以才很晶莹透亮。

  别看冬天没有什么美丽,其实,它用肉眼都看不出来,需要新鲜的空气,她才会出现,她就是心底温暖的冬姑娘。她为了给冬天增加暖和,也在忙碌着。冬姑娘双手挺直,打开手掌,踮着脚尖,慢慢地旋转着,又跨了一步,旋转着,最后,双手打开大大的,脚直直的抬着,这个动作是天鹅飞。所以,冬姑娘被称为“芭蕾天鹅”。

  冬天的美多么温暖、漂亮。这四个季节都很美,你喜欢哪个?

初中冬天写景作文600字12

  我喜欢冬天,因为冬天给我们带来了欢笑。虽然寒冷,虽有风雪,但依然阻止不了我对冬天的喜爱。当然,这种喜爱是离不开冬天的雪的。

  冬天的雪总是悄无声息地来临。早起不经意的一看,就会看到一个银装素裹的世界,禁不住大喊一声:“呀!下雪啦!”雪还在下,外面寒风刺骨,可人们都从屋子里跑了出来,迎接这冬天的使者。雪花毫不吝啬地给我们提供游戏“用具”,孩子们一起抓起一团雪撒向他人,童心未泯的大人们也加入了进来,欢呼声、惊叫声混成一片,在这银白色的世界里飘荡开来。同时,冬天的雪也带来了冬天的特产——雪人,一个个惟妙惟肖的雪人很快矗立在雪中,雪人身体是圣洁的白,还略有装饰,一大一小两个白色的雪球给人带来滑稽的感觉……冬天的雪景真是令人赏心悦目。

  雪越下越大,地上积起了足有小腿那么深的雪。楼房建筑涂上了白漆,树木穿上了白色的羽绒服,一切都是圣洁的白。一步一个脚印地向前走去,田野麦地上也盖上了厚厚的被子,瑞雪兆丰年,农民伯伯肯定喜笑颜开!人们都被这种喜悦所感染,心情更加愉快了。“一、二、三、拉!……”前面突然传来了号子声,原来是一辆汽车因路面有雪打滑,掉进一个雪坑里无法前进了。众多路人纷纷前来帮助,推得推、拉的拉,一会就把车子推出了雪坑。看起来这是冬天的雪带来的坏处,但是,车主衷心地向大家感谢,人们都说不用客气,大家都是满脸笑容。冬天的雪虽然带来了一个小麻烦,但是没有造成损失,反而促进了人们互帮互助、和谐相处,坏事不是变成了好处吗?

  那圣洁的雪啊!冬天因你而焕发光彩,盼望你再次来到人间,给人们喜庆的心情锦上添花!

初中冬天写景作文600字13

  “呼……呼……”北风来了,冬天近了。

  校园的林荫道上,那两行几乎只露着枝干的老樟树,仍然不时有黄叶翩然而落,像大大小小的五彩蝶儿漫天飞舞——那是它们短暂生命的无悔回归,那是它们美丽生命的最后展示!落叶铺撒在路上,厚厚的一层,如地毯般,毛绒绒,软绵绵。走在上面,让你感觉舒服极了,一天工作和学习的疲劳都在其中得到了化解。

  江南的冬天时常会有那如珠雨帘从天而降,来得那么的悄无声息,让人不觉有“随风潜入夜,润物细无声”的意蕴。这时,那些首先发现雨的同学们会高兴的喊着、叫着,打破了校园的沉寂。然后,就有三三两两的同学会撑着小花伞,飞似地奔出教室,欣赏这朦胧的雨景。有的还情不自禁地把手伸到伞外,热情的接待调皮的雨儿,让它们在自己的手心欢快的蹦来跳去。虽是冬天,沉浸在这雨中的同学却都没有感到丝毫的寒意。

  江南的冬天雪倒是不常下,所以一到下雪时,校园里显得格外的活跃。你看,那鹅毛似的大雪飘满树伞,盖满屋顶,铺满大地,淹没荒草,展现在眼前的就是一个银装素裹的童话世界,让人感到一种飘然的舒心。此时,你一定会幻想着挪威森林里那个坐在梅花鹿拉德雪橇,穿着红棉袄,戴着红尖帽,背着满兜礼物的老人,正朝你飞驰而来。一阵风吹过,耳畔就会有一阵阵“簌簌”的声响,被压弯了腰的枝条轻轻抖动,雪球儿便跳动着、闪烁着投入大地母亲的怀抱。当然,最快乐的是同学们。校园里的各个角落里都能见到它们打雪仗、堆雪人、推雪球……一阵阵的欢笑声不时从这儿那儿飞扬开来!

  多么可爱的冬天!多么可爱的校园!

初中冬天写景作文600字14

  冬,一场华华丽丽的落幕,一个安安静静的开始。

  ——题记

  悄然间,冬,来了。

  似一列永不停息的列车,奔跑在没有尽头的历史长河。冬,永不疲惫地在四季的舞台上旋转。

  寒风乍起,冰冷的气息漫延于整个白色的世界,就像灵动的流云,调皮的钻进人们的衣襟,裤脚,把寒冷的感觉带到全身。

  人是喜温的动物。于是,走在路上的行人,无一不裹着厚厚的棉衣,在如水的人流,车流里穿梭,行色匆匆。

  如果闲适一些,人们该是会发现这景色带来的别样感受。

  雪,是冬的精灵。像一粒粒水晶,在天空悠扬的飘着,飘着;宛如飘落的花瓣,扬扬洒洒。飞舞着,跳动着,像一个陶醉的舞者,像一只翩翩起舞的蝴蝶。舞出跃动的四季之歌。

  家乡的冬天是温和的。地面,房顶凝起的薄薄的雪,就像一层白色的盐,轻盈淡薄,如一幅绝美素雅的水墨画。

  环顾四周,只是白色,高洁的白色,宁静的白色,毫无生机的白色。与忙于生活的形形色色的人们一样,苍白无力。

  路旁的行道树已经卸下了浓艳的花的装束,还有那苍翠的叶,一同凋谢。只剩光秃秃的树干了。就像老人饱经沧桑的手,粗糙,干燥。刻着岁月痕迹,满是沟壑般的褶皱。已是生命的尽头,本该如此。带着华丽丽的记忆而去,该是幸福的。

  忽见远方一抹耀眼的色彩,红色,粉色,交织在一起,就像绚丽的彩虹,不羁的唱着生命的赞歌。梅花,总在这寂寞之中骄傲开放,像一缕阳光,驱走人们落寞的情绪。独有“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”之情趣。

  可惜忙碌于冗杂物质生活里的人们,该是不会发现这美丽景色吧。

  眼前的景色单调萧条,但隐藏在冬里的希望却是无穷的。

  也许,薄雪之下,还会有倔强的生命在坚强地生长着;也许,明年的春天行道树又会抽出新芽,开出更灿烂的花儿吧。

  冬,不是生命的结束,而是新希望的萌发。

  生命的旅程永远没有终点,肃杀的寒冬之后,总会是草长莺飞的春天。

  春,夏,秋,冬,四季轮回,循环往复……

初中冬天写景作文600字15

  冬天来了,春天还会远吗?春天是一首诗,一首美妙的抒情诗,诗中的丰富情感却是从冬天的浓浓诗意里酝酿出来的。

  “君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未?”蜡梅是诗意中的一景。蜡梅中有开黄花的,有开红花的,黄的热烈,红的奔放。不管开黄花的,还是开红花的,她们都是冬日里的绝唱。蜡梅的香气淡淡的,幽幽的,没有牡丹的富贵之气,也无郁金香的邀宠之味。真不知如何夸赞这香气了,也许朱自清先生那句“好像远处高楼上渺茫的歌声似的”再恰当不过了。香气是蜡梅的品德,颜色是蜡梅的情操,然而真正铸就其灵魂的是她傲寒独立、“且教桃李闹春风”的坚强与高洁。不畏严寒是蜡梅的本性,只是没有几个人知道其在腊月一枝独放的用意。她不想与桃李争春,“无意苦争春,一任群芳妒”,只有诗人才知道她的内心。

  雪也是冬日里不朽的意象。今年的雪下得格外大,诗意在白雪的世界里也就格外浓。“骚人搁笔费评章”的梅雪之争没有分出高下。我不是骚人,只是在寻觅雪的诗意罢了。虽然都是雪,不过也分为南北两派。北方的雪总是透着北方汉子的血性。“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”都是名篇中关于北方雪的描写。当然这些还不能完全体现北方雪的血性。鲁迅先生说雪是有战斗精神的,“是死去的雨,是雨的精魂”。南国的雪便温柔了许多,也多了些诗情画意。“飞雪带春风,徘徊乱绕空”,西湖的雪是那样灵动飘逸,宛然一个妙龄少女,令多情的人无限遐想。

  家乡的雪格外特别。我的家乡就全国而言,在南方;就南方而言,在北面。所以,家乡的雪既不乏南雪的诗情画意,又不乏北雪的战斗精神。家乡人在雪的潜移默化下,也就具备了雪的品格。国难当头,爱国志士辈出,雪的血性表现出来。雪也见证过家乡文人的凄美爱情。雪后初晴,水绘园中的香樟树发出一阵沙沙的声音,不知是才子的诗情化作,还是佳人的眼泪使之动容。

  冬天里梅雪的诗情浓浓的,正孕育着充满诗意的春天。

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