记第一次作文汇编六篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的记第一次作文6篇，欢迎阅读与收藏。
记第一次作文 篇1
今天下午学校给各班开完例会后，照例晚上需要班主任给学生开班会。我的指导班主任便任命我主持今天的班会。我听后，心里既紧张又开心。紧张的是除了讲课，我还从未真正给我的学生开过班会，心里有些紧张；开心的是我终于可以单独对我的学生们说些学习之外的事情了。
班会定于晚上八点钟，我吃完晚饭后便来到办公室准备班会上要对学生们讲的'事情。考虑到最近刚开学，学校特别重视宿舍卫生和纪律，我打算再重申一下规章制度。另外，一件事便是选举文娱委员，两名负责写博客的信息员和重新选一下那班级钥匙的人。最后，打算给学生看一个两分钟左右的俞敏洪的经典语录，来启发一下学生，让他们找回自信，努力拼搏。
转眼，时间到了。我进入教室，先大致说一下班会的主要内容，同学们都很好奇地问：“老师，这节课您来给我们开班会吗？”我也很欣喜地告诉他们说：“是”。学生们欢呼，或许对我充满了好奇，或许有些惧怕原来的班主任的严厉。在我开始进行班会第一项的时候，他们在认真地听着，并说要遵守学校纪律。在进行第二项选举班委的时候，这家伙！底下好不欢腾，有各种争先举手，毛遂自荐的。有讨论谁来当合适与否的。我尽力大声说话想使他们安静下来。这些孩子实在既可爱又可笑又可气。我提议他们投票选举，当场唱票。终于，班委有了人选。这时，我看了了一下表，还有五分钟，真后悔没有提前打开电脑。所以，放视频来不及了。
这节班会，我自我感觉还是挺满意的。初一的学生都那么阳光、有朝气，很活泼，和他们在一起经常很开心，虽然有时候他们也惹我生气。但是我知道我应该学会宽容和引导。这次班会很轻松地完成了，没有紧张，没有尴尬，一起都是那么自然。这，才是我管理班级的开始！
记第一次作文 篇2
上完品社课，老师给我们布置了一个作业，回家收看电视或浏览报纸杂志，记一件“世界冲突”的时事。我一听这个作业，心里不以为然：不就是时事嘛，新闻联播上每天都有，这么简单的事情。
我哼着小曲回到了家，做完家庭作业，吃了晚饭，就打开了电视机，先看了会动画片。7点钟到了，新闻联播开始了，我拿着笔和本子，端端正正地坐在电视机前。
两位熟悉的主持人映入眼帘，我目不转睛地盯着电视机，认真地听着主持人介绍着国内的`新闻。我心里暗暗佩服，他们的普通话和记忆力太惊人了，竟能一字不差地播报新闻。
二十分钟过去了，主持人开始介绍国际新闻。我顿时绷紧神经，拿着笔的手竟然微微颤抖。“曼谷……时间……爆炸案……”我虽然口中念念有词，但我还没来得及把这篇报道的题目记全，下一条新闻又开始了。我看了看自己本子上的内容，天哪，都是省略号。“怎么办？怎么办？”
妈妈闻讯赶过来：“发生什么事情了？怎么了？怎么了？”“我、我……”妈妈了解了事情的原委后，就耐心地告诉我：“新闻播报的速度比较快，要想一字不漏地记下来是不可能的，你可以记个大概，或同时用复读机把它录下来，来不及的内容再多听几遍。”
我采用妈妈教我的方法，抓住了新闻联播的尾巴，把最后一则新闻记录了下来。
我这才了解到，其实记新闻摘要也不是件容易的事情。看似简单的事情，做起来却没那么简单，看来任何事情都要动脑筋，想办法。
记第一次作文 篇3
星期六，阳光明媚，风和日丽，妈妈带着我和弟弟和干娘还有干娘的几个朋友一同前往瓶窑的鱼佬大生态农庄，感受第一次摘葡萄的乐趣。
进入葡萄采摘园，要经过一条葡萄长廊，抬头向上看，头顶上全是水晶般葡萄，好像这是葡萄的天堂，葡萄的王国。一串串挂在那里好惹人喜欢！真是让人垂涎欲滴！
那里有许许多多葡萄，如：夏黑、红玫瑰、奶油葡萄、美人指等等，这些专业的学名还是我从农民伯伯那里听到的，要不我只会叫他们的颜色后面加“葡萄”两个字，如“绿葡萄”、“红葡萄”、“黑葡萄”。
那里的'种植大棚很大，不只是种葡萄，还有大冬瓜，火龙果，西红柿，不过，那些都还没熟透。在葡萄大棚里，虽然有大棚来遮挡阳光，但是却比外面还闷热，万幸的是，脚手不会像摘草莓一样，被叶子搓的痒痒的。农民伯伯还剪了一小串葡萄给我们吃，真可谓超级新鲜哦！
因为到了生态农庄那里就有免费试吃，所以我们可以先品尝一下，觉得哪个品种好吃，再去葡萄大棚里面找自己觉得好吃的葡萄，摘下来，带回家给家人吃。我们比较喜欢吃的是红玫瑰葡萄和奶油葡萄，所以，我们各选了几串，农民伯伯就用一个泡沫袋把我们选中的葡萄套起来，然后再剪下来让我们带走。
那里面的葡萄有大有小，有红有绿，有生有熟，不仅品种多，颜色也多。从远处看，好像是挤了许多种颜料的调色盘一样，五彩缤纷。如果我们家也能有这样一架葡萄就好了！
摘葡萄虽然很热很累，但还是挺有趣的，希望下次还能再来摘这又大又甜的葡萄！
记第一次作文 篇4
打开记忆的闸门，一件件有趣的事在我脑海里闪过，惟有一件事，到现在想起来还觉得好笑。
那时的我，才8岁，还是一个“乳臭未干”的幼稚的小女孩。记得有一天，我到舅舅家玩，看见舅妈在炒蛋，于是，我也闹着要炒一个。舅舅没办法，只好把锅洗了，给我一个蛋让我炒。
我虽然小，但记性不错，舅妈炒蛋的步骤，还记得清清楚楚：先放油，再把蛋打碎，搅拌均匀后倒进锅里，再等一下就可以了。说干就干，我把洗得干干净净的平底锅放在煤气罩上，倒入油，趁油还没有烧热，我又把蛋打碎，放在碗里叫板。等油温到一定程度时，把蛋也放进去，只听见油锅里响起“噼噼啪啪”的`声音，我就有点害怕，转过头去，在锅里“瞎搅和”，过了一会儿，我估计快炒好了，就想把蛋倒在碗里。可锅太重，拿不动，只好叫小婶来帮忙。起锅后，舅舅、舅妈来品尝，他们吃后，皱起了眉头，说：“炒是炒得不错，可惜太焦了，下次再努力吧！”“我不信。”我说着，就夹起一些放进嘴里，哇!真的好焦啊！可我是一个爱面子的人，就忍着焦味，还吃得“津津有味”哩！嘴里唠叨着：“真好吃，真好吃......
记第一次作文 篇5
作文评讲，是我们班的传统；作文评讲，是我们班的快乐；作文评讲，是我们的平台。每星期一次的作文评讲，我总是盼星星盼月亮的将它盼来，那时是最快乐的时间。三年级的作文评讲，是具体；四年级的作文评讲，是描写；五年级的作文评讲，是感受；六年级的作文评讲，是心迹。评奖的同学，满脸笑容，迫不及待；不读的同学，专心致志，吸取知识。这不仅仅是普通的评讲，更是所有同学勉励自己，改变自己的作文评讲！凡事都有第一次，作文评讲也有第一次。
那是一个阳光明媚的下午所有人都难以掩饰自己的喜悦之情，要开始作文评讲了。胡典满面春光的走上讲台，朗朗的读作文声，让人沉浸，他真心诚意地吐露了自己的`心迹。字，是字，这不禁让我想到自己，想到自己写过的每个字。为何差别这么大？为何不能精心写好每个字？又似乎隐约想到了老师。想着，第二位同学站上讲台，热烈掌声响起。那精辟的用词，流畅的语言，突出的文采，多想那出自自己之手。顾老师也因此跟我谈过话了。吴锦浩，上来！顾老师雷霆般的话语打破了我看书时的安静。我惴惴不安地走上前去，等待着顾老师发话。你的字为什么总是写不好？为什么总是虎头蛇尾？不能保持住吗？还有，你作文写的是什么，我看是在乱写！顾老师紧锁眉关，怒发冲冠。我默默不语，无话可说，这的确是这样，顾老师说的一点都没错。我难道不能自控？我不能写出好作文？不，我可以。回到现实，这次的作文评讲结束了。这第一次，我获益匪浅，我用这第一次来勉励我的每一次。
作文评讲，能让我们进步。而顾老师创办的班级博客，更是让我有了不断学习的机会。作文评讲永远是班上火热的活动，班级博客也是。尤其是第一次，永远的第一次，我不会忘——第一次作文评讲。
记第一次作文 篇6
前阶段，不知道潘老师搞什么鬼，突然让我们种植物。我一听这话我就不知道该种什么了，因为我家的植物多的去了，可都不是我种的。
“种什么呢？”我吃着新鲜的枇杷，忽然计上心来，“对，种枇杷。”我拿了三颗枇杷籽儿，洗了洗，种在了屋前的土里。我又想要拿盆栽，所以就有把它们挖了出来，再将它们种到盆子里。我浇了一些水，又给它们施了肥。你猜我用的是什么肥？我用的是动物的`大便，因为我听隔壁有经验的伯伯告诉我的。
最后，我把家里搞得臭气熏天。太臭了，妈妈立马把我的植物端到了阳台。
过了几天，我的枇杷发芽了。从此我就一有空就去看它们。经过我的精心呵护，它们在慢慢地长大，一天比一天高，想当初妈妈还说不会发芽，我知道，她肯定没有种过，还冒充什么“专家”呢。
又过了些日子，枇杷小苗长得东倒西歪，我便用几根竹竿把它们固定好，这样它们就不会因为长不直而死去。这么一架，小枇杷苗可神气了。端午放假的时候，我带着它们去外面晒太阳，还定期为它们浇水，生怕它们有什么三长两短的，活不过来。
还真没想到，种植物这么难，我深有体会。
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