我和弟弟300字作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的我和弟弟300字作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的弟弟可真是个让人生气，无奈的小鬼。别想多了，弟弟是我小姑的儿子，今年6岁，是我表弟。不过，不要看他人小，他惹的祸可不少！
我每次去爷爷奶奶家吃中午饭，他总要抢我最爱吃的肉丝说：/"这肉丝是我的，不给你吃。”说完还对我做鬼脸。接着说到：/"不给你吃，就不给你吃。/"爷爷奶奶是比较宠我的，尤其是爷爷，小时是很少打我的。而对弟弟不同。爷爷奶奶喜欢听话，学习不错的小孩。可偏偏弟弟不听话，在幼儿园的'学习又不好，加上他惹的祸不少，便用了/"黄金棍下出好人/"的政策对待弟弟。刚才一幕被爷爷看到，便转身找/"黄金棍/"。弟弟见情况不妙，手忙脚乱地把装肉丝的盘子放在桌子中间和我一起吃，爷爷才没打他。
还有一件事：昨晚他突然来我们家，正巧，我们家菜炒好了，饭煮熟了。妈妈便问弟弟：/"你一个人吗？外公呢？你吃饭了没？要不要吃点？/"我弟说：/"我一个人，外公走了，我没跟紧他，跟掉了。吃过饭了，我还要吃一点。/"过了一会儿，爷爷找人上来了，我弟弟开的门。爷爷一见到弟弟，就说：/"走，回去。/"/"不，我要吃饭。/"/"……/"爷爷沉默了，这表示弟弟可以留下来吃饭。在餐桌上我妈妈说：/"要不要试试吃野葱炒蛋？这可是我们从地里辛苦挖出来的。/"/"嗯，好吃。/"真的？我半信半疑地夹了一块起来吃。嗯，味道还真的不错。我在心里想到：过了一会儿弟弟要吃完他那碗饭了。爷爷走过来说：/"吃完就回家啊！/"/"不，我还要吃四碗。/"弟弟说完便去舀饭去了，看他能吃几碗？我在心里暗暗想到。果然，第三碗时弟弟说/"吃不下了/"，便走开准备玩我的玩具了，我一生气把他拉了回来，让他继续给我吃饭。他不知道我家的家规：舀多少吃多少。后来弟弟实在吃不下去了，还给我妈看了他圆滚滚的肚子，我妈说不能再吃了，爷爷也说“算了，找个干净的袋子把弟弟吃剩下的米饭带回去给鸡吃”我才罢休。看我这说大话的老弟：四碗？第三碗都没吃完呢，眼大肚子小，哈哈哈！
看我这弟弟，够调皮了吧？
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