道路作文300字

时间:2023-06-10 10:20:25 道路 我要投稿
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【精华】道路作文300字集合五篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的道路作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】道路作文300字集合五篇

道路作文300字 篇1

  每个周一我都有一节晚课,从五点多上到接近七点。上了一天的课,这么晚回家令我疲惫不堪。

  每次回家,我总是坐一辆老式的64路大型公交车。因为我回来时已经很晚,车上的人总是寥寥无几,看着满车的空座,这个庞大的车身让人感到空洞洞的。

  虽说车里没什么人,可路上的车却一点也不少。一辆接着一辆像一条流动的车龙,车灯也如耀眼的.星光。路边一幢幢的楼房各式各样,中式的,西式的,高的,矮的,楼内各家的灯光柔和而温馨,楼外装饰的彩灯也非常美丽,各种色彩变换闪烁,好像天女撒下的粒粒彩珠。

  路两侧的路灯,一盏盏像士兵一样整齐地排列着,由近到远地望去,又犹如两条雪亮的长龙,一直到遥远的天边。

  啊,晚课的路上,这么多美好让我的心轻松了许多,我又觉得自己很幸福。因为我想起了爸爸说过的话——共产党领导的改革开放给了我们幸福与快乐,我要感谢“她”。

道路作文300字 篇2

  自从升入小学后,我最喜欢在书里快乐的遨游。“一日无书,百事荒芜”。书,在我的生活中占有很重要的地位。

  在升入小学后,书慢慢的进入了我的课余生活。它使我的课余生活变得丰富多彩、辽阔无垠。阅读书籍,就像在畅游世界;阅读书籍,使我生在书中,好似自己就是书中的`主人公;阅读书籍,使我增长了不少知识,积累了不少好词佳句,书让我的作文写的更好了。

  我可以不出去玩,但不能一天不看书。一日无书,生活就像一杯淡然无味的白开水;一日无书,一天就度日如年,总也过不完;一日无书,就像一天没喝水吃饭一样,饥渴难受。

  时间犹如骏马奔腾,一转眼。我已经上五年级了,书已经彻底融入了我的生活。在这散发着书香的成长道路上,我已经认认真真的读了大量的书,小说、散文、文艺、诗歌我都看,书不仅让我长了见识,还帮我度过了12年来成长道路上的重重难关。

  “读书破万卷,下笔如有神”。让书伴我走遍世界!

道路作文300字 篇3

  天气有时是晴朗的,阳光温暖的照在鲜花小草上,微风轻抚着它们,看起来是那么生机勃勃。有时天空是阴沉沉的,找不到一丝光热,好像全世界都被阴暗笼罩着,没有一丝生气。这就像是成长的路上,有欢乐,有艰辛。

  在学校,我们拼的是人际关系系和学习成绩,做一个合格的.学生。在社会,我们要讲文明,懂礼貌,做个遵纪守法的好公民。在家,我们要做个学会帮父母减少负担,做个优秀的子女。但这些,我们做的还不够。

  成长路上会有很多的烦恼,我们要学会解决,学会避免这些。也许我们会和父母,朋友吵架,但真正长大后,也许会因曾经吵架的原因感到好笑,但当时的自己也许并不这么认为。人在经历一些事后,会变得成熟,而无论我们怎么变化,在父母眼里,我们永远是个孩子,有时调皮,有时听话。当我们可以让父母依靠时,才是真正长大了。

  成长的路上,有时坎坷,有时平顺,但不管这条路是怎样的,无论前方有什么困难,我都会坚持走下去,绽放人生的光彩。

道路作文300字 篇4

  我去过风景优美的西湖,也见过一望无际的草原;我去过辽阔无边的海洋;也见过山清水秀的桂林……但在我的眼里,还是家乡的道路最美。

  春天,树叶刚刚突出了新的`嫩芽,长出了嫩绿的叶子。五颜六色的花千姿百态,有的含苞待放,还是小花骨朵;有的展开了两三片,像个害羞的小姑娘;有的都展开了,美丽无比。

  夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。绿树成荫,一辆辆汽车和一个个行人经过,树下立刻变得热闹起来。

  秋天,道路两旁的银杏树和枫树都变了颜色。银杏树变成了金黄色,叶子就像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热;枫树叶变成了红色,叶子就像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。

  冬天,道路上的行人都穿上了厚厚的棉衣,让人们感到一丝丝寒意。

  春天的道路,姹紫嫣红;

  夏天的道路,绿树成荫;

  秋天的道路,色彩缤纷;

  冬天的道路,寒冷无比;

  家乡的道路,我爱你!

道路作文300字 篇5

  饱含着对自己学生深深爱意的儿歌,是最好的儿歌,不是吗?

  那年,我还不满六周岁,还是个什么都不懂的傻丫头时,我遇到的,是她。她长着两条修长的眉毛,一双大眼睛上架着一幅看起来和蔼可亲的大眼镜儿!笑起来时,嘴边隐隐有两个小酒窝。在幼小的我看起来,那酒窝,香香的、甜甜的。

  天助我也!第一节就是语文课。听,老师开始上课了。老师先把新书上的拼音读一遍,然后又在黑板上写一遍。又编了一个生动又有趣的儿歌:小蚂蚁,要过河,乌龟爷爷把它托,鱼儿看了笑呵呵。我听得津津有味,一不小心,“扑通”一声坐在了地上,班里小朋友指着我哈哈大笑。老师把我抱起来,轻轻的.放在椅子上,我闻到老师的身上又一股淡淡的牛奶香。然后,老师又随着儿歌娓娓动听地给我们讲解:这首儿歌中,那只可爱的小蚂蚁,指的就是拼音“i”;而文中那只乐于助人的龟爷爷,指的就是拼音“u”;而那只可爱的小鱼,就是“ǘ”了。

  这样有吸引力的儿歌,能编出的,只有她。她上的每一节课,对我来说,就是文学道路上的一个个识标。正是因为这一个个识标,才让我成为了今天的铁杆小书迷。

  想知道她是谁吗?呵呵,我告诉你,她就是宋颜颜老师!

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