【精选】成长的道路作文汇编8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的成长的道路作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长的道路作文 篇1
在我们成长的道路上，总会有各种各样的难题，我也不例外。下面就让我为大家讲一讲吧！
那一天放学后，我兴高采烈地对妈妈说：“学校万岁，老师万岁。”妈妈说：“什么事呀，把你乐成这样，快和我讲一讲吧！”我说：“今天是无作业日。”妈妈说：“原来如此，可你要把资料做完。”“唉，我的命可真苦呀。”我说道。还是听“老大”的吧！可当我打开资料就已经呆住了，几乎都是奥数题。于是，我便有想放弃的念头。可我的脑海里不由自主的浮现出了《七律·长征》这首诗，浮现出了红军战士们经历的风风雨雨，当我想到“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”这句话时，我不由自主地联想到红军战士们都能走过千里皑皑白雪的岷山，更何况是让我写这几道奥数题呢？
于是，我便思考起来，可的确还是做不出来，只能让妈妈教一教我。谁知，妈妈竟用两分钟就把我教会了，可真神了。然后妈妈对我说：“这些题学会了吧！”我连连点头。她又给我找了一些这一类的题。虽说我有一百个不情愿，可我一想到红军时，就给自己鼓起了勇气。我把这些题做完，妈妈看完后对我赞不绝口。
这就是我的困难，你的呢？这个难题使我明白：不管做什么事情，都一定要坚持，想一想红军战士们是怎样走过岷山的。我觉得红军战士们如果不坚持下去，哪能有我们现在的美好生活，他们就是我心中的英雄。所以我们应该学习他们的这种品质，用我们优异的成绩来回报他们，成为祖国的骄傲。
成长的道路作文 篇2
在我成长的道路上，阳光照耀着我，雨露滋润着我，似乎每一天都是那么新鲜，那么的阳光灿烂！去年暑假，我跟随爷爷回到乡下当了一回“野孩子”。那里的生活丰富多彩，真是有趣极了！
挖竹笋
我和爷爷爬上山坡，找到了一片茂密的竹林，钻进竹林，我们就开始寻找我的“竹笋宝宝”了。我东看看，西瞧瞧，就是找不到，正当我灰心丧气时，我突然有了新发现。我激动地喊道：“咦！爷爷，快看这有一个。”拿起工具，我正准备动手挖时，爷爷亲切地对我说，这个竹笋太嫩了，等它再长大一点儿再挖。我有些心灰意冷了，不想再寻找了。这时，耳边突然回想起了老师的话，做任何事情都需要坚持，坚持就会成功！于是，我又打起精神，开始四处搜寻，果然功夫不负有心人，当我静下心来认真去做事情时，就会收获颇多。最终，我和爷爷背着满满的一筐竹笋兴高采烈地下山了。
买西瓜
我们背着满满的竹笋，顺着小道往山下走，看着沿路清清的流水，美丽的野花，心情好极了。我玩累了，也有些渴了，我们就在路边买了一个农民伯伯刚刚从地里采摘回来的新鲜的大西瓜，还带着叶子和瓜曼呢，这是我第一次看见这么新鲜的西瓜，猜想它一定很好吃。接着，我和爷爷准备野炊去了。
野炊
我们来到小河边，一边悠闲的钓着鱼，一边吃着西瓜，炉子上还烤着鱼呢！真好吃！“呀！好大的鱼！”原来，我又钓上了一条大鱼，真好呀！就在这时，爷爷看见了一条大虾，我立马挽起裤腿，下河去抓虾了，真是“偷鸡不成蚀把米”，我被虾无情地咬了一口，好痛，我也不甘示弱，索性把它烤着吃了。在我成长的道路上，总会有些愉快的经历，他不断伴随着我成长，也让我终生难忘！
成长的道路作文 篇3
成长，酸，甜，苦，辣。一次次跌倒，一次次受伤，都使成长的岁月在我的一生当中留下了深刻的印象。
酸
在成长漫长的岁月里，总有令我难忘的。记得8岁那年，刚刚进入这个陌生的学校，第一天就被人欺负，那种想打又不会打的感觉，由衷是一种痛苦，莫名的痛苦。当被人推翻在地，心爱的衣服一下子变得污浊不堪时，真恨不得勇敢地站起来痛扁那些欺负我的人，但是，却又不敢，不敢扑上去与他们打成一片，只会跑到老师那里去哭泣。或许，这就是我的.性格吧！一个胆小怕事的人。
甜
随着时间的推移，慢慢地已从一年级那傻乎乎的女孩变成4年级懵懂的小姑娘。丛中，一株小树芽已经长成苍翠的大树，我也懂事了许多，知道了很多，开始对未来有了憧憬，有了希望。以前我只会默默地去等待，现在的我会自己去追求，追求成长的色彩。4年级的班干部竞选，向来都是被别人推荐的我这一次第一次主动上台，当我成功地当上了班干部时，那种感觉，不用多说，像吃了蜜一样甜，因为这是靠我自己的实力获得的果实，自然异样甜。
苦
做大人的总羡慕我们小学生无忧无虑，快快乐乐，不必为衣食住行发愁，甚至觉得我们想要什么就有什么，可我们也有说不出的苦呀！今就给你们诉诉苦吧！我差不多每天早上6：00钟起床早读，晚上一般在接近10：00钟才睡觉，学习时间差不多在10个小时以上。而且每到星期天，还要上爸爸妈妈在外给我报名的兴趣班、培优班、冲刺班……你说学生辛不辛苦？不过苦是苦了点，从中也收获了不少的知识和乐趣。没有苦中苦？哪有甜中甜呢？
辣
短暂的时光如同瞬间即逝的飞鸟，那个懵懂的姑娘已长成花季少女，一只雏鸟也已成为展翅的雄鹰。处事也成熟了许多，冷静了许多，因此也给我带来了不小的乐趣。但是在成长的轨道中，难免会跌倒受伤。向来考试都在90以上的我，有一次因为发挥失误，从以往的98、99降落到80，那时，脸上火辣辣的，觉得挺丢脸的，考了这么一个“光荣”的分数。但是，后来我想：人生的路上难免有些挫折，这点“小伤”算的了什么呢？下次注意，就会见到灿烂的彩虹。
在成长的道路上，总有着跌倒、磕磕碰碰、爬起和获胜。这七彩的心情装点着我11年的成长岁月，伴我一起走过了这11年的成长道路，历经了风风雨雨，又见到了道道彩虹，陪着我一起走向永远……
成长的道路作文 篇4
走过四季
A．春风伴我成长
“呼——”轻柔的风儿慢慢地吹着，把我从梦乡中吹醒。我约了朋友到树林里去玩，我们跑到树下，尽情的玩耍，我们坐在秋千上，秋千一荡一荡，和煦的春风吹来，带给我们欢声笑语，拂去了内心的烦恼，让我感到无比的舒畅。
B．炎夏伴我思考
“知了知了——”蝉大胆地叫着，面对炎热的夏日，我正在认真的思考：“我到底是冒着炙热的天气上课，还是在空调下毫无目的的享受呢？”经过思考，我选择了学习。正是这一点，是我得到邻居好友的好评，让我慢慢地成长……
C．秋叶使我收获
“唰唰唰——”叶子已经漫天飞舞了。我和我的小伙伴一起采集树叶，我捡着捡着，想到了一个问题：秋叶和知识一样也要收集吗？”我想，这这也就是我成长步入正轨的需要吗？
D．冬阳温暖我心
慢慢地，冬天里的第一轮太阳徐徐上升。在太阳下，我愉快地看着成绩单：语文97.5分，数学100分，英语98分，看着成绩单，我的心里暖暖的，我想，这就是我又成长了一点的见证吧！
当我在春天里玩耍时，当我在炎夏中思考时，当我在秋天里收集时，当我在冬阳下收获时。我便向成长靠近了许多……
成长的道路作文 篇5
在我成长的道路上，有很多人帮助过我。比如我的班主任霍老师，她是我们班的语文老师，上课生动有趣。这学期我已经写完了两个作文本，上面都有霍老师密密麻麻的批语，每次都能给我很大的鼓励，我现在越来越喜欢写作了。
王老师即是我们的数学老师，又是我们的体育老师。我们特别喜欢上他的体育课，但我们更喜欢上他的数学课。每天上数学课，他都会带领我们复习上节课学过的内容，然后再讲新课。在别的班，有些同学不喜欢上数学课，可是我们班的同学都非常喜欢上数学课。因为王老师上课时，总会和我们开小玩笑，逗得我们哈哈大笑。当然这些玩笑好多都是关于数学的。有时把一个题反过来说一下，就是个很简单道理，我们很快就能算出来，所以我们学数学学得很轻松。
何老师，是我们的英语老师。每天上课前，何老师都会用英语跟我们聊聊天，让我们锻炼口语，锻炼听力。上课时，很多单词我们背不下来，她就会想出一个小游戏来帮我们背单词。最有趣的是，她经常把英语小课文编成一首歌，然后教给我们唱，我们可喜欢了，不知不觉，我们就可以将这一篇课文背下来了。
我还要感谢爸爸妈妈，经常陪我学习。妈妈数学讲得好，经常给我讲数学。爸爸语文学得好，经常给我讲语文。爸爸说学好语文，就得大量阅读，可是我总坚持不下去，经常会忘记读书。爸爸想了很多办法，比如，他给我办了一个“阅读存折”，我每读一本书，他都给上在上面给我打钱。他还给我做了一些“阅读之星”的卡片，只要我坚持读书，他就给我发个卡片。
今年放暑假的时候，我还认识了晓蓉老师，她对我的帮助很大很大。她从爸爸那里知道我每天都记不住阅读，就把我拉到她的一个群里面，每天打卡阅读。这个群每天有人统计谁读书了，谁没有读书。晓蓉老师每天都会督促我读书，慢慢地，我就养成了读书的习惯，每天读书，每天写一段读后感。晓容老师还经常鼓励我写作，有一次，她还把我的一篇作文发表在她们的校报上，我特别高兴。
所以我很感激晓蓉老师。
后来，我又认识了雪梅阿姨。雪梅阿姨是电台的记者、播音员，我觉得她的声音特别好听。她对我的帮助也很大。第一次见她，是在万达的“悦读时光”，那天正在办一个节目，在这个节目里，我要读一首诗。她教会了我怎么读这首诗。里面有很多前鼻音的的字，我都读成了后鼻音，雪梅阿姨教我怎么读前鼻音，怎么读后鼻音，并把我那读错的几个字全部改了过来。就在前些天，她还带我去电台录音，我读了一首诗，还读了我自己的一篇文章。我觉得，她带我去电台录音，是为了鼓励我。我第一次录音非常紧张，她告诉我，读错了，我们可以重读，不像直播，一遍就得过，因此我慢慢就不紧张了。
所以我还要感谢雪梅阿姨。
我要感谢的人很多，谢谢你们帮助我成长！
成长的道路作文 篇6
在我成长的道路上，发生了许多事情，有些事情都已经被我淡忘了，但有一件事让我记忆犹新。
今年暑假，妈妈正在厨房做饭，突然叫我：“王乐田，没有盐了！快去楼下超市买包盐。”我接过妈妈手中的钱，便飞快跑出了门。身后还飘来妈妈的叮嘱：不要把钱拿丢了，路上要注意安全。
我走在马路上，觉得小树好像长高了，路也变宽了，小草也变得绿油油的了，我再也不像上学时那么讨厌它们了，我觉得自己长大了，能为妈妈分担着做些事情了，我特别开心。
到了超市，我直接走向食品区拿了一包“盐”，付了钱就往家里走。在大路上，我看到一位奶奶正在过马路，马上就要红灯了，我赶紧跑过去扶着她过马路。到了马路对面，老奶奶笑着对我说：“好孩子，谢谢你！”我回答她：“奶奶，不客气，这是我们少先队员应该做的。”说完，我微笑着和奶奶再见了。
回到家，妈妈看到我手中拿的“盐”，简直哭笑不得。妈妈说：“这是糖，不是盐。”我一看，果然包装上有白糖两个大字。“我马上去换！”然后，又飞快地奔向超市。到了超市，我和售货员阿姨说：“阿姨，我是刚才买糖的小姑娘，我再给您补一元五角，能把白糖换成盐吗？”“好。”阿姨笑着说。大功告成，终于胜利地完成了任务。
从这件事中，我明白了：不管做什么事情都要细心，不能粗心大意，这样才能把事情做好。
成长的道路作文 篇7
在成长的道路上，我们会经历许多前所未有的磨难，站在小学的尾巴上，我们蓦然回首，在成长中，有阳光般的温暖，也有乌云密布般的惆怅。
在成长的道路上，我战胜了胆怯。以前在班里，我不敢举手回答问题，对不熟悉的人，我也只能装成很冷漠的样子，让别人不来找我说话，在回家的路上，我想：我为什么要装成一副很冷漠的样子？难道我就不能大胆一些，主动举手回答问题，找同学说话吗？第二天，我在班里，主动找同学说话，上课时，我主动举手，回答对了，我心里很激动，想：这也没什么难的，只要大胆一些就行了。后来，慢慢的，我的胆子变得大一些了。
在成长的道路上，我学会了坚持。有一天，妈妈给我买了一辆自行车，因为我不会骑，所以自行车上装了辅助轮，第一天，我还很兴奋，但到了第二天，我觉得有些无聊了，我很羡慕电视上那些哥哥姐姐们骑的两个轮子的自行车，所以，我拿来扳手把两个辅助轮拆了，在后来，我骑着那辆自行车，不知摔了多少次，擦了多少次皮，我的心里好像有两个小人在争吵，一个说：算了吧，别骑了，你看你摔得多疼！另一个说：你要坚持下去呀！失败是成功之母不是吗？我听了，决定一定要坚持下去，失败是成功之母，只要坚持，就能成功！后来，我终于学会了怎样骑自行车。
在成长的道路上，我们会尝尽酸甜苦辣；在成长的道路上，我们会知道许多知识，懂得许多道理；在成长的道路上，我们会变得成熟、懂事起来；在成长的道路上，我们会变得越来越好！
成长的道路作文 篇8
在我成长的道路上，父母、老师、朋友为我点燃了一盏盏路灯，照亮了我前行的方向。在众多帮助我的人中，是谁点亮了那盏最亮的灯？是梁老师。
梁老师是我们的语文老师，兼任班主任。她中等身材，披着一头美丽的长发。脸上常常带着温柔可亲的笑容，有时还透着一种说不出的严厉。她可是同学们最喜欢的老师。
梁老师经常在班上组织各种各样的活动，培养我们学习的兴趣。有一次，梁老师别出心裁，在教室里给我们表演了一个魔术，目的是培养我们的观察能力。梁老师在讲桌上放了三个杯子，随意请学生上来把福娃贝贝放在任意一个杯子里，孙家辉背对着讲台，每次都能准确地猜出贝贝在哪个杯子里。我们百思不得其解，难道孙家辉真的有特异功能？这时，老师提醒我们说：“大家一定要注意观察，要全面观察。就能发现其中的秘密。”说完，神秘地笑了笑。同学们七嘴八舌地猜测着，但都没有说到点子上。我把魔术表演的过程仔细地想了一遍，突然眼前一亮：对了，这个秘密就在老师身上！孙家辉既蒙着眼睛，又背对着讲台，肯定看不见，但是老师能看见，老师站在左边，贝贝就在左边的杯子里，老师站在右边，贝贝就在右边的杯子里，孙家辉是根据老师的位置猜对的。想到这里，我兴奋地举起了手，把刚才的发现说了出来。同学们都恍然大悟，梁老师也不住地称赞我：“高天祥观察细致，肯动脑筋，练就了一双火眼金睛。”我听了，心里美滋滋的。从此，做事情更细心了，对学习更感兴趣了。
在我成长的道路上，老师的鼓励使我终生难忘。梁老师的话就像一盏引路灯，指引我往成功的方向前进。
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