【精选】神奇的胖大海作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的神奇的胖大海作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
神奇的胖大海作文 篇1
胖大海是一种特殊的中药，如果你将胖大海放进一杯100摄氏度的开水中，胖大海就会立刻“发火”，变得巨大无比。今天上课时，老师带着我们做了一个实验，让我们亲眼见到了胖大海的变化。
首先，老师神神秘秘的掏出了三粒小东西，让我们猜猜这是什么。同学们立刻讨论起来，有的猜是石头，有的猜是葡萄干，我觉得可能是大枣，但是答案都不对。突然，一个同学大喊：“胖大海！”没想到他竟然猜对了，我真不敢相信，这就是胖大海。
接着，老师又端来一杯开水，把胖大海轻轻的放进了杯子中，我紧紧的盯着它，只见它先是沉了下去，然后又迅速的升了上来，还冒出了几个泡。不一会儿它就开始向下落皮，同时头上还开了一朵像海草一样的小花，呈褐色絮状。接着它就变得原来越大，头上的花也开的越来越灿烂，而且杯子里的水也开始变色了，一直变成了深黄色。最后，胖大海的身子逐渐膨胀，越来越像一朵大银耳。我们迫不及待的尝了尝，果然是中药啊，真苦。
一颗小小的胖大海，一转眼，就变成了比自己体积大十几倍的“怪物”，真是太神奇了，让人不可思议！
神奇的胖大海作文 篇2
今天，杜老师带着一个奇怪的笑容和一个紫色的袋子对我们说：“今天的课程特别有趣，你们可要注意听啦!”老师的`话令我丈二和尚摸不着头脑，每节课不都挺有意思吗?我迫不及待地看着杜老师。
一开始，老师让我们猜紫色的袋子里有什么。老师叫了一个同学，那个同学大摇大摆地走上讲台，伸手摸了摸，皱着眉头说:“尖尖的，硬硬的。”老师笑了笑，让他回去先坐下。接着又叫了一位同学。那位同学说:“是椭圆形的。”这时，同学们七嘴八舌地议论着，有说是像种子，有的说像石头，还有的说像什么核。这时老师又居然给我们一人发了一个这神秘物，它摸上去皱皱巴巴的，像爷爷那双布满皱纹的手，是椭圆形的，棕色的，我又闻了闻，还有中药味儿。
后来杜老师这才告诉我们：这个东西叫“胖大海，”有清喉利咽，润肠通便，降血压等功效。老师不仅让我们认识了胖大海，还要让我们品一品胖大海泡的茶。我的天呀!杜老师这是要捉弄我们吗?一定不好喝。但是，想归想，杜老师还是泡了胖大海的茶。只见老师找了一个空壶，在里面倒入了满满的一壶开水，紧接着放入了三个胖大海，胖大海就像跳水运动员一样沉入了壶底，可能因为水实在是太烫了，胖大海马上飘到了水面上。过了一分钟，胖大海就像花儿一样，慢慢开放了，水的颜色也慢慢变深了;过了三分钟，胖大海慢慢往下沉，沉浮于壶的中间，像木耳漂浮于水中，水的颜色更深了;过了五分钟，胖大海已经沉到壶底，这时的胖大海就像蘑菇云一样一朵一朵的，水的颜色已经像浓茶一样了。老师给我们每人倒了小半杯，我尝了一口、嗯，还挺好喝的，微微发苦，但苦中却带一丝香味儿。它的味道征服了我，我开始有点喜欢胖大海了。
一开始，我是瞧不起这又臭又硬的胖大海，但后来经过杜老师的讲述，并通过自己的品尝，知道了它有那么大的功效，让我认识到了自已的不足。我明白了任何事物都不要看它的表面，而是要透过表面去看它的本质。
神奇的胖大海作文 篇3
“叮铃铃……”上课铃响了，老师微笑着走进教室，然后从一个红色袋子里拿出一颗种子，对我们说“同学们，你们知道这是什么吗？”“是橄榄”“是石头”……教室里热闹极了！“安静”老师的话打断了同学们的吵闹声，“不对，这是胖大海！”“胖大海是什么呀？”“对呀，是什么东西呀？”同学们又议论纷纷起来。
接下来，老师给我们每个小组发了一颗胖大海，让我们观察。我们小组拿到之后，便迫不及待地仔细观察起来：我发现它是深褐色的，表皮非常粗，上面还有很多细纹，颇像饱经沧桑的老人脸上的皱纹。它是椭圆形的，就像一个橄榄。我闻了一下，有一股淡淡的中药味。可是，这样又干又瘪的东西，它为什么又叫胖大海呢？我感到迷惑不解。
老师似乎看出了我们的心思，就让我们把手中的胖大海放进一个盛满了开水的一次性杯子里浸泡。过了一会儿，胖大海开始不断地冒泡泡，像在舞蹈似的。我们组的同学看见了，真是又激动又兴奋，有一个同学大声喊道“快看呀！”。我一看，这时候的胖大海慢慢胀开了，它那皱巴巴的表皮开始破裂了，里面钻出水藻一样的东西，黑褐色的。又过了一会儿，胖大海完全裂开了，像一朵绽开的花。这时，我恍然大悟，胖大海是“在水中发胖”的意思呀。不久，我又发现它的表皮慢慢地脱落，沉了下往，之后，我发现白开水开始变色了。
后来，老师告诉我们：“胖大海是一种中药，可以喝，具有清肺热，利咽喉的疗效。”我好奇的抿着嘴喝了一小口，有点甜的味道。
原来胖大海有这么大的学问呀？我一定要好好学习，往发现大自然中更多的奥秘！
神奇的胖大海作文 篇4
都说胖大海很神奇，可是为什么神奇呢？通过我的仔细观察，我终于明白了真正的原因。
今天，姚老师给我们带来了一样东西——胖大海。在泡之前，它的颜色是棕色的，像一枚子弹，摸起来凹凸不平，闻着有一股中药味。扔到瓶子里会发出“叮咚”的声音，而且又瘦又干又小，应该叫“瘦小海”吧，我给它取名叫“葡萄干”。我现在的心情很沮丧，就像从高山掉到谷底。
实验开始了，老师把两颗胖大海丢进瓶子里，像两个小娃娃静静的在睡懒觉。老师又把开水倒进瓶子里，顿时，好像有一股龙卷风吹来了，瓶子里的胖大海拼命的往上浮，像是想逃离这个装着开水的瓶子。过了一会儿，胖大海就好像已经精疲力竭了，无力挣扎，又沉到了水底睡着了。
又过了一会儿，杯中的种子长大了，把皮撞破了，还长出了一些绒毛。我想：这是怎么回事？但又想：应该是胖大海可以吸水吧！最后胖大海越来越大，变成了“飞船”。老师还给我们喝了它泡的水，感觉没什么味道。我还听说胖大海可以清热润肺，利咽解毒，用于肺热声哑，干咳无痰，咽喉干痛呢！
生活中有很多的小秘密都等着我们呢，小朋友们，你们细心观察，认真发现了吗？
神奇的胖大海作文 篇5
今天的作文课上，老师说要给我们展示一件神奇的礼物。此时我的心情又兴奋，又激动，正猜想着到底会是一件怎样的礼物时，老师变戏法似的突然拿出一个深棕色的东西，外表干干的，上面长满了不规则的条纹，好像是被人吃完后的红枣核，真是难看死了，这也配被称作礼物吗？正当我纳闷时，老师又向我们介绍开了，说它叫什么胖大海，一听这个名字我就觉得不可思议，这么小的东西怎么能够叫“胖大海”呢？
老师仿佛看出了我们的心思，要用实验向我们证明它的神奇。只见老师往烧杯中倒入刚烧好的开水，然后将胖大海放入水中，这时，胖大海的周围便起了白色的小泡泡，且还在水中自由地摇摆着。大约两分钟后，胖大海不动了，刚才还小小的身体此时长大了，而且越来越大，好像饱胀得马上要破裂似的，不一会儿，那黄油油的外表绽开了，慢慢地形成了一个小口，那小嘴巴张开了，里面冒出了棕黄色的“棉絮”，整个胖大海就像一个大绒球，完全没有了先前的模样。接着我还上去闻了闻，一股淡淡的中药味扑鼻而来。听老师说，胖大海是一味中药，有清热解毒， 治疗咳嗽、咽喉肿痛、嗓子嘶哑的功效。
听完老师的介绍，我心里在默默地念着：多么神奇的胖大海呀！
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