胖大海作文

时间:2021-11-03 10:19:51 大海 我要投稿

【精华】胖大海作文5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的胖大海作文5篇,欢迎大家分享。

【精华】胖大海作文5篇

胖大海作文 篇1

  这周老师布置了一个有趣的作业,观察胖大海泡在热水里有什么变化?周五一回家,我就兴高采烈地拿出胖大海来观察,它的样子像一颗杏核,外壳硬硬的,表面皱皱的,像一位满脸皱纹的小老头。我拿起来闻了闻,没什么味道。胖大海泡在热水中会产生什么变化呢?带着一颗强烈的好奇心,我迫不及待地开始操作了。

  我先准备了一个透明的杯子,把胖大海放进杯子里,再倒上热气腾腾的热水,一阵阵香香的味道扑鼻而来,胖大海在水里起起伏伏的,不断地冒着水泡像鱼儿在水里欢乐地吐泡,过了一会儿,胖大海逐渐膨胀起来了,像一颗乒乓球那么大。不一会儿,杯里的水变黄了,渐渐地浑浊起来,胖大海变大起来,像一朵黑银耳一样,周围出现了许多触角,像女人烫的卷发。胖大海变形完毕,水变成棕色的了。我用勺子轻轻碰了一下,它软软的,像一块海绵,有趣极了。妈妈让我尝了一口,有点苦苦的味道,妈妈说:“胖大海可以去火润喉,保护嗓子。它是生活中常见的一款中药材。原来胖大海还有这种神奇的功能。

  别看胖大海,长得不好看,用处还挺大的,我喜欢上这味中药了。

胖大海作文 篇2

  早上签到完后,朝教室走去。路上不停地在想:我的嗓子一点声音都发不出来了,上课怎么办那?当然,也是万万不能请假的,因为数学老师年龄大了,一个人怎么能带的了这一班猴孩子啊!

  矛盾的心情一直持续着。走到教室,眼光一扫,看看有谁迟到了,所及之处有几个空位,但是听孩子们说跑步去了,没有在意。让他们拣垃圾,收拾卫生,然后开始读书。虽然吩咐种种事情时,声音小的不能再小了,但孩子这几天已经习惯了,所以也按部就班,把该做的事情做了!

  走到讲台处,坐在第一排的李卓尧站了起来,手里拿了一包东西,我不解,头凑他跟前才听清楚:老师,你的嗓子哑了,我和妈妈昨天晚上去药店买了点胖大海,你泡水喝,能治嗓子!虽然已经有稀稀落落的读书声,可是他的声音直击我的耳膜。心中油然而生一种感觉,是温暖?是甜蜜?说不清楚,真的说不清楚。

  李卓尧是一个调皮鬼,聪明,也许聪明的孩子总是不用心吧,所以,他虽然特别喜欢读书,但由于上课听讲不是很认真,作业做的不是很仔细,所以成绩一直不尽人意,尤其那一手字,真的不能让人恭维。这样的一个孩子,平时最怕的就是我的眼睛,因为不专心,所以位置被调到第一桌,以便第一时间关注。每每不认真听讲被盯时,那种恐慌的眼神让人不由自主心软,不忍心批评。可是,他确实不很争气,每每被叫,每每被批,尤其在检查作业时潦草的字迹也为他惹了不少的麻烦。就这样,孩子见我避之不及,从不愿意多和我交流。偶尔作业做好了,或者上课认真听讲了被表扬,也是一副忐忑不安的样子,不敢大大方方的高兴。我明白,是我的严厉给了孩子压力,孩子肯定不喜欢我。但是,没给过孩子解释,总想害怕也许能乖些。

  平时一直不喜欢胖大海,因为在瓶子里泡开后,看起来很脏,另外,也没有味道。人常说:“良药苦口利于病”。所以不相信它的疗效。但现在,看着杯子里的胖大海,有种别样的风情:像飘渺的雾?像艳丽的花?也许更像孩子那炙热纯净的爱师之心!相信喝了它,我的嗓子不久便会回返百灵!

  谢谢卓尧,谢谢卓尧妈妈,谢谢温暖的胖大海!

胖大海作文 篇3

  今天,老师给我们观察一颗神奇的种子。我仔细地看了看,它外形是椭圆形的两头尖尖的,长2~3cm,直径1~1.5cm。颜色是棕色的,好像杏核一样。又像变了色而缩小的橄榄。我又摸了摸它的表面皱巴巴地,像一位七、八十岁的老爷爷的脸。我最后闻了闻,那股淡淡的中药味中还带着一丝甜意。你猜出来了它是什么了吗?它就是胖大海。

  为什么叫它胖大海,老师先把开水倒入杯子里,滚烫的开水冒着热气。老师又接着把胖大海放入杯子里。胖大海就像一位跳水运动员,“扑通”一声钻入水中,划出一个“J”字型。然后又浮出水面,这时它又像一只小船在水面上漂浮着。过了一会儿,它像一只可爱的金鱼在水面上吐泡泡。水的颜色变得越来越深,从透明变成了棕色。胖大海也越来越膨胀,过了两三分钟,杯子里的水,已经完全变成棕褐色了。这时胖大海仿佛像一只水母游在水中歇息。

  我现在终于知道,为什么叫它为胖大海呢?因为它一碰到水就会变大,像块大海绵一样。

  胖大海有清热润肺,利咽解毒,润肠通便的作用。假如你上火了,可以用这颗神奇的种子泡水喝哦。

胖大海作文 篇4

  这几天,王老师嗓子哑了,今天早上他发现讲桌上有一包胖大海。为了感谢送胖大海的人,王老师问遍了班上的每一名同学,都说不知道谁做的'。

  下课后,王老师想到了班长王刚,他对王刚说:“王刚,同学们都说你是‘神探亨特’,你能不能破这个‘案’?”“能,三天后我一定给你一个满意的答复。”

  于是,王刚找到了我和王红,我们三个人一起破“案”。

  放学后,我们三个人边走边议论,研究如何破“案”。只听王刚说:“我看这件事不是班里的同学做的,可能是某个老师做的。”“对,我看是李校长做的。”王红跟着说。“是呀,他的办公室和咱班是对门,那天我给他打水时,看到他桌子上有一包胖大海。”我补充着。“那你明天想办法去校长那儿问一问,我告诉你,如此这般……班长对着我耳语了一番,我高兴地笑了。

  第二天,我装作给校长打水,进入了校长室,我对校长说:“最近王老师嗓子不好,不知昨天谁给了他一包胖大海,可惜过期了,这人也太粗心了。”“不会吧,我昨天刚买的,怎么会过期呢?”“哦,校长,原来是你买的,其实那包胖大海没过期!”“哦……哦”校长有些不好意思,脸红了。

  当王老师知道这件事后,带着我到校长那儿表示感谢时,校长语重心长地说:

  “最近你工作辛苦,嗓子都累哑了,为了你,也为了学生,我给你买了包胖大海。”

  “谢谢校长,今后我应加倍努力工作,来……”

  这时,我想起了马克思的一句名言:你希望别人怎样对待你,那你就怎样对待别人。

胖大海作文 篇5

  今天下午,吴老师买来两颗胖大海。吴老师神秘地问:“你们想不想看看胖大海大开水中的样子呢?”我们迫不及待地回答:“想啊!”

  我仔细地观察,原来,胖大海的外皮是棕褐色的,形状像枣核,摸上去很粗糙,像老奶奶的脸一样。吴老师小心地把胖大海放入开水里。过了一会儿,只见胖大海像游泳一样,游啊游。时间一分一秒地过去了。突然,我看见胖大海的身体裂开了一个小口,开口越裂越大。不一会儿,它那层厚外套就全部脱下了。这时,胖大海就像一朵水中花在水里自由地游动,飘啊飘,我们都被它们吸引了。

  吴老师把胖大海的水倒给同学们喝,还告诉我们喝了胖大海的水,可以润喉。我一定要给妈妈泡上一杯,因为妈妈的喉咙不好。

  通过观察,我知道了胖大海的许多知识。只要你留心观察,一定会有许多发现。