挫折作文【常用8篇】
在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的挫折作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

挫折作文 篇1
在我们的人生经历中,我们的成长不是一下子就可以得来的。我们的成长,需要经历不断的挫折,只有这样,我们才会成功。在我们的生活中,我们可能会遇到很多挫折甚至更多挫折。他们促使我们成长,让我们成功。
比如一件小小的作业,他也有让我遇到挫折的时候。那一次,我放学回到家后就开始做作业。让我经历绝望的.是英语作业,什么单词一个都看不懂,而且还要写作文。我二话不说就开始写,写着写着又要查单词,每个单词我几乎都查过。然而我也没有说什么,我觉得我英语差,我就应该花时间去学好它。过了一个小时后,我终于完成了我的作文,这个小小的作文让我感受到,学习并不是一眨眼的功夫,只有经历过,感受过,你才会成功。
在我8岁时,妈妈就一直想让我煮饭了,妈妈也劝过我好多遍,可我就是不想学,我就想着:有妈妈在,我不用学也可以。
后来,妈妈外出不在家,只剩下我一个人。到十二点的时候,我才意识到没有人会煮饭给我吃。然而我又不会煮饭,怎么办呢?我实在想不到办法了,只好自己做饭了。我去拿米的时候,发现米框里有一张纸条。是妈妈留下的,我想:原来妈妈知道我不会煮饭,特意留给我的这张如何做饭纸条。
然后,我照着妈妈留下的纸条上的步骤做了之后,我发现,做饭是如此的简单。以后,我一定要自己煮饭。过了一会儿,妈妈回家了。她看到桌子上香喷喷的饭就对我说:“这饭是你煮的吗?”我回答道:“是的。妈妈,以后的饭就由我来做吧!我体验过的这一次做饭,我觉得做饭是多么容易。”妈妈笑着对我说:“儿子,你终于长大了。”我感受到了,不仅是学习,做什么事情都一样,只有经历过,感受过,你才会成长。
在我们的人生中,许多的挫折使我们成长让我们长大成人。只有努力去做不断进取,你就会真正成长。
挫折作文 篇2
三年级的一天,张老师告诉大家:唐朝的篇发表了,并且鼓励我们也去投稿。我听了心里十分痒痒,让自己的篇刊登在报刊杂志上,让那么多人去看,这是一件多么光荣的事情啊!
中午放学回家,我对妈妈说我也想投稿,妈妈说可以呀。于是我便让妈妈将我的一篇篇打印好,投到《宝应报》。从投稿那天开始,我就十分兴奋,天天一回家就问妈妈要《宝应报》,看看上面有没有我的篇。可是,一天过去了,二天过去了,一个星期过去了,一个月过去了,我都没有看到我的篇。渐渐地,我失望了:看来我的篇不能刊登了。
这件事对我的打击非常大,一连几天我都闷闷不乐。可是,我很快从痛苦中挣脱出来,决心从头开始。我想:我的篇没能刊登出来,肯定是没能达到要求,因此我要更加认真。于是,我把每天看电视的时间都用在了看篇书上,认真阅读许多课外书,这样,就能从别人的篇上汲取丰富的营养,点点滴滴,日积月累,终于,功夫不负有心人,我的篇水平也是芝麻开花——节节高了。
过了一段时间,我拿出我的得意之作——《放麻雀》去投稿。令我十分惊喜的.是,这篇篇没过多久时间竟然在好几个杂志上发表了,还获得了许多奖!这大大增加了我的信心。此后,我又发表了《洗碗》、《听爸爸讲过去的故事》等作品。现在,我的篇还在宝应教育网等网页上发表了呢!
孔子逆境成才,张海迪不向命运屈服,他们都是我们的榜样。人的一生中失利和挫折是常有的事情,面对挫折不屈服,勇敢的奋进,才能创造出辉煌的人生!我们要把挫折当作是对自己的磨砺,正所谓“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来”啊!
挫折作文 篇3
挫折与成功
“失败是成功之母”,在我们的生活中一直潜藏着这样一个定律;“只有经过努力和挫折才会有成功,而有成就的人往往饱经挫折。”而这样的定律永远不会消失,永远在不同的人身上轮回。我曾就有过这样的经历
我还清楚的记得这件事发生在我读小学五年级的时候,那几天正要迎接在这一学期来最后的一次考试??期末考试,不知是因为过于激动还是过于害怕,数学成绩莫名其妙的急速下降,一连几次都只打了80几分,发挥失常。而最令我刻骨铭心的却是倒数第二场复习考试,那次我只考了80分,然而也是这一次考试救了我。
那是一个阳光明媚的星期二,我们教数学的郭老师一打铃便抱着一叠试卷走了进来,对我们说;‘这是最后一次复习试卷了,请大家认认真真的'做。’说老头话:‘我当时考试信心十足,一拿到试卷便胸有成竹的做起来,可到后来,我就觉得题目越来越难,心情也渐渐开始发躁,原本会做,到那时却完全忘记了方法,最终导致了我只考了80分。当我知道这个分数心里不知道有多么多么的难过呀!我想哭出来。我觉得自己没救了。回家后我一直闷闷不乐,而我的心思却似乎被我母亲看穿!她轻轻拍了拍我的头说;’孩子,失败是成功的母亲,加油,不要气馁,你能行的!‘听了母亲的话,我刹那间恍然大悟。失败是成功之母,挫折是成功之父。只要努力没有不可能。’
挫折作文 篇4
挫折,其实并不可怕,可怕的是你有没有信心、决心去战胜挫折!
记得以前,我的语文成绩并不那么优秀,总是上不了90分,在82与88之间徘徊。在期末考试时,因为语文成绩不高,而降低了总分,所以拿不到前3名。当时我十分着急,老师多次找我谈话,说:“你的语文成绩不那么优秀,有想过是什么原因吗?是因为平时没复习?”我低着头一语不发,其实老师误会我了。我每天都预习、复习到深夜10点才睡,可是为什么成绩就提高不了呢?
这个问题就像一座大山,压在我心里,使我喘不过气来,整天无精打采的。有一天,妈妈看出来了。她和蔼可亲地问我怎么了。憋了很久的烦恼、痛苦,一下子化作泪水,像泉水般从眼睛里涌出来。妈妈一把把我抱进怀里,轻轻抚摸着我的头发,倾听我的哭诉。妈妈听后,语重心长的对我说:“女儿,其实语文并不难学,关键的是要把课文弄懂、弄透,课前预习课后复习,不懂就要问。只要你已尽了力,用了功,成绩一定会有所提高的。妈妈相信你能战胜挫折,创造高峰。”听了妈妈的这一番话,我不再哭了,擦干眼泪对妈妈说:“妈妈,我知道了。我一定会战胜它的。”说完,飞快的跑到房间里做起作业来。
从这一刻开始,我决定了!我要把语文成绩提高,超越班上的同学!于是,我比平时更加认真,更加努力地学习。课前我预习一遍又一遍,把练习题也做了,课文内容也熟透了;课堂上,老师提问题,我都积极举手发言,做好笔记;课后,把课堂上老师讲过的'重点内容全复习一遍,并把老师布置的作业认真完成,还看课外书,并积累名言警句。
我日复一日地实行计划,终于,到了期末考试。我满怀信心进入考场,又满怀信心地走出考场。结果,我语文考到了96分!我兴奋极了,并不是因为分数高,而是因为我有了战胜挫折的信心、决心、恒心!
挫折,我终于战胜了你!我以后再也不怕你了,以后我遇到挫折我也懂的怎么解决!
挫折作文 篇5
在人生中有很多漂亮而美丽动人的景色,挫折也是一种无以言表的漂亮。
——题记
仅有战胜挫折,踏遍几个满是荊棘的小道,才可以取得成功、得到 暗夜里的一处夺目的光辉。当伤疤留到你的的身上,血水宛如飞瀑般排出,沒有一切的响声从嘴唇排出,只是顽强的强忍,也许这是你两年后引以为豪的原因。
有一朵顽强的`桂花,在这里漫天遍野的雪里泼泼洒洒着。她那高而细的枝条,分毫受不上风雪的身心的洗礼。傲雪临霜。在风雪中绽放,在严寒中坚挺着,任由风雪的吹打,历经无尽的挫折,释放出美丽动人的芬芳。
海伦·凯勒是一位盲聋当代女作家,获评“英国十大英雄人物超级偶像”。海伦·凯勒在一岁都因发烧而造成 眼睛双目失明、两耳失聋,深陷黑喑的她并沒有舍弃,与莎莉文老师相互着眼于残废福利事业,四处演说捐款,创建了一家家慈善组织。海伦·凯勒也是一位著名的作家,写出了《假如给我三天明》这部经典著作,使干万多的人因挫折而丧失期待的人终获自信心,一个人生活暗夜里却又给人们产生光辉的女士,即便 日常生活在无尽的黑暗中,依然能够认真走向光明,英勇寓与生命当中。
周佳敏是一名报名参加残夏季奥运会的健身运动运,尽管她双退残废,但她并沒有舍弃,上刀山,下火团,经历万水千山,战胜挫折,历经无尽的勤奋,每一滴汗水,每一次的艰辛才算是她在残夏季奥运会中八仙过海——大展身手,喜获七连冠。
挫折也是一种漂亮呀!人的一生中痛楚和挫折是经常出现的事儿,应对挫折百折不屈,英勇的前行,忍受恪己,才可以造就出光辉的人生!我们要把挫折作为是对自身的磨炼,正所谓“宝刀峰从磨炼出,梅花香自苦寒来”!
挫折作文 篇6
雨后的彩虹,绚烂着七彩的颜色。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,红色,热情、奔放;绿色,自然、清新;蓝色,平静、辽阔……而在我心中,灰色是挫折的代名词,它让人失去动力,失去信心。但是,从那一刻起,我改变了挫折的颜色!
记得是刚上初一的时候,有一次数学周考的前一天晚上,明明下定了决心要好好复习的,却认真不起来,索性将练习册一扔,不想了!什么绝对值,相反数的统统见鬼去吧!连我自己在心里暗暗发的誓也抛到脑后了。呵呵,记忆中那天晚上过得是最爽的.。不过……后果,你懂的。卷子躺在桌子上的时候,我的脑袋里一片空白,努力地想回忆起什么,却什么也回忆不起来,哎,这时只能靠菩萨了!嘛咪嘛咪……难熬的45分钟终于过去了,看着自己的卷子被夹到好多张卷子中间,好像看到了我悲惨的结局!这时再后悔也被用了,谁让我昨天贪玩了呢?
后一天,分数出来了。我捂住耳朵什么也不想听,只听到一阵喧闹后,旁边的人拍了拍我:“嗨,读完了。”我闭着眼睛,紧皱着眉头问同桌:“我多少分?”同桌一脸歉意地看着我:“额,71……”我低下头,怎么办?怎么跟妈妈交待啊?
放学了,慢慢地走着,路是灰色的,树是灰色的,人是灰色的,就连试卷上大大的分数也变成了灰色……回到家,妈妈第一件事就是问:“多少分?”我无语了,把试卷放到桌上便瘫倒了沙发上。一段时间的沉默,我哭了起来。妈妈出我意料地搂住我说:“没关系的,下次再努力,哪种题不会问老师,让自己不马虎,下次努力就好了。你这一哭感觉满屋子都是灰灰的,重拾自信,阳光才是最适合你的颜色!”
人们都说“阳光总在风雨后”“失败是成功之母”。是啊!经过挫折才会迎来属于自己的彩虹。让我们把失败的灰色变成闪亮的金色。让这抹金黄提醒我们,挫折是金光灿灿的,让我们振作起来,眺望美好的明天!
挫折作文 篇7
不要因为程航路上的风雨而妥协退让,我们要相信:风雨过后,总有彩虹。
——题记
抬眼望去,火红的太阳,美丽的树叶……呵!又是一个象征新开始的初秋。记得去年的这个时候,我刚步入初中课堂。第一次考试平均分竟只有105分!我很懊恼,虽然表面上装得一如既往,满脸不在意的样子。可是私下里却一边掐着大腿,一边骂自己没用。也许是一次偶然,听到了高考的莘莘学子们唱《最初的'梦想》:“如果梦想不曾坠落悬崖,千钧一发,又怎会懂得执着的人,才够的到远方……”世界仿佛在那一刻停止旋转。我好想明白了什么……
是啊!梦想也会坠落,我们在成长的旅途中也会跌到。可是要就此放弃,不敢追求了吗?命运之神不可能只眷顾你一人,如果每次考试都只是碰运气的话,那不就没有意义了吗?所以,只有靠自己拼搏才能成功。跌倒了,爬起来;考场失意了,奋起精神准备下一次挑战!世界并不是不容纳优缺点的人,而是只容纳那些坦然接受挫折,不愿意放弃的人。
常言道:“失败乃成功之母。”没有母亲,哪有儿子?没有经历过的失败,又怎会有成功者的笑脸?即使你失败过一万次,也要在第一万零一次时站起来,做一个别人无法打败,屹立不倒的巨人!成功是挫折垒起来的。只有你经历过挫折了,你才能说:“我可以成功!”
我富有,因为我有挫折!挫折仅仅意味着失败吗?不!挫折还意味着不久后的成功,风雨路上的成长!有一次挫折,你就在成长中留下了一次脚印。起码你失败过,可那些不敢尝试,只是幻想自己能成功的人,却一无所有!
想到这儿,我渐渐平静了……虽然那一次失败有着钻心的痛,可我觉得,我得到了挫折给予我的馈赠——
我富有,因为我有挫折!
点评:这是一篇描述个人心理历程的散文。主题鲜明,立意深刻;遣词造句简洁、准确,有较扎实的文字功底;不但有心理描写,而且有恰当地议论。运用了题记,既点明了主旨,又增加了文采。
挫折作文 篇8
“万事如意”“一帆风顺”这样的字眼在赠言中经常可以看到,而在现实生活中,真正万事如意、一帆风顺的人生又有多少呢?达尔文的进化论曾受人讥笑唾骂,最后才被世人接受;诺贝尔经过无数次失败的实验,甚至在牺牲了弟弟之后才发明了炸药;鉴真多次东渡受阻,直到第六次才到达日本。这些事实都说明,在成就一番事业的过程中总难免会遇到些意料不到的困难、失败,这也就是常说的挫折。挫折、失败和成功总是相伴而行。
不说别的,单我们这些健康活泼的中学生,在完成学业的过程中,在刚迈出人生第一步的时候,也同样遇到各种挫折。说到这一点,也许有人会笑:“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁。”确实,我们接触社会少,生活面窄,我们遇到的挫折不能与大人们遇到的挫折相提并论。然而也正因为这样,我们更加天真单纯,也更加脆弱,所以一些成人看来不算什么问题,像学习名次退后了,没有评上“三好学生”,甚至上课没有答出老师的提问,被点名批评等,在我们看来却都是不小的挫折。可以想象,在以后的人生中我们还会遇到更多的挫折,这就正如巴尔扎克所说:“人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间,向现实的人生去要求未免是奢望。”
我们不能向现实人生奢望什么。要成功,我们必须正视生活,正视挫折。对挫折,巴尔扎克曾说它是“能人的无价之宝,弱者的无底之渊”,为什么挫折能使一些人成功,也能使一些人一蹶不振呢?
关键就在于对待挫折的不同态度。同样是失恋,使日本相扑清水川堕落了,却催生了歌德的千古力作《少年维特之烦恼》,更使玛丽远走他乡,奋发攻读,矢志成材,成为了诺贝尔奖获得者、镭的母亲--居里夫人。这些事实都是有力的证明。而弱者不敢面对挫折,害怕再一次努力后的失败,所以沉浸在失败的痛苦中不能自拔,甚至自暴自弃,放弃成功的希望。对他们而言,一次的挫折就可使他们失去再次胜利的.可能。所以,一两次的挫折并不是失败,真正的失败是你自己失去信心,放弃为成功而奋斗的信念。
没有什么东西会和人作对到底,最终决定命运的是人的意志。对于有“催伤虽多意越厉,直与天地争春晖”这种豪情的人来说,挫折确是一种无价之宝,它能加速人的意志成熟,能培育人的性格成熟,能锤炼人的人格成熟。“失败是成功之母”,只是对那些“浑身是勇气,浑身是毅力”的人说的。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》”,这正是历史给我们的最好例证。
挫折可以战胜,挫折孕育成功,挫折是无价之宝,而前提就是具备无比的信心、勇气与毅力。当你有了这一切而真正做到“愈挫愈勇”的时候,请相信吧,挫折即将过去,明天就是拨开浮云见丽日之时。
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