错误作文600字

时间:2022-04-24 20:55:46 错误 我要投稿

精选错误作文600字汇总七篇

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的错误作文600字7篇,希望对大家有所帮助。

精选错误作文600字汇总七篇

错误作文600字 篇1

  成功让我们喜悦,但成功的背后隐藏着许多美丽的错误。

  ——题记

  天空的彩虹是在风雨之后才出现的,成功是在经历错误的过程中成长起来的;没有风雨怎能见彩虹,没有经过错误的洗礼怎能获得成功;成功是我们所追求的,错误是需要我们留意的。

  天马行空的想象力,勤于动手的实践力,不怕错误的耐心力,这些都是成功的良好条件,但是留意身边的错误,能够更快更好的成功。

  人生的道路上谁都会犯下不同的错误,但所有的错误也具有美丽的一面。有时不经意间犯下一个错误,可能会使你悔恨终生,但它也从侧面告诫我们不要再犯同样的错误,这就是这个错误所具有的美丽的一面。

  有时是由于犹豫不决犯的,等到最后的结果却让自己恼羞悔恨,以至于今后不再犹豫更好的走向成功;而有的是故意犯的,因此,我们应该认真对待自己所要做的事情所造成的后果。留意身边的错误,找出问题所在,抓住机遇从错误中吸取教训成就更加辉煌的明天!

  挥手告别失败,留住错误在心中,站在胜利的宝座上。在夜晚望着皎洁的月光思绪被引入其中,历史上多少名人,谁没有犯过错误呀!这些人就是在错误中成长起来的,一次次的错误锻炼了他们的意志,让他们离成功更进一步,在他们眼里错误不是失误,而是成功的一小部分,有了这些错误才能更好的知道怎样获得成功,从而获得更大的进步,成为一代名人。在意错误、留意错误、改正错误,让错误这块绊脚石成为垫脚石,获得自身的成功。

  错误有时是美丽的,就像一句善意的谎言可能挽救一些事物。那么就从现在开始留意身边的错误,向成功进军。

错误作文600字 篇2

  错误,从出生开始,我们就一直在犯,这是不能用几个、几十个来计算的。“人非圣贤,孰能无过?”况且圣贤也会出错。一路走来一路错,这很正常,但关键在于能否放下错误,将它丢弃,吸取教训,不断积累,只有这样,才能达到“智”的境界。

  错误是一个包袱。

  我们犯下了无数个错,而每一个错误都是一个先包袱,所以我们就背上了无数个小包袱。

  当我们犯错时,必然会遭到批评,来自老师、来自家长、来自同学,甚至来自我们自己。这一声声批评被我们所接受、认可,于是,错误就成了包袱,加重了我们心灵的负担,提醒着我们。

  负担太重了,心灵就会累,我们需要放松,需要休息,需要卸下包袱。

  我们要懂得放下错误。

  不要让被一个错误绊倒。

  错误就像是石头,横放在我们的必经之路上。他会将我们绊倒,但我们将不允许它有第二次机会。

  在人生道路上,小石子无数,坑坑洼洼、磕磕绊绊,它们是错误的化身。错误,有大有小,同一种类型的错误,就是同一种模样的石块。哲学家曾说过:“不要被同一块石头绊倒。”那么,我想,我们也不能被同一个错误所绊倒。

  石头太多、太乱,我们是否可以将同类型的整理到一起,然后将它们丢弃在旁边的杂草丛中?

  我们要懂得丢弃错误。

  俗话说,失败是成功之母。错误也是成功之母。

  人生漫漫,错误无数,经历了错误的考验,我们一步步走向成功。

  我们在奋斗,我们在进取。

  我们要吸取教训、不断收获。

  放下错误、丢弃错误、吸取教训、不断收获的最后结果是将错误抛弃,最终目的是取得进步。

  为了成功,我们要丢弃错误。

错误作文600字 篇3

  审题不抓关键词。北京八中老师刘艳认为,在近几年的中考评卷中,发现相当一部分考生审题不抓关键词,这样在写作时就很难抓住重点,容易跑题。如 “动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”,考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识,看一眼题目就急着动笔,有的考生考前背过一些范文,一到考场就往里套,不仔细审题,这样最容易“下笔千言,离题万里。”初三生要养成审题的习惯,对作文题目要逐字细看,明白题目的要求后再下笔。专家提醒考生,审题时还要注意文章体裁和字数要求,看看题目要求写成什么体裁的文章,字数不要超出或少于要求字数太多。

  语言贫乏缺少文采。刘艳说,有的初三生写文章不会抒情议论,没有理性思辨语言,这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。一方面可以多看看名家大师的文章,看看别人的遣词造句,自己在写到相关文章时就可以参考借鉴;另一方面,初三生还可多关注同龄人的优秀文章,和同学沟通交流,互相学习。平时,考生可抽出时间阅读一些报纸杂志,此外,初三生还要注意古诗词的积累,在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。

  文章较“平”缺少细节。一些考生写的文章没有细节,没有重点,记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三生在写作时要有两把剪刀,一把剪出自己最擅长的一件事,另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时,早上怎么集合、怎么准备,都可以略写甚至不写,但发令枪响时自己如何紧张,跑的过程中遇到的问题,这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感,才能打动人。一般来讲,一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了,这需要考生平时苦练。

错误作文600字 篇4

  人生的道路上曲曲折折,每个人都会犯错误,犯错误并不可怕,可怕的是错误地对待错误。错误有小有大,有的可以改正,有的却无法挽回。在我成长的记忆中,有一次错误,令我惭愧不已,也让我记忆犹新,时刻提醒着我不再犯同样的错误。

  那是一个周六,下午妈妈出门了,我准备做数学作业,作业是一张数学卷子,把书包翻了个遍,怎么找也没有找到。肯定是忘在学校了。这时妈妈打来电话问我作业写的怎么样了,我害怕妈妈训我忘带东西。就跟妈妈说:“我在写数学卷子呢,一会就写完了。”妈妈听了高兴地挂了电话。

  因此撒谎我忐忑不安,一下午怎么也静不下来,在屋里晃来晃去,什么也没干。

  到了傍晚,妈妈回来了,我急忙回到屋里收拾作业。

  “作业写完了吗?”妈妈问我。

  我害怕妈妈要检查我的作业。急忙回答:“写完了。妈妈,我饿了,赶快给我做饭吧。”

  妈妈一听,就立刻去厨房给我做饭了。我松了一口气。

  到了晚上,妈妈又问我:“今天的卷子做完了吗?有没有不会的题?”

  “这次的卷子简单,都会,你不用检查了。”我说。

  “还是拿来我看一下吧!”妈妈似乎看出了我在撒谎,让我去拿卷子。但是我没有去,更不敢看妈妈,低着头。

  妈妈问我:“到底怎么了?”

  我支支吾吾的说:“妈妈,卷子我没有带。”

  妈妈很生气,严厉的对我说:“昱璋,卷子没有带你只是习惯不好,但是撒谎问题就更严重了,妈妈很失望。”

  我急忙对妈妈说:“我错了妈妈,你别生气,我以后再也不撒谎了,再也不让你失望了。”

  妈妈原谅了我。我们一起找到拿钥匙的同学,到学校把卷子拿了回来,并认真的做完了。

  通过这件事,我明白发生了任何事都不能撒谎,遇到问题解决问题。犯了错误,改正错误。古人言:“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”

错误作文600字 篇5

  从小到大,每个人都犯过错误,犯了错不要紧,只要改正还是个好孩子,我也犯过错,这件事要从那天说起……

  一天,我放学回家后,写完作业读了一本书,抬头一看,才下午四点!我心想:还有五个小时才睡觉呢,这五个小时里我做些什么呢?我想着想着……忽然,看见了一个计算器,我“灵机一动”心想:计算器里会有什么呢?想着想着……我就不由自主的拿起工具开始拆了起来。

  拆着拆着,我觉得里面只有一些按键而已,没有什么好玩的,但当我想装回去时,坏事发生了,“怎么装不回去了!”我小声说道。就这么鼓捣了半个多小时,我又“灵机一动”:为什么不找个地方藏起来呢!我马上找了个袋子,把已经被我“五马分身”的计算器找了一个隐秘处藏了起来。随后我忐忑不安的假装读着书。突然,妈妈要用计算器算账,让我帮她找计算器,惊恐万分的我说:“妈妈,我……没有……找到它。”接着我又假装读起书来,但心里忐忑不安的想:如果我一直藏着,要是妈妈发现了它,我在妈妈心中就不是好孩子了,可是我要坦白了的话,我的心里也许会好受一些,但会不会被妈妈暴打一顿呢?

  最后,我迈着沉重的步子拿着零件袋子走向了妈妈。我心想:妈妈一定会把我骂个狗血喷头,生不如死呀……我已经准备好了来面对。没想到,妈妈听了我的话不但没有骂我,而是对我说:“人谁无过,知错能改,善莫大焉。可怕的不是错,可怕的是错误地对待错误,好了,看书去吧!”我怀着轻松的心情踏实地去看书了。

  在人生的旅途上,谁没犯过错误,犯了错不要紧,只要勇于承认和改正,还是一个好孩子,好学生!

错误作文600字 篇6

  每个人都犯过错误,我也不例外,看起来面对错误很可怕,但是你只要勇敢地去面对,那么你就会觉得面对错误其实不可怕。

  记得有一次,我中午吃完饭,去上学时,我跟妈妈要了一元钱去小卖铺买了一个糖,我把糖装进了书包,走进了教室。“叮铃铃、叮铃铃”上课了,我用手撕开包装,把糖装吃了嘴里。语文老师正在讲题,突然,老师头转过来,望着我瞅了一眼,我一看,吓得脸发烫手中的糖摇晃不停,心也砰砰地跳,赶紧把手中的糖放进了书包。“叮铃铃、叮铃铃”下课了,我叹了一口气,终于从老师的眼皮底下逃走了。

  课不停地上着,我抄完今晚的家庭作业,就背着沉重的书包走回家,我打开了门,一进房间,就看见妈妈拉着长长的脸,手紧紧攥住,我害怕极了,不知道发生了什么事,妈妈这么生气,我吓得一动不动站在门口。妈妈问我:“你上课为什么要吃糖?”我惊讶得想:妈妈怎么会知道这件事?妈妈喊了一句,我回答说:“我想吃糖了。”妈妈说:“你想吃回来再吃呀!非要在上课时吃吗?”妈妈大声地说道:“下一次,如果语文老师再打来电话说你上课不认真听讲,上课吃东西,让老师发现,我就打断你的腿!”我害怕极了,低下头,耳朵就像让火烧了一样,脸彤红彤红的,手心冒出了汗,腿都软了。妈妈又去卫生间拿出又粗又壮的扫把,手又攥起来,“咔嚓咔嚓”地像我慢慢走来,我害怕极了!“怎么办,怎么办呀!”我想着,“没有退路了,只有面对错误,才能让我成长,让我懂得道理。”我转过去,眼睛紧紧闭上,妈妈连着打了我五下,我疼得叫了几下,我转过头来看到妈妈生气却又心疼的眼神,我感到很自责,很后悔吃糖。

  妈妈你让我成长,让我懂得了道理,我也学会了面对错误。

错误作文600字 篇7

  一个人,在成长的这段过程中,往往都会犯各种错误。

  只是大小的问题和严重的.范围。小的错误会让你不太在意,从而酿成大错;而大错则会使你付出许多的代价,但从中吸取的教训也是十分的深刻的。通常大部分人都是这样,一开始就从小错错起,先从小的开始,再到大些的,或许暂时不会有什么代价或叫你付出之类的,可当它们积累得多的时候就知道了,开始后悔了,但是,晚了,即使你再后悔也没有用。好一些的人则会从自身去寻找,去理解,从中吸取教训,从而铭记在心;可懒惰的人则会将错就错,错成大祸,从而会付出更多、更痛苦的代价,甚至还会有一种无所谓的态度。

  因为我也是会经常犯那些我不该犯的错误的。当我在初一时,我在上课时通常都会把一些有关的资料放在旁边看,便和其他的同学争着去喊,好像是我什么都会的样子,其实当我一离开资料时,我真的就是名副其实的‘一干二净’了,所以我每次考试都考不理想,十分的差。后来,我终于明白了一丝我所犯的错误了,于是我开始在上课时不用资料了,但同时也总是心不在焉的,在课上不认真的听讲,我都是靠我的那么一点理解能力才会一些的,可以混混。相反,如果我在上课的时候有认真的听讲的话,我的成绩也不会差成这样的。只记得当时的心里是一直在想,这次考差了没事的,只要下次努力一些,再用心一些就可以了,所以我一直都考不好。

  直到现在我才改了过来,上课时认真地听讲,少用或不用资料,在作业时用些心,也终于有了一些作用了。

  在犯错误时要‘适可而止’,千万不要‘一错再错’,只有这样,我们才会从中吸取教训,有所收获。

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