【必备】初中生作文锦集7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的初中生作文7篇，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
考验是人生的必需品。有了考验，我们才会进步；有了考验，我们才会慢慢成长；有了考验，我们的人生才会变得完美。
一棵树苗问一棵大树：“大地上有什么东西呢？”大树看了看他说道：“很多很多，大地之大，无奇不有。”小树苗一脸茫然地说：“您说的这么多，可为什么我没看见呢？”大树笑着说：“等你长到我这么高时，你就会看见的！”小树苗又问：“真的吗？可我怎么才能长到你那么高呢？”大树说：“那就需要经历无数次的风吹雨打的考验，你才会慢慢地长大，慢慢地长高。”
有一个人将一粒种子埋在泥土里，几天后长出两片像眼睛一般的绿叶，于是，这个人恍然大悟，感慨道：“我终于明白人们为什么要把种子埋进土壤里，是因为这样，才能考验种子在无尽的黑暗里，有没有一颗追求光明的心呀！”
是呀！人的一生不是时时刻刻都在接受着考验吗？没有谁会借机逃掉或刻意回避的`。
当“5·12”地震来临，不就是给中国人的一个特大的考验吗？“抗震救灾，众志成城”，在这个考验下，中国人明白，团就就是一把钥匙。因为团结，所以就能够战胜困难；因为团结，所以就可以重建家园。这一考验，使我们人生多了一盏明灯，照耀着我们成长。
成长，并不是那么容易；成长，也不是那么风平浪静；成长，更不是一夜之间的事。成长，需要考验；成长，需要挫折；成长，需要磨练。
初中生作文 篇2
生命就是文天祥：人生自古谁无死，留取丹心照汗清”的好然正气；生活就是放飞心扉，展现自我的全过程；快乐就是随心所欲的一种冲动；享受就是自里行间的一种美；趣味？自以为对它很了解，如今看来，还是再生活中发现它比较现实。
一天，我在家没事做，想出去透透气，正好，小义来找我，说是发现了一个比陶渊明笔下的<<桃花源计>>还世外桃源的地方，于是，我俩欣然归往.
也不知道走了多久，终于到达了目的地，这是一个小河，有个怪名叫；三角箭，岸上有许多水泥，堆的高高的象个二搂.深呼吸，恩，是排除了城市里的乌烟瘴气，真是“柳暗花名又一村‘‘呀!于是乎，我放开瞳孔欣赏这周围的一切，碧绿，，恬静，令人神往．远看它是那样的绿，绿的象一条翠绿的绸带；近看是那样清，清的可以看见河底的鱼．它是那样美丽，那样温柔．我俩向下走去，坐在松软的沙子上，＂快看，有鱼＂，我俩欣喜若狂，跑过去，我伸手去抓，河水好象十分不满，冰冷的河水好象进入了我的血液，我停下来，仔细观察，有象大副便便的绅士太太的.麦穗鱼，十分机灵的，，一有风吹草动，便逃之夭夭；有鱼中的＂美丽小姐＂银鱼，它生得娇小玲珑，惹人怜爱，身着龈色绒大衣，更显与众不同，身价百倍，它得动作神速无比，我常常＂望洋兴叹．最狡猾的是泥鳅，当你捉住它，洋洋得意时，它会趁起不备，扭动身子，打开一个突破口，然后＂扑通一声跳下水，摆摆尾巴溜之大吉．
此时贴贴脸，热的！可能玩性大涨，全身张火了吧？！这小河真是有无限趣味！该走了，太阳渐渐得落下山去，一抹晚霞涂满了西边的天际，小河在黄昏的衬托下更美了，河水象是鱼鳞闪闪发光，在水面上变幻各种颜色，大自然真伟大．
我俩便象回家的方向走去，一路上，想趣味没有任何含义，只有在生活中才能感到它的存在．
初中生作文 篇3
我喜欢听雨，点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥，这是一种享受——心灵上的无与伦比的，愉悦的，平静的，自然美的享受。
小时候，我不喜欢雨季，因为妈妈说雨是天公的眼泪。我不喜欢天公哭，因为他一哭，我就不能去草地玩“过家家”了。在那些阴冷的雨季里，我就偎依在妈妈身边，折纸鸟，玩妈妈的线团，度过那让我讨厌的“季节”。现在想想，却是那些雨季让我感到家的温暖，妈妈的温情，竟也感谢那雨，那雨季了。
长大后，我爱上了听雨，只要不是狂风暴雨，雨声在听觉上总是种美感。有雨的日子，我就听雨，听春雨的温和，听夏雨的豪放，春雨的婉约，听冬雨的.深沉。雨滴梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，韵律都清脆可听。尤其是在屋瓦上的音乐，似温和而又铿锵，似辽远而又逼近，好像无数珍珠落在玉盘上，重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛在诉说老城的历史，老城的故事。
听雨的轻诉，听雨的低语，听雨的微笑，听雨的吟唱，听雨的呜咽，听雨的呐喊，听雨的怒吼，听雨诉说一生的遭遇。
有人说，雨是最原始的音乐。雨滴打在瓦片上，嘀嘀嗒嗒，仿佛是俞伯牙的《高山流水》中的沉吟。悠久的琴，苍凉的节奏，叩过千片瓦，万片瓦，即兴演奏单调型的神韵，寻觅着自己的知音。
夏雨则不像春雨那样的温和，夏雨是豪放是洒脱;是一种发泄，却不拘一格。有时是那么心平气和，情意脉脉，有点“天街小雨润如酥”的感觉(尽管那是形容春雨的)，有时却是先来一阵狂风怒吼，再怒气冲冲地下来，有时却是来个晴天霹雳，毫不容情地打下来，于是，便有了晴天小雨，于是，又有了倾盆大雨，于是，又有了铺天盖地的暴雨。
夏雨，像豪爽的庄稼大汉。夏雨，像充满青春活力的小伙子。夏雨，一种淋漓尽致，无所畏惧的雨。
我喜欢听雨，小雨声，大雨声，甚至暴雨，因为当我的身心都置身于雨雾中，领略来自大自然最原始的声音时，我才会忘记一切烦恼，重新快乐起来，让雨声冲刷掉我心中的灰埃，冲刷掉我心中的忧伤。
听雨，是一种心灵的享受，享受大自然的呼唤，享受自己的快乐。
听，又是雨季，点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。
初中生作文 篇4
在这个骄阳似火，夏末秋凉的季节中，我迎来了生命里的又一个转折点。我已经升入初中了，第一门必修课自然就是心理与体能的锻炼——军训。
刚进校园就与微风撞了个满怀，我已经做好了迎接军事生活的准备。
我们的教官姓彭。大家都亲切地称他为彭教官。彭教官的.严肃又略带一点风趣，不一会儿就征服了我们这帮互不相识的小鬼。
整队、集合、稍息、立正、向右看齐、向左转、向右转、向后转、下蹲等等看似容易的动作，一到彭教官的指挥之下，一切又是那般地捉摸不透，没过多久，大家就埋天怨地，“哭爹喊娘”了。
最后同学们都被教官的“魔鬼式训练”弄得腰酸背痛、精疲力竭了。接下来一系列训练大家变得更是有气无力。后来，在彭教官的调整激励下，大家总算是坚持了过来。
这俗话说得好。魔鬼式训练不练白不练，练了不白练。果不其然，通过这一下午的训练，每人都丰收了累累硕果。我最大的收获就是：第一，通过这一下午训练变得更有毅力、有耐心了。第二，这样的训练让我以后不管是学习、生活、还是在何时何地，我都不会半途而废，一定以着坚强、不怕苦的精神认真做好每一件事。第三，这样也会强健体魄，一举三得。我也乐在其中。
未来的漫漫长日，我相信更多的硕果等着我来丰收。有付出就有收获。何乐而不为呢？
初中生作文 篇5
再过两天，就到了腊月初八。
“腊八，腊八，冻死要花。”这是过去贫穷社会里一句流行语。既言隆冬之寒，又言乞丐穿衣之单，生命存亡之忧。
小的时候，十分盼望这一天。因为这天早晨要吃香喷喷、甜蜜蜜的腊八粥，这是一年当中很难得的，至于“要饭的”、“乞丐”之类，在我们心里也会想到，但在我们心里停留的时间很短，因为总是认为“乞丐”离我们十分遥远。而我最先想到的却是邻居一个二十多岁被称为“拉巴”的人。这人走路总是一瘸一拐，拉巴拉巴的，俗称罗圈腿。我当时竟以为：他拉巴的原因是吃腊八饭吃得太多了的缘故。这当然是十分可笑的，因为“腊八”与“拉巴”是风马牛不相及的。
中国的传统节日大多与典故和传说有关，腊八粥当然也不例外。查阅相关资料，发现腊八粥的来历十分复杂，如果详细地说出“腊八粥”演变的来龙去脉将是很费事的，所以我们只好简而言之。所谓腊八粥是指古代君王作蜡祭时的祭品，而作蜡祭的目的是祈求上苍保佑，来年风调雨顺。蜡祭的祭品是用蔬果干物搅合煮熟成粥，祭祀的是八谷星、八农神（即农业的八个方面），又在农历的十二月八日，故称腊八粥。
没想到一碗腊八粥会有这么丰富的含义，含有这么深刻的道理，可见我们中国古代文化的博大精深。我们小的时候吃腊八粥时，除了想到天气的寒、乞丐的.冷、眼下生活的不易，吸引我们的还有花生的香，红枣的甜，还有父母那疼爱的目光。一想到这些，就感到与父辈的生活比较起来，生活是十分幸福的。
恍惚之间，感觉时间过得真快，生活变化也大，孩子已到了我们当初那个年龄。也许在他们的眼里，腊八粥只是新年到来之前摆到饭桌上的一道新鲜的、丰富的、好吃的饭菜，就像是为接踵而来的美食拉开的一道序幕，诸如“乞丐”、“祭祀”等太多的想法不可能太多，因为他们头脑中大多被扣人心弦的电视剧、铺天盖地的微信占据着，哪里还有容纳“老辈子”之事的空间？其实，在他们心里，应该为传统文化留有一席之地。因为，我们的国家、我们的民族，都是靠绵延几千年的优秀传统文化支撑着。
腊八粥，对于平民百姓来说，无非就是一道丰盛的饭菜，但在不同时期它的内容是不一样的，从简简单单到丰富多彩，这绝对不是一个简单的过程，而是凝聚着几代人的拼搏与心血。然而，这道看似普通饭菜的变化里却体现着不同时代的缩影。
初中生作文 篇6
“文明”和“美德”两个简简单单的字，却有太多的含义。做一些“文明”和“美德”的事情不需要让他人知道，只需我们都开心就可以了。
记有一次，我和妈妈准备去逛街，在等车的时候，我快等不及了，于是妈妈给了我一片口香糖，我刚刚把口香糖放进嘴里车就来了，我和妈妈上了车后都嚼着口香糖。妈妈上车时就千叮咛万嘱咐让我把口香糖吃完吐到纸上，可我却把这句话当成耳旁风了。
路程走了一半，口香糖也没味道了，我没有记住妈妈的话，把口香糖直接吐到了地上。妈妈看见了，瞪了我一眼，这一个目光让我想起了妈妈说的话，但我仍没捡，心想:这又不是我家的车凭什么让我捡。
可妈妈接下来拿了张纸要把口香糖捡了起来，我看见了，于是把妈妈的手拍了一下，意思是让她放那不用捡，可妈妈把我的'手甩开了捡了起来。这让我震撼极了，我想都没想就“切”了一声。下了车妈妈把我叫到了一边把我训斥了一番，我低着头想妈妈保证以后再也不这样了，这妈妈才又高兴起来了，但我左边的小恶魔说“主人，至于吗因为口香糖你还被训斥了一番。”右边的小天使又说“我觉得非常至于，这是文明。”
我相信了天使，文明多么重要呀！从此只要我手中有垃圾就一直找到垃圾桶才把垃圾扔掉。
还有一次，我在车站等姐姐，因为姐姐要来我家玩，等了半天也没有来，这时看见一个年迈的老爷爷两手都拿着沉重的物品，身子摇摇晃晃的。我也管不了那么多了急忙上去帮助老爷爷，老爷爷还疑惑的看着我，我便回赠了一个笑容，于是我吃力的搬着老爷爷的物品放到他指定的位置。并帮老爷爷把东西摆放整齐，忽然，我想到了姐姐。对了，姐姐还没接到呢，我一看时间那班车应该都已经走了。
可我并没有见到姐姐，我急得蹲在地上哭了，因为姐姐这是第一次来我家，不认得路所以妈妈让我早早来接。这时老爷爷说：“小女孩，别伤心。”我便笑了笑打了电话，谁知姐姐在对面的车站等着我呢，才刚下车！我一脸轻松。正要走，爷爷问我叫什么并向我答谢，我说：“没事，做好事不留名。”
我们个回赠了一个笑脸，我想：这也就是美德吧，原来世上不是只有邪恶，还有欢乐在其中洋溢。我多么的高兴，原来帮助别人那么开心。
经过这两件事我明白了，文明处处伴我们行，美德也在伴我们成长。让我们善于发现他们，继续弘扬文明美德吧！
初中生作文 篇7
初中生活就像颜料中的三原色，表面上看似单调乏味，可是一经调和，色彩就明艳起来，变得丰富多彩。
红+黄=橙
橙色是充满生气、活力的颜色。上了初中，我认识了许多爱好运动的朋友。我们都喜欢篮球、乒乓球。于是，学校的篮球场上、乒乓球台旁就时常活跃着我们的身影。看，我们正在篮球场上打得热火朝天，仿佛人人都是科比、詹姆斯、格里芬。转身突破隔人飞投的小前锋，用他灵巧迅捷的步子摘下两分。对方的得分后卫也不甘示弱，用他苦练的科比投篮技巧，远投一个三分，立刻成为场上焦点。大中锋也别有风采，在队友投篮不中时抢到篮板球，补投命中，成为队友的坚强后盾。就这样，我们一打就是一两个小时，活力和激情冲淡了学习的压力和负担，让我们在繁忙的初中生活中忙里偷闲、身心愉快。初中生活是橙色，充满朝气、阳光。
黄+蓝=绿
绿色给人以平静、淡定的感觉。淡定正是应对初中高强度学习的最好办法。在初中课堂上，我多见这种基调。数学课上，我们投入了复杂的代数战斗。大家都为了求出“x”，冥思苦想不断演草。班里只有笔的沙沙声，这可是小学课堂少见的。有的同学脑中的智慧被“榨干”了，还是没攻下“x”占领的高地，虽有些懊恼但很快平静心情另想招数；有的'同学搬出了“移项”的迫击炮，连连开炮，眼看胜利在望了，却并不欣喜若狂。大家似乎都很淡定。
生物课上，我们进入了微观世界。大家在实验室里，认真地做着装片，就连平时粗心大意、笨手笨脚的大胖，现在也极认真地拿着镊子，小心地取着洋葱的内表皮细胞。而我为了看清血液中的红细胞，忍痛用牙咬破了嘴唇，把血冷静地涂在载玻片上，然后对光观察，整个过程没有一点儿大呼小叫，跟平时驰骋球场的活泼迥然不同。我想这就是初中课堂的魅力，一种冷静、严肃的魅力。初中生活也是绿色，给人深沉冷静之感。
红+蓝=紫
紫色让人一看就有一种温馨的感觉。初中生活让我感到温暖。体育课后，大家都渴得要命，不巧桶里没水了，这时有人自告奋勇去小学部一楼搬水。要知道，初一年级在四楼，一桶水有十五公斤呢！我的心一下子就涌起一股暖流，班级就像家一样温暖。班里同学生病住院了，全班每个同学都制作一份礼物给他，有得做祝福卡，有的叠幸运星，还有的写信……虽然不是给我的，但我依然感受到大家那颗温暖的心。和这样的同学在一起，真的很幸福。
初中生活是三原色。那精彩的三原色调出了无数新颜色，画出了无数美丽的画。只要我们用心调和，就一定能绘出多姿多彩的初中生活画卷。
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