初中成长作文

时间：2023-03-02 09:05:23 初中作文我要投稿

【精华】初中成长作文4篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的初中成长作文4篇，希望对大家有所帮助。

【精华】初中成长作文4篇

初中成长作文篇1

　　书籍是人类进步的阶梯，它可以帮助我们丰富自己，不断进步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到哪里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫，我们每个人都要记住“多读书，读好书，好读书”这句话。我的书能装满两个书架了，几乎到处都是，每天，我都在浩瀚无穷的的书海里遨游，从中学到了很多的知识。

　　每天放学回家写完作业后，我就立刻捧起喜欢的书，聚精会神地读起来，常常会听不见爸爸妈妈叫我吃饭的声音，经常是在他们都吃完了，或是等我看完一篇故事的时候，我才会在妈妈的再三催促下，恋恋不舍地放下书，来到饭桌旁，这时的'饭菜都已经凉透了，妈妈只能再给我热一遍。虽然我嘴里嚼着饭菜，但脑子里仍然浮现出刚才看过的故事情节，边想边笑，都顾不上吃饭了，胡乱填上几口，又立刻跑回房间里捧起书，继续读起来。有时我会一边吃饭一边看书，虽然我知道这不是一个好习惯，但一捧起喜欢的书我就把一切都忘掉了。妈妈老说我：“整天慌里慌张，一本书就比吃饭还重要？吃饭都不专心，干啥事都不会专心！”但我一读起书就把妈妈的话抛到爪哇国去了。当然，边读书边吃饭的不良习惯我还是要改正的。

　　读书是一个学生的天职。读书是一种享受，是一种乐趣。同学们，让我们在书的海洋中遨游，快乐阅读，开心成长。

初中成长作文篇2

　　父亲站在房门口，眉头微皱，眉间显出几道浅淡的皱纹，手中的水杯冒着热气，这是在我记忆中不可磨灭的画面。

　　那日下午，阳光明媚，我在溢满房间的阳光下写着作业。

　　突然，“啪嗒”一声，门被轻轻推开了。我扭过头去，映入眼帘的是父亲的身影。

　　他穿着一件银灰色的羽绒服，由于干了一早上的活，腹部已有了一道道折皱。他左手端着一杯水，杯中冒出的热气在羽绒服上形成一小片水雾。

　　他略带疲惫的目光向我身前的作业投去，停顿了片刻，又转到我的脸上。他嘴角微微上扬，用沙哑的声音说道：“你喝点水吧。”

　　被他这样一弄，我刚刚做题的思路顿时“灰飞烟灭”。那时，我心中十分烦躁，用不满的语气回答道：“不要！”

　　他正准备上前的左脚停住了，看着我，眼神中带着惊讶：“喝水是为你好，你都做了一下午作业了，总得喝点水吧。”

　　“你出去好不好！”当时不知怎么了，一股无名的怒火涌上心头，我冲着父亲大吼。现在想来，当时也真是吃了熊心豹子胆了。

　　“就喝点水又把你怎么了？你怎么这么犟呢？你……”

　　“你出去好不好！”

　　顿时，空气安静了，只听见墙上的挂钟“嗒嗒”地发着响声。可我知道，此时父亲内心定如黄河般汹涌。

　　果不其然，父亲的脸色变了，他紧皱眉头，一咬牙，“砰”地一声把水杯砸在桌上。杯中的水溅了出来，满桌都是。水顺着桌子流了下来，一滴一滴地滴在地板上。

　　父亲的左手紧握着，已变得有些泛红。他瞪着我，如同山中猛虎，咆哮道：“你什么时候才能听从？你什么时候才能学会成长。”

　　他的话虽然很短，却像针一样刺痛了我。我看着父亲，看着他复杂的.眼神，心中升起一丝难过和愧疚。

　　父亲咬着下唇，用一种难以形容的神情看了我一会儿，随后摔门而去。

　　不知不觉，太阳已经落下，天空中泛起“鱼肚白”。父亲的话深深地刻在我心上，门外传来阵阵砸东西的声音和咒骂声。不知为何，我的泪下来了。

　　父亲这几年总是东奔西走，我们能见面的时间也越来越少。以前，我总是期待着父亲能够早点回来，可等来的总是失望。渐渐的，心中父亲的形象淡了，我也对父亲开始冷漠了。每当父亲为我做事的时候，我总是感到厌烦和不满。唉！现在想来，我那时真是太过分了。

　　也许父亲想要的，只是我的理解与包容。

　　父亲的话再次回响在我脑海里，他的身影再次浮现在我眼前。我真想冲出去，跟他说一声：“爸爸，我错了！”可这想法至今也没能实现。

　　父亲口中的成长究竟是什么？我想，也许是理解——

初中成长作文篇3

　　班里有一位同学叫姓时，由于个子娇小，说话口吃，同学们都叫“结巴小时”。也正是因为口吃，他平时很少和大家说话，上课也从来不举手发言。

　　记得本学期的一次语文课上，老师教学第三课《父亲的叮嘱》时提了一个问题，让同学们划出父亲叮嘱的话。这样简单的问题，大家自然争先恐后地举手发言了。老师环视了教室一圈，把目光落在小时的身上。她走过去，看看小时的书，就请他站起来回答问题。起先小时坐着不动，后来在老师的鼓励下，小时慢慢地站起来，捧起语文书读了起来：“你……你……你……”可是半天才憋出三个“你”字，后面的句子竟是没读出来。同学们也终于憋不住了，哄堂大笑起来，有的索性也“你……你……你……”的模仿小时的回答，有的直接把小时没读完的句子读完，有的笑得前俯后仰的喘不上气。还有的竟然忘乎所以地叫着“结巴小时”。我也笑得趴在桌上直不起腰来。再看小时，此时他脸涨得通红，低着头，感觉他在落泪。

　　“笑完了吗？”耳边突然响起一声严厉的问话，教室里的笑声嘎然而止，一下子静得可以听到自己的呼吸声。此时我们都听到了小时的抽泣。同学们用惊恐的眼睛看着一脸严肃的老师，吓得大气也不敢出。

　　“小时有口吃这是众所周知的，但作为他的同学们，我有做到去帮助他，反而在他能勇敢发言的时候嘲笑他，这种行为对吗？无论你的对面是谁，我们都要学会静下心来倾听。学会倾听是对他人的.尊重，也是自己个人良好素养的体现。今天的你拥有了吗？”老师语重心长地说，同学们都羞愧地低下了头。我也羞得感觉脸发烫。

　　小时还在不停地抽泣着，同桌拿出一张餐巾纸给小时，大家都不知如何是好！老师走到小时的边上，扫视了一下全班同学，温柔地说：“小时，同学们都知道自己错了，可是你选择逃避对自己是不利的。都说‘明知山有虎，偏向虎山行’，如果你鼓起勇气来更多锻炼，相信你一定会越说越好的！”老师的话音刚落，不知是谁起了个头，拍起手来，教室里响起了热烈的掌声。在大家的鼓励下，小时也终于结结巴巴地回答了问题。

　　在以后的日子里，每当小时回答问题时，同学们都会静静地听他讲完，再也没人嘲笑他了。渐渐地，我也逐渐体会到学会倾听的好处，周围的同学也越来越多的和我交往了。