初中的老师作文

时间：2023-01-31 09:22:48 初中作文我要投稿

【实用】初中的老师作文7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的初中的老师作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【实用】初中的老师作文7篇

初中的老师作文篇1

　　来也匆匆，去也匆匆，“来去如风”是他的雅号。他是谁？他就是我的数学老师，谢老师。你们也许回问，这是怎么回事？哦，那是因为谢老师一人担负着教两个班数学的重任，(9)班和我们班呗。本来是没什么问题的，但是偏偏不巧，我们两个班分别在两栋教学楼，老师上了我班一课，一下课，又得赶去(9)班，可真忙呢!把他比喻成风就再合适不过了!

　　每天，谢老师都手拿他最独特的圆规、三角尺等“武器”，一阵风似的冲进教室。锐利的目光往班上一扫，便开始了他的课程。这还没完，如果在老师写板书时，教室里的安静程度他不满意时，随时会突然吼一声“安静”。乍一听，谁也知道那1200分贝的声音就是能把人的耳膜都“震破”的谢老师所发出的。他的'声音似乎用“声如洪钟”来形容都算是“用词不当”了。不知谢老师的这招“千里传音”的背后隐藏着多少奋斗的汗水呢？当然也有例外的时侯，我清楚地记得在期末考试的前一天，老师的嗓子沙哑了，那一天晚修我们格外静，大概大家都被感动了吧……

　　作为年级主任，谢老师铁面无私、深谋远虑，把年级管理得井井有条。其实谢老师是我挺喜欢的一位老师呢，虽然上中学、老师教了我只有一个学期，但是谢老师，还是谢谢你。

初中的老师作文篇2

　　翻开人生新的一章，看着陌生的校园，我走进了初中；翻开陈旧的作业本，看着纸上满满的批改，我想到了我的数学老师——王老师。

　　我敬爱的王老师啊，她是那么关心学生。刚开学，我们还不适应早起，总是来不及吃早饭，每每在数学课上吃。王老师知道后，并不如其他普通老师那样大发雷霆，而是细心的询问后开放的让我们吃。听了后我们心头由生一份感激。后来，每天的数学早课，老师总是问我们吃没吃，如果没吃，他还会催我们快吃。就是王老师的这些举动让我们感动，我们再也没有在数学课上吃过东西了，我们知道：这才是尊敬老师！我知道:是王老师无私的宽容感动了我；是王老师细心的关爱感动了我；更是王老师那种关心的举动感动了我，让我对她产生出一种尊敬之情！

　　我敬爱的王老师啊，她对工作是那么的负责。我们全班60个人，有节数学晚自习，老师独自报了一大类的作业本来，发下来，将错得过多的题一个个细讲，讲完后让我们订正，让我们一个个的去改。因为我们几个约好一起走，要等关门的唐恋，我们便在教室里写作业，看着老师改完一本又一本同学的'作业，看着老师讲完一题又一题同学的错题。再看看外面渐渐昏暗的天，自己心里难免有一丝担忧，回过头看看老师，她仍是认真的讲解。于是就这样，快七点的时候，我们终于出来了，看着老师远去的身影，不经让人肃然起敬！我知道：是老师耐心的讲解震撼了我；是王老师专心的批改震撼了我；是王老师一系列的工作态度震撼了我，让我从心底产生处对他的敬重！

　　我敬爱的王老师啊，她对生活是那么的热爱。我们班的同学非常喜欢打羽毛球，刚下课就冲了出去，数学老师从来只是微笑的说：“慢点，别急”“运动才好，有益生体！”每逢中午，有时候会看见王老师和邓老师一起打羽毛球，看着老师们脸上的笑容，淡淡的有丝嫉妒，也有几分羡慕，只怪自己没有运动细胞，后来又看老师和郑老师在操场上散步，也很快乐，后来王老师告诉我，散步也是运动，也有益处！后来我总是喜欢拉着好朋友看老师打球，一起散步！我知道：是王老师开心的打球感染了我；是王老师鼓励的话语感染了我；也是王老师热爱生活的举动感染了我，让我对她充满了喜爱！

　　时光匆匆流逝，却让岁月留下了点点回忆，那一幕幕王老师的画面感动了我，震撼了我，同时也感染了我。

　　我不禁在心底大喊：王老师，我敬爱您！

初中的老师作文篇3

　　每逢开学之际，我总会想起那位老师，那位温柔如水的老师。

　　那时候年纪小，才刚刚步入学堂，而且学校离我家很近，所以我总是迟到，教我们的那位女老师特别好，她总是温柔的摸摸我的头，说下次不可以这样，我羞愧极了，决定明天早点起床；不知道为什么，我总是起不来，所以又迟到了，老师决定想个办法，于是她说，如果你明天起得来，我就送个小书包给你。我当时家里情况不是很好，所以我背个布包就上学去了，听到这，我喜滋滋的，决定明天一定起，这样就有新书包了。天有不测风云，我还是雷打不动，第二天，我又顶着一个鸡窝头赶到教室去了，唉，又迟到了。我垂头丧气的，这下没有新书包了。没想到，老师课后过来了，手里拿着一个新书包，老师和我说：“书包还是给你吧，我一老早就买了，就准备给你的'，不过，从今天开始，你管钥匙吧。”我不情不愿的接过了钥匙，我知道，管钥匙的人要最早来，最晚走，没办法，我接了。真是没想到啊，第二天我倒是难得的起了个大早，结果，钥匙不见了，我苦着脸站在教室门口，同学们在责备我，老师来了，没说什么，可是眼里的失望让人无法忽视，唉，我真是百口难辨啊，老师拿来了备用钥匙，开了门。我那一整天都闷闷不乐的，最后，放学了，老师过来问我：“你还迟不迟到了？”我说：“我再也不会了”老师终是欣慰的笑了笑，说：“看你明天的表现了，不要再迟到了。”也许是孩子敏感的自尊心作祟，反正我以后再也没有迟到了。现在想起来，还是觉得老师好温柔。

　　记忆里老师的脸庞总是带着笑，温柔的看着我们每一个孩子，希望她现在还是幸福的，以后的日子是美满的。

初中的老师作文篇4

　　我有一个与众不同的老师，她上课跟别的老师不一样。她总喜欢在上课时给我们讲一些她小时候的事，有些很搞笑，有时很凄惨。，

　　老师曾经给我们讲过一个故事。她小时候很喜欢爬树。有一次，她伙同几个小伙伴一起出去爬树摘樱桃。结果那棵树很高，其他小伙伴都爬不上去，老师自告奋勇。说她来爬。当时有几个同学都劝她不要去，结果老师偏不听，就爬了上去。爬到树上时，老师向下望了一眼，不禁打了个冷颤。心想:还是有点高的。老师就鼓励自己不要怕，只要不向下望就行了。于是老师克制自己不要往下望。她终于不再害怕了，于是胆子更大了，继续往上爬，小伙伴见了，都劝她下来，可是老师说：没事的，摘得还不够多，我再摘点。她又继续摘，直到要天黑了，树上的樱桃已经被摘得所剩无几了，老师向四周看了一下，确定没有了之后，她就准备下去了。结果不知道谁叫了一声，说有大人来了，老师听见这句话就慌了，赶紧往下爬。结果她脚下的树枝一下子就断了。砰的一声，老师从树上摔下来了。小伙伴们全部围拢看老师，谁知老师已经昏迷了。有几个胆小的女生都已经吓哭了。有几个留下来照顾老师，有几个跑回家去告诉老师的'父母。等老师父母来的时候，老师已经醒了。老师的母亲已经被吓哭了，老师的父亲默默的背起老师就往家的方向走。回到家，老师说手痛，后来村医来了，简单的检查了一下，说没什么大碍，只是断了一根骨头而已，用石膏固定一下就行了。老师的父亲点了点头，就送走了医生。老师的母亲问老师的父亲老师有没有什么大碍，老师的父亲摇了摇头，老师的母亲点了点头。

　　我们的老师是不是很不一样?你们的老师是什么样的呢？是不是跟我们的老师一点都不一样？

初中的老师作文篇5

　　老师，你曾经是我心目中的天使，那么地神圣，那么地纯洁，那么地和蔼可亲；你曾经是我的启蒙老师，那么地辛勤，那么地无私，那么地孜孜不倦；你曾经是我学习的好榜样，那么地崇高，那么地伟大，那么地锲而不舍！我曾经无数次地因你的神圣而感动，因你的辛勤而感谢，因你的崇高而感恩。但那只属于曾经的你，随着时间的流逝，我们渐渐地清楚你并不是那么地洁白无暇，在你那美丽的纱巾之后，掩饰的却是令人迷离的内心。

　　当我们完成你所交代的任务的时候，原以为你会衷心的对我们表示感谢，但你只是静静地离开，留下我们傻傻地望着你的身影，直到那影子拉得长长的……消失在最后的尽头。即使你不愿对我们说：“谢谢”……那你至少也应该点一点头，让我们知道你对我们的肯定，让我们知道你对我们的感谢，让我们知道我们永远是你心目中的`好学生。可你只是远远地离开，连轻轻的一个点头，也不愿表达出来。难道要你对我们说一句‘谢谢’就那么难吗？最初的一次，你在我们的心目中缺了一小块神圣――仁慈！

　　当我们没有达到你所要求的程度的时候，你居然气急败坏地骂我们：“笨蛋。”静静的教室里，呆呆的我们望着气势汹汹的你，很久，很久………你只是瞬间地恢复了平静，继续讲你的课。但你却没发现我们只是远远的望着你，好远，好远，似乎遥不可及………望着黑黑的黑板，一片模糊。一直到零声响了之后，我们还是一声不吭地坐在教室里，直到你的身影再次消失在我们的视线里。我们始终不敢相信‘笨蛋’这两个既熟悉又陌生的字眼，竟然会从你的口中喊出来。老师，为什么你要这么说，难道你不知道这样会对我们造成多大的伤害吗？那一次，你在我们的心目中又缺了一小块无私――谅解！

　　当我们违背了你的命令的时候，你不再温和地对我们说：“没关系。”你竟然要罚我们抄课文作为补偿，你毫不理会我们的感受，那么地粗暴，那么地残忍，那么地不可理喻。或许你从来就没有设身处地地为我们想过；或许我们对你来说永远只是一群愚昧无知的笨蛋；或许我们对你来说是那么地微不足道；但或许你从不知道‘笨蛋’也有他们的想法，也有他们的希望，也有他们的梦想。作为老师的你怎么可以永远只在乎你自己？怎么可以忽略学生的想法，毁灭他们的希望，扼杀他们的梦想呢？如果你从未真心地对待过这个职业，试问你怎么能够用心地哺育你的学生呢？这一次，你在我们的心目中又缺了一小块崇高――自私！

　　“你怎么这么没用，叫你办这么简单的事情你都办不好，你是白痴吗？”你怒气冲冲的冲我吼着。我无语，你更加地蛮横无理，一句句不堪入耳的话随着你的吼声一字不漏地说出来了；我冷笑，你更加地怒不可遏，一下下地拍打我的手臂，伴随着那熟悉的话语一涌而出。“老师，‘天使’消失了！”我静静地说。你被我的话吓得目瞪口呆，一时间不知如何是好。我慢慢地离开了。老师，天使消失了，真的消失了……你永远只把别人为你所做的一切当做理所当然；你的心里永远只在乎你自己；你永远只把自己放在第一位。你从来不懂得感谢别人，你连轻轻的一个点头也不原回报给别人；你从来不懂得宽恕别人，你只会永远地责备别人；你从来不理会别人的感受，你只知道按你的意思去评论一切。老师，有时候你所说的那些话就会像烙印一样烙在我们的心里，即使你再努力地想填补，它也不会因你所做的一切而有所改变。这就是遗憾！你懂吗？最后，最后一次，你在我们的心目中已经荡然无存………我们相信了，真的相信了，毫无疑问。

　　雨点静悄悄地滴落在我的脸上，随着一滴滚烫的泪珠滑落，自然而然地与雨点溶化，形成另一颗闪亮的水珠，滑落天空。望着这扑朔迷离的雨景，我哭了，‘天使’在哪里？他真的从我们的指间悄然滑过了吗？他真的不愿再多停留一会儿吗？不，不会的，他依然在我们的身边，他说过会永远地守护着我们，他是不会违背诺言的………朦胧的雨季里我们彼此深深伤害，那是一道永恒的伤口，就算用再多的时间去填补，它依然存在；就算用再多的时间去遗忘，它依然挥之不去；就算用再多的爱去呵护它，它依然牢牢地映在你的心里。深深的裂痕将永远提醒我们――‘天使’消失了！

初中的老师作文篇6

　　小学四年级时发生的一件事，至今我还记得清清楚楚。虽然是一件小事，可它总让我时时想起，感到愧疚。事情是这样的：

　　那次，老师让我们写一篇作文，题目是《我的爸爸》。怎么写呢？我望着白画画的纸发呆。别的同学都开始动笔了，写得津津有味。而咬着笔根抓头皮的我不由得找到了自己的窍门——抄。于是，我便把《小学生获奖作文》怀着忐忑不安的心情“克隆”到了自己的本子上。

　　过了几天，老师把作文本发下来，并表扬我写作水平提高了，我迫不及待地翻开本子，本子上鲜红的95分的.评分，我暗自窃喜。下课后，同学们都竖起大拇指夸我真行。面对表扬与夸赞，我几乎忘记了自己的作文是抄的。晚上我躺在床上，白天被表扬的镜头总在脑海中浮现，怎么也睡不着。我渐渐想起列宁打碎了花瓶后主动向姑姑承认错误的情景，又想了想自己所犯的错误后，感到了一股后悔感涌上了心头。爸爸走进来问：“这么晚了，怎么还不睡觉呢？”我吞吞吐吐说不出口。爸爸问：“是不是犯错了？”我点了点头，并把实情告诉了爸爸。爸爸说，不管犯多大的错误，只要你勇于承认，及时改正，别人就会原谅你的。我听了爸爸的话，这才意识到了自己的错误，心里像打了五味瓶一样，很不是滋味，脑子里很是矛盾，如果说了，老师会怎样看我呢？如果不说又怎么对得起自己的良心呢？经过几次思想斗争，我下定了决心，向老师说了实情。于是，我把我的想法告诉了爸爸，爸爸高兴地笑笑说：“赶紧睡觉养足了精神，明天向老师认错。”我道了声晚安，便进入了梦乡……

　　第二天，我向老师认了错，老师语重心长地说：“你能认错，老师很高兴，只是别人的作文不能全抄，可以抄一些好词好句，要吸取这篇文章的精华，把这篇文章的优点，写作技艺应用到自己的作文中去，这才是一篇好作文，一篇属于自己的习作。”老师的话让我终身难忘。

　　虽然这件事已经过去很久了，但我怎么也忘记不了，它不但教会了我写作的方法，也让我刻骨铭心的记住，做人要诚实，要勤奋。它就像一把火，燃烧着我前方的道路。