关于初中语文作文（精选42篇）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的初中语文作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中语文作文 篇1
九月，那个秋高气爽的日子，我迈入了初中的门槛。变化的不仅仅是环境、集体、同学，对于一个向来重视学习的学生，我敏感地嗅到了初中学习独特的气味……
初中的语文，是其中独具代表性的学科。这个历来颇受学生重视的科目，随着我学习的脚步，蕴含了更为深奥的内容。
小学的语文，与此不同，那仅仅是一种朗诵——分段——解题——复习四部曲式的节奏。但初中的语文，不再有那种蝉鸣般的枯燥。课堂上，老师提出的一个问题，可以使全班成为一锅沸腾的水，一双双略带成熟的思考性的手挤得密密麻麻，一种热烈而富有生机的气氛弥漫了那短短的45分种。每一节语文课，总给人意犹未尽之感。
初中语文不仅仅有课堂上的热闹，还有课本中的精彩。它引领我们畅游中国古典文化的海洋。
“晨兴理荒秽，带月荷锄归”让人仿佛身临其境，看到一派稻香弥漫的田园风光。“明月松间照，清泉石上流”好似将秋夜山那种幽景凝固在字里行间。“大漠孤烟直，长河落日圆”那铿锵的语调在读者面前展现了战鼓秋风，辽原日落的边塞画卷。“山随平野尽，江入大荒流”豪言数句堪称山水名作，如汹涛滚滚，悬壁巍巍……
初中语文，富含哲理的语句亦无不令人叹为观止。“那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵……”只言片语，精炼流畅，读来琅琅上口。“那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。”多么深刻的诗性语言，悟花之情跃然纸上！“请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴”，满句洋溢自信之情，在带给我们美的享受同时，还有即将腾飞的希冀。
看一篇文章，我们不再走马观花，不再囫囵吞枣，而要根据作者的思路，了解时代背景，掌握语句修辞，布局谋篇，想试卷考点……初中语文，真不简单！
感受初中语文，品味七彩人生。朋友，这门充满哲理而又妙趣横生的学科，是你筑起人生楼台的奠基石，是打开智慧之门的金钥匙。在初中语文里，我们品先贤警句，看到名家赠言。初中语文，犹如一段节奏紧促而优美的旋律，蕴含哲理，充满生机……
初中语文作文 篇2
我的初中语文老师对我影响很大。
她留着棕色的长发，十分爱笑，尽管她是一名老师，但在我面前似乎失掉了那份“师道尊严”。
我第一次看见她时，是在学校的图书馆里。她双手捧着一本书，脸上没有一丝表情。我心想：“这个老师一定很冰冷，要是成了我们的代课老师，我就凉凉了！”
唉，真是怕什么来什么，万万没想到居然“美梦成真”了。
那天，我请假返校，离教室老远的走廊里，便听到教室里传来一阵大笑声。我心想：“这动静，可能是班上的哪个人又出糗了吧！”
于是，我便加快了步伐，向教室跑去。“报告！”我推开教室的门，班上顿时一片寂静，仿佛连一根针掉在地上都能听得一清二楚。霎时间，所有的目光都集中在我身上，随即同学们便开始捧腹大笑。我呆呆地站在教室门口，有些不知所措。
“如果下次语文课再迟到，就不要进来了！”我又一次看见了那张严肃的脸。
“我请假了。”我连忙解释道。解释完，我便赶紧逃到了我的座位上。同学们看见我狼狈的样子，又一次大笑起来。我十分尴尬，只想赶紧找个老鼠洞钻进去。因为在那时，那尖锐的笑声充满了对我的讽刺和嘲笑，让我颜面尽失。也在那时，我非常讨厌她。
当我回到宿舍，舍友提及此事：“你不觉得她对学生要求很严格吗？”这句话似乎点醒了我。以后的日子，我渐渐发现她从不会刻意针对某个学生，而是一切都按照规矩来。于是，我便开始打心眼里敬佩起她来。
这就是我的语文老师，她给我上了第一堂课，也是最有意义的一课——影响我的一生。
初中语文作文 篇3
我打了一个长长的哈欠，放下沉沉的语文书，揉了揉疲倦的双眼，转头朝向窗外，心中豁然明朗，一样的感受，不一样的景色。
春天的空气挟带着一丝丝湿润的泥土香气，早晨一场蒙蒙小雨，唤醒了沉睡了一冬的心灵。
于是我漫步小林中，胡同里，田野上，任温柔的晨风细细梳理我无章的思绪，轻吻我的秀发似乎吹动绿杨。对，绿杨！看那岸边的绿杨――“说是浅绿，更是鹅黄，像两只闪闪烁烁的眼睛，望着新鲜的世界痴痴畅想……”我不由地吟诵起来。
春天的早晨里，我似走遍了整个春季，我轻轻言语：“盼望着，盼望着……”
蓝天很蓝，蓝得几乎透明，躺在草坪上望着，望着，错觉中我正在与一位清纯的长发少女温柔对视，谈着春天，谈着自己的心事……
似乎春天刚刚落脚，白驹过隙般，夏，这位热情奔放的少女就来到了世人的面前，印象中很美……
晚风拂晓，独自一人来到上一个夏天似曾来过的荷塘，在月色下愈发幽秘得不可捉摸，粉荷尖尖，洒上一片银光。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
去年的夏季去渡船，晴朗天空忽然变得阴霾，周围空气令人窒息，躲进船中，方见豆大的雨珠“噼呖呖”地打在船边，河水中，舱蓬也“叭叭……叭叭……”响了起来，雨水打到船边，打进船舱，湿了我的裙袂。可我却真正领略了一番“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”景观，阴沉的心情渐渐明朗起来，微笑着任凭雨滴的击打。
生活中，不也处处有语文吗？我笑着这看着这一切……
初中语文作文 篇4
都说生活的船不能没有理想的帆。
都说生活的理想就是为了理想的生活。
而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。
在记忆的旮旯里，重新把以前的画面拼凑起。夕阳下你的美丽，落日的晚霞像是给你披上漂亮的嫁衣，习习微风把你的面纱吹起，凝眸深处你的微笑惹人痴迷，无奈生命里伏伏起起，你的美永远刻在了我的脑海里，耳畔你的歌声响起，试着用手触摸虚无的你，才发现，可望而不可及。
雨果说：世界上最幸福的事就是你爱的人正好也深爱着你。但是这种幸福出现的概率比较低。始终有那么一个人值得怀念，并且偶尔地彼此想念，也是人生的一种幸福。要自爱不自恋，有人为了爱一个人而变得不爱自己，另外一些人因为太爱自己而很难爱人。幸福感来自适度的自爱与被爱，先要学爱自己，才会更爱别人。
每个人都在用自己的方式走自己的人生，有快有慢，有对有错，有些是弯路，有些会倒退，有时会犯傻，有时会惹人厌！但，只要你知道方向，尽量控制节奏，最终必定会让你无悔地到达目的地！所以，花时间去推动自己的步履，胜过浪费时间去抱怨别人。
所有的路，无论主动、被动，都是你选择的。某段时期的人生，只有一种味道，内心再苦，
再羡慕他人，你都只能沉浸在这种味道里，要么麻木沉沦，要么振作自救。也许有人会说，我真的没有选择，其实路有千万条，任何时候都不是华山一条道。该扛起时，别推卸责任，别轻易把抱怨养成习惯，把悔恨视为当然。
因为懂得，所以慈悲。
知命者不怨天
知己者不尤人，每个人的内心深处都会保留着一份悲观色彩，只是因为现实的残酷，人心的难测，所以才会用层层面具遮盖起自己真实的一面，没有人可以从容的面对一切经历，也没有人可以淡定的去处理一切遭遇。
人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
初中语文作文 篇5
在银河系的太阳系一个叫做地球的星球上，有两种植物，我们把它们分别叫做樱花和卷丹。樱花和卷丹都长在地球上一个叫中国的国度里面，并且在同一个纬度。也就是说，樱花和卷丹其实生长的环境是一样的。现在它们就在一家人的院子里面。
春天，万物复舒的时候，各种植物都忙着把自己娇嫩的绿叶展现在春风中，迎风招摇着；而经过一个冬天储蓄的花们，赶快抽出了花蕾，好在某个风和日丽的以最完美的姿态开在人们的眼前，赢得些许的赞美。樱花也是在这个季节开放的，但是它并不招摇，相反的，它并不喜欢在这个季节开放，它想等些日子再开出这斑斑点点的白色小花。
樱花就在卷丹的旁边，当樱花开的时候，卷丹还在睡觉。樱花小声的唤着卷丹：“卷丹姐姐，你醒醒啊，春天来了，赶快和我一起开花呀！”但是卷丹总不回答樱花。樱花就很自卑，认为自己太丑了，卷丹不喜欢自己，所以干脆连花都不开了。
卷丹叶说：“樱花，你不要伤心，卷丹还在沉睡呢，要到夏天才能开花。”
樱花就很努力的想象，夏天是什么东西，为什么卷丹要到夏天才个下雨的早晨还是开放了。樱花睁开眼睛，并没有看见卷丹，樱花知道自己又开早了。就对自己说，明年在开晚些吧！
夏天又到了，卷丹迫不及待的睁开眼睛，但是看见的同样只有樱桃树满满的叶子，并没有白色的小花。卷丹知道自己开晚了，看着樱桃树，不禁叹气说：“明年再早些吧！”
后来，终于有一天，樱花和卷丹都明白，今生它们都无缘见到对方。它们之间始终隔着让它们无法逾越的障碍，但是樱花任然坚持开晚点，卷丹呢，努力的争取早点醒来。它们醒来后第一件事就是看看对方是否会出现在自己的视线里。
大概是一个冬天，一个小男孩叫嚷着把卷丹搬走了，卷丹当时是不知道的，卷丹叶大叫着说不，不，我不要走，卷丹还没看见樱花呢！樱桃也绝望的看着小男孩，他知道樱花醒来后看不见卷丹一定很伤心、很伤心。
所幸的是，小男孩只是把卷丹搬到了屋里，放在一堵玻璃窗的后面。当卷丹看见樱桃树，樱桃树看见卷丹，他们都笑了。虽然隔着玻璃，还是能看见彼此的呀。
屋子里面真的好热、好热，卷丹花在心里说，夏天来了吧
初中语文作文 篇6
要是在以前，让我心动的是一支英雄牌黑色钢笔。
有一天，天空下起了蒙蒙细雨，让我有机会站在某个橱窗的面前，也有幸与那只钢笔“见”了面，那支钢笔小巧玲珑的，有一种说不出的气质，本来还可以平视它，不料，当我看到标签的价格时，就只能是“瞻仰”了。不用说，太贵了，但是五六块钱我就得向“家中二老”死缠烂打几个星期，二十五块啊，岂不是要了我的老命？平时也没有什么攒钱的习惯，简直就是去摘天上的星星！可是，我真的好喜欢耶，那精致的外壳……
唉，没办法，为了它，只能出动我的聪明才智了。唯今之计，只能将目光投向“家中二老”，不过，“乞求”的部分是关键，万一有哪个节骨眼出了什么差错，那可是要涉及到人身安全的啊。所以，我一定要小心，小心，再小心！
首先，我故作心事重重的样子（也就是表现出一种精神不爽，痛苦不堪的样子，不会的话，可以想象自己考试考差不敢拿给父母看时做出的表情），很快，老妈”上钩“了，晚饭后，她来到了我的房间，这时，我又作出一种头痛的姿势（显示出真实感），老妈问：“你怎么啦，看你好像不舒服的样子，有什么事吗？”我摇摇头，继续“头痛”着（这是为了让老妈有一种很想知道的心态而设下的陷阱），老妈再次发问，我仍是没有作出肯定的回答，直到第三次，我才将事情的来龙去脉一五一十地告诉了老妈，按照推测，绝大多数都是爽快地答应了下来，我的老妈也是，看来，计划就要成功了，老妈与我约定，等到了星期天，就带我去买，接下来就是后续工作——个拥抱，表现出深厚的母子亲情。这样，“买钢笔”计划就大功告成了。
星期天，老妈如约带着我去买那支钢笔。钢笔从橱窗里取了下来，但是，手中的钢笔并没有带给我很多的快乐，反之，它再也不能给我那种心动的感觉。快乐没有了，钢笔还有用吗？
虽然钢笔没有带给我快乐，也没有开始的那种心动，但是，我发现了另一种让我心动的东西——那就是爱，妈妈为了我，而买下了那支钢笔，让我觉得很幸福、很快乐。原来，让我心动的东西，就一直陪伴在我的身边！
初中语文作文 篇7
“我们家的蟑螂怎么那么多呀，气死人啦”，我生气说。
“那有办法吗？”妈妈叹了口气。
“我这个天不怕，地不怕，只怕蟑螂和老鼠哒”我高兴的说。
“有办法了，去买蟑螂药就行了，”妈妈说。
“不错，不错，”我兴奋的说。
爸爸妈妈没在家，“这该死的肚子，早不痛，晚不痛，直到现在才痛，怎么办，去厕所，不行，有蟑螂呢，”我心里着急的想着。
‘冲呀，管它，反正蟑螂药都弄上去了，我怕什么，如果没生效的话，最多来场绝斗。’
“一只.两只.三只.四只，才四只，怕什么，”我高兴的说。
“啊，前面怎么还有，大蟑螂啊，还会轻微的飞动，啊啊啊啊啊，怎么办，我先来我的绝招，”我心里暗想着。
第一招（用水泼它）
“你这死蟑螂，叫你在这里吗？想保命的就先给我飞走，不然，哼，就会“粉身碎骨”的。”我气势凶凶，手拿水桶说。
蟑螂那小样好像不理人似的，两条“小辫”盯着我，好象在说“怕什么，我虽然不大会飞的，但我跑就很快的，不信，我走给你看，”刚说完，从门缝边爬走了。
“这边有一只，看我用谁泼死你......呵呵，这下跑不掉了，哼，目标我要看好，”我自言自语。
“看招”我大声嚷到，一桶水把蟑螂给扑去，“你这该死的蟑螂，竟敢在我面前装“勇敢”，“不死”了”我生气的说着。――这样，只得宣告失败。
第二招（用脚踩死）
“虽然这招对我来说难了点，但是为了“小强”能快点死，我还要牺牲一下的。”我自己跟自己说。
“看招，”一脚踩下后，只感觉鞋子下面好像有个东西在动，“不会吧，我踩下去了，”我不敢相信的看了一眼。
“啊，死了的蟑螂，”我大叫“妈妈~~蟑螂竟在我脚下牺牲了”。
经过了踩死一只蟑螂之后，我知道了其实蟑螂并不可怕，可怕的事自己没勇气把一只蟑螂给踩下去。这样反而会自己吓自己。
初中语文作文 篇8
我们印象中的语文课无非是老师和学生说话，老师让学生回答，老师让学生写，但我的学习中有一门独特的语文课让我刻骨铭心。
上课的时候老师带我们进入鲁迅的童年世界，从百草园到三潭印月，在其中我们了解了鲁迅在百草园无忧无虑的童年，以及他在三潭印月中平淡的童年。
上课前，老师留下作业，找一些鲁迅作品中有代表性的人物，给学生讲、演，以便更好地了解作者笔下人物的内心世界。“这个作业，我们下节课收。”语文老师笑着说，听到这个作业的时候，学生的表情可以用不一样来形容。有的很自信的听着老师留下的作业，有的很激动，随便表达了几个动作，有的喃喃自语“这个怎么玩？”
紧张的彩排中，我们迎来了第二天的语文课，铃声缓缓响起。随着老师轻轻推开门走到课桌前，学生们越来越紧张。虽然只是简单的语文课，但是同学们很重视。
“大家还记得昨天的作业吗？谁先来？”语文老师看着我们大家说。“我先来！”随着声音，我们回头看。他自信地走上讲台，学生们热烈地为他鼓掌。他从口袋里拿出九枚硬币，小心翼翼地放在演讲桌上。那种高傲自负的表情让全班都笑了。随着第一个学生的开放，下面的学生越来越活跃。下一个学生在两个讲台前看起来像一只圆规脚，她滑稽的站姿让学生们哭笑不得。当听到旁白的同学读到“无情的社会让她没有信仰，没有道德，没有真挚的情感”时，笑声越来越大。在后来的表演中，有个同学演了祥林嫂，最震撼我的心。她表现了祥林嫂历经千辛万苦的精神创伤，在悲痛欲绝的时候依然思念着孩子。演出时笑声洪亮，旁边一句话没说的老师激励我们说：“唉，执着的母亲，可怜的女人，封建礼教的牺牲品”。是的，在那个混乱的时代，战争让人民痛苦不堪。学生对鲁迅作品的伟大有了更深的理解。
在热烈的掌声中，演出结束了，老师站在讲桌前一本正经地说：“鲁迅先生用他那严厉、浑厚、犀利的语言，向我们展示了当时人们生活的艰辛。学生们应该记住，在学习每一种知识和阅读每一本书时，他们应该仔细了解作者的内心世界。对人物的描写也要细致入微，让读者更好地理解你所表达的人物。”之后，教室里又响起了一阵掌声。
在这个语文课上，我不仅有了快乐和欢笑，也体会到了文艺的巨大魅力。
初中语文作文 篇9
我喜欢雨，尤其是春天或者秋天那阵阵的雷雨。雨后，大自然接受了洗礼，我的那田园似的家乡也恬淡一新了！我喜欢春机盎然或是秋高气爽的日子，既然现在是秋天，那就留恋一下现在的家乡吧！
屋后的巷子里，在这个时候见到的大多是枯黄的树叶，这些树叶对我来说却是一堆财富，因为我是它们的收藏者。在这一大片黄树叶里，我只捡了几片，它们是最富代表性的，因为我不想占取大自然的太多。那些剩下的树叶呢，以后就会永远地埋在地下，变成肥沃的土地，重新回归大自然。我总觉得少了些什么，或者我应该再给这片树叶提供些什么，想到雨，我便提起了洒水壶。浇在树叶上的水蹦跳着，飞溅着。我祝福着：在这一片树叶的土地上，明年的春天会长出一棵嫩绿的幼苗。
我独自欣赏着屋后巷子里的这独特一景：一棵老杨树，两棵花果树，四棵冬枣树和一些矮小的香椿芽树，在它们的脚下是铺满落叶的，我所祝福的土地，它总是杂草横生。人们不愿去清除这些杂草，因为它们太富有天生的野性。“野火烧不尽，春风吹又生”，种上去的菜苗根本就活不成。也许只有这几棵常年的老树才能镇压这些野草。至于现在，野草们已经是枯黄的干草了，它们也做出了惟一的贡献：当作柴禾。
虽然已是秋天，但还是暖洋洋的。阳光照在脸上，照在巷子里，让人有一种莫名奇妙的感伤，不是为别的，就为这巷子里的一景，也许是秋天的缘故。调皮的小弟弟在楼上往下洒水，溅了我一身，猛一抬头看见了他天真烂漫的笑容，那样稚气纯真。在阳光的透射下，洒水壶下方形成了一道缤纷的彩虹！绚丽浅淡的色彩让我心头燃起了希望，原来大自然的秋天并没有沉寂，家乡依旧是美丽的，令人感动的，它有阳光，有彩虹，还有天真的童心相伴！
大自然是位慈爱的母亲，它孕育了家乡的美。家乡景有情，给人温暖，让人心灵颤动。可怕的未来不禁又让我恐慌起来：高楼、大厦、烟囱、黑烟、化工场。家乡景还会存在吗？家乡的小巷还能依旧吗？我的祝福和希望能实现吗？
我依旧祝福着那片土地，我相信人们不是残酷的，未来的天空还是蓝色，秋雨还是甜的——不会变酸，家乡的小巷永远和大自然共存！
初中语文作文 篇10
我最喜欢秋天的落叶，特别是那像把小扇子一样的银杏叶，看到她，总感觉很清凉。
今天一个人在家，也没什么事做，无意中我看到了窗外的一颗树，忽然想到，为什么不去看看落叶呢?我来到小区附近的一个小公园内，公园里的树叶千姿百态，有的大，有的小……我随便在公园中走了走，竟没发现一个人，这样也好，安安静静地，也挺舒服。我往前走着，看到一棵梧桐树，地下有着许多梧桐叶，我找了一个靠着树干的地方坐了下来，想着学校里发生的事，在我们学校后操场内有几棵梧桐树，她们很结实，我们经常在树下捉迷藏、玩游戏。说起来，这几棵梧桐树已经陪伴我们五年了，或许也陪伴已经毕业的大哥哥大姐姐们许多年了，每当夏天炎热时，我们会在下休息，有的时候还会坐在树旁聊聊天，现在回想起来很是温馨。我站起来，拍拍身上的灰尘，继续向前走着，低头看看地上，咦，这不是枫叶吗?我拿起一片，放进我随手带着的一本书内，就当做书签吧!绕过枫树，我来到一棵银杏树的面前，我抬头望着树上的每一片树叶，微微笑着，说了一声你们好!这时的银杏叶已经稍稍发黄，在秋风中翩翩起舞。忽然，一片银杏叶俏皮的飞到我的头上，我拿着她细细观察着，发现这片银杏叶的上缘是不规则波状弯曲的，再看看地上，也是如此，而且都是有些皱折，有的中间凹入。我拿起手中的百科书，上面说：银杏叶是我国最“古老”的书中，而且还是“神奇的医疗之树”，2亿5千多年前侏罗纪恐龙时代掌控地球时，银杏已经是最繁盛的植物之一了，连第四世纪冰川覆盖之后，它仍然保持它最原始的面貌，在生物演化被称作“活化石”。其叶、果实、种子均有较高的药用价值，其药理作用不断被认识，临床应用范围也在不断扩大。看到这里，我也深深被她所吸引住了，因为我知道了叶子的美不仅没在外表，还没在她的作用上，这使我更爱秋天的落叶。
同学们，你们喜欢秋天么?如果喜欢就去看看那些落在地上的那一片片落叶吧!细细观察她们，因为，有着许许多多的秘密等着你去发现，我今天观察并了解了银杏叶，下次一定去观察更多不起眼
初中语文作文 篇11
有的人期望自由，因为自由的生活是无拘无束的；有的人期望飞翔，因为可以清楚地看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感；有人期望理解，因为理解是人与人之间交流情感的桥梁……而我期望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受。它能给我们带来一种油然而生的力量，催使我勇敢坚强地向前进。
人生就像是在攀登一座座陡峭的山峰。然而这里只有两条路可以选择，要么就是向山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就会离你越来越远，它就只能远远地看你从它身边走去，直至永远消失。要么就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这条路的人，他们脸上就会永远含笑，直到抵达成功的彼岸。所以，我期望成功。时间是奠定成功的基石。把握住时间，争分夺秒，你便拥有了披荆斩棘，通往成功的第一把利剑。时间是东逝的流水，与流水赛跑，你若是慢了节拍，就只能被水淹没；你若是乘风破浪，离成功便会愈来愈近；你若是激流勇进，乘胜追击，便会看到成功的曙光悄悄降临大地，道道光芒便会出现，并驱散内心的迷茫。勤奋是抵达成功的动力。勤奋是石，敲出星竹之火。勤奋是通往成功之路所必不可少的，只有付出艰辛的努力，成功的希望才不会渺茫，只有埋头耕耘，才有丰硕的回报，只有勤奋，才会有成功的希望。
成功就要搏击苍茫的人生；成功就要一路拼搏；成功就要扼住命运的喉咙……如果你终日期待成功却庸庸碌碌，无所作为，人生便毫无意义；如果你被成功的期望淹没，而失去进取之心，生活就像无源之火。成功不会在空空坐等中光顾，不会在无所事事中降临。不要一味的空等，而忘记了过程的重要性。如果每个人都是一朵莲，那么它心中一定擎着一支烛，用激情点燃，用奋斗燃烧，用勤奋延续，这支烛必是成功。成功不是雾里看花，水中望月，成功是“乘风波浪会有时，直挂云帆济沧海”。
成功是漫漫长路，上下求索的动力；成功激励着我向前、奋斗……我期望成功，期望在一次次的考试中得到成功。我期望成功，期望在一次次的尝试中得到成功。我期望成功，可望在一次次的挑战中得到成功。……'
初中语文作文 篇12
自古以来，从单细胞生物到多细胞生物，从动物到植物，从天空到陆地，从陆地又到海洋，世间生命都在不断进步，不断前进。作为高等生命的人类也不例外，也在不断地向文明前进，从发现火到学会使用它，从打磨石器到烧制瓷器，人类驰骋在通向文明的道路上留下了一个又一个里程碑。
今天，人类已经不光驰骋在生存的陆地上，他们制造飞机，研制潜艇，在天空和海洋中自由的驰骋，探索者未知的世界，他们甚至已经将脚步跨进了宇宙，在太空中建造空间站，将足迹印在了月球上。人类通过将地球上的植物带进太空，培育出一代又一代优良植物，提高了人们的生活水平，有些植物甚至长到了不可能的地步，这不就是人们在农业道路上驰骋的结果吗？这难道不是科学进步的结果吗？
或许现在你体会不到自己的战马套上金笼头，然后骑着它在战场的驰骋的豪迈。但现在科技武器进步的结果，不得不令我们惊叹，从我国的第一颗原子弹试爆成功，到“辽宁号”航母下水，只不过用了短短几十年的时间，就证明了进步不可限量。而各种导弹﹑坦克﹑战斗机，如雨后春笋般冒了出来；从“东方红”升空到如今的“北斗七星”，我们的进步让外国人惊叹，让人类惊叹，让世界震惊。
社会也在进步，也在驰骋。我们从奴隶社会驰骋到封建社会，后来又结束了上千年的封建社会进入社会主义社会。马克思发现了剩余价值规律，提出了资本主义社会必然灭亡的观点，社会的进步虽然缓慢而又漫长，但他的影响不可估量。从沉闷的封建社会到光明的社会主义社会，这正是人民觉悟进步的象征。
现在，在小县城里也拥有了大型医院，人们生了病可以高效医治，不会像原始人一样，因小小的肺炎而失去生命。随着时代的发展，从李时珍的《百草纲目》到孙思邈的《千金方》，再到现代化的医疗手段，医学已经脱胎换骨，现如今，各种大型医院遍地开花，医学在进步。
我坐在考场上，面对着语文的诗词、阅读、写作，数学的x﹑y﹑z，物理的焦耳、牛顿、功率，英语的ABCD，政治的自尊自信……不懈努力。让我们执一支书写青春的岁月之笔，在人生的史书上记录下一行又一行永久生辉的文字，驰骋在人生的路途上，永远前进！
驰骋无限！
初中语文作文 篇13
海栋出生在山东烟台一个并不富裕的家庭，有一个姐姐在外打工，家里还算其乐融融，可是不幸还是犹如晴空霹雳，死亡的气息在这个家庭的上空弥漫……
14岁的海栋一年前被确诊为白血病，这是个毫无征兆的噩耗，也是个无法挣脱的浩劫！就这样，41岁的父亲孙靖为了给儿子治病去到过很多地方，因为儿子想看看天安门，想看看北大，于是父亲就带着儿子来到了北京。从天安门回来后，儿子的病发作了，而且高烧不退，父亲赶忙将儿子送往医院。父亲知道儿子的病不能拖，可自己有没钱给孩子治病，所以他想到了自杀，他的自杀，并不是毫无责任的摆脱，我看了“真情互动”节目，节目中，孙靖对妻子说，儿子就是我们的全部，这个家没了我，还能过，要没了儿子还怎么过啊！这是一个父亲的生命绝唱，儿子，儿子就是一切啊！
在一一无奈的笼罩下，孙靖服药自杀想将自己的遗体捐赠获得一些资助，给儿子治病。可能是上天还怜惜这个可怜的孩子，孙靖经及时抢救脱离了危险。节目中，他是在一次次的欲言又止中，在一次次的哽咽中与主持人进行的谈话。海栋由于病情，没能出现在节目现场，父亲面对是一声又一声的指责，我想此刻的海栋即使在与病魔斗争之际，他也会为有这样一个爸爸深感自豪！
穷，怎么了？穷，孙靖没去偷，没去抢；穷，怎么了？穷，他没有放弃对孩子的治疗；穷，没能让他做伤天害理的事情，穷也没有没有使他失去生命中的信仰——儿子就是他的全部！他没什么文化，也许他的做法有些愚昧，可是为了儿子，他可以去死，因为儿子的血管里流淌的是他生命的延续，死，又何足为惧？
海栋什么也没说，我不知道面对一个老泪纵横的父亲，他的心里是何等沉重。幸运的是在好心人的帮助下，他的手术费应该不成问题。看着看着，我已经泪眼模糊了。
也许在孙靖的做法下，存在很多争议。我们暂且抛开他的对于错，他对儿子的爱却是无可厚非的。在这样的父爱下，谁都会为之动容。愚昧中，我看到的是质朴；眼泪中，我看到的是无奈；话语间，我听到的是爱，无私的父爱。
什么可以称之为自豪，我想，拥有这样的父亲就是自豪，在这样的呵护下成长就是自豪！
初中语文作文 篇14
十六七岁的我们犹如茧中奋力蠕动的蛹，希望扯开紧紧缠绕的丝缕，拥有自己的晴朗天空，亲吻每一朵芳香四溢的花朵。
青春是一道明媚的忧伤。我们快乐着，并烦恼着。
可有那么一天，沉思代替了童言无忌，静坐代替了奔跑，脑海中飘散的是一丝一缕的愁绪。此时，心变得异常敏感，一丁点的伤口都会让人感到疼痛。这便是一切烦恼的所在。
也许是压力过大，每当大考临近，我睡觉时总会无意识地打呼噜。可偏偏我的对床是个对睡眠环境要求极高的女孩，有些微的动静就烦躁不安，难以入睡，我发出的声响总会时时惊醒她那玻璃质般的梦境。
于是，她便向我毫不留情地扔“炸弹”——电池，可我依旧毫无察觉。于是，第二天，我打呼噜的事情闹得沸沸扬扬，众人皆知。大家的指指点点让我痛苦万分，但我只能将这痛苦压抑在心底，自己品味。
从此，我的高中不再有快乐伴随，我无法和最要好的朋友在一起，也无法寻觅高山流水般的知音。我远离了大家，学会了独自一人吃饭，走路，塞上耳机听孤独的乐曲。
有一天，母亲来看我，那时正是午饭时间。当她忙着为我张罗好饭后，看了看我躲避的眼神和旁边空空的座位，眼里闪现一丝忧虑。我知道母亲此时正在为我担心。
母亲看了我一会儿，嘴微微张开，我知道母亲想说什么，便赶紧说：“妈，女儿长大了，女儿很坚强。独处并不意味着孤独，反倒使我平静，能安心地学习。我喜欢这样的生活。”这是我有生以来第一次说违心的话，我知道我的心在滴血。
母亲把手搭在我瘦削的肩头，掌心的温暖透过衣服传了过来。我的眼睛有点潮乎乎的，我赶紧转过头，窗外是一些草丛。
忽然，从草丛中闪出一只紫色的蝶。我感到很诧异，在这乍暖还寒之际，居然有这般绚烂的身影。不知何时，雨丝从天空扯下，缠绕在它脆弱的翼。“快歇歇吧，不然你会垮掉的!”我在心里默念。
它依旧挥动着美丽的双翼向前冲，虽然有点踉跄，但世界是属于它的，它就要勇敢地向前飞。因为梦想就在不远的前方，哪怕现时的忧愁烦恼相伴随，也要一往无前。
我顿时泪流满面。
蝶犹如此，人何以堪!
初中语文作文 篇15
中华文化源远流长，国学经典灿若星河，这些文化中最为精粹的便是文学方面的，而语文则是带领我们去领略她的美。
从语文的学习之中，你可以感悟到它独有的乐趣，当你手捧书卷时，无论是欣赏文章还是品味诗歌时，都会有无穷的乐趣在其中。当你感知出作者的情感时，你就会体验到语文的美丽之处。
我曾问过语文：“你到底是什么？”语文答道：“六曲阑干偎碧树，杨柳风轻，展尽黄金缕。”的美景是我；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的人生哲理是我；“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”的潇洒出尘也是我。
在诗词里，我们自由遨游，心中总会有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气，有“我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑”的无所畏惧；有“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的英雄气概。
我曾询问语文：“美是什么？”语文告诉我；“细数门前落叶，倾听窗外雨声”是一种美；站在夕阳黄昏下望着那满天虹霞也是一种美；融入银河，就安静的与明月作伴，没入草莽，就微笑着同清风合力染绿大地，这也是一种美。
我认为语文无处不在，它在世间万物上都散发着自己的美，当你走入树林时，看到地上落叶时，你一定会感受到“落红不是无情物，化作春泥更护花。”的奉献美。是啊，树叶为人类服务了一生，春天，它们赶赴大树，用自己的颜色把春天装饰的富有生机；夏天，它们又为你遮风挡晒；秋天，他梦纷纷落下，点缀了一个金黄的美景；冬天，他们又化为肥料供给大树。
语文就像一朵清莲，在层层莲叶包裹下，享受着月光的抚摸。她不像玫瑰那样艳丽，也不像牡丹那样华丽，更不像牵牛花那样柔弱。它是一朵清淡、雅致、正直的花。它以自己独特的韵味征服了多少文人；语文就像一杯清茶，若是细细品尝，会察觉那微苦之中所带的香气，是那样的沁人心脾；语文就像那有悠久历史的小镇，古朴却又让人向往；语文就像那涓涓细流，与岩石的撞击声，让人更是心旷神怡。
其实，语文源于生活，只要你善于去发现，就一定能体验到语文之美！
初中语文作文 篇16
语文，是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；
语文，是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；
语文，是浩瀚无边的星空，让人冥思遐想；
语文，是风景迷人的圣地，让人流连忘返；
语文，是和煦温暖的春风，让人心旷神怡；
语文，是通往睿智的道路，让人的思想变得成熟。
语文，是学习的一大重点，不管是小学、初中、高中。而语文往往又成为令大部分考生头疼的一大科目。究竟我们该如何学好语文，提高语文成绩呢？首先，我们学好语文必须要做到一些东西，或者就是说要学好语文，需要培养良好的习惯和素养。
第一，要培养学习语文的兴趣。古人云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”但我们要做到“乐之”，就必定要先经过“知之”和“好之”。
第二，要懂得自主学习。如果只靠老师讲得好，讲得深，讲得透，学生只靠默默聆听、记忆就能学好语文，那我就只能说：“此路不通。”因此，我们要有意识培养自己的自学能力，做好自主学习规划，加大自主学习的力度，自奋其志，自求其通。
第三，就去杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”要下定决心广泛而深入地阅读，所谓“勘破三春”。阅读时，要涵盖古今，包举文理，融汇中外，首重哲学，这就叫“融汇九流”。
第四，边读边记，胸有成竹。语文学习非常重要的一个阶段就是模仿，模仿的榜样模板是什么呢？当然是前贤今人的成功之作。运用那些“范式”，模仿着“说”，模仿着“写”，先求其“形似”，后求其“神似”，最后要求超越。
第五，开动你的脑筋，积极地思考问题。不要被动地接受所读到的东西。孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”先要多思，后要善思。
第六，下笔如有神。使自己的情思“深”“广”，在读万卷书，行万里路的同时，必得加上一个字：“写”！平时笔磨秃，考场上自然下笔如有神。
此外，我们语文中的一大难题就是阅读，我在这里有一个小建议，在阅读理解时，辨别和筛选重要的方法有：1、整体把握；2、明确筛选标准；3、确定筛选范围；4、比较鉴真，去伪存真。
语文，是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，所以，我们要学好语文！
初中语文作文 篇17
父母经常在拉里喝茶，还常常对我说中国的茶道以及茶的历史，我那时候一点都不爱听这些东西，因为我觉得没什么用处，听了之后又不能当糖吃，于是父亲给我讲这些的时候我都是满脸不情愿的，父母特别的爱喝茶，因为他们觉得喝茶是一种中国特色，身为中国人喝茶是很重要的一件事情，因此父亲也很喜欢茶，对茶也很有了解，每次喝茶的时候他都会很讲究，每次我破坏了他喝茶的规矩都会狠狠地骂我，并且说我不尊重茶，我看父母都那么爱喝茶，于是自己也好奇的喝过，发现是苦的之后就一直都不敢再喝了，感觉像喝药一样，真是令人难受，父亲经常自己亲自去买茶叶，从来都不让我和母亲去买，他也总是也不嫌麻烦，只知道喝茶能够让他开心，忘记一天中的烦恼，他每次都对我们说茶喝好了心情自然也就好了。因为有这样一个爱茶如命的父亲天天在我的耳边念叨一些关于茶的知识，我对茶也在不知不觉中了解了不少，以前一直都以为茶没有什么不同的，都是一样把绿色的叶子晒干之后泡水就可以了，现在我才知道茶其实也有区别的，还有各自的名字，比较出名的有铁观音、龙井茶，父亲没有不喜欢喝茶，因为父亲爱茶，他从来都不觉得茶不好喝，每次去卖茶叶的时候都一定要买对量，因此我也受到了父亲很大的影响，虽然茶很苦，但是有的时候喝一下也是不错的，能够促进排泄。喝茶能够修身养性，这是我后来喜欢叉最大的原因。
父亲拿回来的茶叶虽然看起来都差不多，但是仔细的看确实是有所不同的，父亲告诉我茶叶的叶片越小就越新鲜，这样泡出来的茶充满了青春的味道，那些茶叶虽然看起来是深绿色的，让人第一眼就觉得不好喝，可是茶叶问起来味道却挺清香，父亲常常在家里说自己很羡慕那些茶农，能够秦受种植自己喜欢的茶叶，能够体会到自己家种的茶叶的味道，那样的感觉很幸福，茶女们通过自己的汗水将茶叶带到世界的各个角落，这种精神十分的令人佩服，我听了之后心里也是对他们充满了感激之情。
我们全家人坐在一起品茶的时候是最新温馨的时候了，我们还常常要一些关于茶的游戏，同时泡好几种茶，大家一起去猜自己所喝的茶叫什么名字，来探探自己对茶到底有多了解，我喜欢喝茶，虽然苦但是可以养性。
初中语文作文 篇18
独坐于小饭馆，饭馆内的人稀少，空调的雾气往下飘落。服务员端来一碗汤，我轻声道“谢谢”。拿起汤勺，缓缓放入汤中，轻轻搅动，一颗颗白白的莲子飘然而上，我暗叹一声，还未开口，口中便五味杂陈。
小时候，母亲总爱让我喝莲子汤，莲子营养丰富，清火去热，消暑解寒，实为上品。但每次我都拒绝喝汤，因为莲子很苦很涩，即使往里面倒糖，苦味也依然不去。
母亲就像莲子一样，对儿子的期望，怎么都去不掉，我到了青春期，总是以自我为中心，总认为自己才是正确的。一次，我们为学习方法争执起来，我认为凭我的能力不需要听录音，她却认为我需要。她对我很严格，但我总是不喜欢。
莲子汤中有雪耳甘甜。母亲总把我当成她的一部分，犹记得那时寒风凛然，如野狼咆哮，她把我送到学校，我头也不回地向前走，顶着风，她就在后面担忧地看着我，看我渐渐走远，不留痕迹，不予回应，但我却不知她舍不得与她心中未长大的小男孩分开，可她也不知我早已不是那个害怕世界的男孩，而是顶风而上的少年之辈。
我渐渐喜欢上喝莲子汤了，它没糖食的甜酸之腻也没有辛辣之食的刺激至上，清汤淡味，虽苦，苦至之极，尝后亦能得之香粉至甜，那苦涩之尽，竟有甜之馨香。香气氤氲，水波流转，仿佛看到睡莲初开，绽出千奇白芒，青莲中藏着莲子，藏着深意。一碗莲子汤，使我置身梦中，一梦返唐，竟是顶级御菜，莲子汤被端上，一口一口，喝尽馨香。莲子吞下，缓缓轻香溢出体内，贯通五脏六腑，经通四肢五官，内至经脉舒张、骨质金刚，外则皮放清香，毛展发顺。一味胜万味，纵使千山万水百味之合，也难抵一缕芬芳。
或许是从莲子汤开始，我的棱角被磨平，能够理解母爱，能感受到源源不断的爱意。沉沦之过，母爱最重。母亲的眉眼、发鬓却已发白，越显苍老。
她犹如一只母鹰扶摇直上九万里自由洒脱、勇敢骄傲、尽职尽责，不久的将来，一只雏鹰也将翱翔天际，飞往蓝天。
不知不觉，莲子汤已被喝完，母亲的年华也被喝完，她不后悔。
我不会忘记：莲汤一碗，莲花两处。
初中语文作文 篇19
勇气，是一条结实的小船，叫你扬起自信的风帆，穿越湍急的河流，驶向成功的彼岸。
勇气是大胆尝试
“哪个来回答这个问题?”老师话音刚落，同学们就迫不及待的举起了自信的小手。而我呢?蜷缩在角落里，不敢表现自己，即便这个问题容易的每人都会做。
我在做激烈的思想斗争：为何不敢举手呢?不会吗?不是啊，只不过我可能，非常可能，极大概会答错。上小学的时候，不是有一次自己回答错了问题，同学们纷纷向我蹩来嘲笑的目光吗?可是……哪个能不经历挫折呢?大家是在战胜挫折和失败中成长和进步起来的。相信自己，我能行。我自信的举起了手。
从此，我就有足够的勇气迎接将来。
勇气就是挑战极线
天上惹火辣的太阳照的大家快要窒息，一丝风也没。虽然今天是要回家的日子，可我的心却开心不起来。
一幕幕在大脑里翻江倒海：小孩，下次母亲不去接你了，自己回家。听完后，我怏怏不乐。
时间飞逝，我该如何解决呢?难道我就在这傻等不可能的奇迹出现吗?可是万一我坐车，有小偷把我的东西抢走了如何解决?万一……哪有那样多万一?老天爷，开开恩吧，热死我了。叛逆，我还是自己回家吧。为何其他人行我就不能呢?我能行!
我相信我能行，我果然能行。此后，我的勇气存款中又多了一些钱。
勇气就是超越自己
“你去问问路吧!”一锤子狠狠的砸在了我的心头，但爸爸妈妈命难违。可是，要我在这个生活地不熟的地方问陌生人路。万一他们不理睬我如何解决?万一他们听不懂我的方言如何解决?我扪心自问：刘晓，你如此羞羞哒哒的，将来怎么样成大事?你忘掉你的梦想了吗?
我鼓足勇气去问一个斯斯文文的女性：请问，您知晓去迎宾路如何走吗?我小心翼翼的用中文说。她把详细的走法告诉了我，我礼貌的说了声“谢谢。”
我感到我心中有股自豪感在升腾。从此，我有足够的勇气挑战将来。
勇气是相信自己能做成某件事，达成我们的目的，让每个人持有相信自己一定成功的心态。十五岁，我多了一份勇气。
初中语文作文 篇20
谈起勇气，最使我难以忘怀的是三年级发生的事情，目前想起来，真是感慨万千。
在我读三年级之前，在班级中，我还是一个胆小怕事的人。无论是在课堂上发言还是班级拓展什么活动，更不需要说是全校举行什么比赛，我就东躲西藏，恨不能找个洞转进来，永远不出来。老师一声令下：“哪个来回答这个问题?”，“哪个要参加比赛?”……我就如老鼠见了猫——溜之大吉。真是一个地道的胆小鬼。
记得是上小学三年级的上学期，在大家班进行一次公开课，老师在公开课上，提了一个很简单的问题，一下子一大半的同学都把手举的老高，恨不能拥到老师的鼻梁根上。大伙你争我夺，喊着”我来，我来!”而我却只不过双手萎垂着，毫不作声。我的目光先全班扫视了一遍，大伙都举起手，好像只有我一个没举手。我不停扭动着身子，心里像藏着一只小兔子，怦怦得跳，不知怎么样是好，但最后还是没举手。
课后老师叫我到他办公室，语重心长的对我说：“小峰，你看，今天有那样多同学都把手举起来，争着回答问题，你应拿出勇气，老师相信你!”
放学回到家我的心沉重着，不停地坠着。那天晚上，我一晚翻来覆去没办法入睡，我想了一夜，决定无论怎么样，必须要相信自己，鼓起勇气，举手发言……
2、天，我来到学校，无声无息“叮叮叮”上课了，来时大步地走进教室，提了一个问题，让同学们回答，大伙一窝蜂地把手举起来，好想回答问题就有钱领似的。我的手握地紧紧的，我鼓起了勇气，想把手举起来但又想起了什么，心中的那股勇气又灰飞烟灭。这双手如千斤巨石，沉重得让我没办法动弹。老师的目光转向我，从她的眼中，我看到了一种期盼的力量，是那样温馨。我愈加紧张，心里忐忑不安。最后，我鼓起了生平所有些力量，鼓起了勇气。缓缓地举起了那从不抛手露面的小手。老师销量“下面请小峰来回答”我倏地站了起来“这道题我……是……如此做的……”小峰回答得很好，大伙掌声鼓励……掌声响起来了，我的双眼红了湿了
让我真的了解勇气包含的意思，她将随着我越过生活一个又一个的困难。
初中语文作文 篇21
橙黄色的灯光下，我的笔在纸上沙沙地写着，偶尔能听见厨房流水哗哗的声音，妈妈在客厅和阳台来回的忙碌的声音……。心中忽然涌上一种莫名的悸动。“如何，你累了吗？妈妈问道。我抬起头，妈妈用关切的目光看着我，脸上携带一丝倦意，看上去有的憔悴。我歉意笑笑，答道：“没，没。”继续埋头写我的作业，不一会儿，轻轻地脚步声传来，我第三抬头，一杯热气腾腾的咖啡已经放在了我的旁边，看看那缓缓上升的热气，我不由得陷入了沉思……
在这静静的夜里，我忽然感觉母爱多么像这杯咖啡，只有细细的去品，才能领会到其中蕴含的香甜。在我看来，妈妈思想保守，观念陈旧，大家的性格素来不合，就如此，让我对她为家务的操劳熟视无睹，也没发现何时，她的两鬓已长出丝丝银发，不知晓从笔下流淌出一篇篇歌颂爸爸的文章，她看了有什么感想。
一阵冷风吹来，一丝凉意向我袭来，我不禁打了个寒颤，凉了，我给你换一杯吧。妈妈摸摸我的头，轻声说到，随手将窗户关了起来。是啊，茶凉了可以兑水，而咖啡却不同。妈妈的爱就像这咖啡一般，她正是用最纯真的爱对待我，永远不会兑一丝的水。
天底所有些妈妈都一样，当大家生病时，给大家无微不至的照顾；当大家犯了错误时，准时纠正大家；当大家无助时，会帮大家。她们或许天天为了生计而奔波忙碌，没特殊的身份，没显赫的地位，更没伟大的事业，她们是平凡的，但她们的爱却是伟大，她们会尽我们的能力去满足小孩的需要，想代替小孩承受风雨，甚至想为小孩铺好前程的路，能生养你者就是伟大者！
妈妈的爱，我品了十几年，才领会到其中蕴含的味道，我不知晓，我的年幼无知带给她带少伤害，但我知晓她用她那博大的胸怀包容着我的所有。
咖啡的味道，只能细细品到最后，才能领会到其中的香醇，母爱亦这样。不要抱怨她们的唠叨，那只是由于她们在乎你，别说出伤害她们的话，由于她们一直都是最爱你的人，请掌握理解她们，她们有一种不平凡的感情和力量；请记住，妈妈并不平凡！
初中语文作文 篇22
10月初，瑞典宣布了举世瞩目的诺贝尔文学奖，获奖者是法国作家乐。克莱齐奥。中国人仍然没有机会获得诺贝尔文学奖。曾多次获得诺贝尔文学奖提名的台湾著名诗人余光中，至今仍获诺贝尔文学奖。
余光中说：我认为如果把世界上的作家分为两类，一类获得了诺贝尔文学奖，另一类没有获得诺贝尔文学奖，我宁愿加入后一类。因为后一组有很多伟大的作家，绝对超过了获得诺贝尔文学奖的那一组。他还把诺贝尔文学奖称为西方人的文学奖(我同意，因为亚洲人很少拿这个奖。在评选过程中，对非欧非英华裔作家存在明显的偏见。他建议“中国作家可以设立自己的诺贝尔奖”。
诺贝尔文学奖之所以能持续10多年，是世界各大媒体都在关注的文学活动，诺贝尔奖的分配是有问题的。获得诺贝尔文学奖的人中有一半以上是欧洲人，美国人更少，至少有三四个亚洲人。在欧洲人当中，北欧人占了很大比例，这是地理上的“自我中心主义”。
西方人欣赏中国作品，就像我们欣赏他们的语言作品一样。他们无法理解中国作品的内涵。事实上，中国作品是文学的瑰宝，是我们精神的食粮。西方的作品对他们来说都一样。
诺贝尔文学奖之所以长期备受关注，一是因为它具有世界性；第二，因为瑞典政权很稳定，一个国王在公正地主持这件事，仪式很隆重；而正是瑞典宪法规定的君主制让国内政治更加稳定，这一点非常重要。
中国人也可以有自己的诺贝尔奖。拥有13亿母语为汉语的人口，设立中国文学奖完全有可能，因为汉语世界占据半边天。中国有很多中国作家。为了更好地在世界上传播中国文学，中国应该设立一个世界性的中国文学奖。
媒体有责任鼓励文学。中国文学是一座宝库，媒体应鼓励挖掘文学人才，大力宣传中国文学。设立一个世界性的中国文学奖，媒体的作用和媒体的鼓励是不可或缺的。
为了发展和传播中国文学、可爱的中国和我热爱的祖国，应该设立一个世界性的中国文学奖。加油！热爱文学的朋友们，让我们呼吁设立一个世界性的中国文学奖。
初中语文作文 篇23
语文是艺术，如诗如画；语文是生活，烈火如歌；语文是心灵，静如止水；语文是宁静，可以致远。
语文是人生，带我们走向诗和远方。
从牙牙学语开始，我们便接触语言，说中国话；从手中握笔开始，我们便接触汉字，写中国字。中华文化博大精深，汉字书写了中华上下五千年的历史。汉字，草隶篆行，绽放出中华文化独特的艺术魅力和韵味。这一块块灵动的方块字，早已在我们每一个人的心中根深蒂固。汉字是多么吸引人啊，不少外国人也被这灵动的方块字所感染，开始学习中华文化。
语文是诗，带我们走进心灵和世界。
中华诗词，从古至今都是那样的有趣。古代科举考试，考的便是语文，才华横溢的人，高中状元，进入官场；才疏学浅的人，考了一生，却也没能获取功名，名落孙山，一生都碌碌无为。当你饱读中华诗词，满腹经纶的时候，定会器宇不凡。都说腹有诗书气自华。儒家经典早已流传于世，作为一名中华儿女，怎能不知晓个几句。四书五经都是中华民族的象征，这是前人留下的经典，岂能容得不喜经典，胡作非为的人乱来。作为中华儿女，我们每个人都应该传承中华文化的瑰宝，让经典永流传，弘扬中华文化。
语文是梦想，带我们飞向未来。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”语文和书籍都是同等重要的，通过阅读书籍，可以帮我们实现梦想，走向成功人生的巅峰。
语文是历史，带我们回顾过往。
史册上，记载着无数历史，悲惨的，喜悦的。历史记载着人类的起源，记载着汉字的起源，记载着大唐兴盛，记载着历史王朝的衰败。因为仓颉，从此有了文字的出现。“八股取士”是一个多么沉痛的历史啊，假如不是八股取士，那又会出现多少人才啊。
语文承载着我们中华民族的文化，成就了着我们中华民族的许多优秀诗人。
假如语文是一张白纸，我要用它书画春秋，看向一年四季。假如语文是一位诗人，我要同它吟诗作对，盼向诗词歌赋。
从我出生那刻开始，注定与语文结下深缘；从我说话那刻开始，注定与语言结下深缘；从我写字那刻开始，注定与汉字结下深缘。
热爱语文是向往语文的背后，读语文背后的中华诗词。语文，我愿同你吟诗作对写余生。
初中语文作文 篇24
点一盏小小的台灯，坐在幽静的窗前，细读一卷诗文，犹品一杯清茶，清香四溢，令人回味无穷。
是的，语文便是这样一杯淡雅的清茶，我常端着它，细品它的清逸，陶醉于它所散发的阵阵芬芳之中……
春天漫步于湖畔，满目生机勃勃的绿色，杨柳拂过湖面，湖面碧波荡漾，我想起了“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，想起了“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；夏季乘凉于亭台见，苍翠欲滴的古树间透着斑斑驳驳的阳光，湖面上盛开着美丽的睡莲，我想起了“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；满目萧然的秋色让我想起了“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，火一般燃烧的枫叶更勾起我的诗意，我不禁想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；冬天，如花絮般飞扬的白雪让我想起了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，傲霜怒放的腊梅使我情不自禁地吟诵“遥知不是雪，为有暗香来”。语文，便是这样让它的芬芳洋溢于四季之间，在我平凡的生活中、描绘出一幅幅充满诗意的美景。
走入初中之后，我更在老师的引领下感受了语文的非凡魅力。我渐渐陶醉与朱自清所描绘的一片繁花似锦的春色之中，也曾因他父亲蹒跚、矮小的背影而潸然泪下；我感受了鲁迅对儿童时代的温馨回忆，沉浸于他充满乐趣和欢乐的童年生活中，更读出了他对封建社会的不满与批判；《芦花荡》中回肠荡气的故事让我拍手叫好，《最后一课》让我懂得了珍惜；我更领略了钱江潮水的汹涌磅礴，三峡风光的雄奇秀丽，口技艺术的高超精彩。
生活中，我开始用笔记录下值得留念的点点滴滴。用语文，我歌颂了平凡而伟大的亲情，写下了同学间真挚的友情，回忆了曾经的温馨与快乐，白雪、春花、秋叶，还有巍峨迤俪的青山，碧波荡漾的湖水，在语言文字的一番装点之下，都显现出一道道奇异绚丽的光彩。
语文是一片广阔的天地，漫步于其间，一路风景，美不胜收；语文是一杯沁人的清茶，端着它细细品味，我如痴如醉。
初中语文作文 篇25
点一盏小台灯，坐在安静的窗前，读一卷美丽的文章，仍然品尝一杯绿茶，那是芬芳而难忘的。
是的，中国人就是这样一杯优雅的茶。我经常带着它，品味它的优雅，陶醉于它的芬芳。
春天，我漫步在绿意盎然的湖边。柳树掠过湖面，湖水碧波荡漾。我想起二月草长莺飞，柳拂堤醉春烟，竹外三两桃花，春江水暖鸭先知，玉树高挂万条绿丝带。夏天，你可以在亭子里乘凉。绿色的老树上有斑驳的阳光，美丽的睡莲在湖上盛开。我想起绿树的阴影和漫长的夏日，阳台映进池塘的倒影，天空中无边无际的蓝色荷叶，以及阳光下不同的红色莲花。萧瑟的秋景让我想起了水中的夕阳，河水的沙沙声和河水的变红。火红的枫叶让我想起了我的诗。我不禁想到在枫林之夜停下来坐坐，那里二月霜叶盛开。冬天，纷飞的雪花像花絮一样让我想起盛开的腊梅，就像春天的大风，在夜晚来临，吹开万株梨树和傲霜的花瓣。我不禁念叨这不是雪，因为它有暗香。中国人是这样的，它的芳香弥漫四季，描绘了我日常生活中的诗意美。进入高年级后，在老师的影响下，我真的很欣赏语文的非凡魅力。我渐渐陶醉于老巴金先生用美丽的笔触描绘的海上日出。朦胧中有一种明显的美，景色显示出一种充满活力的热情。我感受到了宋庆龄对童年的深深依恋，她对儿童和青少年的快乐，她对劳动人民的无畏精神，她对普通同志的关心，她对社会地位低下的妇女的一丝不苟的对待。每当我看到这些吸引人的话语，我就有一种觉醒的感觉和虚幻的幻觉。是的，我期待着作家笔下的壮丽景色，期待着老舍笔下的世外桃源，期待着朱自清笔下的荷塘月色语言的独特魅力。我无法抗拒它。这正是这句话吸引我的地方。在我的生活中，我开始用我的笔记来记录值得记住的小事情。用中文，我讴歌了平凡而伟大的家庭纽带，写下了同学们之间真挚的友谊，回忆起以前温暖而快乐的日子，雪、春花、秋叶、雄伟的青山、碧波荡漾的湖水，在语言文字的装饰下，都显示出奇异而绚丽的光彩。
中国是一个广阔的世界，走在其中，一路风景优美。中国是一杯提神的茶，我疯狂地仔细品尝它。
初中语文作文 篇26
当我从勤工俭学部的同学手中结果厚厚的废纸袋时，我心中的石头缓缓落下，升起一股自豪之情。我拿起纸走在校园的路上，黄昏时分，金灿灿的阳光照在身上，我觉得有些恍惚，同学拍拍我的肩膀，我望着他笑了笑，思绪却在拉长……
我姐姐比我大九岁，在她上高中的时候，每天骑车回家时，车篓里总会有一两个废塑料瓶，下午去学校的时候带上，她告诉我这样可以卖钱帮助需要的人。因此我从小耳濡目染，总会将在路上捡的瓶子带回家，看着姐姐微微一笑，我像吃了蜜一样甜。这一习惯一直到我上高中才被打破，因为校园里推出一项绿色行动——“青春暖流”，用卖废瓶废纸的钱帮助失学儿童和希望工程，这项活动是我觉得我更有必要和价值。
要说起产生的价值性和重要性，是在于青春暖流产生了不可过量的作用。虽然每次卖废纸的钱不多，但日积月累，也是比意想不到的财富，另外在其实施过程中，将每个学生都调动起来，利于培养学生的节俭意识和爱心……这些都是无法用金钱衡量的。席慕蓉曾经说过：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”走在生命的道路上，要乐于对面对挫折的人伸出援手，体现出自己的价值。每当我将草稿纸轻轻放入废纸篓的时候，我的内心便会掠过一丝温暖和期待，我希望我做的点点滴滴可以尽可能地帮助需要帮助的人。幸福越与人共享，它的价值就越增加，所以我越来越愿意支持并实现这项活动。
有人说人生是一条线段。两点一线，有始有终，非常简单完整。每个人都有自己独特的方式体验生活的滋味，青春暖流是用青春的方式演绎生活的缤纷。我们正处于青春年华，它像是一道美丽的彩虹，有绚烂的色彩和妩媚的身姿;它也是一朵含苞待放的花，空灵纯净;它又是一段五彩缤纷的生活，迈向美丽的世界。青春是梦，美妙的梦，无论是忧伤是快乐，微笑与哭泣，成熟与单纯，我们都梦过。“青春暖流”便镌刻着每个学生青春的韶光。
我相信，每个人都是一片绿，即使不能参天，也要尽力为别人遮风挡雨;即使不能茂盛，也要在枝头缀满千红万紫;假使不够繁花似锦，也要尽力绿草如茵。因为我们处在青春之时，陪伴着“青春暖流”。
初中语文作文 篇27
从小我就觉得语文不简单，古诗，文言文，作文……一想到这些往往都会让我感到头疼，学习语文这么久以来，我越来越深刻的感受到语文的重要性，以及中国文化的博大精深。生活中处处充满着语文，它让我们的生活更加丰富。
语文是沟通的工具，人与人的交流离不开语言和文字，在学习语文的过程中我们积累了许多好词好句，为我们的交流增添光彩。语文不仅是沟通的工具，还是我们情感的调味料。在你失落时，一篇优美的写景散文可以让你的身心在“美”的意境中陶醉，喜悦将充满你的心灵，将原本的悲伤、失落抛之脑后；当你十分愉快时，一篇抒情悲壮的文章将在你的心中掀起万丈波涛，给你心灵带来最大的震撼，让你感慨万千。
试想一下，如果没有很深厚的语文基础，怎能写出这么好的语言来，怎么能带给我们美得享受，怎么能使得我们的心境得到升华。在21世纪的今天，学好语文更是重要，语文是坚实的基础。汉字是中华民族的源泉，体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧。作为一个中国人，应把汉字写的熟练，美观，这样还可以表现一个人的道德文化，何况练字可以培养的人的兴趣，陶冶人的情操。学好语文有利于我们的学习和工作。
有人说语文很难理解，很麻烦。又有人说语文是美好的。 在我看来两者都有，我立足于两者之间。生活中时时刻刻我都在运用于语文，但我所学习的只不过是语文的一小部分，如果想要把它学好，那就得从学习中入手，那就非易事，非得用功不可了。
我们必须重视语文，并且好好的学习它。虽然我的语文学习得还不够好，但我会继续努力，因为这里有中国古老而无价的文化，作为一个中国人，我必须要将中国优秀文化继承下去。同时学好了语文将会给我们的生活带来无穷的乐趣，也会带给我们成功。
有了语文，丰富了我们的知识；有了语文，使我们口头表达能力增强；有了语文，使我们感悟出一些人生道理。语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。语文是做任何事情的基础，没有语文，什么事也做不成。语文让我们结识朋友，语文让我们了解自己。
我们离不开语文，学好了语文，我们会拥有更多。
初中语文作文 篇28
我们为什么要学语文？学语文真的很简单吗？
学语文远远没有你想象的那么简单。比起英语，语文更加难学。虽然我们日常生活中经常用汉语普通话进行交流，但是语文具有非常深奥的文学基础。语文在我们的生活中所涉及的领域非常的宽泛。中华上下五千年，汉字的精华可想而知，语文的精华可想而知。
学语文有助于我们表达自己的想法。我们希望借用词语表达自己内心的想法，但是语文学不好的人往往找不到合适的词语，或者精彩的句子来抒发自己心中的感慨。看来语文在促进人际交流的方面还是蛮有用的嘛！假如用语文来描述你的思想，你就会发现，你用的句子和词语会变得异常精辟，出口便给人一种大文学家的感觉。有时候人们的出口成章就源自于他们的语文学的好。语文文学不好，说话怎么容易能有深度、怎么容易出口成章呢？那些令你羡慕的演讲家们，令你羡慕的哲人们，他们难道都是自己不学语文来成就自己的？不，他们的语文学的非常好，所以他们才能表达的非常顺畅，才能够表现出你不能够表现出来的那种语言风格。学语文，帮助你组织语言，关键时候，没准你就能够上台，实现自己的梦想了。
学语文有助于我们了解中华文化。语文作为中国的特有学科，它也是这个世界上一种特别的科目。我们学语文是在对自己国家的历史进行研究，也是对自己国家的传统文化的传承。很多人不喜欢学语文，他们觉得很简单，不需要学。那英语更加简单，为什么你却学不会呢？如果没有伟大的抱负和爱国之心，单纯的认为学习语文就是浪费时间，那么国家多年来的努力，中国人民多年来的努力在他们看来就毫无意义了。爱国之心不可无，是中国人就应该懂得爱自己的国家，爱自己的`民族文化。所以，有些学校就特别重视对学生在语文这门学科的着重培养，目的便是为了让他们爱上中国文化，爱上中国。了解中国就必须要学好语文，写好汉字、写好文章，用语文向别人表达你对中国文化的热爱，对中国未来的期待吧！
让我们多多学语文，打造良好的文学功底。提高自己的语言表达能力，锻炼自己的表达思维，让我们能在学校走的好，在社会走的好！
初中语文作文 篇29
生活就像是彩色气球，我们用心去呵护每一个，却总有一两个逃之夭夭，飞入云层，抓都抓不住，这就是遗憾。
他叫“肥猫”，顾名思义，他肥得出奇，他还有一只病腿。在同学们的嘲笑声中，他总忙不迭解释：“我小时候被车轧过后用了激素才变成这样的。”尽管如此，每天包围着他的仍是铺天盖地的耍笑。
我以为我与他是两条永不相交的平行线。
六月的南方小城过早地下起了瓢泼大雨，我一路狂奔向学校。突然，前方一个有些夸张的身影出现了，特大号的雨衣，有些不利索的脚步——“肥猫”！
我怀着看戏的心态一路跟踪，他那笨拙的脚步太可笑了！不知怎么的，他摔倒了，他双手撑地，试图立起身子，可不协调的动作如一台劣等的机器。他无助地坐在地上，水渍浸透了他的裤子，也一寸寸漫上了我的心。我真想一个箭步冲上去扶他起来，然后互相搀扶一起上学，像温馨的韩剧。可他是“肥猫”呀，要是我去拉他，被同学知道了，不笑死才怪呢。
我的心如同麦田，被这雨水淹没了，这雨水是矛盾、斗争、苦恼幻化而成。
这该死的雨！我暗暗咒骂。或许雨小些，他就能自己站起来了，我想。忽而我才明白：跌倒后爬起，这个对于一般人来说轻而易举的事对于他却是难上加难。去帮他！可这一念头又被雨水浇灭了：他是男的，我是女的。被别人知道了，不知会怎么想呢。
他脱下了雨衣，放下书包，双手撑在书包上，勉强竖起那只健全的腿，然后拖着那只残腿，身子躬成了虾样，才慢慢舒平了上身。
他成功了！我竟有些开心。看着地上湿透的书包，他摇了摇头，提起书包，又套上那件特大号雨衣，消失在雨帘中。
我心中的麦地开始疯长。
也许我去扶他，他就不会那么艰难了；也许我去扶他，他的书包就不会湿了；也许我去扶他，他的心会温暖些??
雨，一直在下。
手中逃走的气球渐行渐远，在飞入云层的那一刻，破灭。
我们看着生命中的遗憾，在默默忏悔之后，渐渐学会用勇气、爱心、珍惜的丝线系好手中余下的那些气球，不让遗憾再次发生。
初中语文作文 篇30
暑假的一个早晨，我仍然梦想着游泳。我的父母神秘地给我打电话，对我说：“我的孩子们；洗完衣服，我们一起去；嘿，我不知道该怎么办。
洗完衣服后，我要出去看看。妈妈和爸爸在车里装句子。我有预感我们要去钓鱼。我最喜欢钓鱼。我和父母一起挖蚯蚓出发了。
我们驱车来到池塘，装上鱼漂，放下鱼钩，开始等待第一条鱼上钩。起初没有动静。随着浮子旁的一圈涟漪，浪花打破了湖面的平静。浮子似乎一下子就消失了。我迅速地把杆子抽了出来。我以为我有一条大鱼。没有办法，只有一条小鱼。
自从我开始学习以来，我的父母一个接一个地开始学习。鱼吃得越来越频繁。鱼漂刚刚被扔进水里。从三个方面来看，这是一条鱼。然而，在跌倒了很长一段时间后，我没有钓到一条大鱼。
中午，这条鱼可能打了个盹，拒绝光顾其中任何一条。我失去了耐心，跑去玩了。闲着没事。我在鱼的口袋里看到了一份副本，想从中得到乐趣。也许你可以模仿一条鱼。母亲看到了，就对一边说：“是的。”；没有大鱼。你去那里没用。把它放在那儿“我想把它放回原来的地方，这是，”我母亲喊道：“吕思同，来吧！你的钓竿上有鱼。我转过身去看一看。啊！漂流沉没了。我把笔记本掉在地上，朝钓竿跑去。小心地举起翅膀。
当我父亲看到我时，他跑过来对我说：“我的父亲，我的父亲。”；快给我。
我迅速地把钓竿递给我父亲，并大声欢呼。
母亲焦急地喊道：“我不知道。”；不要惊呆了，上去抄。
我急忙把复印件写完，交给了母亲。我母亲急忙赶到岸边，准备看时间，把大鱼拍下来。这条大鱼被我父亲呛了好几口口水，不能游泳。我父亲使劲拉，大鱼游到了岸边。
妈妈抓住机会复制了它。
哇！多大的鱼啊。它有五六十厘米长。我很感兴趣。我抓鱼更有力。直到日落亲吻西山，我们才把杆子带回家。当我到家时，我迫不及待地想拿出磅秤。我重四公斤六两。我很高兴。这是我第一次钓到这么大的鱼。
回想起来，我仍然很高兴。我从这件事中学到了一个道理：你不能三心二意。就像这样。是这样的。我在它旁边玩。如果我妈妈不告诉我，鱼会白跑吗？
初中语文作文 篇31
成长就是同龄人一起进行的马拉松长跑赛，这一条路上，我们少了把自己与同龄人进行比较。犹如赛场上有赛手看他们时一会惊叹甲快步如风、一会赞扬乙步步履矫健、一会羡慕丙动作协调一样，很多青少年总会看到谁又取得了什么成绩，谁又获得了什么嘉奖，谁又有了很大进步，联想到自己的不足，人们常常在羡慕他人、自叹不如的同时，年轻的心常常会困惑不已：我的路，该往哪里走呢？
在社会的呼唤指引下，在父母的鞭策唠叨下，一些人怀着渴望成功的心，我们沿着他人风风光光地走着的路往前走去。
因为前面有人成功走过，所以出走别人的路时，他们踌躇满志，期待着自己能获得与前人一样的荣耀、甚至是更大的荣耀。但是走着走着，很多人会发现，这一切远非愿望中的那样——人家干起来兴趣黯然的事，在我看来兴味索然；人家能轻松跨越障碍，在我看来如高山难攀；人家乐此不彼，在我看来一天都难以坚持下去，更遑论取得成功和出人头地。
是你生不如人吗？是你此生平庸吗？是你自身努力不够吗？
答曰：否。你错就错在做的事别人的路——这个世界上有路千万条，每个人都有属于他自己的路，不同的路适合不同的人走：适合张三的路，往往不大适合李四走；适合李四的路，往往不大适合王五走；适合王五走的路，又不适合赵六。假如，让魏征去云游四方，就未必能成就一代诗仙；假如，让李白长期在君王身边伴驾，恐怕早就尸骨难收，怎能指望它成就一代名臣呢？历史没有假如，我们可以从史实中感受的魏征、李白在属于自己的路上竖起了成功的丰碑。
走自己的路，当然比走现成的路更艰难。可是，只有在自己的路上才能最大限度地发挥自己的能动性，才能让自己的人生价值最大化；走自己的路，当然会遇到很多困难，可是，哪条路上无坎坷、成功岂能无拼搏呢？走自己的路，并非是“车到山前必有路”，一定要你正确认识到自己，用心去寻找她。
年轻的朋友，让我们带着一颗坚强的心，怀揣一种必胜的信念，扛起一种拼搏的精神去寻找一条路吧——那就是属于你自己的路！
初中语文作文 篇32
每一颗健康的心都是会有一些黯淡的时光，这些时光里我们都会需要微笑。
每一个人都是与社会和这个世界联系在一起的，每一个人的生活都与其他人分割不开。鲁滨逊漂流了那么多年了，可他一人每天盼望着英国船队的到来。早这十年左右的时间里他拥有星期五的微笑和陪伴，所以他才会有等到船队到来一天的耐性，星期五时鲁宾逊的福星。
还记得自己在刚上初中的那段时间里十分想家，可是我上的是离家很远的寄宿学校，只能两个月才回一次家，那段刚进校的时间里我想家想到会半夜哭醒，把我寝室的人吓个半死，可我又是个死倔的人，总是不喜欢和别人说自己的心事，就一直憋着。所有的人都以为我只是太小不适应，可是没有一个人安慰我。后来过端午节的时候我们学校不放假，我在走廊上想家哭了，我班上一个同学肯了我半天才小心意义地安慰我叫我别想家，说她也和我一样想家，陪我一起望着我家的方向，对我微笑。
我一直很感谢这位同学，索然她可能只是碰巧安慰了我，可我到现在四年还记得她。那个时候，他的微笑对我来说就像是福音一样。人最害怕的时候希望有人看出自己的恐惧，我就是哪一类里根深蒂固的一类。我感谢那位同学，现在高中了我们不在一个班但是依然是朋友。
一个微笑或许对自己并没有什么影响，但是对那些处在悲伤中的人来说那就是一种天使般纯洁的东西，是上帝对他的恩赐。一个微笑或许改变不了什么，但如果是很多微笑，很多人一起展开这些微笑，那力量就是无穷的的了。
每一个人都应该微笑，不管是对待熟悉的人还是陌生的人都一样，不管是对待有好的人还是不友好的人都一样，不管是对待年长的人还是年幼的人都一样。微笑的对象没有年龄，没有熟悉度，没有有好度的差别，这不但是给别人一张笑脸，还是给自己一天快乐。
微笑很小，这个世界很大，当所有微笑汇集在一起，那他就可以改变很多的东东西。没有可以无凭无故拒绝一张微笑的脸。
微笑的味道，是自己以为最美好的味道，对每一个人微笑，自己才会收获微笑。
初中语文作文 篇33
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!
有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
初中语文作文 篇34
寒冷的天气下写作业实在是苦不堪言。寒气触在笔尖，不得不挣脱它。抬头，发现屋子被分为上下两层，被夜色均匀染黑的屋子和压得很低的台灯下染着昏黄的书桌和双腿。自己写作业自然是不好受，只与我相隔一扇门的奶奶，不知为何却觉得与她距离好远。
跌跌撞撞地走进卧室，奶奶床边的小灯虽泛着温暖的黄光，但仍使久处冰冷书屋的我感觉不到丝毫暖意。或许是因为别人都有父母陪着写作业，可我却只能孤身一人和毫不关心我的奶奶一起。亲人间，却百难言的距离。
屋内的鼾声忽然停了，一向睡得很沉的奶奶不知为何起了身，看着摇摇欲坠的我，努力睁着布满血丝的双眼，声音内不含一丝感情色彩地冲我说道："过来睡吧"。
忽然发现奶奶今天睡在了我的位置，她平日里不是说睡不惯我的枕头吗?想着，奶奶已经把双腿从我的被子里移了出来，伸进了旁边她的那条青色被子里。那两条距离并不远的被子在我心中却怎么也不放不到一起，奶奶又伸出竹节般的手，像抚平我先前疑惑一般抚平了我的枕头。
屋里的小灯灭了，四周，就连奶奶满头白发也被染黑了，而我伸进被子的双腿却很温暖。那股暖意由身体蔓延至心中。我轻轻一翻身便于奶奶卧在了一起，不知何时那两条似乎永不会一起的被子紧紧的挨在一起，没有丝毫缝隙，没有距离。
我不知道，有多少个夜晚，奶奶在等待着迟迟不睡的我，我不知道，是哪个动作深深印刻在我心底。是爱在心底开出了花，满满的，永载不了快要飘了起来。
夜静了，我知道一向不善言辞的奶奶微微的笑着。而我也像得到了一份满意的答案似的静静地睡了，依偎在奶奶怀里，两颗心没有距离。
那个轻轻起身的动作，那个抚平我枕头的动作，他呢吧都是奶奶无言的爱，我的奶奶只是个普通的没太深文化的妇女，但她给我的都是无言的爱。人云"大音希声，大爱无言。"歌颂亲情的文章随处可见，但真正亲人两颗心之间没有距离，紧紧依靠，又有多人明白。用一句最俗气却是最真挚的话：我爱我的奶奶。
初中语文作文 篇35
生活百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。
时间是最平凡的，也是最珍贵的。资金买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个生活命的材料。”每一个人的生命是有限的，同样，是一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。
然而，时间是宝贵的。虽然它限制了大家的生命，但大家在有限的生命里可充分地借助它。鲁迅先生说过，时间，天天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，收获辉煌，而失败的人正由于抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊!
古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。的确，时间的流速真另人难以估计，没办法形容。树枯了，有再青的机会;花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再回来的时刻;然而，人的生命如果结束了，用完了自己有限的时间，就再也没复活，挽救的机会了。正如“花有再开日，人无再少年”。时间就如此一步一步，永不返回。而这又正告诫大家莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱惜生命，借助每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的眼睛里过去。我感觉时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了1日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间每时每刻不在流逝，大家应该好好把握逝去的瞬间。
“将来”“目前”“过去”是时间的节奏：“将来”，犹豫地接近;“目前”，快如飞箭地消失;“过去”，永远地停止。在伟大的宇宙空间，生活只是流星般的闪光;在无限的长河里，生活只是微小的波浪。珍惜时间吧，它是生命中最可贵的东西。
初中语文作文 篇36
在大多数人面对你的枯燥无味而望而却步，面对你的咬文嚼字而望洋兴叹时，我却为你深深地着迷。我真的非常爱你——语文。
我爱你那承载着千百年是非对错的点点墨迹。
是你，让我见识了始皇的丰功伟业与秦朝的倒塌，了解了“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理；是你让我见识了盛世唐朝的开放，后唐的衰落，了解了“君者，舟也；民者，水也；水既可载舟亦可覆舟”的真理。
你真实地展示了每个朝代的繁盛衰落，没一丝偏心，一毫同情，你将千百年的是非对错烙在你身上展示给大家，功过是非留与大家评说。
我爱你那蕴含文人骚客内心情感的博大情怀。
是你，让我一块与陶渊明享受“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致；与太白先生高歌“我辈岂是蓬蒿人”豪放而去；与杜工部同时祈愿“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足”的忧民理想得以达成；是你让我体验了世间的人情冷暖。
是你，让我与岳飞一块畅怀酣饮，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血；是你，让我与白居易共听大珠小珠落玉盘的琵琶声，感叹相逢何必曾相识；是你，让我与黛玉一块葬花，哀伤红绡香断有哪个怜；是你，让我与柳宗元一块静坐垂钓，端坐，放线，提杆。与他一块将一尾盛唐轻轻地钓起，又缓缓地放入水中，平静恬淡地看盛唐闹世。
是你，带我穿梭千年，在无尽的情感中用心体验，不断地被每一位文人墨客感动，用灵魂与他们交谈，心与心的距离被无限缩短，最后融为一体，去面对一个未知的世界，未知的将来，掌握用最真挚的情感去包容这个世界和将来。
我真的非常爱你。
爱你将祖国的秀丽江山描绘给大家，让大家震惊于山的巍峨，水的灵秀；爱你将每个故事都淋漓尽致地展示出来，功过任由后人评；爱你给大家塑造了一个个有血有肉有情有义立体的人，让大家找到了心灵的慰藉，引发了灵魂的共鸣，给大家精神的支持；是你，将先人的思想流传给后人，给后人行事的准则，道德的底线，给后人敲响警钟，唤起了人性本善……
你，是传世的经典，是文化的底蕴；是文坛哲圣智慧的结晶，是大家永不抛弃永不放弃的精神食粮。
我真的非常爱你—语文！
初中语文作文 篇37
五一假期到了很多人选择了旅游，而我却选择了回老家看望年迈的父亲。我的父亲从小就非常疼爱我。因为我是独生子。而如今我已经三十多岁了。有了自己的家庭。父亲怕给我添麻烦便一个人住在老家，不愿意跟我们一起生活。
如今父亲已经60岁了，年龄越来越大，身体也大不如从前；所以作为儿子我是非常心疼父亲的。我这次带了不少东西，准备好好陪父亲两天。我带着妻子和孩子一起来到了农村老家。远远就看到父亲在干活。看到我们的时候脸上露出了幸福的笑容。我知道父亲想念我们了。我对父亲说今天让父亲好好休息一下，我来做饭。而且做一顿很有意义的饭。
什么是有意思的饭？当然是有纪念意义的饭了。让孩子在屋子里陪着父亲；而我把准备好的东西都拿了出来，准备给父亲做一顿烧烤。因为在我的印象里小的时候我就特别喜欢吃烧烤，我小的时候每年五一假期父亲都会给做。而也是哦最高兴的时候。父亲每次做完看着我吃着烧烤高兴的样子，他的脸上就会露出幸福的笑容，脸颊还带着汗水。这样的场景让我印象很深刻。我知道无论我想要什么，父亲都会尽全力的给我。而今天我也要让父亲尝到我亲手为他做的烧烤。很快烧烤就烤好了，我把香喷喷的肉串拿到了父亲的面前，父亲楞了一会。然后拿起肉串吃了起来。
父亲一边吃，眼泪就从眼睛里留了下来。这样的场景被妻子看到了，便问父亲怎么了。父亲擦拭着眼泪说没什么。而我却告诉了妻子，烧烤是我小时候每年五一父亲都会早早就起来赶集买的新鲜的肉然后腌制一天最后给我做成肉串，我每次吃的时候都特别的开心。可是那个时候我却不知道父亲为了我能吃上一顿烧烤付出了多少。不仅是精力，还有每年吃过烧烤之后父亲都会吃一个月的窝头。
妻子听完我的话眼泪也止不住了。便主动开口说让父亲跟我们一起住，我们一起供养父亲，说什么时候想吃肉串就什么时候吃。我听完我的眼泪也流了下来。
都说母爱伟大，而父爱如山。如今我们都长大了，曾经高大伟岸为我们遮风挡雨的父亲现如今也成为了驼背娇小的身躯。父亲为我们操劳了一辈子，作为子女一定要懂得感恩，供养父母是我们中华民族的传统美德。希望我们每个人都能爱自己的父亲。
初中语文作文 篇38
蓝天，留下了空白，才有了“纤云弄巧，飞星转恨”的波澜；历史，留下了空白，才有了青家空留，遐思不断；今日的国庆，留下了空白，才有了我对民族精魂的品味与欣赏。
当一场春风吹遍大江两岸，中国开始敞开胸怀，迎接八面来风，他变得独立了、坚实了。中国奥运取得盛世辉煌，“神七”升天如同巨龙腾空而起，征兆着中国的崛起。然而历史不会忘记，随着毛主席的一声呐喊，宣告了中华人民共和国的成立，这声音响彻了大江南北，回应在世界各地，站在世纪潮水头，中国将诚信、务实的大国形象傲然挺立于太平洋两岸。
千年万载，华夏一直在吟啸着，那吟啸声便回荡在千般丘壑、万顷巨澜、亿万炎黄子孙的心中。古老苍劲的民族啊，文明传承的国度啊，我要撷取你的袅袅余音，来窥得你的全部。
我看到——
奥运会期间，一面面鲜艳的五星红旗飘扬在鸟巢的上空，中国正走向体育强国的宝座上。看到一团火焰，燃烧在茫茫大漠上，一支长箭像龙一般直刺云霄。“神七”的成功发射是中国航天史上的一个里程碑，它向世界宣告：“中国在航天史上又迈出了一大步。”我感到了无比的自豪和激动，我仿佛看到中国在一天天的强大，看到了中国人自豪骄傲的笑容。
我听到——
奥运会期间，喝彩声，鼓掌声，呼叹声不绝于耳。听到莱茵河畔，荡起了滚滚的“海尔”潮水，联合国的讲坛，开始有了中国人字正腔圆的“呐喊”。
我感受到——
今日的中国已经不是昔日的弱国，中国的一天天强大让世人感到惊讶，中国人再也不是“东亚病夫”了，中国成为今日的体坛主角。同时世界因中国更精彩，中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国。
当我听到国歌在北京的空中回荡时，我热血沸腾，无不为我们的祖国感到自豪与骄傲。我相信全国人民都在自豪骄傲的说：“我是中国人！”我相信这样强烈的民族精神，这样强烈的爱国热情，在激励着我们炎黄子孙，使我们祖国更快地腾飞，成为世界的强国。
尽情期待着国庆大阅兵的到来，并祝愿祖国的未来更加美好。
初中语文作文 篇39
同学们，语文是所有学科中最为基本的课程，因为语文不仅汇聚了我们母语的精华，而且与其他学科也有着千丝万缕的联系。在历史，政治等课中，我们常会看到语文的踪迹；在语文书中，我们也常会发现历史生物的踪影。所以，只要学会好语文，学其他科时就省事多了。
要想学好语文，总得制定好的学习方法。今天，我就和大家分享一下我的语文学习方法和经验。
第一，我们要做到课前预习。当你知道要学新课时，就要提前预习课文，把课文多读几遍，自己试着分析课文内容，将不懂的地方做一个标记，上课时可以问老师。课后的词语要读熟，标上拼音，并查出词语意思。有时，还可以去查一些关于课文内容的资料，可以更好的掌握课文内容，这样，预习工作就做好了。
第二，是课堂听讲，我觉得这是学好语文最重要的一条。上课时，要聚精会神，全神贯注的听讲，将老师所讲的每一个重点内容记进脑中，并做好课堂笔记。在小组讨论时，要多动脑，发表自己的意见，并做到自主、合作、探究式的学习。
第三，是课后复习。课堂听讲认真了，家庭作业自然不愁。写作业时不能怀有一种应付公事的心理，而要怀有一种复习的态度，在写作业的过程中，巩固当天所学的知识，让他们永久的刻在脑中。
第四，是要多读课外书。在学好课本上基础知识的同时，还要多读一些好的文章。读了文章的开头，我们就要试着猜想一下后文，然后看一下故事情节和自己猜想的是否有相同之处，在概括他的主要内容。这样不仅能提高我们的语文水平，而且在考试中做阅读理解题失分也不会太多。
第五，是多积累好的词、句、段。读书过程中，一定会看到优美的词句和段落，这时，我们就可以建立一本积累本，把好词记上以便写作时做为己用。
同学们，这就是我的语文学习方法和经验，我相信，只要做到以上几点，你就一定能学好语文。还有，同学们，良好的班集体是全体同学的共同进步，不如把你的学习方法也说出来，和大家一起分享，相信我们会成为最优秀的班级，这样，何乐而不为呢？
初中语文作文 篇40
日落西山，天空越来越暗，最后一丝阳光也消失拉。喧嚣一天的城市也安静下来了。为了明天更好的投入工作人们也都陆陆续续的进入了梦想。我也跟大家一样，躺在现代化的床上抱着福娃晶晶酣然入梦，为明天的冲刺积聚能量。
梦里，我看见我的鼻子跟哥哥爸爸妈妈的鼻子在书房里商讨出逃的事。
哥哥的鼻子首先发话：我知道我的主人非常的爱护我关心我经常给我洗澡。我也知道我走了会毁了他那张英俊的脸他会难过痛哭流涕无颜外出。但是我实在受不了拉。你们看工厂里排出的浓烟滚滚，排的废水臭气熏天，城东边的那几个养殖场排的屎尿，要多臭有多臭，人们每天产生的生活垃圾也不少，没有修养的人乱甩。街道臭了，空气臭了，河流臭了。我也快变臭了，我顾不了那么多啦。我坚决要走拉。
爸爸妈妈的鼻子异口同声的说：你这么小小年纪居然有这样的认识，我们就是舍命也要陪君子你。
我的鼻子也迫不及待的说：那赶快行动吧，要被主人们发现我们就走不了拉。
我的神经一下绷紧拉，眼泪扑刷刷地往下流，歇斯
悠扬的笛声传来，那是一个失明的女孩子。又失去了鼻子她生活就更少了乐趣。她吹的曲子如泣如诉，鼻子们跟人们都被女孩子的深深忧伤所感，泪流满面。她静静的拉着，时光一点一点的流逝。陪在小女孩身边另外一个女孩开口打破了静谧。“我是仙子多来米，你们人类太不叫话拉，这样没有节制的破坏自己生存的环境。自己的鼻子都不能够忍受出逃拉。难道你们还不知道怎么做吗？仅仅把鼻子逮回去就可以吗？说不定哪天他们又出逃呢，现在该是你们思考你们所作所为的时候了，人们异口同声的说仙女教训得是，我们知道拉。仙女说这次算我帮你们一次。只见仙女挥挥袖子，下起了一阵花瓣雨。空气变得前所未有的清新，河水清清的照着书花房子的倒影。鼻子们高兴极拉纷纷扑进主人的怀抱。
人们又恢复了原来的漂亮容颜，脸上挂着幸福的笑容。
村长的工作也开始忙起来拉，他要从提高人们的修养规范人们的行为做起，再也不能够让类似的事发生拉。
初中语文作文 篇41
今年生日，我收到了一份特殊的礼物――一双蓝色的旱冰鞋。
当我见到这双旱冰鞋时，心里就有一种学溜冰的冲动。心动不如行动！我穿上旱冰鞋，刚站立起来，谁知“啪哒”一跤，摔了“四肢朝天”，引得爸爸妈妈哈哈大笑。我连忙扶着椅子爬起来，不让他们看笑话。可是，我刚一松手，又一跤，这下爸妈的笑声更大了，边笑还边说道：“紫嫣，你的摔法可真新颖！是美国式摔法还是英国式摔法呀？”唉，老爸老妈，你们不来给我揉揉，还笑话我，我偏溜出个名堂给你们瞧瞧！
我的牛脾气上来了，两手撑地，两脚挪动，憋着劲儿爬到围墙栏杆旁，抓着栏杆又练习溜冰。经过前两次的痛摔，我吃一切，长一智，无论发生什么情况，都不会松开手中栏杆，否则，等着我的便是爸妈口中的“美、英式摔法”了。我紧紧地抓住栏杆练习走步，可平时听话的双脚怎么也不听使唤，总是想摔下去。我便换了一套全新的方案――“螃蟹爬”。我两手紧握栏杆，双脚成横行姿势，一步一步地横行着。来回横行了几十次后，我感觉自己已经学会了走步，便想要溜溜了，于是开始实施第二套方案，嘿嘿，名称有点难听――“僵尸飘”。我松开栏杆，刚想做个“僵尸”，舒舒服服地“飘”一回。“啪”，“僵尸”倒地。我不甘心，爬起来继续飘，这下我成了一个十足的“摔跤大王”。瞧我这个“摔跤大王”左一跤来右一跤，前一跤来后一跤，摔得是“此起彼伏”。乒乒乓乓，我身边的东西受到了连累，也纷纷摔起“跤”来，“僵尸飘”方案彻底失败。唉，这法那法，只有摔跤的份儿。看来我得耐着性子来，不能自作聪明。
于是，我每天坚持练习三次，风雨无阻。如今，爸爸妈妈走得再快，都走不过我，因为我会“溜”啦！
同学们，如果你还不会溜冰，那就快学起来吧！这是一件很有意思的事哟！
但切记，学溜冰不是一蹴而就的事儿，你要多练，还要不怕摔；然而，在我们的生活中，有不少诸如“学溜冰”的事儿，大家可别学我自作聪明，要不然可没好下场，子曾经曰过：“一口吃不成个胖子，一锹挖不出个深井。”
初中语文作文 篇42
今天我们出生在了一个无战争和无饥饿的年代。这是一个美好的年代。然而，正因为这种美好的年代来的太容易时，我们现代的人生就开始了一场无休止的内战之中，再也不舍珍惜现存的美好，现代人的眼中没有了什么是责任、没有了什么是担当更没有了理想。他们将时间一分一秒的浪费掉，可他们并不觉得可惜，如何让我们现在人树立一个正确的所值观念和好的行为习惯呢?这是一个重要的话题。
先烈们用生命，换来了今天的美好，我们要珍惜和发扬。
在与时俱进的中国文化滋养下代代中国人书写了一个又一个英雄故事，也创造了一个又一个伟大的传奇。在历史的长河中，他们谱写了光辉的篇章，也造就了灿烂的中国文化和独特的中国精神。这些传统元素积淀在每一位中国人民的价值观念和行为可惯中。薪火相传、历天弥新，形成了他们，“平在实处，走在前列、勇立潮头”的中国精神，这样的中国精神是值得我们学习和发扬的，我们不仅要学习和发扬还要这我们这一代的历史谱写下一代人，让下一代人学习和发扬我们的精神。
担当起责任，负担起重担，让我们学会有自己的理想。
青年一代有理想、有责任、有担当，国家就有前途、民族就有希望。回望历史，一代又一代年轻人以他们自强不息，开拓进取的优秀特质，担当起一个人的责任和重担，如今，他们将成为中国精神的一部分，成为中国人民的共同记忆、成为现代青年路上的精神内核和信念支柱。
每一代人都有每一代人的机遇和挑战，我们要抓住时机来迎接未知的机遇和挑战。
古语有:“荷日新，又日新。”正是说我们年轻人需要通过不断的学习和创新来迎接来来的那些未知的机遇和挑战，新的挑战已经在我们面前、新的机遇和挑战我们能否前住，我们都需要通过不断的努力来胜得这些机会。
21世纪的飞速发展的中国，已经变得越来越强大，而令，“一带一路”倡议的提出，促进了各国之间的交流，也促进了各国之间人与人的交流，这是中国传统思想的延续。这些现在的美好我们却未曾发现，让我们从现在开始，不要低估自己的力量，让我们以鹿为马，不辱使命，砥砺前行，创造属于我们的精彩。不要让你眼前的美好，悄悄地溜走。请你珍惜你眼前的美好。
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